初中八年級物理課件-功“黃岡賽”一等獎

人教版八年級下冊第11章功和機(jī)械能第一節(jié)功

第1課時力學(xué)中的功

庫車市實驗中學(xué)羅維

功功功（）不可沒論（）行賞勞苦（）高文治武（）功成語填空導(dǎo)入3根據(jù)實際需要新增頁現(xiàn)代漢語中的“功”主要有“成效”、“貢獻(xiàn)”、“成功”的意思，物理學(xué)中的“功”主要吸收了其中“成效”的意思，還有更確切的含義。導(dǎo)入4根據(jù)實際需要新增頁1．知道做功的兩個必要因素。2．通過思考和討論，判斷在什么情況下力對物體做了功，在什么情況下沒有做功？3．學(xué)會從物理現(xiàn)象中歸納簡單的物理規(guī)律。4．樂于探索自然現(xiàn)象和物理規(guī)律，樂于參與觀察、實驗、探索活動。5．有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。6．培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的求知欲導(dǎo)入5根據(jù)實際需要新增頁如圖所示：在一條水平的草原上騎馬前行，從物理學(xué)角度講，馬人做功了嗎？閱讀課本“力學(xué)中的功”部分，完成下列問題（時間1min）。1、如果

作用在物體上,物體在

移動了一段距離,就說這個力對物體做了功．

自主學(xué)習(xí)一個力這個力的方向上做功的兩個必要因素：（1）作用在物體上的力。（2）物體在力的方向上通過的距離。注意：“兩個必要因素”的含義是指“缺一不可”

１、人用力推大石頭而沒有推動，人做功了嗎？分析：Ｓ=０Ｆ≠０有力沒有距離，不做功．2．用腳踢足球，球在地面上滾動，足球滾動過程中，人對球做功了嗎？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０有距離沒有力，不做功．3、背著書包在水平公路上運(yùn)動，人對書包做功了嗎？分析：Ｆ≠０Ｓ≠０

有力有距離，力與距離垂直，沒有做功vF不做功的三種情形：１、有力，但是在力的方向上通過的距離為零．(有力無距離)２、有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用.(有距離無力)３、有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的．(有力有距離，但力⊥距離)導(dǎo)入12根據(jù)實際需要新增頁如圖所示：在一條水平的草原上騎馬前行，從物理學(xué)角度講，馬人做功了嗎？因為力的方向和距離方向垂直，所以不做功。小車陷入草地中，農(nóng)夫用力沒能推出，農(nóng)夫?qū)π≤囎龉α藛幔窟@棵樹好大啊，抱回家吧！他抱得動嗎？他對樹做功了嗎？期中考試沒考好，小衛(wèi)無精打采地背著書包走在校園林間小道上，小衛(wèi)對書包做功了嗎？沒有辦法，考得再差，也得回家??！請問，下列情景中，小衛(wèi)對書包是否做功？用手將抽屜推好，手對抽屜做功了嗎？

課堂小結(jié)做功的兩個必要因素：

1、作用在物體上的力

2、物體在力的方向移動一段距離（1）物體受到力，但沒有在此力方向上移動距離，即通過的距離為零。（s=0）（2）物體沒有受到力，但由于