古詩詞誦讀《錦瑟》同步檢測（原卷版+解析版）

古詩詞誦讀《錦瑟》同步檢測（原卷版+解析版）古詩詞誦讀《錦瑟》同步檢測

——2023~2024學(xué)年統(tǒng)編版高二語文選必修中冊

課內(nèi)鞏固閱讀

閱讀下面詩歌，完成文后1~6題。

錦瑟

李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。

1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①《錦瑟》一詩，堪稱李商隱詩集中的壓卷之作，然而，對于這首詩的旨意，千百年來，眾說紛紜，不置可否。

②李商隱的《錦瑟》一詩，境界撲朔迷離，感情真摯，猶如一曲哀婉凄美的歌。

③解讀《錦瑟》，只要把握了首聯(lián)的一個“思"字和尾聯(lián)的一個“待”字，詩的主旨就豁然開朗了。

④沁陽市退休干部王錫柱先生，通過幾年來晨鐘暮鼓的辛勤耕作，終于在古稀之年了卻了商隱故里人的夙愿——編纂成功《李商隱詩選淺釋》。

⑤這兩段景色描寫，前一句壯闊、蒼茫，后一句秀麗、凄迷，風(fēng)格迥異，但都是濃情勃郁的好景致。連才華橫溢的李商隱，都曾對這些妙曼的句子耿耿于懷。

⑥李商隱別出心裁，在將《長恨歌》的故事進行了高度概括和濃縮之后，表達了自己的獨到見解。

A．③⑤⑥B．②③⑥C．①④⑤D．①②④

2.對這首詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)中的“五十弦"并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。

B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼鵑”的典故來表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情。

C．頸聯(lián)“滄海月明"和“藍田日暖”對仗，形成強烈的對比。詩人認(rèn)為陰陽冷暖、美玉珍珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。

D．尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無限悵恨，即在當(dāng)時，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。

3．對這首詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)中的“五十弦"并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。

B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼鵑”的典故來表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情。

C．頸聯(lián)“滄海月明"和“藍田日暖”對仗，形成強烈的對比。詩人認(rèn)為陰陽冷暖、美玉珍珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。

D．尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無限悵恨，即在當(dāng)時，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。

4．對李商隱的《錦瑟》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．首聯(lián)中的“五十弦"并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。

B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼春”的典故來表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情。

C．頸聯(lián)“藍田日暖"和“滄海月明”對仗，造成強烈的對比。詩人以為陰陽冷暖、美玉明珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。

D．尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無限悵恨，即在當(dāng)時，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。

5．理解詩歌頷聯(lián)的含義，并說明句中“迷"、“托”二詞刻畫了詩人怎樣的心態(tài)。

6．“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙"渲染了一種怎樣的意境？表達了作者怎樣的感情。

二．課外拓展閱讀

（一）閱讀下面的詩歌，完成下面7~8題。

落花

[唐]李商隱

高閣客竟去，小園花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。

腸斷未忍掃，眼穿仍欲歸。芳心向春盡，所得是沾衣。

【注】這首詩做于846年李商隱閑居之時，當(dāng)時因陷于黨爭，李商隱境況很不如意。

7．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)寫客散園寂，人去樓空，落花也似因孤獨“亂飛”。

B．頷聯(lián)兩句從空間和時間著筆寫落花“亂飛"的具體情狀。

C．頸聯(lián)“眼穿”句寫詩人望眼欲穿盼來的春天，也挽留不住，依然又匆匆歸去。

D．尾聯(lián)情景交融，抒發(fā)了詩人憐花惜花、春歸傷情的一片“芳心"。

8．尾聯(lián)“芳心”語意雙關(guān)，請結(jié)合內(nèi)容加以分析。

（二）閱讀下面的詩歌，完成下面9~10題。

詠史二首·其一

李商隱

北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。

三百年間同曉夢，鐘山何處有龍盤①？

[注]①龍盤：諸葛亮曾稱贊金陵形勢為：“鐘山龍蟠，石城虎踞，帝王之宅也。"

