班主任培訓(xùn)制度

班主任培訓(xùn)制度

班級工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,班級工作的好壞與學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān).然而,班級工作主要是通過班主任來完成的.因此,認(rèn)清班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和意義,加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)便是學(xué)校的一項基本工作,對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),首先是建立和完善班主任工作制度,使班主任有章可循,更好地完成教育教學(xué)工作.1.注意班主任的選拔,嚴(yán)格按素質(zhì)要求,選拔班主任,并注意統(tǒng)籌兼顧,合理搭配,因班派人,知人善用,便于互幫互助.2.加強(qiáng)對班主任隊伍的培養(yǎng)和提高.（1）加強(qiáng)班主任的思想工作,每月培訓(xùn)兩次,行成制度,使其認(rèn)識到班主任工作的重要,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；（2）每開學(xué)初組織班主任學(xué)習(xí)馬列主義理論和教育方針政策,不斷提高政治理論水平學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),不斷提高教育理論水平；（3）第學(xué)期初指導(dǎo)班主任寫好班級工作計劃；（4）每學(xué)期召開一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗交流會議,如何培優(yōu)補(bǔ)差等；（5）建立幫教結(jié)對子制度,以優(yōu)帶差、互幫互學(xué),尤其是亂班差班；（6）每學(xué)期搞一次專題性的教育研究活動,據(jù)學(xué)校和班級的實際情況提出班級管理工作中帶關(guān)鍵性的研究課題,有計劃地組織教師開展專題討論,研究活動；（7）鼓勵和支持班主任進(jìn)修（在實踐中自修,在函授中進(jìn)修）；（8）領(lǐng)導(dǎo)深入實際,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,發(fā)現(xiàn)典型及時推廣,不斷提高班主任的群體素質(zhì)和水平.班主任聘任制度為鼓勵教師做好班主任工作,進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平,根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校的實際,特制定本辦法.一、班主任的地位1.班主任是選聘的對班集體教育管理工作全面負(fù)責(zé)的教師,是班集體活動的組織者和教育者,是學(xué)校基層的政治骨干,既是班級的指導(dǎo)教師,也是班級的少先隊輔導(dǎo)員；2.班主任是學(xué)生班級的直接領(lǐng)導(dǎo)者,有權(quán)決定班級事務(wù)、學(xué)生的一般獎懲及學(xué)生干部的選拔等工作；3.班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長的紐帶,要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方,形成合力,獲得優(yōu)良的教育效果.二、班主任的選聘1.班主任實行聘任制度,由學(xué)校教務(wù)處制定班主任聘任條件,每學(xué)年初本人提出申請,在全體教師中公開選聘（可根據(jù)情況聘用教師）,德育處考查合格后由學(xué)校下達(dá)聘書,德育處備案；2.做好班主任工作是每個教師義不容辭的責(zé)任,全體教師應(yīng)積極報名應(yīng)聘班主任.三、班主任任職條件1.忠誠教育事業(yè),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,為人師表；2.有主人翁意識和拼搏奉獻(xiàn)的精神；3.具備創(chuàng)新能力,能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；4.具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；5.身體素質(zhì)好,精力充沛,能全身心的投入到學(xué)生工作中.四、班主任的工作職責(zé)1.抓好學(xué)生的政治教育,做好思想工作；2.抓好班級學(xué)風(fēng)建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績；3.關(guān)心學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；4.關(guān)心學(xué)生生活,抓好日常管理；5.組織學(xué)生開展各種文化競賽和文體活動.班主任評優(yōu)制度為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊伍建設(shè),激勵教職工獻(xiàn)身教育事業(yè),制定本制度.一、表彰對象和榮譽稱號1.學(xué)校班級德育工作中,作出顯著成績的班主任老師,授予“優(yōu)秀班主任”

