2024屆吉林大附屬中學(xué)八年級(jí)語文第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2024屆吉林大附屬中學(xué)八年級(jí)語文第二學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(

)A．回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他，終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。B．在學(xué)習(xí)上，他虛心好學(xué)，見異思遷，因此取得了優(yōu)異成績(jī)。C．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。D．這份試卷中的第1小題他花了10分鐘時(shí)間才完成，真是小題大做。2．（2分）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①例如會(huì)意字，從字的合成就能體會(huì)其中的含義，比如“武”字，即“止戈為武”②漢代文字學(xué)家許慎指出，漢字的構(gòu)成有“六書”：指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借③意思是說，加強(qiáng)武備的目的在于制止戰(zhàn)爭(zhēng)④他的論述，有助于我們了解漢字這種“符號(hào)”所具有的教育功能和傳播功能⑤漢字，是中華民族的母語的表達(dá)符號(hào)，也是世界文明寶庫中一顆耀眼的明珠A．①②④⑤③ B．①⑤④②③ C．⑤②④①③ D．⑤①③②④3．（2分）下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．其岸勢(shì)犬牙參互，不可知其源犬牙：像狗的牙齒那樣。《小石潭記》）B．以其境過清，不可久居居：居住。（《小石潭記》）C．教學(xué)相長(zhǎng)也長(zhǎng)：促進(jìn)?！峨m有嘉肴》）D．乃不知有漢，無論魏晉無論：不要說，更不必說。（《花源記》）4．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和漢語基礎(chǔ)知識(shí)判斷的表述正確的一項(xiàng)是()A．《禮記》，戰(zhàn)國(guó)至秦漢間道家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。B．韓愈，字退之，宋代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，被后人尊為“唐宋八大家”之首。C．“浮橋河國(guó)家濕地公園擁有豐富的野生動(dòng)植物資源和濕地景觀?！边@個(gè)句子中“浮橋河”“豐富”依次是主語、定語。D．演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。5．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A．我國(guó)高鐵建設(shè)已取得豐碩成果，但因市場(chǎng)規(guī)模巨大，還不能完全滿足載客、物流貨運(yùn)。B．在富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中華大地上，是我們祖祖輩輩生活的地方。C．青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。D．孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人，他常常妙語連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。6．（2分）下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A．龜裂（guī）嫵媚（wǔ）裝模作樣（mú）B．襁褓（qiáng）翩然（piān）戛然而止（jiá）C．?dāng)x掇（cuān）羈絆（jī）粗獷豪放（gu?ng）D．儼然（y?n）寒噤（jing）霧霾鎖城（mái）7．（2分）下列字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是A．蠻橫（hèng）迄立戛然而止（gá）阡陌交通B．驀然（mù）羈絆銷聲匿跡（nì）輕歌慢舞C．瞭望（liào）熾熱風(fēng)雪載途（zǎi）人情事故D．眼眶（kuàng）滑翔挑撥離間（jiàn）紛至沓來8．（2分）下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）A．你是參加電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班呢？還是參加理論物理學(xué)習(xí)班呢？B．澳大利亞海關(guān)當(dāng)局正在對(duì)代表團(tuán)成員的歷史記錄進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，以核實(shí)在參加過悉尼奧運(yùn)會(huì)和2002年鹽湖城冬奧會(huì)以及即將參加雅典奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員中，是否有人涉嫌走私興奮劑。