9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．第一句“北湖南埭水漫漫”，突出了六朝故都的典型景色。北湖即玄武湖，南埭即雞鳴埭，是六朝帝王尋歡作樂的地方。詩人把六朝興廢之感融匯到了茫茫湖水的形象之中。

B．第二句“一片降旗百尺竿"，是通過具體事物的特寫，形象地表現(xiàn)了六朝王運之終?！敖灯臁钡牡涔试瓉砗褪^城有關(guān)，但詩人寫了“降旗"不算，還用“百尺竿”作為進一步的襯托?！敖灯?“一片”，分外可嗤；竿高“百尺"，愈見其辱。

C．第三句“三百年間同曉夢”，概括六朝三百年的歷史，如同破曉時美好的殘夢。渲染各代滅亡之迅速，以夸張的語氣加強了藝術(shù)效果。

D．詩歌前兩句寫景，作為鋪墊；后兩句議論抒情，揭示意蘊。史事與今景融合，層層展開。最后一句總攝全篇，形成高潮，有畫龍點睛之妙。

10．請簡要分析本詩“鐘山何處有龍盤"一句的深刻意蘊。

（二）閱讀下面的文言文，完成后面11~15題目。

李商隱字義山，懷州河內(nèi)人。商隱幼能為文。令狐楚鎮(zhèn)河陽，以所業(yè)文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深禮之，令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。開成二年，方登進士第，釋褐秘書省校書郎，調(diào)補弘農(nóng)尉。會昌二年，又以書判拔萃。王茂元鎮(zhèn)河陽。辟為掌書記，得侍御史。茂元愛其才，以子妻之。茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。德裕與李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚大相仇怨。商隱既為茂元從事，宗閔黨大薄之。時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。俄而茂元卒，來游京師，久之不調(diào)。會給事中鄭亞廉察桂州，請為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初，白敏中執(zhí)政，令狐绹在內(nèi)署，共排李德裕逐之。亞坐德裕黨，亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。三年入朝，京兆尹盧弘正奏署掾曹，令典箋奏。第二年，令狐绹作相，商隱屢啟陳情，绹不之省。弘政鎮(zhèn)徐州，又從為掌書記。府罷入朝，復(fù)以文章干绹，乃補太學(xué)博士。會河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀，辟為節(jié)度判官，檢校工部郎中。大中末，仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。

商隱能為古文，不喜偶對。從事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體章奏。博學(xué)強記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。與太原溫庭筠、南郡段成式齊名，時號“三十六”。文思清麗，庭筠過之。而俱無持操，恃才詭激，為當(dāng)涂者所薄，名宦不進，坎壈終身。弟羲叟，亦以進士擢第，累為賓佐。商隱有表狀集四十卷。

（選自《舊唐書·李商隱傳》）

11．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A．以所業(yè)文干之干：求取B．楚以其少俊，深禮之禮：禮遇

C．仲郢坐專殺左遷坐：犯罪D．為當(dāng)涂者所薄當(dāng)涂者：糊涂的人

12．下列各組句子中，加點詞的用法和意義相同的一組是

A．楚以其少俊夫夷以近

B．李德裕素遇之上有六龍回日之高標(biāo)

