九年級化學第一學期期末試題卷（人教版）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023-2024學年九年級化學第一學期期末試題卷（人教版）注意事項：1.化學試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W與物理的考試時間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?！霸囶}卷”共6頁，“答題卷”共2頁。3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1

C-12

N-14

O-16

P-31

Cu-64一、選擇題(本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個選項符合題意。)1．《天工開物》中記載的下列工藝沒有涉及化學變化的是A．金屬冶煉 B．海水曬鹽 C．燒制陶瓷 D．酒的釀造2．習近平總書記在黨的“二十大”報告中提出：“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是A．加強環(huán)境監(jiān)測，關注環(huán)境保護 B．大量使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 D．就地焚燒垃圾，搞好環(huán)境衛(wèi)生3．同學們在實驗室里進行與水有關的實驗時，所涉及的操作或方法正確的是A．過濾 B．量取水C．電解水 D．加熱水4．“物質的性質決定其用途”，下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是A．氮氣化學性質穩(wěn)定，可用于生產(chǎn)氮肥B．石墨有導電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯C．氦氣密度小，可用作保護氣D．活性炭具有吸附性，可用于防毒面具5．鋰是制造電動汽車電池的重要原料。下圖是鋰的原子結構示意圖和它在元素周期表中的信息，下列有關說法錯誤的是A．鋰屬于金屬元素 B．鋰在化學反應中容易失去電子C．鋰的相對原子質量為6.941 D．氫氧化鋰的化學式為Li（OH）36．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是A．自然界中水的循環(huán)——水分子不斷運動B．氧氣可壓縮儲存于鋼瓶中——分子之間有間隔C．食物變質——分子本身發(fā)生了變化D．金剛石和石墨的物理性質存在明顯差異——構成它們的原子種類不同7．水果中含有檸檬酸(C6H8O7)，可促進消化。下列有關檸檬酸的說法中，正確的是A．檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成B．檸檬酸中含有8個氫原子C．檸檬酸中碳元素的質量分數(shù)最小D．檸檬酸的相對分子質量為192g8．北京冬奧會火炬“飛揚”采用液氫作燃料，可抗10級大風，也可在極寒天氣中使用。下列有關“飛揚”火炬的說法正確的是A．高純度氫氣可為火炬安全燃燒提供保障，實現(xiàn)零碳排放B．可用嘴吹的方式熄滅火炬C．火炬燃燒時產(chǎn)生黃色火焰D．碳纖維復合材料由碳纖維與新型樹脂混合而成，是一種新型碳單質9．根據(jù)如圖某反應的微觀示意圖得出的結論中，正確的是A．該反應中共有三種氧化物B．反應前后分子的種類沒有發(fā)生改變C．反應生成的C、D質量比為11：9D．該反應方程式為：CH4+O2═CO2+H2O10．化學學習中，概念的科學理解尤為重要。下列概念理解中正確的是A．溫度達到可燃物的著火點，可燃物就一定能燃燒B．原子核由質子和中子構成，所以所有原子核中都有質子和中子C．10g水受熱形成10g水蒸氣，符合質量守恒定律D．由氫和氧兩種元素組成的物質，可能是混合物11．下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別酒精和水聞氣味B除去CO2中的少量CO通入過量氧氣，點燃C區(qū)別N2和O2分別向瓶內(nèi)伸入燃著的木條D鑒別硬水和軟水取等量水樣，分別滴加等量肥皂水，振蕩A．A B．B C．C D．D12．如圖1裝置是某化學實驗小組利用數(shù)字化實驗研究25℃時二氧化碳氣體的溶解性。先打開止水夾，向3個充滿二氧化碳的100mL燒瓶中分別注入20mL、40mL、60mL蒸餾水，再關閉止水夾，振蕩前后壓強的變化如圖2所示。則下列說法不正確的是A．曲線①中ab段對應的操作是迅速注入蒸餾水B．曲線①中cd段對應的操作可能進行了振蕩C．曲線③對應的實驗是注入60mL蒸餾水D．終點氣壓高于初始氣壓可能是因為在25℃時，1體積水中最多能吸收的二氧化碳氣體的量小于1體積二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分。)13．閱讀下面科普短文并回答問題。氫能是未來有望取代石油和天然氣的能源，目前常見的制氫方法有鋅與稀硫酸反應、電解水、煤炭氣化等。然而淡水資源緊缺，海水成分復雜，電解制氫存在眾多難題。研究顯示我國科學家首次破解了海水直接電解制氫的難題，該成果解決了有害腐蝕性這一長期困擾海水制氫領域的問題，能夠實現(xiàn)從海水中規(guī)?；€(wěn)定制氫，將打開低成本燃料生產(chǎn)的大門。海水直接制氫最主要的問題是催化劑，貴金屬鉑催化劑稀缺、成本高，鎳是目前最有前途的催化劑，如圖是使用鉑/碳和鎳的氮化物兩種催化劑在電解過程中的電流變化圖。