C．金老師對(duì)他的學(xué)生說：“我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退，古語不是說‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’?！盌．本來約好下午兩點(diǎn)鐘碰面，可我足足等了二、三個(gè)小時(shí)，他才來。9、（4分）閱讀下面語段，完成問題。奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所推崇①（A．cóngB．chóng）。古文明的魅力，時(shí)有衰退，平和與自信正日益成為其有力的甲（A．支撐B．支點(diǎn)）。同時(shí)，它們也是那些即將在暴風(fēng)驟雨中誕生的新生文明必不可少的支柱。然而，人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒，就已開始擔(dān)驚受怕?？謶职殡S著他成長(zhǎng)的各個(gè)階段，并在他已（A行將就木B．朝不保夕）時(shí)，給他致命一擊使其崩②kuì（A．潰B．愧）?？謶质侨祟惞ぷ骱托菹⒌奶鞌常鎸?duì)它，人類學(xué)會(huì)用勇氣來針鋒相對(duì)。有人認(rèn)為，勇氣這一高貴美德只有在我們的祖先身上就能看到，他們因此非常尊重先人。（1）為文中①處加點(diǎn)字選擇正確讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填字母序號(hào)。①處_______________②處_______________（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填字母序號(hào)。甲_______________乙_______________（3）文中劃線句有一處語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。原句：勇氣這一高貴美德只有在我們的祖先身上就能看到，他們因此非常尊重先人。修改句：________________10、填空。（8分）古詩文積累。（1）_____________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（2）坐觀垂釣者，_________________。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）成語“秋水伊人”源于《蒹葭》中的詩句___________________，__________________。（4）《詩經(jīng)·關(guān)雎》中生動(dòng)形象的表現(xiàn)出男子對(duì)姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是________________________；_______________________。（5）《桃花源記》中，描寫桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福（描寫老人小孩神情）的句子是：_______________________，______________________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面文段，回答后面小題畫癡劉懷遠(yuǎn)錢先生貧困，宋鄉(xiāng)紳富奢，二人家境差距極大，卻是畫友。宋鄉(xiāng)紳隔三岔五請(qǐng)錢先生來家小酌；錢先生呢，叫吃就吃，叫喝就喝，掄起筷子冷著臉，絕不寒暄，吃罷飯抹嘴便走，也絕無回請(qǐng)。每次飯前，二人都會(huì)站到畫案前，錢先生抱著雙臂看宋鄉(xiāng)紳寫字作畫，嘴卻不閑，批評(píng)挖苦不絕于耳，直到上桌的酒菜把嘴占住。被刻薄奚落了一頓的宋鄉(xiāng)紳卻如沐春風(fēng)，笑吟吟地連連點(diǎn)頭。過不了幾天，又會(huì)請(qǐng)來錢先生，依然好酒好菜伺候著，只為兩耳灌滿批評(píng)和奚落。為何宋鄉(xiāng)紳樂此不疲？在宋鄉(xiāng)紳眼中，不止在苗湖，就是方圓幾十里，除了錢先生，再找不到能在書畫上這么談得來的人，特別是能一下點(diǎn)中宋鄉(xiāng)紳運(yùn)筆痛處的人。一次，二人月下對(duì)飲，酒到酣處，宋鄉(xiāng)紳說，我的字、畫總不長(zhǎng)進(jìn)，皆是因?yàn)闊o古人真跡可摹。錢先生點(diǎn)點(diǎn)頭，眾目所及都是有形無神的假畫贗品，臨摹多了，反而害處不淺。宋鄉(xiāng)紳說，我獨(dú)愛董其昌字畫，天下都知董其昌的字畫被康熙乾隆二帝盡數(shù)搜羅入宮，民間哪還得見真品？錢先生端起一杯老酒，慢悠悠地一笑說，千層網(wǎng)過，也有漏網(wǎng)之魚。宋鄉(xiāng)紳聽出了其中意味，忙施禮道，難怪兄臺(tái)畫風(fēng)古樸飄逸傳神，似得董氏技法，懇請(qǐng)兄臺(tái)家藏真跡讓我一飽眼福！錢先生說，我家徒四壁，隔夜米糧都沒有，哪里還有古人字畫，我只是這樣說說。自此，夜黑風(fēng)高時(shí)分，宋鄉(xiāng)紳燈籠都不提，就去錢先生家轉(zhuǎn)上一圈。