榮譽稱號.2.在學(xué)校德育工作中,作出顯著成績的其他德育工作者（主要是指年級組長、品德教師、心理咨詢教師、政教工作人員等）,授予“德育工作先進(jìn)個人”榮譽稱號.二、評比條件（一）優(yōu)秀班主任1.擁護(hù)黨的基本路線,擁護(hù)四項基本原則；2.熱愛教育事業(yè),教育思想端正,責(zé)任心強(qiáng),作風(fēng)正派；3.班級組織管理能力強(qiáng),每月班主任綜合考評成績優(yōu)異；4.班級每學(xué)期均評為“文明班級”；5.班集體積極、健康、向上,有良好的班風(fēng)班貌.6.能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或隊會活動.師生關(guān)系融切,無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象.7.有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗介紹文章.（二）德育工作先進(jìn)個人1.熱愛德育工作,教育思想端正,責(zé)任心強(qiáng),作風(fēng)正派.2.經(jīng)常學(xué)習(xí)教育法規(guī)和有關(guān)重要文件,熟悉未成年人保護(hù)法、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、和成長記錄冊等法規(guī)和制度.3.在工作中注意調(diào)查研究,了解學(xué)生的特點和思想實際,講究工作的科學(xué)性、針對性和實效性.4.積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的講座、研討會、觀摩等活動.5.有較強(qiáng)的德育工作組織管理能力,在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用.6.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,并在實際工作中積極加以實踐總結(jié).每年有1-2篇工作心得或論文.三、評比辦法1.德育工作先進(jìn)每學(xué)年評比一次.2.德育工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任按參評人數(shù)的10%名額評選.3.推選時應(yīng)堅持民主評議和量化考核相結(jié)合的原則,公平、公正.4.學(xué)校據(jù)每日、每周和每月應(yīng)查項目,對班主任每學(xué)期綜合考評一次,計入本人考核檔案.四、獎勵表彰1.被評比為“德育工作先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”的教師,授予相應(yīng)榮譽稱號,頒發(fā)證書和一定的物質(zhì)獎勵.2.有以上榮譽稱號的老師,在晉級、職稱評定等活動中,同等條件下優(yōu)先.班主任選配制度班級是學(xué)校組織的基本單位,是學(xué)生在學(xué)校生活的基本場所.班級的狀況直接影響到學(xué)生對于學(xué)校生活的感受和參與程度,影響到學(xué)生的社會化和個性發(fā)展水平.因此,在學(xué)校管理中,對班主任的選配尤為重要,因為“班主任是學(xué)校實施教育教學(xué)工作的具體組織者,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德、智、體等全面教育的得力助手、主力軍,是聯(lián)系社會、家庭、學(xué)校、任課教師、學(xué)生的橋梁和紐帶.”為了發(fā)揮班主任的重要作用,特制訂班主任選配制度如下：一、思想政治素養(yǎng)班級教育教學(xué)工作的成效雖受制于種種因素,但其中班主任的思想政治素養(yǎng)占有極其重要的位置,因此班主任必須具備良好的思想政治素養(yǎng),引導(dǎo)青少年的身心健康成長,班主任就必須旗幟鮮明地堅持四項基本原則,勇當(dāng)教育教學(xué)的斗士.二、良好的師德素質(zhì)在教育這個系統(tǒng)工程中,教師的工作對象是活生生的人,只有堅定的思想政治素質(zhì),也不能保證就能培養(yǎng)出新社會的有用人才,教師還應(yīng)具備良好的師德,才能當(dāng)好教育事業(yè)的主力軍.班主任不僅是教師,而且應(yīng)是優(yōu)秀的教師,這就要求班主任有良好的師德素質(zhì).班主任要認(rèn)識到：不僅要通過教育來提高孩子的科學(xué)文化知識和思想道德素質(zhì),更重要的是教會青少年在新形勢下如何做人.面對教育的這一特殊環(huán)境,我們的班主任應(yīng)具備以下的師德素養(yǎng).1、熱愛學(xué)生.尊重、理解、信任學(xué)生,平等地對待他們,像保護(hù)自己的生命一樣地保護(hù)學(xué)生的人格.對學(xué)生的教育應(yīng)該誨人不倦,耐心地進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo),毫不自私地把知識傳授給學(xué)生.生活上關(guān)心和照顧學(xué)生,積極幫助他們解決各種困難2、嚴(yán)格的自律精神.班主任必須嚴(yán)以律己,言行一致,表里如一,為人師表.3、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作.班主任必須千方百計地取得學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會各方面的配合和支持,必須具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,平等待人,虛心求教,取人之長,補(bǔ)己之短,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的育人環(huán)境.