四年級語文班主任工作計(jì)劃范文簡短

四年級語文班主任工作計(jì)劃范文簡短

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要連續(xù)以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三年四班共有44名學(xué)生，21名女生，23名男生。通過上學(xué)期的要求和培育，本班學(xué)生思想素養(yǎng)已有所提高，上進(jìn)心也增加了，人人喜愛班集體，個(gè)個(gè)想為班集體爭光添彩，局部差學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家效勞的精神。但衛(wèi)生意識比擬差，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)峻的兩極分化，一局部承受力量偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時(shí)常不能掌握自身，上課時(shí)愛任憑說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻。

四年級語文班主任工作規(guī)劃(篇二)

一、根本狀況：

1、本班學(xué)生根本狀況：

全班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。

2、行為習(xí)慣方面：

學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔馳現(xiàn)象消失，常常要教師同學(xué)提示。

3、學(xué)習(xí)狀況：

大局部學(xué)生較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：xx上課不仔細(xì)，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如xx，周xx等。

4、品德狀況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、德育工作總目標(biāo)。

1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、溝通，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參加、自我治理、自我效勞等多種活動模式，成為行為標(biāo)準(zhǔn)特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為標(biāo)準(zhǔn)小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

4、連續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與討論，切實(shí)提高廣闊家長的自身素養(yǎng)和家庭教育水平。

5、加強(qiáng)心理安康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

三、教育內(nèi)容及措施。

（一）行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

一句洪亮的口號：做一個(gè)愛集體愛他人有文化有素養(yǎng)的好學(xué)生。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、用對少先隊(duì)員的要求進(jìn)展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練常?；?biāo)準(zhǔn)化。

（二）主題教育活動。

1、愛國主義專題教育

2、每月至少推舉1本愛國主義書籍。

3、開展愛國主義詩歌朗讀、講故事競賽。

4、結(jié)合社會實(shí)踐活動，了解鎮(zhèn)巴，走向社會。

5、仔細(xì)收聽愛國主義專題講座。

（三）家長工作。

1、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

2、利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理安康，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（四）心理安康教育。

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。

2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)懷理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

（五）教師的自我要求。

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的典范。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所表達(dá)。

四年級語文班主任工作規(guī)劃(篇三)

四年級上冊就要開啟了，新的一個(gè)年級，新的一個(gè)學(xué)期，孩子們也在一個(gè)新的年紀(jì)里前行。作為x班的班主任，我自知這一切都是需要努力和規(guī)劃的，因此這一次，我想在此為接下來一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)展一項(xiàng)規(guī)劃，盼望不辜負(fù)每一位家長、每一位學(xué)生對我的信任和期盼，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及四周同事對我的幫忙和包涵。以下是我的規(guī)劃：

一、自我提升，持續(xù)前行

從事語文教學(xué)工作差不多也已經(jīng)四年了，在學(xué)校工作的四年里，我始終都在學(xué)習(xí)和探究中前行。不管是四年還是一年，我都是把自己當(dāng)做一個(gè)新人對待，由于我見到過比我更優(yōu)秀的人，我也看到過比我做得更好的同事。我深知自己有缺乏，所以我保持一份初心，不斷的改善，不斷的自我提升，保持一份堅(jiān)韌，持續(xù)前行。成為一名教師，或許付出一些努力就可以，但是想要做好一名教師，就絕不是一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以到達(dá)的。我正是了解這一點(diǎn)，所以才想在今后不斷的學(xué)習(xí)，不管是這個(gè)學(xué)期，還是將來的學(xué)期，我都會如此，持續(xù)往前！

二、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)

這個(gè)學(xué)期，孩子們已經(jīng)四年級了，這個(gè)時(shí)間段已經(jīng)是小學(xué)時(shí)間里的后半段了，因此不管如何，我都要把更多的心思花在學(xué)生們的身上，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)展方向，不再像之前一樣把工作時(shí)間分散到太多學(xué)校的工作上去了。這個(gè)學(xué)期開頭，關(guān)注學(xué)生成長，準(zhǔn)時(shí)賜予需要幫忙的學(xué)生幫忙，好好關(guān)愛他們，關(guān)懷他們，給他們營造一個(gè)特別安全、平穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件事情，擔(dān)起這一份責(zé)任。

三、樹立信仰，把握初心

進(jìn)入教師這份事業(yè)之后，我就知道，假如一名教師沒有信仰，那么這份工作是堅(jiān)持不下去的。這個(gè)學(xué)期，我有了自己的規(guī)劃，也有了自己的目標(biāo)，我想這就是堅(jiān)持我不斷往前的信念。而我的信仰，則是這條道路上始終閃耀的明燈，它指引著我走向一個(gè)更好的方向，也告知我盼望身在何方。

