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Lesson36ClassroomOlympicsThinkaboutitWhateventswouldyourclassroomOlympicshave?rope繩jumprope

跳繩longjump跳遠sit-up仰臥起坐push-up俯臥撐jumpover跳過Studyingaims1.Learnsomegoodwaystopushaproduct.2.Understandthemeaningofthisdialogue.3.Masterandusethesestructures:result的用法2)none,neither,both,all區(qū)別用法

3)固定短語Guideone:Newwords1.rope2.sit-up3.push-up4.race5.result6.none7.twentieth1.繩2.仰臥起坐3.俯臥撐4.賽跑,速度競賽5.結(jié)果,成績6.一個也沒有,毫無7.第二十Guidetwo(自學(xué)指導(dǎo)二)

Listentotheaudiotape,

correctyourpronunciationListenagainandanswerthefollowingquestions1.HowmanyeventsdidJenny’sclassmatesinventfortheclassroomOlympics?Whatarethey?2.WhatthingsdidtheyneedtoprepareforDanny’sevents?3.Whowasthechampionofthe“JumpovertheDinosaur”event?4.HowdidBrianfeel?Why?5.WhatdidJennythinkoftheevents?Guidethree(自學(xué)指導(dǎo)三)Read

andtranslate

thetextagain,

underlinethedifficultpartsyoudoNOTunderstand.

認(rèn)真的翻譯,能使我們變得更細心!能及時解決問題,才是最有效的學(xué)習(xí)!Guidefour:Importantlanguagepoints.

1.Whatwastheresult?結(jié)果是什么?result:n.結(jié)果,成績(可數(shù)名詞)

--你知道比賽的結(jié)果嗎?Doyouknowtheresultsoftherace?

【常用短語】theresultof………的結(jié)果asaresult因此resultfrom由...引起的resultin導(dǎo)致...的結(jié)果2.Noneofuscouldcatchhim!ButIwasclose.沒人能追上他,但是我很接近了。1)noneof“沒一個...”,接可數(shù)名詞時,謂語動詞可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù),

接不可數(shù)名詞時,謂語動詞只能用單數(shù).---Noneofthismoneyismine.2)none,neither,both,all區(qū)別none:三者或三者以上的否定all:三者或三者以上的肯定

neither:兩者的否定both:兩者的肯定

1.這兩個人都不是學(xué)生。_______ofthemarestudents.2.他們都累了。_______ofthemaretired.3)close:adj.接近的becloseto離...很近,跟...很親密NeitherAll3.Hedidhisbest,buthekeptfallingoffthepizzas。他盡全力了,但是他總是從比薩餅上掉下來。1)keepdoing“不停的做某事”強調(diào)動作的持續(xù)或連續(xù)不斷。--學(xué)生不停地在說笑。Thestudentskepttalkingandlaughing.--Hekept________(run)untilhereachedabusystreet.running1.一個接一個2.離...很近,跟...很親密3.在跳遠中4.用...去做...

5.從....跌下來6.因此7.……的結(jié)果

8.不斷地/一直做某事1.onebyone2.becloseto3.inthelongjump4.use...todo...5.falloff=falldownfro

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