C．乃補太學(xué)博士以其乃華山之陽名之也

D．而俱無持操未有封侯之賞，而聽細說

13．下列各句句式與例句相同的一句是

例句：為當(dāng)涂者所薄

A．夫晉，何厭之有___B．人為刀俎，我為魚肉

C．此非孟德之困于周郎者乎D．蜀道之難，難于上青天

14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是

A．李商隱自幼就能寫一手好文章，因為年少英俊，又頗有文才，所以得到了令狐楚的賞識。

B．李商隱多次以文章求取功名，一次是他辭去徐州府職入朝，又以文章拜謁令狐楚，從而被補為太學(xué)博士。

C．李商隱一方面得到令狐楚的禮遇，并隨之為官，一方面又深得王茂元的喜愛，為王茂元干事，兩方面有仇，故李商隱被雙方看不起，一生仕途坎坷。

D．李商隱擅長寫古文，但不喜歡講究對仗，后來在令狐楚幕中任職時，得到了擅長寫奏章的令狐楚指點，從這時起他才寫今體帶對偶的奏章。

15．文言翻譯。

（1）楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。

（2）時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。

（3）博學(xué)強記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。

三．語言文字運用

閱讀下面的文字,完成16~19題。

李商隱在寫作《錦瑟》這類詩時，往往以的意象和曲折間接的筆法，交織渲染出迷離朦朧與撲朔隱晦的詩境，充滿了絕美而難懂的魅惑力。詩前所冠尤其是“無題"之名，并不是因為在歷史傳承的過程中遭到無情的遺忘，導(dǎo)致其本題被流失而沉埋的結(jié)果；相反地，它是出自作者有意趨避隱諱的心態(tài)的產(chǎn)物，將具有指示和說明功能的詩題完全消解，從而讓讀者在缺乏人、事、時、地等具體指涉的情況下，連同創(chuàng)作者一起被引導(dǎo)到詩境的迷霧之中。

無題詩飽含的是一種了人生總體情境的身世之感，由政治生涯的追求與失意，愛情方面的執(zhí)著與落空等經(jīng)驗同時匯聚而來。此類詩作或許令人產(chǎn)生遺憾，但從那的現(xiàn)實人生中所提煉出來的美麗與哀愁的結(jié)晶，無疑卻更能將我們推向藝術(shù)審美的高峰，而地直接從內(nèi)心深處隨之震顫低吟。這也許就是無題詩最動人的性質(zhì)所在。

16．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．精麗華美糅合千瘡百孔不落言筌

B．美輪美奐彌合千瘡百孔不落窠臼

C．美輪美奐糅合遍體鱗傷不落窠臼

D．精麗華美彌合遍體鱗傷不落言筌

17．下列各句中的引號和文中“無題”的引號,作用相同的一項是（）

A．全國電影院在疫情期間暫停營業(yè)，制片和宣發(fā)基本停滯，“失血"嚴(yán)重的中國電影行業(yè)，引起公眾的普遍擔(dān)憂。

B．古籍《月令七十二候集解》中說:“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也。”

C．他們（指友邦人士）的維持他們的“秩序"的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。

D．記者從北京市園林綠化局獲悉，“十一"長假以來，全市公園接待游客已達478萬人次。

18．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．詩前所冠尤其是“無題”之名，并不是因為在歷史傳承的過程中遭到無情的遺忘，導(dǎo)致其本題被流失而沉埋的結(jié)果。

B．尤其是詩前所冠“無題"之名，并不是因為在歷史傳承的過程中遭到無情的遺忘，導(dǎo)致其本題被沉埋而流失的結(jié)果。

C．尤其是詩前所冠“無題”之名，在歷史傳承的過程中并不是因為遭到無情的遺忘，導(dǎo)致其本題被沉埋而流失的結(jié)果。

D．詩前所冠尤其是“無題"之名，在歷史傳承的過程中并不是因為遭到無情的遺忘，導(dǎo)致其本題被流失而沉埋的結(jié)果。

19.請在下面的橫線處以“讀李商隱”為內(nèi)容再仿寫兩個句子，使之與前面的內(nèi)容構(gòu)成排比句。

翻閱中國燦爛的文化長卷，先哲們深刻的思想、真摯的情感令我們有所感，有所悟。讀李商隱，我懂得“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時"是一種纏綿的思念；讀李商隱，_______；讀李商隱，________。

四．根據(jù)語境默寫

20.（1）《李憑箜篌引》一詩中，用“_____________，”兩句寫物寫人，想象空曠山野上的浮云凝神駐足、忘記流動，仿佛在俯首諦聽來襯托箜篌演奏的美妙樂音。

（2）《李憑箜篌引》一詩中，優(yōu)美悅耳的箜篌聲一經(jīng)傳出，空曠山野上的浮云便頹然為之凝滯，仿佛在俯首諦聽；善于鼓瑟的湘娥與素女，也被這樂聲觸動了愁懷，潸然淚下。極力烘托箜篌聲神奇美妙，具有“驚天地，泣鬼神"的魅力，這兩句是：_____________，_________________。