到了門前，并不進(jìn)去，只是悄無聲息地朝里偷窺。功夫不負(fù)有心人，一天晚上，宋鄉(xiāng)紳黑夜中的眼睛瞪圓了：油燈搖曳出的昏黃中，墻上掛著一幅山水畫卷，錢先生正站在畫前，細(xì)細(xì)品味揣摩。宋鄉(xiāng)紳窺了半天，終于忍不住去叩門，里面驚慌地問，誰呀？宋鄉(xiāng)紳忙說，年兄，是我。好一會(huì)兒，門才開了，錢先生攔在門口：深夜何事？宋鄉(xiāng)紳說，從此路過，見你沒睡，就叩門叨擾，不請(qǐng)我進(jìn)去喝杯茶？錢先生極不情愿地讓他進(jìn)去。墻上，已沒有了字畫。案上，卻有墨跡未干的畫卷。宋鄉(xiāng)紳細(xì)細(xì)看了，那山，那水，那一葉小舟，那幾株松柏，皆豐神獨(dú)絕，無不如出自董其昌之手。宋鄉(xiāng)紳說，年兄，你這是才摹的，快拿出真跡讓在下過眼。錢先生說，拿什么，我不過隨手涂鴉而已。宋鄉(xiāng)紳說，我剛在外面都看見了，別再瞞我了。錢先生頓時(shí)口吃起來，祖上有訓(xùn)，絕……不讓外人觀看。就讓我看上一眼吧。宋鄉(xiāng)紳緊緊拉住錢先生的手央求道。錢先生望望一把胡須的宋鄉(xiāng)紳，嘆口氣說，也罷，你我交好多年，今天就是落個(gè)不孝之名，也讓您看一眼。錢先生去凈了手，才從柜子里拿出一軸畫，慢慢展開。宋鄉(xiāng)紳眼前一亮，頓覺神清氣爽，待要細(xì)細(xì)品味時(shí)，畫卷已收起。宋鄉(xiāng)紳說，我再好好細(xì)品。錢先生說，祖訓(xùn)當(dāng)頭，請(qǐng)兄莫再逼我。宋鄉(xiāng)紳說，年兄守著寶貝餓肚子，不如把畫轉(zhuǎn)給我，盡享后半世富貴。錢先生說，即使腹中無過夜米，看上幾眼畫卷，也如飲甘飴。第二天一早，宋鄉(xiāng)紳又來了，讓仆人擔(dān)著一擔(dān)金銀，和錢先生說，除卻田地房屋，這是我全部所有，只求兄臺(tái)轉(zhuǎn)讓畫卷。錢先生說，謝謝抬舉，恕難從命。兄臺(tái)不想過富庶日子？錢先生微微一笑：畫軸在手，朝看彩云，暮伴明月，別無他求。隔一日，宋鄉(xiāng)紳又請(qǐng)錢先生去飲酒，錢先生一口拒絕。過幾日，錢先生出去訪友，回來后家中零亂，每個(gè)角落都被翻動(dòng)，而家里卻沒有少什么。錢先生偷偷查看后，心方落地。又過幾日，天上掉下大喜事，媒婆來提親，要把宋鄉(xiāng)紳的姑娘說給錢先生的兒子。錢先生的兒子二十多歲了，因?yàn)榧邑殢臎]有媒人登過門。不想，錢先生卻一口回絕，竟說兒子還小。半年后，宋家送了信來，說宋鄉(xiāng)紳生命垂危，要見錢先生一面。錢先生無奈地一笑，沉思片刻，從帶蟲的米缸里扒出一軸畫放進(jìn)袖筒，跟上來人去了宋家。宋鄉(xiāng)紳面色灰槁，說話有氣無力，拉住錢先生掉下眼淚：兄臺(tái)，我命休矣。臨終前，我只想細(xì)細(xì)品讀董其昌真跡一晚，望兄臺(tái)體恤將死之人。臨來時(shí)，我已想到你病癥的根源。錢先生掏出畫軸，遞給宋鄉(xiāng)紳說，但請(qǐng)兄臺(tái)愛惜，并望兄臺(tái)早日康復(fù)。不過，明早日出之時(shí)，我來取畫。第二天天剛放亮，錢先生來到宋家。宋家大門洞開，正屋中央擺放著半擔(dān)金銀，卻無一人。錢先生一直等到月亮升起，也不見宋家人回來。錢先生長(zhǎng)嘆一聲，這個(gè)畫癡呀，把什么都舍棄了。他把宋鄉(xiāng)紳的門鎖好，依然回到自己的茅屋。宋鄉(xiāng)紳從此杳無音訊。而錢先生依然會(huì)在夜深人靜時(shí)發(fā)呆，品畫。只不過每次他都像做賊一樣，仔細(xì)觀察四周后，才凈手焚香，從隱秘處拿出一軸古畫，靜心研習(xí)。寂寞中的他有時(shí)也想，宋鄉(xiāng)紳會(huì)攜了畫帶著一家老小去哪里呢？這個(gè)宋鄉(xiāng)紳啊，只知我是丹青高手，卻不知我也是臨摹做舊的行家吶?。ㄔd《北方文學(xué)》）1．畫是小說的線索，為了求得此畫。宋鄉(xiāng)坤使出了渾身解數(shù)，他為此做了哪些事？每件事的結(jié)果如何？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．“錢先生端起一杯酒，慢悠悠地一笑說，千層網(wǎng)過，也有漏網(wǎng)之魚?！闭?qǐng)結(jié)合故事情節(jié)，說說“千層網(wǎng)過，也有漏網(wǎng)之魚”這句話的2點(diǎn)含義?3．小說結(jié)尾劃線句子可否刪去？請(qǐng)說明理由。4．錢先生既是丹青高手，又是臨摹做舊的行家，卻依然清貧，你怎么看待這個(gè)人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5．小說結(jié)尾兩位畫友最終各奔東西，你認(rèn)為作者創(chuàng)作此小說的目的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。12、（16分）愛在身后二十米郝金紅①讀初中時(shí)，家離學(xué)校有十幾里的山路，那時(shí)又沒自行車可騎，全靠一雙腳板走。②第一天上學(xué)時(shí)，我起得很早，父親也跟著起床了。他收拾利索了，就在一旁等我?！澳闫饋砀墒裁?？”我問他。“送送你！”父親指著外面漆黑的夜?！安挥昧耍叶歼@么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父親面前表現(xiàn)得像個(gè)大人。況且，與我一同上學(xué)的，還有同村的小栓，兩個(gè)大男人，不就是走山路嗎，有啥怕的？