三、較強(qiáng)的科學(xué)文化素養(yǎng)班主任要教育好本班的學(xué)生,光憑堅定的思想政治、良好的師德還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須要有較強(qiáng)的科學(xué)文化素養(yǎng).1、有精深的專業(yè)知識2、具備廣博的相關(guān)學(xué)科知識班主任常規(guī)工作制度一、每日常規(guī)：1、早上進(jìn)校問候禮儀訓(xùn)練到位,常抓不懈.2、請先到教室的學(xué)生開窗通風(fēng),或指定學(xué)生作為小崗位工作,組織好學(xué)生及時離校,不單獨留學(xué)生在校,無論哪種都要做好安全教育.3、班主任準(zhǔn)時進(jìn)班,有序管理好學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力.4、發(fā)揮勞動委員的管理、督促作用,要求學(xué)生到位、盡責(zé).教育學(xué)生不要踩踏綠化,清潔環(huán)境的同時要保護(hù)綠化.5、作業(yè)收交最好廣播操前統(tǒng)一進(jìn)行,建議分設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語組長,收好交給課代表,課代表交給任課老師,這些均在規(guī)定時間內(nèi)完成,要訓(xùn)練有素.6、班務(wù)時間沒有特殊情況進(jìn)行“一日一評”,評價要有主題,組織好、記錄好.7、學(xué)生活動班主任不僅到位,更要盡責(zé)（如早讀、廣播操、眼保健操、兩分鐘預(yù)備鈴、午餐管理、大掃除、放學(xué)管理、學(xué)生各類活動等）.8、領(lǐng)讀、預(yù)備鈴領(lǐng)誦等都可以交給小班主任,優(yōu)秀生帶動中等生,中等生帶動偏差生,可以采用滾雪球的形式輪流進(jìn)行,“班級是學(xué)生成長的搖籃”,要多給學(xué)生鍛煉的機(jī)會.9、做好學(xué)生課間的安全教育、文明教育,避免兩個極端：在教室、走廊玩得太瘋；整班關(guān)在教室不出來.要想辦法幫助學(xué)生找到動和靜的最佳點.10、最后一節(jié)沒有課盡量提前吃午飯,以便學(xué)生午餐時巡視管理；第五節(jié)有課,盡量到班級巡視,要隨時管理；在教師食堂用餐,也要關(guān)注班級.11、午間休息時間除畢業(yè)班外,建議兩個起始班級,12：30讓學(xué)生回教室,閱書籍、下棋、訂正作業(yè)等自由活動.小崗位學(xué)生在12：30前做好教室、走廊保潔,物品擺放雜亂、櫥柜窗臺積灰、地面角落垃圾、綠化壞死等方面尤要關(guān)注.12、午會課沒有特殊情況,建議進(jìn)行規(guī)定的主題教育：周一時政教育、周二十分鐘對會/微型團(tuán)課、周三德育專題、周四健康教育、周五大掃除.中高年級要培養(yǎng)學(xué)生的策劃、組織能力,要多給學(xué)生鍛煉的機(jī)會.把常規(guī)教育的時間都用來補(bǔ)習(xí),學(xué)習(xí)的效率不一定高,該抓的沒有抓,反而得不償失.13、安排好教室衛(wèi)生輪值工作,放學(xué)后一定要把好值日生的安全觀,要規(guī)定完成的時間,有班主任或勞動委員檢查,“六關(guān)”（門、窗、燈、電扇、飲水機(jī)、電腦投影）一定要做好.14、與經(jīng)常晚接孩子的家長溝通,請其準(zhǔn)時來接,以免發(fā)生意外；教育自己回家的學(xué)生不要在外玩耍、逗留.15、充分開展好家校聯(lián)系,措辭有理有節(jié).16、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于建青實驗學(xué)校中學(xué)部學(xué)生違紀(jì)情況處理辦法和處理程序,做好學(xué)生偶發(fā)事件的處理.17、校班會課專課專用.二、每周常規(guī)：1、記錄好班主任工作手冊,不要檢查前臨時抱佛腳.必填內(nèi)容：班級概況；學(xué)生概況（可粘貼）；班級工作計劃（可粘貼）；班級工作小結(jié)（可粘貼）；每周工作；會議記錄.2、按時更換黑板報、軟板,體現(xiàn)動態(tài)教育,要指導(dǎo)學(xué)生自己出.3、督促班干部定期召開會議,老師參加,給予建議,不提倡班主任主持,要培養(yǎng)學(xué)生的能力.4、做好年級分層德育體系的建設(shè)、學(xué)生世界公民意識培養(yǎng)課程.三、每學(xué)期常規(guī)：1、寫好班級工作計劃和總結(jié),注意時間和格式.2、做好班主任工作手冊的記錄,期中、期末按時上交備查.3、每學(xué)期至少家訪二分之一,新生期初遍訪一次,如實記錄家訪記錄.4、帶班外出參加活動,認(rèn)真組織教育（安全教育、禮儀教育等）,確保學(xué)生安全和學(xué)校形象.5、及時總結(jié)教育得失,積極撰寫德育論文.6、做好期中、期末學(xué)生素質(zhì)評價,期末寫好學(xué)生評語,主任室審核后一式兩份分別貼于成長記錄冊、學(xué)籍卡.7、準(zhǔn)時參加班主任例會,特殊情況要提前向主任室請假.8、認(rèn)真組織好“禮儀之星”“文明禮儀班”等工作.9、用第三人稱寫好學(xué)生和集體評優(yōu)推薦稿,特別區(qū)、市級層面,更要保證質(zhì)量.10、新學(xué)期開學(xué)前按要求把班級環(huán)境布置好,做好“溫馨教室”的建設(shè).11、一學(xué)期召開1—2次有針對性、有質(zhì)量的主題班會,有記錄.12、做好校園網(wǎng)班級網(wǎng)頁、成長博客等現(xiàn)代化手段與家長、學(xué)生交流、溝通.13、在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真做好報刊征訂工作,并落實好報刊發(fā)放工作.14、加強(qiáng)與學(xué)科教師合作、溝通,能發(fā)揮核心作用.15、配合學(xué)校、年級開展學(xué)生主題活動、家長學(xué)?