（3）《李憑箜篌引》一詩中，用昆山山崩地裂和鳳凰孤獨哀鳴來“以聲類聲”描摹樂音清脆激越空靈哀婉，并用露滴殘荷的凄涼和蘭花盛放如笑靨的歡愉來“以形類聲"描摹樂音悲戚轉(zhuǎn)為歡快的一句是：，。

（4）《李憑箜篌引》中“_____________，”兩句，詩人用浪漫夸張的手法，寫音響效果。長安城門前的冷氣寒光，皇城仙府，全被箜篌聲所消融。

（5）《李憑箜篌引》一詩中，“_____________，"，使箜篌的美妙之效繼續(xù)在天界展開：在女媧煉石補天的地方，連五色石都被樂音震破，引來了一場秋雨。

（6）《李憑箜篌引》一詩中，詩人在“夢幻”中展開了一片神奇的天地，“_____________，"兩句寫出好似李憑不是在人間演奏，而是在神山上教神嫗彈奏箜篌，仙境中衰老瘦弱的魚和龍聽到樂曲聲都隨之追風(fēng)逐浪，在波濤中翩翩起舞。

（7）《李憑箜篌引》一詩中，“_____________，”兩句，借用神仙幻境，月宮中的吳剛忘記砍樹，倚在桂樹上凝神傾聽，不知困倦；桂樹下的玉兔渾然入境，全然覺察不到寒露打濕了全身。想像仙界神靈的癡迷狀態(tài)，從音樂效果的角度渲染出樂曲的美妙。古詩詞誦讀《錦瑟》同步檢測

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閱讀下面詩歌，完成文后1~6題。

錦瑟

李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。

1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）

①《錦瑟》一詩，堪稱李商隱詩集中的壓卷之作，然而，對于這首詩的旨意，千百年來，眾說紛紜，不置可否。

②李商隱的《錦瑟》一詩，境界撲朔迷離，感情真摯，猶如一曲哀婉凄美的歌。

③解讀《錦瑟》，只要把握了首聯(lián)的一個“思"字和尾聯(lián)的一個“待”字，詩的主旨就豁然開朗了。

④沁陽市退休干部王錫柱先生，通過幾年來晨鐘暮鼓的辛勤耕作，終于在古稀之年了卻了商隱故里人的夙愿——編纂成功《李商隱詩選淺釋》。

⑤這兩段景色描寫，前一句壯闊、蒼茫，后一句秀麗、凄迷，風(fēng)格迥異，但都是濃情勃郁的好景致。連才華橫溢的李商隱，都曾對這些妙曼的句子耿耿于懷。

⑥李商隱別出心裁，在將《長恨歌》的故事進行了高度概括和濃縮之后，表達了自己的獨到見解。

A．③⑤⑥B．②③⑥C．①④⑤D．①②④

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。

①“不置可否"：不說對，也不說不對，指不明確態(tài)度。句子中表達的意思是對這首詩的旨意眾說紛紜，也就是各式各樣的說法紛亂不一致，“不置可否”與之矛盾，錯誤。

②“撲朔迷離"：形容事物錯綜復(fù)雜，難于辨別。用來形容李商隱《錦瑟》一詩的境界，正確。

③“豁然開朗”：由狹窄陰暗一下子變?yōu)殚_闊明亮，也用來形容一下子領(lǐng)悟到某種道理而感覺明朗。用在此處正確。

④“晨鐘暮鼓"：比喻可以使人警覺醒悟的話。此處修飾“辛勤耕作”，適用對象錯誤。

⑤“耿耿于懷"：事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解。句子里是指對“妙曼的句子”很欣賞，使用錯誤。

⑥“別出心裁"：獨創(chuàng)一格，與眾不同。此處用來指“表達了自己的獨到見解”，正確。故選C。

2.對這首詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)中的“五十弦"并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。

B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼鵑”的典故來表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情。

C．頸聯(lián)“滄海月明"和“藍田日暖”對仗，形成強烈的對比。詩人認(rèn)為陰陽冷暖、美玉珍珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。

D．尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無限悵恨，即在當(dāng)時，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生理解作者的思想感情和鑒賞古詩表達技巧的能力。