③面對(duì)我的拒絕，父親遲疑了一會(huì)兒，“那好吧，我等你走后，把院門關(guān)一下！”我背起書包，挺起胸脯，在父親面前昂著頭走出了院門。④小栓已在村口等我。我望著外面漆黑一片，說實(shí)話，心里還真有點(diǎn)害怕。長(zhǎng)這么大，我還是第一次要走這么長(zhǎng)的一段山路?！澳闩虏慌?？”我問小栓?！芭?？有啥怕的？我們有兩個(gè)人呢。”小栓的聲音不大，但我聽得出來，他一定和我一樣，在假裝勇敢。⑤我們出發(fā)了。黑漆漆的夜，天邊懸著兩顆孤星，陣陣山風(fēng)吹過，讓人不寒而栗。偶爾有一兩聲動(dòng)物的嚎叫傳來，尖銳而凄厲。我和小栓不禁加快了腳步，只想盡快走過這段坎坷不平又特別漫長(zhǎng)的山路。⑥“要是有大人送我們一段就好了！”小栓在后面低聲嘀咕。是啊，現(xiàn)在我真的后悔剛才為什么要拒絕父親的好意。我想象著此刻父親就在我的身后，但我不敢回頭看，只顧著埋頭往前疾走。等我們走到學(xué)校，早已是大汗淋漓。⑦這樣的時(shí)光持續(xù)了三年。但每一天上學(xué)，父親必定要跟我一同起床，他有時(shí)甚至起得比我還早。自從我拒絕他送我之后，他再也沒說過這類的話，只是說等我走后，關(guān)好院門，再也沒有別的什么。⑧直到有一天，我才知道父親對(duì)我撒了謊。⑨初三畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績(jī)考取了縣城的師范。父親顯得特別興奮，他邀我下河去洗澡，我這次沒有拒絕。當(dāng)父親脫下長(zhǎng)褲的一刻，我瞥見他的右腿上，有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特別的刺眼?！暗?，你的腿啥時(shí)弄傷的？”父親遲疑了一陣，呵呵一笑：“那次上山砍柴，讓樹枝給刺的，沒事，莊稼人嘛，哪沒個(gè)小傷小疤的，早就好了?！备赣H說得那樣自然，我信了。⑩但隨后不久，母親和我聊天時(shí)，無意中說到了父親的那個(gè)傷疤：“你爹一天早上送你去學(xué)校，讓獵人的套弓給夾著了，淌了不少的血，好幾個(gè)星期才好呢?！薄八臀遥康瓦^我？”我驚訝地向母親求證?！笆前?，你爹不讓我對(duì)你說，上初中那會(huì)兒，他一直在送你，為了怕你發(fā)現(xiàn)，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你后面。他還說，離你二十米遠(yuǎn)，既能看到前面的你，又不會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。送你三年，你爹呀，都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來了?！蹦赣H說得自然，我的心卻在流血，為自己曾經(jīng)的固執(zhí)和無知。?那一刻，我的腦海里閃現(xiàn)出這樣的畫面：……?一直固執(zhí)地以為自己是多么勇敢，不曾想?yún)s辜負(fù)了父親的那顆慈愛的心。這一生，只要我們還行走在人生崎嶇的山路上，父親就會(huì)一直緊緊地跟在我們身后二十米，直到他再也邁不動(dòng)腳步的時(shí)候……1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。2．選文第⑤段中的畫線句屬于什么描寫？有什么作用？3．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析下面的句子。我瞥見他的右腿上，有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特別的刺眼。4．選文最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？5．試發(fā)揮合理的想象，在文中橫線處補(bǔ)上合適的內(nèi)容，50字左右。13、（12分）會(huì)哭的人更健康①常言道：“男兒有淚不輕彈?！遍L(zhǎng)期以來，傳統(tǒng)觀念一直教導(dǎo)我們，哭泣是軟弱的表現(xiàn)，尤其對(duì)男人更是如此。然而，當(dāng)我們強(qiáng)忍淚水，聽?wèi){痛苦和悲傷侵蝕身體時(shí)，其實(shí)是拒絕了一種健康的宣泄方式。②哭泣自有其奧妙。美國(guó)的生化學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。讓一批志愿者先看情感電影，等他們被感動(dòng)得哭了，就將淚水收進(jìn)試管。幾天后，再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。結(jié)果顯示，因悲傷而流的“情緒眼淚”和被洋蔥刺激出的“化學(xué)眼淚”成分大不相同，在“情緒眼淚”中含有兒茶酚胺，而“化學(xué)眼淚”中卻沒有。這是大腦在情緒壓力下釋放出的一種化學(xué)物質(zhì)，體內(nèi)有過多的兒茶酚胺會(huì)引發(fā)心腦血管疾病，嚴(yán)重時(shí)，甚至還會(huì)導(dǎo)致心肌梗死。所以，當(dāng)我們落下“情緒眼淚”時(shí)，排除的是有可能致命的“毒”。③進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，人們心情壓抑時(shí)，體內(nèi)還會(huì)產(chǎn)生某些對(duì)人體有害的生物活性物質(zhì)。