甘孜機動車駕駛教練員從業(yè)資格考試題庫

第頁甘孜機動車駕駛教練員從業(yè)資格考試題庫1、根據(jù)發(fā)動機和驅動輪的位置，傳動系在小型客車上的布置形式分為（）。

A、發(fā)動機前置，后輪驅動

B、發(fā)動機前置，前輪驅動

C、發(fā)動機后置，后輪驅動

D、發(fā)動機后置，前輪驅動

答案：ABC

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：根據(jù)發(fā)動機和驅動輪的位置，傳動系在小型客車上的布置形式分為發(fā)動機前置，后輪驅動；發(fā)動機前置，前輪驅動；發(fā)動機后置，后輪驅動三種。

2、新出臺的駕駛證考試標準增加了考試難度,其中有40多個不屬于駕駛技能的不合格項目,例如開車門不觀察車后方交通情況等。因此,教練員在考試的前一天應向學員講清扣分點。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：新出臺的駕駛證考試標準增加了考試難度，其中有40多個不屬于駕駛技能的不合格項目，例如開車門不觀察車后方交通情況等。這些，教練員在平時的教學中需要告知學員。

3、訓練初期可以把復雜的動作系統(tǒng)分解為一些比較簡單的單個、（）動作一一進行練習，學員容易掌握，進步較快。

A、局部

B、整體

C、完整

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：訓練初期可以把復雜的動作系統(tǒng)分解為一些比較簡單的單個、局部動作一一進行練習，學員容易掌握，進步較快。

4、在編寫教案時，確定教學方法主要考慮（）。

A、與教學內(nèi)容是否相適應

B、是否生動、直觀

C、是否適合教學對象

D、教學場地和教具是否滿足要求

答案：ACD

分析：教學場地和教具是否滿足要求

5、內(nèi)在邏輯性強或需要作總體概況介紹的教學內(nèi)容，通常采用（）。

A、演示教學法

B、講授教學法

C、示范教學法

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：內(nèi)在邏輯性強或需要作總體概況介紹的教學內(nèi)容，通常采用講授教學法。

6、在駕駛訓練中，（）學員使用空擋滑行。

A、允許

B、不允許

C、路況好時允許

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：在駕駛訓練中，不允許學員使用空擋滑行。

7、汽車軸距越長,轉彎時前后輪差越大,需要預留的轉彎空間越小。()

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：轉彎時前后輪差越大,需要預留的轉彎空間越大。

8、教練員飲酒后教學,產(chǎn)生的不良后果有___。()

A、易導致學員對酒后駕車產(chǎn)生錯誤認識

B、嚴重影響教學效果

C、教練員對學員起了負面表率作用

D、飲酒影響教練員的教學思路

答案：ABCD

分析：教練員飲酒后教學，產(chǎn)生的不良后果有：易導致學員對酒后駕車產(chǎn)生錯誤認識、嚴重影響教學效果、教練員對學員起了負面表率作用、飲酒影響教練員的教學思路。

9、教案是課程的實施方案，解決教什么和如何教的問題。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：教案是課程的實施方案，解決教什么和如何教的問題。

10、駕駛員（），能夠提高行車的安全性。

A、正確評估自己的能力

B、喜歡表現(xiàn)自己

C、有良好的情緒控制能力

D、有時間壓力

答案：AC

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：正確評估自己的能力，有良好的情緒控制能力能夠提高行車的安全性。

11、駕駛訓練中()可以幫助學員體會和判斷“聯(lián)動點”

A、聽發(fā)動機聲音的變化

B、憑駐車制動器抖動的感覺

C、憑腳感

D、憑轉向盤抖動的感覺

答案：ACD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：駕駛訓練中聽發(fā)動機聲音的變化，憑腳感，憑轉向盤抖動的感覺，可以幫助學員體會和判斷“聯(lián)動點”。

12、以下教學項目中，（）適合采用駕駛模擬器教學。

A、會車

B、變更車道

C、冰雪道路駕駛

答案：C

分析：惡劣條件下的駕駛訓練適宜采用模擬器教學，緊急情況下的應急處置知識教學適宜采用多媒體教學，車輛結構常識適合采用教學模具教學。

13、教練員利用教學磁板所包含的各種道路交通元素靈活地組建多種交通場景,體現(xiàn)了教學磁板具有___的特點。()

