大班上學(xué)期科學(xué)教案：怎樣保護(hù)大腦教案及反思

教案系列大班上學(xué)期科學(xué)教案：怎樣愛(ài)護(hù)大腦教案及反思《大班上學(xué)期科學(xué)教案《怎樣愛(ài)護(hù)大腦》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、熟悉大腦的重要性，形成對(duì)大腦的初步熟悉。

2、初步了解科學(xué)用腦，愛(ài)護(hù)大腦的基本方法。

3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知，提高愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、培育幼兒英勇、活潑的共性。

【活動(dòng)預(yù)備】課件：圖片大腦。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示圖片大腦。

1、師：小伴侶知道圖片上是什么嗎？（大腦）

關(guān)懷幼兒形成對(duì)大腦的初步熟悉。

2、師：大腦在我們身體里可是總司令呢，

你們知道為什么說(shuō)大腦是我們的總司令嗎？

3、小結(jié)：我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、作嬉戲、走路、跑步等等，都是由大腦來(lái)指揮的，所以大腦是我們的總司令。

4、觀看圖片。

老師向幼兒介紹簡(jiǎn)潔的大腦學(xué)問(wèn)。

大腦有左右腦，有腦神經(jīng)，有腦干。大腦負(fù)責(zé)智力活動(dòng)，小腦負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)。

大腦中不同的神經(jīng)負(fù)責(zé)不同的活動(dòng)，有的負(fù)責(zé)吃飯，有的負(fù)責(zé)睡覺(jué)，有的負(fù)責(zé)唱歌等等。

二、了解愛(ài)護(hù)大腦的基本方法。

1、師：請(qǐng)小伴侶摸摸自己的頭，有什么感覺(jué)？

小結(jié)：我們摸到的是頭骨，它可以愛(ài)護(hù)我們的大腦。

2、愛(ài)護(hù)我們的大腦還要留意什么？

（讓幼兒爭(zhēng)論）

老師小結(jié)：

（1）要勤于用腦。

（2）不要用腦過(guò)度。

（3）保證大腦的合理養(yǎng)分。

（4）保持樂(lè)觀的心情。

三、拓展想象趣味練習(xí)。

1、當(dāng)你生氣的時(shí)候大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢？

想一想用圖畫(huà)畫(huà)出來(lái)。

2、當(dāng)你幸福的時(shí)候，大腦的內(nèi)部是什么樣子的呢？

想一想用圖畫(huà)畫(huà)出來(lái)。

教學(xué)反思：

活動(dòng)終止后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，訓(xùn)練活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、愛(ài)好，尤其是幼兒的閱歷來(lái)進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參加者，我希望和孩子共同發(fā)覺(jué)、探討、查找，讓孩子在觀看時(shí)享受探究的歡樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。