；顒樱唤M織好班級家長會,并做好家長簽到工作；探索充分發(fā)揮班級家委會作用的模式；有紀(jì)錄.16、文字材料沒有特殊規(guī)定,落款處要有姓名和日期,需交電子稿、文字稿,為各項檢查做準(zhǔn)備.17、寒、暑假做好特殊學(xué)生的家訪工作.18、配合學(xué)校其他部門做好相關(guān)工作.五、每學(xué)年常規(guī)：1、師徒結(jié)對者,認(rèn)真履職,記錄好班主任師徒帶教記錄冊,學(xué)年末按時交到主任室.2、做好家長接待、學(xué)期評優(yōu)的工作.師德建設(shè)（全員育人）制度和考評l、規(guī)范道德行為.堅持為人師表、教書育人,充分尊重學(xué)生個性的多樣性,給予每個學(xué)生理解、包容和信任,倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,注重在日常教育教學(xué)工作中考查教師的道德素質(zhì).敬業(yè)愛崗,熱愛學(xué)生,做好任教班級同學(xué)的思想教育工作,組織開展科技、藝術(shù)、文體等活動；參加本年級的春秋游和寒暑假的社會實踐活動.2、規(guī)范教育行為.堅持育人為本、德育為先,充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨特性,關(guān)注每個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成,倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為,幫助學(xué)生培育自信健康的心態(tài).3、規(guī)范教學(xué)行為.端正教學(xué)態(tài)度、落實教學(xué)常規(guī),充分尊重學(xué)生認(rèn)知的差異性,鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究,倡導(dǎo)教師以師生積極有效互動的方式提升教學(xué)行為.不允許有任何體罰或變相體罰現(xiàn)象出現(xiàn),應(yīng)保證在預(yù)備鈴響時進(jìn)入教室,不遲到,不拖堂.4、規(guī)范治學(xué)行為.堅持恪守誠信、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),充分尊重教師科研成果的原創(chuàng)性,增強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和自律意識,倡導(dǎo)教師以求實、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉的精神提升治學(xué)行為.5、加強(qiáng)思想教育,堅持正確的政治方向.教師要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,把擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義,熱愛祖國,熱愛人民,忠誠于人民教育事業(yè)作為畢生矢志不渝的理想和信念,并融入于日常教育教學(xué)工作中.6、加強(qiáng)職業(yè)理想教育,恪守職業(yè)道德.結(jié)合實際,積極參加師德建設(shè)活動,增強(qiáng)職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責(zé)任感.7、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),樹立“以學(xué)生為本”的理念.充分發(fā)揮教育理論刊物、專家學(xué)者、優(yōu)秀教師的教育引領(lǐng)作用,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,深入探索研究教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律.8、加強(qiáng)專業(yè)知識培訓(xùn),提升育人能力.進(jìn)一步拓展培訓(xùn)渠道,依托各類教育資源,參加分層、分類培訓(xùn).以“學(xué)生身心健康指數(shù)”、“學(xué)生學(xué)習(xí)生活幸福指數(shù)”、“學(xué)生學(xué)業(yè)成就發(fā)展指數(shù)”為目標(biāo),以建立教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃為載體,積極參加師資培訓(xùn),不斷增強(qiáng)教書育人的能力.9、注重人文關(guān)懷,營造良好工作氛圍,注重溫馨教室創(chuàng)建.