B.“表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情"錯誤。詩人筆下美麗而凄涼的杜鵑已升華為詩人悲苦的心靈，借此典故，似乎表明了詩人對“華年”的一往情深，即無論是不是夢，他都不會讓自己的“春心"自生自滅，即使死去，也要像望帝那樣借杜鵑的啼聲唱出自己的悲哀。因此，此聯(lián)詩人用“望帝啼鵑”的典故來表達自己的悲哀之情，而不是來表達對春天來臨的向往。故選B。

3．對這首詩相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)中的“五十弦"并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。

B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼鵑”的典故來表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情。

C．頸聯(lián)“滄海月明"和“藍田日暖”對仗，形成強烈的對比。詩人認(rèn)為陰陽冷暖、美玉珍珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。

D．尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無限悵恨，即在當(dāng)時，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解能力。

B.“表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情"錯誤。詩人筆下美麗而凄涼的杜鵑已升華為詩人悲苦的心靈，借此典故，似乎表明了詩人對“華年”的一往情深，即無論是不是夢，他都不會讓自己的“春心"自生自滅，即使死去，也要像望帝那樣借杜鵑的啼聲唱出自己的悲哀。因此此聯(lián)詩人用“望帝啼鵑”的典故來表達自己的悲哀之情，而不是來表達對春天來臨的向往。故選B。

4．對李商隱的《錦瑟》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．首聯(lián)中的“五十弦"并非實指，作者只是借錦瑟的弦之多來遣詞達意而已。

B．頷聯(lián)中詩人用“望帝啼春”的典故來表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情。

C．頸聯(lián)“藍田日暖"和“滄海月明”對仗，造成強烈的對比。詩人以為陰陽冷暖、美玉明珠，雖然境界不同，但悵恨是一樣的。

D．尾聯(lián)明確提出：如此情懷，豈待今朝回憶，始感無限悵恨，即在當(dāng)時，早已是令人不勝悵惘了。以多層曲折來說明那種悵惘的痛苦心情。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容及情感的分析能力。

B．“表達對春天來臨的向往，充滿了歡快、喜悅之情"分析錯誤。詩人筆下美麗而凄涼的杜鵑已升華為詩人悲苦的心靈，借此典故，似乎表明了詩人對“華年”的一往情深，即無論是不是夢，他都不會讓自己的“春心"自生自滅，即使死去，也要像望帝那樣借杜鵑的啼聲唱出自己的悲哀。因此此聯(lián)詩人用“望帝啼鵑”的典故來表達自己的悲哀之情。故選B。

5．理解詩歌頷聯(lián)的含義，并說明句中“迷"、“托”二詞刻畫了詩人怎樣的心態(tài)。

【答案】頷聯(lián)含義：（我）對美好的情景卻又是飄渺的夢境感到迷惑，只能將傷感思念之情托付給杜鵑。（或：我曾經(jīng)像莊周夢蝶一樣沉迷在美好的境界中，最終只能像望帝那樣把自己的傷心托付給杜鵑。）“迷"、“托”二詞刻畫出詩人無端陷入困境，又無力自拔、尋求寄托的真實心態(tài)。

【解析】本題考查學(xué)生對詩句內(nèi)容的理解及對鑒賞詩歌煉字能力。

在詩的頷聯(lián)“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑"中，莊生夢蝶，是人生的恍惚和迷惘；望帝春心，包含苦苦追尋的執(zhí)著，所以這一句的意思是：（我）對美好的情景卻又是飄渺的夢境感到迷惑，只能將傷感思念之情托付給杜鵑。

其中“迷”包含迷失、離去、不至等義，隱約包涵著美好的情境，卻又是虛緲的夢境。

而“托"是托付的意思，不但寫了杜宇之托春心于杜鵑，也寫了佳人之托春心于錦瑟，手揮目送之間，花落水流之趣，表現(xiàn)了作者對當(dāng)前困境的無力自拔。這兩句非常生動的表現(xiàn)了作者此時那種難于言表的微妙心態(tài)。