教師這份事業(yè)是需要嚴(yán)厲對待的，這個(gè)學(xué)期，我肯定盡好自己的責(zé)任，把每一項(xiàng)工作都安排妥當(dāng)，順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展下去。將來的日子，把握初心，樹立事業(yè)信仰，把熱忱和執(zhí)著變成事業(yè)的火花，鼓舞自我，立志前行，漸漸走向一個(gè)更遠(yuǎn)、更敞亮的將來！

四年級語文班主任工作規(guī)劃(篇四)

又是一個(gè)學(xué)期開頭了，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作規(guī)劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《七字歌》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過聽國旗下演講、開主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育

其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

二、班級紀(jì)律方面：

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律：首先，共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我會讓學(xué)生下課后多出去開展“跳繩、做嬉戲、踢毽子“等活動，使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的

學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤“，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面：

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級治理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。爭取在治理班級這項(xiàng)工作中越干越好。

四年級語文班主任工作規(guī)劃(篇五)

一、班級學(xué)生狀況分析

本班共有學(xué)生42人，其中女生18人，男生24人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育.

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生。

4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)

2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法

4、加強(qiáng)安全教育，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識。

四、實(shí)行的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育.因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手:

（1）,充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)展一日總結(jié),通過監(jiān)視崗的匯報(bào),評出“每日之星“.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

（2）,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),

和元旦等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比方:可以利用故事會和流淌紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)展思想教育.，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣.

2、紀(jì)律方面

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法.這樣學(xué)生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.“

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做嬉戲,拍球“等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂.

（3）路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵“評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)展自主治理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)視,準(zhǔn)時(shí)治理.

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體安康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗,進(jìn)展檢查與監(jiān)視.對于主動,準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展嘉獎(jiǎng).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育.

小結(jié)：帶一年級對我來說真是一種挑戰(zhàn)，只有虛心向同行學(xué)習(xí)，不斷的積存才能勝任這項(xiàng)工作。所以在平常不僅要把課備好、上好，還要多讀書、多學(xué)習(xí)，不懂多問，多反思，準(zhǔn)時(shí)記錄各種心得體會，更快的使自己成熟起來。

03kkk.cOm精選閱讀

四年級班主任學(xué)期工作規(guī)劃

四年級班主任學(xué)期工作規(guī)劃隨著學(xué)生的間續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開頭了。依據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特別階段，因此我準(zhǔn)備在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn)：培育得力的班干部，并進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)班級的日常治理。在班級治理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級治理要特色。所以，我將本學(xué)期的工作安排如下：

一、紀(jì)律方面

進(jìn)一步貫徹小組治理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達(dá)這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培育和使用班干部。選拔培育班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己治理自己。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時(shí)機(jī)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時(shí)還要培育良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培育良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達(dá)穩(wěn)固的目的。

二、學(xué)習(xí)方面

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，幫忙他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象削減。

三、生活方面

在日常生活中，我要多與學(xué)生溝通，多關(guān)懷一下學(xué)生，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時(shí)，還要留意對學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。作為一名班主任，我還是一個(gè)新手，在工作中仍有很多的缺乏。但當(dāng)我寫下這篇規(guī)劃時(shí)，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最終寫給自己一句話：記住，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的！

四年級班主任學(xué)期工作規(guī)劃一、班級根本情景

我班共有44名學(xué)生，男生19人，女生25人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔馳現(xiàn)象消失，常常要教師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)情景：大局部學(xué)生思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有必需的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德情景：學(xué)生愛團(tuán)體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、本領(lǐng)較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培育

（1）對尖子生加強(qiáng)培育，開掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長學(xué)問的時(shí)機(jī)，進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時(shí)間因勢利導(dǎo)，勤學(xué)苦練。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)時(shí)機(jī)，鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行;一幫一，;眾幫一等措施，給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的團(tuán)體氣氛。

（2）對后進(jìn)生進(jìn)展常常不定時(shí)地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生進(jìn)取參與家庭中的自我效勞性勞動，讓學(xué)生真正做到自我能做到的事自我做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，堅(jiān)持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生仔細(xì)做好值日生工作，堅(jiān)持班級的干凈。

3、加強(qiáng)安全教育增加安全意識，提高自我防范本領(lǐng)，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)學(xué)問，增加安全意識，提高自我防范本領(lǐng)。

