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第頁共頁幼兒園元旦活動(dòng)方案游戲活動(dòng)主題:歡樂元旦,快樂成長活動(dòng)目標(biāo):通過游戲活動(dòng)的方式,讓幼兒在快樂的氛圍中感受元旦的喜悅,培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力,增強(qiáng)幼兒的自信心和社交能力,豐富幼兒對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和理解?;顒?dòng)時(shí)間:元旦當(dāng)日,上午9:00-11:30活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)場(chǎng)地布置、道具準(zhǔn)備、禮品準(zhǔn)備、游戲規(guī)則制定活動(dòng)流程:一、活動(dòng)開場(chǎng)(時(shí)間:9:00-9:10)1.主持人歡迎各位家長和幼兒的到來,并簡(jiǎn)要介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容。2.唱歌:引領(lǐng)全場(chǎng)氣氛,唱一首歡快的新年歌曲。二、拓展游戲1:找朋友(時(shí)間:9:10-9:30)1.活動(dòng)介紹:將所有參與活動(dòng)的幼兒分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組的成員都貼上一個(gè)水果貼紙,并將其他組的水果貼紙分發(fā)給每個(gè)幼兒。2.規(guī)則說明:每位幼兒要通過與其他幼兒交流,找到與自己貼紙相同的小朋友,并與其握手,以完成任務(wù)。3.游戲提示:適時(shí)提醒幼兒們要用親切的方式與其他小朋友交流,倡導(dǎo)友好合作的精神。4.結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì):找到彼此貼紙相同的小朋友后,兩人對(duì)對(duì)方鼓掌,每對(duì)成功找到朋友的小朋友都獲得一份小禮物。三、拓展游戲2:接力搬水(時(shí)間:9:30-10:00)1.活動(dòng)介紹:將幼兒分成若干小組,每個(gè)小組由3-5名成員組成,每個(gè)小組先站成直線,排在初始線上,并放置一桶水桶。2.活動(dòng)要求:每個(gè)小組第一位幼兒手里拿著兩個(gè)小杯子,要求倒?jié)M水,到達(dá)終點(diǎn)后,將水倒進(jìn)桶里,然后傳遞給下一位幼兒,直到最后一位幼兒倒?jié)M桶為止。3.游戲設(shè)置:為增加趣味性,設(shè)定終點(diǎn)處放置一個(gè)“魔術(shù)水杯”,要求幼兒滿桶時(shí),將手中的水杯倒入“魔術(shù)水杯”中,等待魔術(shù)的發(fā)生。4.結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì):游戲結(jié)束后,將測(cè)量桶中的水量,確定哪個(gè)小組的水量最多,然后給該小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。四、親子互動(dòng)游戲:親子拼圖(時(shí)間:10:00-10:30)1.活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的拼圖,每個(gè)拼圖由幾件大塊組成,分發(fā)給每組家庭。2.活動(dòng)要求:每個(gè)家庭成員分別拿到一塊拼圖,家長和幼兒共同合作完成拼圖。3.游戲提示:家長和幼兒可以相互合作,互相引導(dǎo),共同完成拼圖。4.結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì):拼圖完成后,每個(gè)家庭將得到一份獎(jiǎng)品。五、小品表演(時(shí)間:10:30-11:00)1.小品表演:由老師和幼兒共同扮演角色,準(zhǔn)備一些歡樂有趣、與元旦有關(guān)的小品。2.提示:-小品內(nèi)容可以圍繞元旦的來歷、習(xí)俗等展開,用幽默搞笑的方式表演。-每位幼兒都可以選擇角色扮演,鼓勵(lì)他們積極參與。-在小品表演后,觀眾可以鼓勵(lì)幼兒們給表演者點(diǎn)贊和鼓勵(lì)。六、游戲競(jìng)賽:踩氣球(時(shí)間:11:00-11:30)1.活動(dòng)介紹:準(zhǔn)備足夠的氣球,每組2-3名幼兒一組,手持氣球,使用腳盡量踩破對(duì)手的氣球。2.游戲規(guī)則:-每組有兩個(gè)氣球,開始時(shí)氣球放在地上,幼兒們一起跑向氣球,用腳踩破對(duì)方的氣球。-每輪比賽時(shí)間為1分鐘,時(shí)間到后,場(chǎng)地上氣球破裂數(shù)量最多的小組獲勝。3.游戲技巧:-鼓勵(lì)幼兒們靈活運(yùn)動(dòng)、迅速行動(dòng),使用腳盡量踩破對(duì)方的氣球。-提醒幼兒們注意用腳輕輕踩破,避免其他幼兒受傷。4.結(jié)果獎(jiǎng)勵(lì):最后,統(tǒng)計(jì)每個(gè)小組踩破氣球的數(shù)量,然后頒發(fā)獎(jiǎng)品給獲勝的小組。七、活動(dòng)結(jié)束(時(shí)間:11:30)1.主持人致辭:感謝家長和幼兒們的積極參與,并祝愿大家元旦快樂。2.分發(fā)禮物:頒發(fā)參與活動(dòng)的

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