廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試題庫2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.王守仁C.朱熹D.韓愈【答案】：B2.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)科特性B.學(xué)科規(guī)訓(xùn)C.學(xué)科方向D.學(xué)科信仰【答案】：B3.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.核心課程C.顯性課程D.彈性課程【答案】：C4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定C.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定D.對(duì)教師道德行為的高度肯定【答案】：A5.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體價(jià)值取向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體行為表現(xiàn)多元化D.文化觀念趨向多元化【答案】：B6.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展D.培養(yǎng)合格公民【答案】：D7.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.重點(diǎn)高校和一般高校【答案】：B8.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段【答案】：A9.不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)往往各不相同，這說明（）A.認(rèn)識(shí)的內(nèi)容和形式都是主觀的B.認(rèn)識(shí)受主體狀況的影響C.認(rèn)識(shí)是主體的自由創(chuàng)造D.認(rèn)識(shí)不受客體的制約【答案】：B10.“丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士；傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)帝國(guó)?！边@首西方流傳的民謠說明的哲學(xué)原理是（）。A.真理的反復(fù)性和無限性原理B.規(guī)律的客觀性和普遍性原理C.整體和部分辯證關(guān)系的原理D.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理【答案】：C11.承擔(dān)公共事業(yè)發(fā)展職能，為社會(huì)服務(wù)，根據(jù)社會(huì)共同需要，為社會(huì)提供普遍服務(wù)和公益物品的事業(yè)單位是（）。A.行政執(zhí)行類事業(yè)單位B.社會(huì)公益類事業(yè)單位C.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)類事業(yè)單位D.私益性公共事業(yè)單位【答案】：B12.決定一國(guó)匯率根本走向的是（）。A.該國(guó)的貨幣儲(chǔ)備B.外匯投機(jī)活動(dòng)C.國(guó)家貨幣當(dāng)局的干預(yù)與管制D.該國(guó)的綜合國(guó)力和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度【答案】：D13.公民道德建設(shè)的核心是：（）A.社會(huì)公德B.為人民服務(wù)C.愛國(guó)主義D.集體主義【答案】：B14.唐朝時(shí)世界上最大的城市是（）。A.長(zhǎng)安B.羅馬C.科爾多瓦D.巴格達(dá)【答案】：A15.在元代雜劇中，扮演“花臉”的角色叫什么？（）A.丑B.凈C.末D.旦【答案】：B16.真理觀上的相對(duì)主義，錯(cuò)誤在于（）A.認(rèn)為關(guān)于同一對(duì)象真理性的同時(shí)只有一個(gè)B.夸大真理的絕對(duì)性，否認(rèn)真理相對(duì)性C.只講真理的客觀性，否認(rèn)真理的相對(duì)性D.夸大真理的相對(duì)性，否認(rèn)真理的絕對(duì)性【答案】：D17.黨的十一屆三中全會(huì)以來，由于黨的路線、方針、政策的正確，促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，這說明（）A.上層建筑的進(jìn)步可以決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的總趨勢(shì)是由上層建筑決定的C.先進(jìn)的上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有能動(dòng)的反作用D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律是可以改變的【答案】：C18.下列成語及其人物關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.草菅人命-趙括B.聞雞起舞-蘇秦C.指鹿為馬-呂不韋D.入木三分-王羲之【答案】：D19.在提到唐宋詩詞不同風(fēng)格的代表人物時(shí)，有人說，“婉約以易安為宗，豪放唯幼安稱首”。“易安”和“幼安”分別指的是（）。A.秦觀B.秦觀C.李清照D.李清照【答案】：D20.我國(guó)《行政許可法》規(guī)定，對(duì)于有數(shù)量限制的行政許可，兩個(gè)以上申請(qǐng)人申請(qǐng)均符合法定要求的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)：（）。A.根據(jù)發(fā)出申請(qǐng)的先后順序作出許可決定B.均不給予行政許可C.根據(jù)受理申請(qǐng)的先后順序作出許可決定D.抽簽決定許可決定【答案】：C21.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的動(dòng)力是（）。A.價(jià)值規(guī)律的作用B.政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控C.市場(chǎng)的自發(fā)調(diào)節(jié)D.企業(yè)對(duì)利潤(rùn)的追求【答案】：D22.在宮殿大門外一般都有一對(duì)石獅或銅獅，請(qǐng)問按建筑方位，古代宮殿大門前成對(duì)的石獅一般都是：（）A.都是雌的B.左雌右雄C.雌雄同體D.左雄右雌【答案】：D23.控制是管理工作中的一項(xiàng)重要職能,也是中層管理者的重要工作。下列各項(xiàng)中關(guān)于控制的一般步驟描述正確的是:（）A.衡量績(jī)效、糾正偏差、確定標(biāo)準(zhǔn)B.確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效、糾正偏差C.確定標(biāo)準(zhǔn)、糾正偏差、衡量績(jī)效D.衡量績(jī)效、確定標(biāo)準(zhǔn)、糾正偏差【答案】：B24.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.無記名投票B.記名投票C.少數(shù)服從多數(shù)D.口頭表決【答案】：A25.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.主體C.領(lǐng)導(dǎo)D.主導(dǎo)【答案】：D26.大學(xué)生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的獨(dú)立性增強(qiáng)C.辯證思維成熟D.思維的抽象性明顯增強(qiáng)E.自我意識(shí)強(qiáng)烈【答案】：ABD27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開除B.記過C.留校察看D.退學(xué)【答案】：D28.下列選項(xiàng)中屬于狹義教育目的的是（）。A.家庭教育目的B.個(gè)人的教育目的C.國(guó)家教育目的D.利益集團(tuán)教育目的【答案】：C29.在正常情況下，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間（包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間）每天不得少于A.2.5小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.1小時(shí)【答案】：C30.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.技能學(xué)習(xí)B.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)C.符號(hào)學(xué)習(xí)D.知識(shí)學(xué)習(xí)【答案】：A31.心理學(xué)史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.認(rèn)知主義C.行為主義D.人本主義【答案】：A32.李明期末考試沒有考好，認(rèn)為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控D.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控【答案】：C33.下列直觀方式中，不屬于模像直觀的是（）。A.圖片B.圖表C.