6．“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”渲染了一種怎樣的意境？表達了作者怎樣的感情。

【答案】示例：明亮月光，晶瑩珍珠，鮫人眼淚，三者渾然一體，難以分辨，更顯出作者心中之凄婉。日暖藍田，只在春和景明時，遠看絲絲青煙自玉上升起，可望而不可及。這種無奈，更加透徹。這一聯(lián)寫出了詩人對美好事物的執(zhí)著愛慕，渲染出一種朦朧縹緲的意境，烘托出哀怨感傷的情懷。

【解析】本題考查學(xué)生理解詩歌意境和評價詩歌中作者的思想情感的能力。

頸聯(lián)前一句把幾個典故揉合在一起，珠生于蚌，蚌在于海，每當(dāng)月明宵靜，蚌則向月張開，以養(yǎng)其珠，珠得月華，始極光瑩。這是美好的民間傳統(tǒng)之說。淚以珠喻，自古為然，鮫人泣淚，顆顆成珠，亦是海中的奇情異景。如此，皎月落于滄海之間，明珠浴于淚波之界，在詩人筆下，已然形成一個難以分辨的妙境。一筆而能有如此豐富的內(nèi)涵、奇麗的聯(lián)想的，實不多見。

后一句的藍田滄海，也并非空穴來風(fēng)。藍田，山名，在今陜西藍田東南，是有名的產(chǎn)玉之地。此山為日光煦照，蘊藏其中的玉氣（古人認(rèn)為寶物都有一種一般目力所不能見的光氣），冉冉上騰，但美玉的精氣遠察如在，近觀卻無，所以可望而不可置諸眉睫之下，這代表了一種異常美好的理想景色，然而它是不能把握和無法親近的。這種無奈，更加透徹，這一聯(lián)寫出了詩人對美好事物的執(zhí)著愛慕。

對于詩人來說，滄海月明這個境界，尤有特殊的深厚感情。有一次，他因病中未能躬與河?xùn)|公的“樂營置酒"之會，就寫出了“只將滄海月，高壓赤城霞”（《病中聞河?xùn)|公樂營置酒口占寄上》）的句子。如此看來，他對此境，一方面于其高曠皓凈十分愛賞，一方面于其凄寒孤寂又十分感傷：一種復(fù)雜的難言的悵惘之懷，溢于言表。

二．課外拓展閱讀

（一）閱讀下面的詩歌，完成下面7~8題。

落花

[唐]李商隱

高閣客竟去，小園花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。

腸斷未忍掃，眼穿仍欲歸。芳心向春盡，所得是沾衣。

【注】這首詩做于846年李商隱閑居之時，當(dāng)時因陷于黨爭，李商隱境況很不如意。

7．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A．首聯(lián)寫客散園寂，人去樓空，落花也似因孤獨“亂飛"。

B．頷聯(lián)兩句從空間和時間著筆寫落花“亂飛”的具體情狀。

C．頸聯(lián)“眼穿"句寫詩人望眼欲穿盼來的春天，也挽留不住，依然又匆匆歸去。

D．尾聯(lián)情景交融，抒發(fā)了詩人憐花惜花、春歸傷情的一片“芳心”。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。

D項，“抒發(fā)了詩人憐花惜花、春歸傷情的一片芳心"錯誤，尾聯(lián)表面描寫花朵向春天奉獻自己的一片“芳心”，最終落得沾人衣裾的凋零結(jié)局，實際上借落花抒發(fā)了作者報國無門的苦悶感傷，而非“憐花惜花春歸傷情"。故選D。