而哭泣時(shí)這些有害的生物活性物質(zhì)也會(huì)隨著淚液排出體外，這同樣也會(huì)有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度。④研究還發(fā)現(xiàn)，眼淚不僅能把有害物質(zhì)帶出體外，淚腺自身還能分泌出一種活性化合物，這種化合物對(duì)全身各部位傷口的修復(fù)都能起到積極作用。一個(gè)外傷病人，哭得越厲害，傷口便愈合得越快。反之，忍住淚水，壓抑了淚腺工作，就會(huì)延遲傷口愈合。在這一點(diǎn)上，眼淚不再是意志薄弱的表現(xiàn)，而是加速傷口愈合的天然藥物。⑤可見，哭有其生物學(xué)意義?？奘菍?duì)人體的一種安全保護(hù)。⑥哭還是人們進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。在遭遇嚴(yán)重不幸時(shí)大哭一場(chǎng)，是人體對(duì)不幸的自然反應(yīng)。人在哭泣后，其情緒強(qiáng)度一般也會(huì)降低40%，這便解釋了為什么哭后人的心情也會(huì)變得稍微舒暢。不情愿哭或哭不出來，身心可能就會(huì)出毛病。被抑制的緊張情緒若不能及時(shí)發(fā)泄出去，還會(huì)導(dǎo)致胃和十二指腸潰瘍、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。像神經(jīng)性氣喘等疾病，就與隱忍不發(fā)關(guān)系親密。而偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋漲痛等，都可能與過度抑制情緒有關(guān)。還有男人大多沒有女人長(zhǎng)壽，重要緣由之一就是女人一般比男人愛哭。據(jù)考證，女性哭的頻度為男人的5倍，女性平均每人每月至少要哭5次，而男人只有1次。看來，經(jīng)常強(qiáng)忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽。⑦生活中，每個(gè)人都可能遇到困難或挫折、委屈郁悶的時(shí)候，實(shí)在沒必要繃著臉強(qiáng)裝出一副硬漢樣。記?。簳?huì)哭的人，才更健康。1．下列表述不正確的一項(xiàng)是()A．全文按照邏輯順序，說明會(huì)哭的人更健康的原因。B．開篇先說“男兒有淚不輕彈”,然后從生理學(xué)角度否定了此傳統(tǒng)說法對(duì)身體的危害，自然引出本文的說明對(duì)象。C．文中畫線句子用了作比較、列數(shù)字的說明方法，通過女性與男性哭的頻度比較，說明哭能使人更健康長(zhǎng)壽。D．文章語言平實(shí)準(zhǔn)確，第②段當(dāng)中加點(diǎn)的“過多的”就體現(xiàn)出了說明文語言的生動(dòng)性。2．對(duì)為什么“會(huì)哭的人更健康”分析不正確的一項(xiàng)是()A．哭泣是軟弱的表現(xiàn)，尤其對(duì)男人更是如此。B．眼淚能排除體內(nèi)有害物質(zhì),也能有效降低它們?cè)隗w內(nèi)的濃度。C．淚腺自身分泌出的一種活性化合物，有助于傷口修復(fù)。D．哭是進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。3．對(duì)文章內(nèi)容的理解，分析不正確的一項(xiàng)是()A．這是一篇消除人們對(duì)“哭泣是軟弱的表現(xiàn)”的偏見，為哭“正名”的科普文章。B．當(dāng)我們因悲傷而落下“情緒眼淚”時(shí),排除的是有可能致命的兒茶酚胺。C．人在遇到困難或挫折、委屈郁悶的時(shí)候，適當(dāng)?shù)摹翱蕖笔怯欣谏眢w健康的。D．偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞等，都是由于過度抑制情緒引發(fā)的。三、寫作。（50分）14、閱讀下面表格中的內(nèi)容，按要求寫一篇演講稿。作品形式演講稿作者角色一位初中學(xué)生聽眾角色全班同學(xué)寫作背景下學(xué)期開學(xué)第一周，班主任準(zhǔn)備在班會(huì)課上組織一次“書香，伴我成長(zhǎng)”的主題演講比賽。請(qǐng)你寫一篇演講稿，到時(shí)在班上作一次演講。寫作目的號(hào)召同學(xué)們走進(jìn)浩瀚書海，豐富精神生活，成就美好人生。寫作要求①目的明確，理由合理，表達(dá)得體；②演講稿題目自擬；③不少于500字。寫作提示①要有針對(duì)性，做到“心中有聽眾”；②注意寫好開頭，吸引聽眾的關(guān)注；③明確表達(dá)觀點(diǎn)，把思路展現(xiàn)出來；④精心設(shè)計(jì)結(jié)語，提升演講的效果；⑤著力錘煉語言，增強(qiáng)演講的感染力。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、C【解題分析】試題分析：A中“忍俊不禁”是忍不住笑出聲來，這里不合語境；B中“見異思遷”貶義詞，不能用在褒環(huán)境；D中“小題大做”一般指虛張聲勢(shì)，故意夸大問題，這里不合語境?？键c(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。2、C【解題分析】