模型D.演示實(shí)驗(yàn)【答案】：D34.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.靈魂B.動(dòng)力C.內(nèi)在要求D.天職【答案】：B35.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實(shí)踐活動(dòng)的歷史有多久了（）A.30多年B.與大學(xué)有同樣長(zhǎng)的歷史C.50多年D.20多年【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強(qiáng)安全教育B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.明確管理責(zé)任分工D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE37.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.集體性B.多樣性C.激勵(lì)性D.階級(jí)性【答案】：BCD38.我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.人事配置權(quán)B.自主調(diào)節(jié)系科招生比例C.自主開展與境外高校的合作D.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)【答案】：BCD39.要深刻認(rèn)識(shí)黨面臨的（）的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗(yàn)B.執(zhí)政考驗(yàn)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)D.改革開放考驗(yàn)【答案】：BCD40.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.抵制不正之風(fēng)B.提高全面素質(zhì)C.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【答案】：ABCD41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)C.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)D.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合E.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流【答案】：ABCE42.心理過程包括（）A.個(gè)性傾向性B.認(rèn)知過程C.個(gè)性心理特征D.意志過程【答案】：BD43.職稱評(píng)聘制是當(dāng)前我國(guó)高校職稱評(píng)定制度的通用做法，即實(shí)行評(píng)定制與聘任制相結(jié)合，先評(píng)后聘。目前的這種職稱評(píng)聘制主要參考（）等幾個(gè)方面的情況。A.學(xué)歷及資歷B.社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)成果C.科研業(yè)績(jī)成果D.教學(xué)情況【答案】：ACD44.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違法招收學(xué)員B.向?qū)W員亂收費(fèi)C.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)D.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)【答案】：ABCD45.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.神經(jīng)質(zhì)B.情緒性C.外傾性D.精神質(zhì)【答案】：ACD46.下列關(guān)于公文的說法，錯(cuò)誤的有（）。A.公文有法定作者，這實(shí)際上體現(xiàn)了負(fù)責(zé)人的意志B.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)必須用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱C.鎮(zhèn)政府向縣財(cái)政局申請(qǐng)批準(zhǔn)專項(xiàng)用款，應(yīng)寫請(qǐng)批函D.下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問時(shí)，應(yīng)用答復(fù)函【答案】：ABD47.下列哪些屬于化石燃料（）A.石油B.木柴C.天然氣D.煤【答案】：ACD48.按照具體用途的不同，可以把通知?jiǎng)澐譃椋ǎ?。A.批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)其他機(jī)關(guān)公文的通知B.告知事項(xiàng)的通知C.發(fā)布行政法規(guī)和各種規(guī)定的通知D.布置工作和安排活動(dòng)的通知【答案】：ABCD49.我國(guó)在大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)方面的基本國(guó)策是（）。A.節(jié)約資源B.自然恢復(fù)C.環(huán)境保護(hù)D.縮減浪費(fèi)【答案】：AC50.在對(duì)資本主義工商業(yè)改造的過程中，利潤(rùn)分配上實(shí)行的“四馬分肥”是指把國(guó)家資本主義企業(yè)的利潤(rùn)分為（）。A.國(guó)家所得稅B.資本家的利潤(rùn)（包括股息和紅利）C.工人福利基金D.企業(yè)公積金【答案】：ABCD51.我國(guó)事業(yè)單位的性質(zhì)是（）。A.公益性B.公有性C.經(jīng)營(yíng)性D.行政性【答案】：AB52.資本有機(jī)構(gòu)成提高的結(jié)果是（）。A.不變資本比重增大，可變資本相對(duì)減小B.相對(duì)過剩人口的形成C.對(duì)勞動(dòng)力的需求相對(duì)減少D.機(jī)器排擠工人造成工人失業(yè)【答案】：ABCD53.減少大氣中二氧化碳含量，行之有效的措施是（）。A.將石油和煤炭轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料B.植樹造林，增加綠地面積C.全面禁止使用氟氯烴制冷物質(zhì)D.開發(fā)新能源，減少化石能源的使用【答案】：BD54.下列屬于人體主要供能物質(zhì)的有（）。A.糖類B.脂肪C.維生素D.蛋白質(zhì)【答案】：AB55.領(lǐng)導(dǎo)的階級(jí)和政黨，要實(shí)現(xiàn)自己對(duì)于被領(lǐng)導(dǎo)的階級(jí)、階層、政黨和人民團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備的條件有（）。A.保障被領(lǐng)導(dǎo)者的基本生活B.對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者給以政治教育C.率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者（同盟者）向著共同敵人作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，并取得勝利D.對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者給以物質(zhì)福利，至少不損害其利益【答案】：BCD56.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，不正確的有（）。A.長(zhǎng)期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開金融深化，失控的金融深化會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)出現(xiàn)是一種偶然的巧合’D.金融深化會(huì)導(dǎo)致金融危機(jī)，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：BCD57.生產(chǎn)要素是指進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)所需要的各種社會(huì)資源，是維系國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及市場(chǎng)主體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中所具備的基本因素。以下屬于生產(chǎn)要素的有（）。A.土地B.勞動(dòng)和企業(yè)家才能C.資本D.技術(shù)和信息【答案】：ABCD58.近年來，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明（）。A.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配B.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡C.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)D.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念【答案】：ABCD59.下列有關(guān)