8．尾聯(lián)“芳心”語意雙關(guān)，請結(jié)合內(nèi)容加以分析。

【答案】①尾聯(lián)表面描寫花朵向春天奉獻自己的一片“芳心"，最終落得沾人衣裾的凋零結(jié)局，

②實際上語意雙關(guān)，借落花自喻/自比/借物喻人，

③寫自身胸懷大志/欲見用于世，一片“芳心”只落得被排擠的境地，抒發(fā)了作者報國無門/懷才不遇的孤獨/苦悶感傷。

【解析】翻譯：高閣上的游客們已經(jīng)競相離去；小園的春花隨風(fēng)凋零紛紛亂飛?；ㄓ皡⒉蠲噪x接連著彎彎小徑；遠望落花回舞映著斜陽的余暉。我的肝腸欲斷不忍把落紅掃去；望眼欲穿盼來春天卻匆匆回歸。愛花惜花自然要怨春去得太早；春盡花謝所得的只是落淚沾衣。此詩通過對花葉飄落表達了詩人素懷壯志，不見用于世的凄婉和感慨。全詩洋溢著傷春惜花之感。尾聯(lián)語義雙關(guān)顯示出高明的技巧，使人、花相結(jié)合。這里詩人感慨萬分，一是嘆花：多情的花朵用自己的美艷點綴春色，最終得到的卻是凋落飄零沾人衣裙的結(jié)局；二是嘆己：我雖有憐惜芳菲之心，然而無計留春，最終只能落得個愴然涕下，淚沾衣襟的結(jié)果。借對落花命運的憐惜，表現(xiàn)了詩人對一切美好事物被摧殘的深深惋惜；詩人的一腔幽怨、縷縷情思在對落花深情的憐惜中含蓄婉轉(zhuǎn)地透出，可謂情深韻美。

（二）閱讀下面的詩歌，完成下面9~10題。

詠史二首·其一

李商隱

北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。

三百年間同曉夢，鐘山何處有龍盤①？

[注]①龍盤：諸葛亮曾稱贊金陵形勢為：“鐘山龍蟠，石城虎踞，帝王之宅也。"

9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．第一句“北湖南埭水漫漫”，突出了六朝故都的典型景色。北湖即玄武湖，南埭即雞鳴埭，是六朝帝王尋歡作樂的地方。詩人把六朝興廢之感融匯到了茫茫湖水的形象之中。

B．第二句“一片降旗百尺竿"，是通過具體事物的特寫，形象地表現(xiàn)了六朝王運之終?！敖灯臁钡牡涔试瓉砗褪^城有關(guān)，但詩人寫了“降旗"不算，還用“百尺竿”作為進一步的襯托?！敖灯?“一片”，分外可嗤；竿高“百尺"，愈見其辱。

C．第三句“三百年間同曉夢”，概括六朝三百年的歷史，如同破曉時美好的殘夢。渲染各代滅亡之迅速，以夸張的語氣加強了藝術(shù)效果。

D．詩歌前兩句寫景，作為鋪墊；后兩句議論抒情，揭示意蘊。史事與今景融合，層層展開。最后一句總攝全篇，形成高潮，有畫龍點睛之妙。

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容的能力。

C.“美好的殘夢"錯誤，此句強調(diào)的是六朝衰朽滅亡的迅速，用“美好”來修飾不妥。故選C。

10．請簡要分析本詩“鐘山何處有龍盤"一句的深刻意蘊。

【答案】①此句用反問來否定，作者認(rèn)為地勢的險要不能保障國家的長治久安。

②揭示了國家存亡在人杰不在地靈的意蘊。

③暗含對國家前途命運的擔(dān)憂和對統(tǒng)治者的警示。

【解析】本題考查學(xué)生理解詩句含義的能力。

“鐘山何處有龍盤？”意思是：金陵鐘山真的有那龍盤？詩人用反問的形式，加強了否定的語氣。從孫吳到陳亡的三百年時間不算太短，但六朝諸代，紛紛更迭，恰好似凌晨殘夢，說什么鐘山龍蟠，形勢險要，是沒有什么根據(jù)的。所以作者認(rèn)為地勢的險要不能保障國家的長治久安。

詩人把六朝興廢之感融匯到茫茫湖水的形象之中，并通過“一片降旗"這一具體事物的特寫，形象地表現(xiàn)了六朝王運之終。詩人對“龍盤”王氣的思考，不但扣合著某一朝代的覆亡，還扣合著三百年滄桑。他的“王氣無憑論"，實際上揭示了國家存亡在人杰不在地靈的意蘊。