排序題主要看以下三點(diǎn)：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意⑤總的介紹什么是漢字；②漢字的構(gòu)成，是以下幾句話的總結(jié)；④“他的論述”承接上句的“漢代文字學(xué)家許慎”；①舉例說明；③解釋①的“止戈為武”。因此選C。3、B【解題分析】

B．居：停留。故選B。4、D【解題分析】

A.《禮記》是戰(zhàn)國(guó)至秦漢間儒家論著的匯編。B.韓愈，字退之，是唐代人。C.“公園”是主語。故選D。5、C【解題分析】

A.成分殘缺，在句末加“的需求”；B.缺少主語，改為：富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中華大地，是我們祖祖輩輩生活的地方；C.正確；D.搭配不當(dāng)，“孟非”與“有很高的收視率”不能搭配。在“有很高的收視率”前加“他主持的節(jié)目”?！绢}目點(diǎn)撥】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。6、C【解題分析】

A項(xiàng)，guī一jūn。B項(xiàng)，qiáng一qi?ng。D項(xiàng)，jìng一jìn。故選C。7、D【解題分析】

A.“迄立”應(yīng)為“屹立”，“戛”應(yīng)為jiá。B.“驀”應(yīng)為mò，“慢”應(yīng)為“曼”。C.“載”應(yīng)為zài，“事”應(yīng)為“世”。故選D。8、B【解題分析】試題分析：A第一個(gè)“？”改為“，”；C“嘛”應(yīng)從單引號(hào)中拿出來；D概數(shù)中間不用頓號(hào)?？键c(diǎn)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)掌握和運(yùn)用情況。此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。解題時(shí)要細(xì)讀語句，了解標(biāo)點(diǎn)的正確使用方法。9、（1）BA（2）AA（3）勇氣這一高貴美德只有在我們的祖先身上才能看到，他們因此非常尊重先人。【解題分析】

（1）①處“推崇”的“崇”正確讀音是“chóng”；②處正確的字形是“崩潰”。故答案為①B；②A。（2）甲處，支撐：頂住使不倒，或指用以頂住之物，或指支持局面使不崩潰。支點(diǎn)：指事物的關(guān)鍵。根據(jù)語境，應(yīng)該選用“支撐”。乙處，行將就木：指人壽命已經(jīng)不長(zhǎng)，快要進(jìn)棺材了。朝不保夕：早晨不能知道晚上會(huì)變成什么樣子或發(fā)生什么情況。形容形勢(shì)危急，難以預(yù)料。根據(jù)語境，是說人將要到老的時(shí)候，所以應(yīng)該選用“行將就木”。故答案為甲－A；乙－A。（3）關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“只有……就”不搭，把“就”改為“才”。10、（1）零落成泥碾作塵（2）徒有羨魚情（3）所謂伊人，在水一方（4）悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)（5）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂【解題分析】

本題考查的是對(duì)于詩歌的理解和背誦能力。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要看清題目的要求，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字。注意“碾”“輾轉(zhuǎn)”“髫”等易錯(cuò)字。二、閱讀理解。（42分）11、1．用大量金銀換取畫，遭到錢先生拒絕；向錢先生兒子提親，錢先生以兒子年紀(jì)尚小回絕；謊稱自己生命垂危，留下了半擔(dān)金銀拿著錢先生的畫走了，沒想到卻是臨摹的畫。2．表層含義：網(wǎng)再密，也有漏網(wǎng)而走的魚。深層含義：盡管董其昌的畫大多被康熙乾隆搜羅入宮，也有一些流傳在民間。3．不能刪去。①?gòu)那楣?jié)來看,宋鄉(xiāng)紳大門洞開,留下金銀,杳無音訊,畫線句子交代錢先生離開的情節(jié),刪去會(huì)導(dǎo)致情節(jié)不完整,突兀生硬。②從人物塑造來看,錢先生鎖門離開,意味著他不圖金銀,不想占有宋鄉(xiāng)紳的財(cái)富,與上文他愛畫如命、甘受清貧的性格吻合。③從小說主旨來說,宋鄉(xiāng)紳留下金銀和錢先生鎖門回家,更能表現(xiàn)兩個(gè)人對(duì)畫的癡迷,照應(yīng)小說的主題4．①錢先生癡迷繪畫,既是丹青高手,又是做舊行家,他做出來的贗品,連宋鄉(xiāng)紳都未能辨別出來,可見其造詣深厚。②錢先生貧困,卻甘受清貧,不奢求用繪畫或做贗品來獲得財(cái)富和改善生活。③錢先生是個(gè)堅(jiān)守道義的畫癡,因?yàn)樗梧l(xiāng)紳帶走的是自己做的贗品,即便宋鄉(xiāng)紳留下金銀,他也無心占有,可見他堅(jiān)守道義和誠(chéng)信的底線。5．從兩個(gè)角度表現(xiàn)兩個(gè)家境相差巨大的人對(duì)畫的癡迷程度。