以學(xué)校十五字育人目標(biāo)為抓手,創(chuàng)建“溫馨教室”,要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的校紀(jì)校規(guī)教育管理學(xué)生,對本學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的不符合日常行為規(guī)范現(xiàn)象要做好細(xì)致地思想教育工作,并及時反饋給班主任,讓校園成為師生寄托理想的精神家園.10、發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專業(yè)優(yōu)勢,形成教師梯隊,提供學(xué)科輔導(dǎo),幫助學(xué)生梳理要點,理解重點、解決難點.11、教師對學(xué)生進(jìn)行評定、評語工作,要以全面貫徹黨的教育方針,從德、智、體、美、勞、心理等方面綜合評價學(xué)生的發(fā)展,進(jìn)行評定、評語的內(nèi)容要多元,進(jìn)行評定、評語的方法要多樣,進(jìn)行評定、評語時不僅要注意結(jié)果,更要注意發(fā)展和變化過程.每次的評定結(jié)果應(yīng)及時在學(xué)生成長記錄冊上反映,及時向?qū)W生家長反饋,每學(xué)期不得少于四次（每五周一次）,保證每次評定反饋的教育功效.12、加強(qiáng)家校之間的溝通聯(lián)系.認(rèn)真做好家長學(xué)校各項工作,積極參加家長會、家長接待、家長開放日活動,做好家長的接待和情況反饋工作；根據(jù)“家訪制度”按要求進(jìn)行家訪,發(fā)揮家庭教育在育人中的基礎(chǔ)作用.13、強(qiáng)化考核機(jī)制.依據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法,上海市實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法、上海市教育系統(tǒng)師德“三不準(zhǔn)”的規(guī)定、長寧區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實施意見中的規(guī)定,根據(jù)學(xué)校師德建設(shè)制度經(jīng)教代會通過后認(rèn)真貫徹實施.師德作為對教師進(jìn)行年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修等的重要指標(biāo),在考核中既考查教書育人的實績,更要關(guān)注教師的職業(yè)道德.考核項目依據(jù)教師的工作態(tài)度、工作方式和工作成效進(jìn)行打分,作為評優(yōu)和獎勵的依據(jù)之一.14、強(qiáng)化懲處機(jī)制.堅決落實師德“一票否決”制度,對于任何觸及師德“一票否決”的教師,應(yīng)調(diào)離教師崗位或依法終止聘任.對違規(guī)而又屢教不改,造成不良后果者,經(jīng)教代會、部務(wù)會討論上報校務(wù)會同意做出相應(yīng)處罰.班主任工作職責(zé)一、班主任的地位、作用：1、班級是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、教育質(zhì)量管理的基本單位,班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹執(zhí)行黨的教育方針、開展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長的骨干力量.2、班主任對學(xué)校教育計劃和其他各項管理實施、協(xié)調(diào)本班與任課教師的教育、教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會之間的聯(lián)系起著重大作用.3、班主任工作的基本任務(wù)是在校、部德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,按黨的教育方針和學(xué)校教育要求有計劃地安排和開展班級工作,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會健身,學(xué)會審美,學(xué)會勞動,使他們在德、智、體、美、勞諸方面都得到全面的發(fā)展,努力使本班形成一個尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)、朝氣蓬勃的集體.二、班主任的基本任務(wù)：1、根據(jù)學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃和工作計劃,制訂班級計劃、目標(biāo),并在學(xué)期末根據(jù)要求做好班級工作小結(jié).2、聯(lián)系本班的實際,進(jìn)行思想品德教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣.3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志.教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好功課,并掌握學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)量.4、關(guān)心學(xué)生的身體健康.教育學(xué)生堅持體育鍛煉,注意保護(hù)視力,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣.5、準(zhǔn)時到校組織管理好班級,有效有序組織班級參加學(xué)校大型教育活動.6、指導(dǎo)班委會和少先隊工作.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體.做好學(xué)生的個別工作.7、指導(dǎo)學(xué)生參加勞動實踐.關(guān)心學(xué)生的課余生活,支持并組織學(xué)生開展有益的課外活動,及時、有效處理好