(1)文中出現(xiàn)的金屬元素有（填名稱，寫1種）。(2)寫出文中提到的一種制氫方法的化學方程式（寫1個）。(3)分析圖示判斷選用鎳的氮化物作為催化劑的理由是。(4)若海水直接電解制氫技術能夠廣泛應用，對我們的生活產(chǎn)生的影響有（寫1條）。14．根據(jù)如圖回答有關問題：(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置序號)，使用裝置D收集氧氣時應從導管口(填“a”或“b”)通入。(2)實驗室制二氧化碳的化學方程式為，選用裝置B制二氧化碳較裝置A的優(yōu)點是。(3)將二氧化碳通入圖E裝置，可觀察到玻璃管中的現(xiàn)象是。15．化學小組的同學以“磷的燃燒”為主題設計并整理了以下三組實驗?！静殚嗁Y料】白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，五氧化二磷能與水反應。實驗一：測定空氣中氯氣體積分數(shù)(1)實驗開始前活塞停在刻度5處，若實驗非常成功，整個實驗過程中活塞運動情況是。實驗二：探究可燃物燃燒條件實驗步驟：①通入N2，將W管右側部分放入熱水中(如圖所示)，a、b處白磷均不然燒：②通入O2，a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒。(2)實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是。(3)濕棉花的主要作用是。實驗三：驗證質量守恒定律(4)該反應的化學方程式為；實驗時若取用的白磷不足量，對實驗結果(填“有”或“沒有”)影響。16．蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。【實驗驗證】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素。(1)小剛理由是。方案二：小剛用如圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。(2)觀察到現(xiàn)象，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。(3)觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表：實驗過程實驗現(xiàn)象向玻璃管中通入，向小燒杯中加入澄清石灰水，點燃酒精燈。硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，同時小燒杯中。寫出該實驗過程中燒杯中反應的化學方程式：?！緦嶒灲Y論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的?！就卣固嵘靠茖W實驗測定有機物中碳元素和氫元素的含量，最常用的方法是燃燒分析法，即把已知量的樣品置于氧氣流中，樣品全部被氧化為二氧化碳和水，實驗裝置如圖所示：(注：濃硫酸增重的質量即為生成水的質量；堿石灰增重的質量即為生成二氧化碳的質量)(4)現(xiàn)把34.2g蔗糖通過該裝置在氧氣中充分燃燒完，當分別稱量盛有濃硫酸和堿石灰的兩個裝置時，發(fā)現(xiàn)它們的質量依次增加了19.8g和52.8g，通過計算確定蔗糖中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為。(5)該裝置中氧化銅的作用是。(6)當裝置中的樣品已經(jīng)燃燒完，需要繼續(xù)通一段時間氧氣，其目的是。17．利用鐵的緩慢氧化測定空氣中氧氣含量比燃燒實驗更