一個(gè)家境富裕的人為了得到名畫，不惜使出渾身解數(shù)，甚至舍棄了房子，另一個(gè)家境貧寒的人，明明是畫藝高超的臨摹家，卻甘受貧寒，堅(jiān)守底線。做人應(yīng)該向錢先生一樣正義、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守底線。【解題分析】1．考查對(duì)文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。本題可結(jié)合“宋鄉(xiāng)紳又來了，讓仆人擔(dān)著一擔(dān)金銀，和錢先生說，除卻田地房屋，這是我全部所有，只求兄臺(tái)轉(zhuǎn)讓畫卷”“又過幾日，天上掉下大喜事，媒婆來提親，要把宋鄉(xiāng)紳的姑娘說給錢先生的兒子”“宋家大門洞開，正屋中央擺放著半擔(dān)金銀，卻無一人。錢先生一直等到月亮升起，也不見宋家人回來。錢先生長(zhǎng)嘆一聲，這個(gè)畫癡呀，把什么都舍棄了”來概括作答。2．考查對(duì)重點(diǎn)語句的理解。解答句子含義類問題，不要僅浮于語句的表面意義，要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題，從表層含義和深層含義兩個(gè)角度進(jìn)行分析?！扒泳W(wǎng)過，也有漏網(wǎng)之魚”這句話的表層意思是“網(wǎng)再密，也會(huì)有漏網(wǎng)的魚”；其深層含義是“盡管董其昌的畫被康熙乾隆搜羅入宮，但也會(huì)有一些畫流傳在民間”。據(jù)此理解作答。3．考查句子的表達(dá)作用。本題作答首先要明確可不可以刪去；然后再探討其在文中不可替代的作用，主要從情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象塑造、文章主旨表達(dá)等方面考慮。畫線句“把宋鄉(xiāng)紳的門鎖好”，照應(yīng)了前文“宋家大門洞開，正屋中央拜訪著半擔(dān)金銀”的情節(jié)，讓情節(jié)完整；“依然回到自己的茅屋”則體現(xiàn)了錢先生不慕錢財(cái)，寧愿固守清貧的高潔品性；從主旨表達(dá)上說，宋鄉(xiāng)紳寧愿舍棄家業(yè)錢財(cái)帶畫離開，而錢先生不要這些錢財(cái)寧守著古畫過清貧日子，都體現(xiàn)了對(duì)畫的癡迷。據(jù)此理解分析作答。4．考查對(duì)小說人物的評(píng)價(jià)。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容分析作答。從文章敘寫的內(nèi)容看，錢先生是丹青高手，又是臨摹做舊的行家，他畫出的假畫讓癡迷古畫的宋鄉(xiāng)紳信以為真，甚至舍棄家產(chǎn)帶畫離開，說明錢先生確實(shí)是個(gè)技藝高超的人；但他沒用這份技藝謀取不義之財(cái)，反而寧愿過清貧的日子，說明他是個(gè)愛畫如癡，淡泊名利的人；宋鄉(xiāng)紳拿走假畫留下金銀，他分毫無取，說明他是一個(gè)堅(jiān)守道義，不以作假手段謀取利益的人。據(jù)此理解分析作答。5．考查對(duì)小說主題的理解。本文敘寫了錢先生和宋鄉(xiāng)紳兩人對(duì)畫的癡迷。宋鄉(xiāng)紳家境富裕，為了得到名畫，不惜使出渾身解數(shù)，用大量金銀買畫，想用結(jié)親的方法，謊稱自己生命垂危想看畫等，最后為了得到名畫而舍棄了房子。錢先生是一個(gè)家境貧寒的人，自己是畫藝高超的臨摹家，誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守底線、甘受貧寒。作者借此來告訴人們：做人應(yīng)該向錢先生一樣，擁有正義、誠(chéng)實(shí)、守信、堅(jiān)守底線的品質(zhì)。據(jù)此理解分析作答。12、1．作者父親多年來從來不陪兒子一起上學(xué)，卻默默地跟在兒子后面守護(hù)兒子不讓兒子知道的故事。2．環(huán)境描寫。渲染了恐怖氣氛，襯托出我們害怕的心理。3．運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表現(xiàn)出父親右腿上傷疤的顯眼和可怕。4．表達(dá)我的慚愧，頌揚(yáng)了父愛的偉大。5．示例：漆黑的夜，兩個(gè)少年行走在狹長(zhǎng)的山路上，在他們身后的二十米處，一位老農(nóng)在悄悄地跟著，他是那么小心翼翼。【解題分析】1．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，根據(jù)主要人物的活動(dòng)，采用“人+事+結(jié)果”的方法進(jìn)行概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡(jiǎn)潔通順。2．試題分析：考查環(huán)境描寫的作用。自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景等；②渲染……氣氛；③烘托人物的……心情（命運(yùn)）；④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。⑤為下文敘寫……做鋪墊。作答時(shí)要結(jié)合文章的主旨和上下文理解分析。3．試題分析：體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。