塔頭小學(xué)2011防震疏散演練方案

東石鎮(zhèn)塔頭小學(xué)防震疏散演練方案一、演練目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)建立塔頭小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：周金牌

副組長：王明哲成員：蔡清渺鄭秋萍吳美綿張水源三、演練步驟

1、讓全體教師明確演練意義與步驟。

2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。3、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。4、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。四、演練安排1、演練時間：2011年5月27日上午第三節(jié)（以后演練不定期、不定時）2、學(xué)校各科室分布情況：我校教室、教師辦公廳都位于一、二樓；三、四樓為圖書閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、語音室、儀器實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)室、音樂室、美術(shù)室。3、演練要點(diǎn)：因?yàn)榈卣饡r間一般持續(xù)不超過1—2分鐘，有的甚至只有幾秒、十幾秒鐘。根據(jù)測算，一、二樓人員有及時逃生的時間，三樓以上（一般情況很少有人）人員一般來不及撤離。所以演練應(yīng)該包含應(yīng)急避震、逃離與疏散兩個要點(diǎn)。（1）

應(yīng)急避震。三、四樓人員當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。（2）

逃離與疏散。一、二樓上課學(xué)生在地震發(fā)生的第一時間由任課教師組織及時逃離教室到操場指定位置。三、四樓（一般情況很少有人）所有人員在地震發(fā)生后先進(jìn)行緊急避震，當(dāng)主震結(jié)束后，再組織疏散到操場預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

4、警報(bào)信號：

應(yīng)急避震和疏散以鐘聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：三次長鐘聲，代表發(fā)生地震，一、二樓學(xué)生及時組織逃離教室，三、四樓所有人員進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長鐘聲，代表主震結(jié)束，三、四樓所有人員進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到相應(yīng)鐘聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練。特別強(qiáng)調(diào)：當(dāng)震級較大，搖晃激烈，二樓也應(yīng)與三、四樓一樣先進(jìn)行應(yīng)急避震，當(dāng)主震結(jié)束后，再組織疏散到操場預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。（這要求當(dāng)時的任課教師要當(dāng)機(jī)立斷進(jìn)行指揮）。五、管理人員職責(zé)

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每間教室、各科室等都要有人負(fù)責(zé)。周金牌——組長、總負(fù)責(zé)

蔡清渺——負(fù)責(zé)鐘聲信號

吳美綿——負(fù)責(zé)教師辦公廳的疏散指揮鄭秋萍——負(fù)責(zé)多媒體教室避震及疏散指揮張水源——負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教室、語音室避震及疏散指揮王明哲——操場集合學(xué)生

班主任——一、二樓各班教室組織本班學(xué)生及時逃離教室2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后各班及時清點(diǎn)人數(shù)，向王明哲報(bào)告。

六、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，三樓以上人員應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的人員，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。七、地震發(fā)生后的疏散、撤離。

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，三、四樓人員立即進(jìn)行有秩序的疏散，到操場空闊地帶躲避余震。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。（二）、疏散注意事項(xiàng)1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

3、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

4、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向教導(dǎo)主任孫文藝報(bào)告。

八、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。各班老師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。樓上的學(xué)生聽到警報(bào)聲后立即躲到課桌下的演練情景學(xué)生聽到警報(bào)聲后立即疏散到操場安全地帶的演練情景附：撤離順序一樓：教學(xué)樓西邊兩個花圃中間通道——3年甲班后3年乙班教學(xué)樓中圓柱左邊通道——2年甲班后2年乙班教