初中八年級語文課件-蘇州園林 說課一等獎

蘇州園林葉圣陶

人教版八年級上冊制作人:趙閃閃王佳惠單位：奎屯市第二中學(xué)

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菩薩蠻

韋莊

人人盡說江南好，游人只合江南老。

春水碧于天，畫船聽雨眠。

壚邊人似月，皓腕凝霜雪。

未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

古詩欣賞導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)2.判斷并學(xué)習(xí)說明方法及作用，體會蘇州園林圖畫美的特點(diǎn)。1.理清文章思路，體會文章結(jié)構(gòu)美。

當(dāng)堂檢測軒榭（）池沼（）丘壑（）模樣（）相間（）嶙峋（）庸俗（）鏤空（）薔薇（）重巒疊嶂（）廊（）斟酌（）xuānxièzhǎohèmújiànlínxúnyōnɡlòuqiánɡzhànɡlánɡzhēnzhuó

1.正音正字2.了解作者

葉圣陶（1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。

代表作有長篇小說《》，童話集《》、《》

倪煥之稻草人古代英雄的石像一、整體感知1.構(gòu)思美篩選信息，找出本文最能展現(xiàn)蘇州園林整體特征的語句。請大家找出每段的關(guān)鍵句。小貼士：關(guān)鍵句是中心句、總結(jié)句等（段首、段尾）第一部分（1～2）總第二部分（3～9））第三部分（10）不止這些①整體特征：

務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。分①講究亭臺軒榭的布局②講究假山池沼的配合③講究花草樹木的映襯④講究近景遠(yuǎn)景的層次總邏輯順序中心句

二、課文賞析2.圖畫美請同學(xué)們找出在葉圣陶先生筆下，蘇州園林到底美在何處？要求：結(jié)合文章具體句子加以評析，表達(dá)要規(guī)范。示例：

我認(rèn)為美在色彩蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。因?yàn)榈疑{(diào)和草木的綠色配合，花開時更顯出花色明艷照眼。運(yùn)用了作比較的說明方法，突出蘇州國林極少使用彩繪的特點(diǎn)。極少:體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。

美景觀賞

亭臺軒榭的布局美假山池沼的配合美花草樹木的映襯美近景遠(yuǎn)景的層次美小試牛刀1.找出文中關(guān)鍵句（關(guān)鍵句是中心句、總結(jié)句等）2.找出文中運(yùn)用的說明方法并加以品析。要求：結(jié)合文章具體句子加以評析，表達(dá)要規(guī)范。