結(jié)合語境，對(duì)句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時(shí)，要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。（注意作者的情感）。本題可從運(yùn)用比喻修辭的角度結(jié)合語境分析作答。點(diǎn)睛：從修辭手法角度賞析句子，具體解答時(shí)可表述為：運(yùn)用了XX修辭手法，（生動(dòng)傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動(dòng)等），表現(xiàn)了（寫出了）人（事物）……的情感、心理、性格等（特點(diǎn)、特征）。4．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容和主旨的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體味作者的情感。這段話的第一句直接對(duì)父親進(jìn)行謳歌和贊美；第二句是通過概括父親的行為來表達(dá)作者對(duì)父愛的頌揚(yáng)。語段采用了敘事和抒情相結(jié)合的寫法。據(jù)此理解作答。5．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在感知文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文內(nèi)容，發(fā)揮想象，敘寫符合情境的內(nèi)容。作答時(shí)要搞清整個(gè)語段或前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，特別要注意關(guān)聯(lián)詞語，明確補(bǔ)寫的句子目的和要求。答案不不唯一，但是一定要與文章內(nèi)容一致，想象合理，符合語境。13、1．D2．A3．D【解題分析】1．本題考查說明文語言準(zhǔn)確性?！斑^多的”對(duì)數(shù)量做出了限制，指超過一定數(shù)量的兒茶酚胺會(huì)引發(fā)心腦血管疾病，但是如果不超過一定的量不會(huì)引發(fā)心腦血管疾病，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性，故D錯(cuò)誤。2．本題考查內(nèi)容分析。A．結(jié)合“還有男人大多沒有女人長(zhǎng)壽，重要緣由之一就是女人一般比男人愛哭”“經(jīng)常強(qiáng)忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽”等句子可知A錯(cuò)誤。B．結(jié)合“而哭泣時(shí)這些有害的生物活性物質(zhì)也會(huì)隨著淚液排出體外，這同樣也會(huì)有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度”可知B正確。C．結(jié)合“淚腺自身還能分泌出一種活性化合物，這種化合物對(duì)全身各部位傷口的修復(fù)都能起到積極作用”可知C正確。D．結(jié)合第六段“哭還是人們進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一”可知D正確。故選A。3．本題考查內(nèi)容分析。結(jié)合“而偏頭疼及許多無名病痛，如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋漲痛等，都可能與過度抑制情緒有關(guān)”可知原文比D選項(xiàng)多了一個(gè)“可能”，故D錯(cuò)誤，選D。三、寫作。（50分）14、書香，伴我成長(zhǎng)花香，給人一種愉悅之感；飯香，給人一種飽腹之感；檀香，給人一種安眠之感......而書香，則在漫漫人生中，滋潤(rùn)著我的內(nèi)心。幼時(shí)，不知書香究竟為何物。只知淺淺印象中，每當(dāng)經(jīng)過街邊的那所學(xué)校，便清晰可聞朗朗讀書聲，不禁駐足，踮起腳跟，趴著圍欄上，細(xì)細(xì)聆聽，那陣讀書聲，總是給予我巨大的吸引力，直到母親拉著我離去，也是一步三回頭。幼時(shí)，只道那書香就應(yīng)是那朗朗書聲，直灌入耳，引人駐足。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我已經(jīng)可以看上好幾本簡(jiǎn)單書籍。雖只是幾本簡(jiǎn)單的童話故事，但每夜伴我入眠的便是床頭那幾本飄出裊裊書香的童話故事。記兒時(shí)夏夜，月光照進(jìn)窗子，蟬鳴緩緩流轉(zhuǎn)，風(fēng)也溫柔，輕翻過書中一角，便深深地扎進(jìn)了那奇趣曲折的故事里了。丑小鴨歷經(jīng)嘲諷后終于變成美麗的白天鵝飛向高高的藍(lán)天；賣火柴的小女孩在大年三十點(diǎn)燃了所有的火柴后，終于在永遠(yuǎn)的夢(mèng)中撲進(jìn)了疼愛她的外婆懷中。灰姑娘雖遭阻撓，但最終還是穿上了最動(dòng)人的水晶鞋、坐上南瓜車去參加盛大的舞會(huì)……每個(gè)故事都緊緊地揪住了我的心。寂靜夜中，悄然入夢(mèng)，書香圍繞，夢(mèng)中又是一片仙境。那時(shí)，便淺嘗書香，感覺每每看完一本書，精神都是極為飽滿，心靈似如沐春雨一般被滋潤(rùn)。幼時(shí)看書，不懂