A、教學互動性強

B、教學內(nèi)容豐富

C、操作簡便

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：教練員利用教學磁板所包含的各種道路交通元素靈活地組建多種交通場景，體現(xiàn)了教學磁板具有教學互動性強的特點。

14、在中央有隔離帶的道路上行駛，遇行人試圖橫穿道路時如圖所示，教練員應及時提示學員（）。

A、減速，必要時停車

B、急促鳴喇叭并加速通過

C、迅速向右轉向，加速通過

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：在中央有隔離帶的道路上行駛，遇行人試圖橫穿道路時如圖所示，教練員應及時提示學員減速，必要時停車。

15、駕駛操作教員要把（）等的操縱方法講清楚。

A、轉向盤

B、變速桿

C、離合器踏板

D、油門踏板、制動踏板

答案：ABCD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：駕駛操作教員要把轉向盤、制動踏板、變速桿、電器開關、離合器踏板、油門踏板、制動踏板等的操縱方法講清楚。

16、如圖所示，導向箭頭表示車輛的行駛方向。（藍底、白圖案）

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：標志可以說明一切，記住了。

17、道路運輸從業(yè)人員服務單位變更的，應當?shù)浇煌ㄖ鞴懿块T或者道路運輸管理機構辦理從業(yè)資格證件變更手續(xù)。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：道路運輸從業(yè)人員服務單位變更的，應當?shù)浇煌ㄖ鞴懿块T或者道路運輸管理機構辦理從業(yè)資格證件變更手續(xù)。

18、等候時間對行人來說有一個容許限度，這個容許限度一般在（）秒以內(nèi)，如等候時間超過（）時，有些人就會鋌而走險。

A、30秒40秒

B、30秒50秒

C、40秒50秒

D、40秒60秒

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：等候時間對行人來說有一個容許限度，這個容許限度一般在30秒以內(nèi)，如等候時間超過40秒時，有些人就會鋌而走險。

19、對車體的感知能力是指駕駛員對所駕車輛（）的準確把握能力。

A、長度

B、寬度

C、高度

D、速度

答案：ABC

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：在駕駛訓練中，教練員要培養(yǎng)學員的車體感知能力、車速感知能力、道路感知能力、車輛控制能力，其中對車體的感知能力是指駕駛員對所駕車輛長度\寬度\高度的準確把握能力。

20、《中華人民共和國道路運輸條例》中所稱的道路運輸相關業(yè)務包括（）。

A、站場經(jīng)營

B、機動車維修經(jīng)營

C、機動車駕駛員培訓

D、道路貨物運輸經(jīng)營

答案：ABCD

分析：《中華人民共和國道路運輸條例》中所稱的道路運輸相關業(yè)務包括（）。

21、機動車駕駛人在實習期內(nèi)不得（）。

A、駕駛公共汽車.營運客車

B、駕駛執(zhí)行任務的工程救險車

C、駕駛帶牽引掛車的車輛

D、上高速公路駕駛車輛

答案：ABC

分析：試題解釋：此題看上去是都像對的樣，但是仔細想想，實習期內(nèi)駕駛的大型客車，大型貨車，中型貨車，似乎都可以是私人買來自己開起耍，而公共汽車是公家的，是用來牟利的工具，肯定載有很多人。所以實習期是不能開向公共汽車載這么多人的車。

22、教學磁板在教學應用中的特點是（）。

A、交通元素全面、場景組建靈活

B、教練員與學員間的互動性強

C、教學素材多樣

D、教學內(nèi)容抽象

答案：ABC

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：教學磁板在教學應用中的特點是交通元素全面、場景組建靈活，教練員與學員間的互動性強，教學素材多樣。

23、多媒體教學課件制作，應（）。

A、圍繞教學內(nèi)容進行

B、保證內(nèi)容的邏輯性，要有明確的主線

C、適當?shù)厥褂脠D像、動畫等多媒體信息

D、避免加入與教學主題無關的內(nèi)容

答案：ABCD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：多媒體教學課件制作，應圍繞教學內(nèi)容進行、保證內(nèi)容的邏輯性，要有明確的主線、適當?shù)厥褂脠D像、動畫等多媒體信息、避免加入與教學主題無關的內(nèi)容。