（三）狠抓班團(tuán)體建立。

1、培育—支守紀(jì)、職責(zé)感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解情景準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)處理。

2、開展讀書、讀報(bào)活動，經(jīng)過讀書溝通活動，彰顯班級特色。

3、開展;多彩晨會活動。開闊學(xué)生視野，增長學(xué)問，張揚(yáng)共性。

第一天的班會主要是自我介紹和班委選舉，發(fā)生的一幕幕讓我響起了初中羞怯的自我。和其他班級一樣，首先有一個(gè)自我介紹，在學(xué)生的日記中，許多人寫到自我是第一次站在講臺上介紹自我，我期望這是他們找回自信的第一步，一種嘗試。班委選舉中，我給了大家足夠的時(shí)間去思索、去競選，為的是給大家時(shí)機(jī)，讓大家走上講臺，展現(xiàn)自我。就像高粱教師講的;推銷自我。我覺得我們班的班會是比擬勝利的，由于全在揚(yáng)輝的帶著下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺上進(jìn)展競選。信任這對于他們來說，尤其是在類似的情景下躍躍欲試，最終能夠站在講臺上的同學(xué)。這就是我們設(shè)立班委進(jìn)展競選的初衷，所以，我們班當(dāng)時(shí)延遲了半個(gè)小時(shí)進(jìn)展班委競選，即使有許多人都來催。

相識、相知、相熟。我們的溝通是從平常的溝通和日記中進(jìn)展的。每一天，我都會閱讀學(xué)生每篇日記的每個(gè)字，然后賜予評語，在評語中，我常常鼓舞大家寫出自我的想法，讓他們覺得我們是安全的，能夠信任的，這樣做的效果很好，大家都能放開心扉談自我每一天的感覺。經(jīng)過日記能夠了解他們每一天的感受，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整我們的活動。漸漸地，我們熟識起來，空余時(shí)間我到教室后面旁聽其他教師課程，了解學(xué)生的上課情景，并對其次課堂進(jìn)展跟進(jìn)；上課前我一次次地進(jìn)展點(diǎn)名，盡快熟識每個(gè)學(xué)生；課前和走入學(xué)生群中，了解他們的真實(shí)想法、盡力答復(fù)他們感興趣的問題。盡量讓學(xué)生樹立自信念，或者，多多少少能夠以我們?yōu)榈浞?。走出自卑，走向勝利?/p>

四年級班主任學(xué)期工作規(guī)劃一、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

重點(diǎn)加強(qiáng)安全教育工作以及行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)展喜愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。

詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好四年級年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我愛護(hù)教育，增加安全意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地進(jìn)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

二、各班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng);優(yōu)秀班集體。

3、進(jìn)展共性特長，促進(jìn)身心安康。

詳細(xì)工作：

1、鼓舞支持學(xué)生積極參與學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

2、開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。

三、常規(guī)治理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫;我最棒!。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，說明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，要求各班定期評比;優(yōu)秀小組，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)建立各班的;學(xué)習(xí)小組，前后位八個(gè)或七同學(xué)為一組，選出小組的組長。;學(xué)習(xí)小組中的同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競爭意識。

(3)每天早晨學(xué)生到校走進(jìn)教室后養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。下午走進(jìn)教室后養(yǎng)成練字或做作業(yè)的習(xí)慣。(落實(shí)好檢查工作)

2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的進(jìn)展加分，不好的適當(dāng)減分，由每組的組長和體育委員記錄。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)展;十個(gè)道德行為的教育：

①今日的事情今日完成，輕松迎接每一天。

②出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干潔凈凈迎接每一天。

③主動招呼他人，微笑禮貌待人。

④準(zhǔn)時(shí)把用過的東西放回原處，到處想著別人。

⑤在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)省。

⑥每天了解一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報(bào)上公布。

⑦每周向家長講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多溝通。

⑧每周學(xué)講一個(gè)中文或簡潔的英文故事，從中學(xué)會觀賞文學(xué)。

⑨每周至少在家里替家長做一件事，如清掃衛(wèi)生、刷碗、買菜等。

⑩每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事。

(3)各班設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。;中隊(duì)記錄本將針對兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)展相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛(wèi)生方面通過三年半的熬煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此將實(shí)行以下措施：

(1)成立兩個(gè)衛(wèi)生檢查小組，各負(fù)責(zé)東西四個(gè)班的學(xué)生衛(wèi)生、班級衛(wèi)生。

(2)各班進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

(3)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

(