幼兒園小班健康《認(rèn)識我的身體》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班健康《認(rèn)識我的身體》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景幼兒園小班兒童正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對自己的身體還沒有全面地了解，并且缺少對身體衛(wèi)生保健知識的認(rèn)識。因此，為了幫助他們養(yǎng)成良好的身體衛(wèi)生習(xí)慣和促進(jìn)他們身體健康的發(fā)展，本次教學(xué)設(shè)計(jì)選取了《認(rèn)識我的身體》為主題進(jìn)行教學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1）學(xué)生能夠用簡單的語言介紹自己的身體部位；2）學(xué)生能夠區(qū)分自己的五官和常見的身體器官的功能；3）學(xué)生在理解各個(gè)身體部位功能的基礎(chǔ)上，能夠知曉如何保護(hù)自己的身體，做好衛(wèi)生保健。2.能力目標(biāo)1）學(xué)生能夠運(yùn)用形象的語言和簡單的動作表達(dá)自己對于身體的感受，感受到身體的變化與會產(chǎn)生的效果；2）學(xué)生能夠通過觸摸、觀察等方式，感知自己的身體。3.情感目標(biāo)1）學(xué)生通過本次教學(xué)的學(xué)習(xí)，知道如何保護(hù)自己的身體健康；2）學(xué)生通過本次教學(xué)的學(xué)習(xí)，能夠提高對自身身體的自我認(rèn)知和保護(hù)意識。三、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識五官和身體器官（1）五官讓學(xué)生觀察自己和其他同學(xué)的五官，了解五官的名稱以及對應(yīng)的功能。五官名稱功能眼睛瞳孔、虹膜、眼白、睫毛、眼皮、淚腺、晶狀體、角膜、視神經(jīng)視覺鼻子鼻孔、鼻廓、鼻翼、鼻中隔、鼻竇嗅覺、呼吸嘴巴唇、齒、舌、軟腭、聲帶、口腔、腮腺、咽喉味覺、咀嚼、分泌唾液、發(fā)音耳朵外耳、中耳、內(nèi)耳、聽神經(jīng)聽覺皮膚觸覺、保護(hù)器官（2）身體器官讓學(xué)生認(rèn)識人體常見器官的名稱和大概位置，并了解器官的一些基本功能。器官名稱功能心臟泵血肺呼吸肝消化與排毒胃消化腸吸收腎排泄和調(diào)節(jié)水鹽平衡大腦控制身體的各種活動骨骼支撐和保護(hù)身體2.認(rèn)識身體的部位（1）身體的主要部位讓學(xué)生認(rèn)識人體的主要部位，如頭、軀干和四肢等。（2）身體部位的名稱和位置讓學(xué)生認(rèn)識身體各個(gè)部位的名稱和位置。3.身體衛(wèi)生和保健知識提醒學(xué)生注意身體衛(wèi)生和保健，如洗手、保持身體的衛(wèi)生等。四、教學(xué)過程1.引入通過教師問答的方式為學(xué)生介紹認(rèn)識自己的身體這一主題內(nèi)容。教師：同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是與我們的身體有關(guān)的，你們知道自己的五官和身體的一些部位嗎？自己的身體是非常寶貴的，我們需要學(xué)會如何保護(hù)它，如何讓它保持健康和強(qiáng)壯。那么，你們現(xiàn)在來說一說，你們覺得身體對我們來說有哪些作用？2.認(rèn)識五官和身體器官（1）認(rèn)識五官教師通過圖片和實(shí)物演示的方式向?qū)W生介紹五官的名稱和功能，讓學(xué)生通過觀察和聽講來進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師：同學(xué)們，接下來我們認(rèn)識一下自己的五官，第一個(gè)是眼睛，我們都知道眼睛可以看東西。那么，如果沒有眼睛我們會怎樣做？（等待學(xué)生回答）我們游戲時(shí)也會用到眼睛，比如接力賽，我們需要看清目標(biāo)才能進(jìn)行下一步操作。接下來是鼻子，鼻子不僅能聞到香味，也能嗅到不好聞的氣味，大家知道自己常年呼吸的空氣是什么樣的嗎？(等待學(xué)生回答)接下來是嘴巴，嘴巴里分泌唾液，可以讓我們吃東西更容易咀嚼，也可以讓我們說話。接下來是耳朵，我們可以通過它聽到聲音，比如老師的講解、媽媽的叮囑和早上的鳥鳴。最后是皮膚，它可以讓我們感覺到溫度、冷熱和觸碰等，可以保護(hù)我們的身體。（2）認(rèn)識身體器官教師通過圖片和實(shí)物演示的方式向?qū)W生介紹身體器官的名稱和大概位置，并了解器官的一些基本功能。教師：同學(xué)們，我們剛才了解了自己的五官，接下來我們進(jìn)一步了解一下我們的身體器官，我們可以通過呼吸、吸收、排泄、調(diào)節(jié)、過濾等方式，讓身體保持健康和正常運(yùn)作。學(xué)習(xí)之前，我們先來打一張人體器官的貼紙圖，把需要認(rèn)識的器官和它們的名稱貼在身體部位上，之后我們再了解它們每個(gè)器官的具體功能。（3）認(rèn)識身體部位教師通過圖片和實(shí)際操作的方式，讓學(xué)生認(rèn)識身體各部位的名稱和位置。教師：同學(xué)們，你們知道人的身體有哪些部位嗎？人的身體主要有頭、軀干和四肢，軀干又可以分為胸部和腹部。大家用手指一指，看看自己身體的哪些部位？（學(xué)生做出相應(yīng)的動作）記住這些位置和名稱，這有助于你們更好地強(qiáng)化認(rèn)知。3.身體衛(wèi)生和保健知識教師通過圖片和視頻的方式，展示學(xué)生日常生活中需要注意的身體衛(wèi)生和保健知識，并對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。教師：同學(xué)們，注意身體衛(wèi)生和保健是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氉⒁獾囊患虑?。比如，我們需要勤洗手，不隨便拿別人的東西，不吃臟手和零食等。在飲食方面，要注意飲食的多樣性，多吃蔬菜和水果，并且我們還要堅(jiān)持每天鍛煉身體，像跑步、游泳或者打球等體育活動。4.游戲活動通過身體和器官名稱的接龍游戲、觸摸認(rèn)知游戲、拼圖游戲等，加深學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的記憶。五、教學(xué)反思通過本次教學(xué)活動，增強(qiáng)了學(xué)生對自身身體的了解和認(rèn)識，提高了保護(hù)自己身體的意識和實(shí)踐能力