24、遇其他機動車發(fā)生交通事故急需幫助運送傷員時，應予以拒絕，讓其耐心等待救護車。（）

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：遇到這樣的情況應當予以幫助，讓傷者早日接受治療。因此本題錯誤。

25、以下教學項目中，（）適合采用教學模具教學。

A、夜間駕駛

B、車輛結構常識

C、優(yōu)先通行權與禮讓

答案：B

分析：惡劣條件下的駕駛訓練適宜采用模擬器教學，緊急情況下的應急處置知識教學適宜采用多媒體教學，車輛結構常識適合采用教學模具教學。

26、在蝶形倒車中側方向移位操作難度較大,要求()完成。

A、一進一退

B、二進二退

C、三進三退

答案：B

分析：蝶形倒車場地中道路寬度和庫長寬度為為1.5倍車長。在蝶形倒車中側方向移位操作難度較大，要求二進二退完成。

27、減檔加空油的大小是根據(jù)速度來決定的。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：減檔加空油的大小是根據(jù)速度來決定的。

28、依據(jù)《機動車駕駛員培訓教學大綱》進行機動車駕駛培訓，可以規(guī)范機動車駕駛培訓教學行為，提高教學質量。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：嚴格執(zhí)行《機動車駕駛員培訓教學大綱》進行機動車駕駛培訓，是推進駕駛員素質教育，提高道路交通安全的基礎。依據(jù)《機動車駕駛員培訓教學大綱》進行機動車駕駛培訓，可以規(guī)范機動車駕駛培訓教學行為，提高教學質量。

29、輪胎側面有磨損標記“▲”的，標記處的溝槽不足（）時，應立即更換輪胎。

A、1mm

B、1.6mm

C、2mm

答案：B

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：輪胎側面有磨損標記“▲”的，標記處的溝槽不足1.6mm時，應立即更換輪胎。

30、柴油發(fā)動機由進氣門進入氣缸的是（）。

A、可燃混合氣

B、霧化柴油

C、空氣

答案：C

分析：因為柴油發(fā)動機的噴油嘴是在氣缸里的，由進氣門進入氣缸的是新鮮空氣。

31、剛開始下雨時，雨水與路面的灰塵混合，此時輪胎與路面的附著系數(shù)變大，車輛的制動效能變好。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：剛剛開始下雨時，路面濕滑，水與路面上的灰塵混合。此時，輪胎與路面的附著系數(shù)變小，制動距離顯著增加，同時容易纏身跑偏和側滑的危險。

32、教練員適宜采用___組織“道路交通安全法律、法規(guī)知識”的理論教學。()

A、講授教學法

B、自學輔導教學法

C、討論教學法

D、示范教學法

答案：ABC

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：教練員適宜采用講授教學法、自學輔導教學法和討論教學法組織“道路交通安全法律、法規(guī)知識”的理論教學。

33、機動車駕駛培訓教練員有（）的情形，由發(fā)證機關吊銷其從業(yè)資格證件。

A、身體健康狀況較差

B、發(fā)生重大以上交通事故，且負主要責任

C、發(fā)生重大以上交通事故，且負同等以上責任

答案：BC

分析：(一)經(jīng)營性道路客貨運輸駕駛員、道路危險貨物運輸從業(yè)人員、機動車駕駛培訓教練員身體健康狀況不符合有關機動車駕駛和相關從業(yè)要求且沒有主動申請注銷從業(yè)資格的；(二)經(jīng)營性道路客貨運輸駕駛員、道路危險貨物運輸駕駛員、機動車駕駛培訓教練員發(fā)生重大以上交通事故，且負主要責任的；(四)發(fā)現(xiàn)重大事故隱患，不立即采取消除措施，繼續(xù)作業(yè)的。

