新教科版六年級下冊科學第一單元第三課《建造塔臺》同步練習

新教科版六年級下冊科學第一單元第三課《建造塔臺》同步練習班級：_________姓名：_________成績：________一、單選題1．在展示、測試塔臺模型時，下列做法錯誤的是(）。A．明確測試標準，按照要求進行測試B．測試頂端承重時，要將重物一個一個地往上加，記錄承重數(shù)據(jù)C．測試抗風能力時，要將風扇的檔位由小往大加，觀察抗風能力D．測試抗震能力時，先讓模型抵御3級震動，再往下遞減2．用材料制作一個高60厘米的塔臺時，下面考慮錯誤的是(）。A．能承受一定的重量和風力B．能有一定的抗震能力C．制作前不需要進行圖形和文字的設計D．要盡量節(jié)約材料3．一般來說，塔的底部比頂部要（）。A．大、重 B．小、輕 C．大、輕 D．小、重4．在測量塔臺模型高度的時候，以下做法錯誤的是(）。A．在測量前一定要統(tǒng)一合適的測量工具B．學生尺太短了，不適合測量C．讀數(shù)時要平視D．小丁測的高度和其他組不一樣，馬上修改了自己的數(shù)據(jù)5．以下關于塔臺制作過程中的操作方法不正確的是(）。A．根據(jù)設計方案制作塔臺模型，要與設計方案相一致B．不用考慮節(jié)省膠帶，只要保證塔臺的接口處固定牢固C．搭建完成后要及時檢查接口處是否牢固，是否還有地方需要修補D．搭建結束后給自己的塔臺模型取一個名稱二、判斷題6．制作塔臺模型要與設計方案相一致。（）7．工程設計的過程非常復雜，需要考慮多種因素，需要明確各項因素的側重。（）8．塔臺模型測試記錄表與塔臺模型制作評價表是相互協(xié)調、配合使用的。（）9．項目競標的要點是項目安全性和項目成本。因此，工程設計的關鍵是如何實現(xiàn)項目安全性和項目成本的和諧統(tǒng)一。（）10．制作塔臺模型時，在制作過程中要隨時進行準確測量，避免誤差。（）三、填空題11．在搭建塔臺模型時，吸管和吸管之間用固定，模型要與我們的相一致。12．實驗中，我們一般用去檢測塔臺模型的抗震能力，用去檢測塔臺的防風能力。13．制作塔臺時，使用結構可以使塔臺更穩(wěn)固。14．競標的兩項重要標準是和。15．我們在設計塔臺時要盡量達到、、的平衡。四、實驗探究題16．小丁用吸管和膠帶搭了一個塔臺(如圖所示)，請仔細觀察并回答下列問題。（1）在搭建過程中，小丁應該先搭。（2）小丁在塔臺的側面應用了很多結構，可以增強頂端的能力。（3）這個塔臺上下，比較穩(wěn)定。因此它的能力和能力也比較強。五、連線題17．將下列圖片與對應的測試項目用線連起來。六、簡答題18．簡述建造塔臺時需要考慮的因素。七、綜合題19．下面是某個科學小組的塔臺模型測試記錄表，請你對照評價表仔細分析他們所制作的塔臺模型的優(yōu)缺點，并提出相應的改進建議。塔臺模型測試記錄表

設計圖及文字說明塔高頂端承重抗風能力抗震能力材料成本統(tǒng)計分工合作美觀一組33123233優(yōu)點：。缺點：。改進建議：。20．為了探究三角形框架和四邊形框架的特點，小明同學用食指分別從兩種形狀物體的上部中點往下壓，現(xiàn)象如下圖所示。（1）從圖中現(xiàn)象可以看出，三角形框架結構具有，四邊形框架結構。（2）為了把長方形框架加固，我們一般可以在框架中加入，下圖中的漫畫人物形象地說明了斜桿在框架中的作用。圖甲中小人的力阻止了框架的變形，圖乙中小人的力阻止了框架的變形。參考答案1．D2．C3．A4．D5．B6．正確7．正確8．正確9．正確10．正確11．膠帶；設計方案12．地震模擬儀；電扇13．三角形14．項目成本；項目安全性15．穩(wěn)固；美觀；價廉16．（1）底座（2）三角形；承重（3）?。淮?；抗震；抗風17．18．在設計中需要考慮塔臺的樣式、高度、承重、安全、抗風抗震能力、成本等問題19．塔臺的高度和抗震能力都達標了，并且外觀、分工合作、設計圖及文字說明做得都非常好；塔臺的承重能力很差，抗風能力一般，成本也