34、起步開近光燈，牢記，先近后遠！

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：起步開近光燈，牢記，先近后遠！

35、發(fā)動機的動力傳遞路線是（）。

A、發(fā)動機→變速器→離合器→傳動軸→減速器→半軸→驅動車輪

B、發(fā)動機→離合器→變速器→傳動軸→減速器→半軸→驅動車輪

C、：發(fā)動機→離合器→變速器→傳動軸→半軸→減速器→驅動車輪

答案：B

分析：發(fā)動機的動力傳遞路線是發(fā)動機→離合器→變速器→傳動軸→減速器→半軸→驅動車輪，其中變速器與傳動軸相連，半軸與驅動車輪相連。

36、評價汽車發(fā)動機動力性能的指標有()。

A、發(fā)動機轉速

B、有效轉矩

C、平均有效壓力

D、有效功率

答案：BCD

分析：《機動車駕駛培訓教練員從業(yè)資格培訓教材》注明：評價汽車發(fā)動機動力性能的指標有有效轉矩、平均有效壓力、有效功率等；評價汽車動力性的指標主要有最高車速、最大上坡能力、加速時間等。

37、采取有效措施防止繼發(fā)事故，是事故現(xiàn)場保護和傷員救助的一個重要環(huán)節(jié)。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：采取有效措施防止繼發(fā)事故，是事故現(xiàn)場保護和傷員救助的一個重要環(huán)節(jié)。

38、教練員培養(yǎng)學員交通安全意識的途徑主要有（）。

A、增強學員的社會責任感

B、進行安全知識教育

C、培養(yǎng)良好的駕駛習慣

D、加強駕駛技能訓練

答案：ABC

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：教練員培養(yǎng)學員交通安全意識的途徑主要有：1.增強學員的社會責任感；2.進行安全知識教育；3.培養(yǎng)良好的駕駛習慣。

39、道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證件有效期為（）年。

A、3年

B、5年

C、6年

答案：C

分析：《道路運輸從業(yè)人員管理規(guī)定》第三十一條：道路運輸從業(yè)人員從業(yè)資格證件有效期為6年。道路運輸從業(yè)人員應當在從業(yè)資格證件有效期屆滿30日前到原發(fā)證機關辦理換證。

40、倒車操作采用的方法可以是（）。

A、注視后窗倒車

B、側方倒車

C、觀察后視鏡倒車

答案：ABCD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：倒車操作采用的方法可以是注視后窗倒車、側方倒車、觀察后視鏡倒車、指揮倒車。

41、如果停車時間超過3分鐘，最好掛在“P”擋上，既省油又環(huán)保。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：如果停車時間超過3分鐘，最好掛在“P”擋上，既省油又環(huán)保。

42、在駕駛訓練中，教練員指導學員練習時應注意（）。

A、激發(fā)學員興趣，調(diào)動學員主觀能動性

B、監(jiān)督學員練習，及時發(fā)現(xiàn)糾正學員錯誤

C、正確.規(guī)范地做示范動作

D、講明動作要領

答案：ABCD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：在駕駛訓練中，教練員指導學員練習時應注意激發(fā)學員興趣，調(diào)動學員主觀能動性、監(jiān)督學員練習，及時發(fā)現(xiàn)糾正學員錯誤、正確和規(guī)范地做示范動作、講明動作要領。

43、普通機動車駕駛員培訓教學大綱中的每一個教學項目均設置了具體的（）。

A、教學內(nèi)容

B、教學目標

C、教學方法

D、教學學時

答案：ABD

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：普通機動車駕駛員培訓教學大綱中的每一個教學項目均設置了具體的教學內(nèi)容、教學目標和教學學時。

44、子午線輪胎和斜交輪胎可以同時裝在車輛同一軸上。

A、正確

B、錯誤

答案：B

分析：同一車軸上應裝配同一規(guī)格、結構、廠家、花紋的輪胎。(載重指數(shù)、速度級別一致）否則會影響操控，過彎，抓地力，排水，噪音等方面。會給安全帶來一定的隱患。

45、在這種條件的道路上怎樣安全行駛？

A、靠路右側轉小彎

B、靠彎路中心轉彎

C、借對向車道轉彎

D、靠路右側轉大彎

答案：D

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：在這種條件的道路上怎樣安全行駛靠路右側轉大彎。

46、學員應掌握夜間駕駛的規(guī)律，正確變換燈光和使用信號裝置，能夠在夜間道路安全行車。

A、正確

B、錯誤

答案：A

分析：本題詳情查看《機動車駕駛培訓教練員》：學員應掌握靠邊停車的方法，能