聯(lián)系詠史詩借古傷今的寫作手法，可知還暗含對國家前途命運的擔(dān)憂和對統(tǒng)治者的警示。

（二）閱讀下面的文言文，完成后面題目。

李商隱字義山，懷州河內(nèi)人。商隱幼能為文。令狐楚鎮(zhèn)河陽，以所業(yè)文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深禮之，令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。開成二年，方登進士第，釋褐秘書省校書郎，調(diào)補弘農(nóng)尉。會昌二年，又以書判拔萃。王茂元鎮(zhèn)河陽。辟為掌書記，得侍御史。茂元愛其才，以子妻之。茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。德裕與李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚大相仇怨。商隱既為茂元從事，宗閔黨大薄之。時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。俄而茂元卒，來游京師，久之不調(diào)。會給事中鄭亞廉察桂州，請為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初，白敏中執(zhí)政，令狐绹在內(nèi)署，共排李德裕逐之。亞坐德裕黨，亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。三年入朝，京兆尹盧弘正奏署掾曹，令典箋奏。第二年，令狐绹作相，商隱屢啟陳情，绹不之省。弘政鎮(zhèn)徐州，又從為掌書記。府罷入朝，復(fù)以文章干绹，乃補太學(xué)博士。會河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀，辟為節(jié)度判官，檢校工部郎中。大中末，仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。

商隱能為古文，不喜偶對。從事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體章奏。博學(xué)強記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。與太原溫庭筠、南郡段成式齊名，時號“三十六”。文思清麗，庭筠過之。而俱無持操，恃才詭激，為當(dāng)涂者所薄，名宦不進，坎壈終身。弟羲叟，亦以進士擢第，累為賓佐。商隱有表狀集四十卷。

（選自《舊唐書·李商隱傳》）

11．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

A．以所業(yè)文干之干：求取B．楚以其少俊，深禮之禮：禮遇

C．仲郢坐專殺左遷坐：犯罪D．為當(dāng)涂者所薄當(dāng)涂者：糊涂的人

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

D．“為當(dāng)涂者所薄"意思是：為當(dāng)時宦途中人所鄙薄?！爱?dāng)涂者”，指當(dāng)權(quán)的人。故選D。

12．下列各組句子中，加點詞的用法和意義相同的一組是

A．楚以其少俊夫夷以近

B．李德裕素遇之上有六龍回日之高標(biāo)

C．乃補太學(xué)博士以其乃華山之陽名之也

D．而俱無持操未有封侯之賞，而聽細說

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A．“以"，介詞，因為；連詞，表并列，相當(dāng)于“而”。B．“之"，代詞，他；結(jié)構(gòu)助詞，的。

C．“乃”，副詞，于是、就；動詞，是。D．“而"：都作連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。故選D。

13．下列各句句式與例句相同的一句是

例句：為當(dāng)涂者所薄

A．夫晉，何厭之有___B．人為刀俎，我為魚肉

C．此非孟德之困于周郎者乎D．蜀道之難，難于上青天

【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。

例句，被動句，“為……所”表被動，被。

A．賓語前置句，“之"，助詞，有提賓的功能?，F(xiàn)代漢語語序為“夫晉，有何厭”。

B．判斷句，“為"可譯為判斷動詞“是”。

C．被動句，“于"表被動，被。

D．介賓短語后置句，介賓短語“于上青天”修飾“難"，現(xiàn)代漢語語序為“蜀道之難，于上青天難”。

故選C。

14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是

A．李商隱自幼就能寫一手好文章，因為年少英俊，又頗有文才，所以得到了令狐楚的賞識。

B．李商隱多次以文章求取功名，一次是他辭去徐州府職入朝，又以文章拜謁令狐楚，從而被補為太學(xué)博士。

C．李商隱一方面得到令狐楚的禮遇，并隨之為官，一方面又深得王茂元的喜愛，為王茂元干事，兩方面有仇，故李商隱被雙方看不起，一生仕途坎坷。

D．李商隱擅長寫古文，但不喜歡講究對仗，后來在令狐楚幕中任職時，得到了擅長寫奏章的令狐楚指點，從這時起他才寫今體帶對偶的奏章。

【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容并篩選重要信息的能力。

B．“又以文章拜謁令狐楚，從而被補為太學(xué)博士"錯，原文說“府罷入朝，復(fù)以文章干绹，乃補太學(xué)博士”，可見，此時令狐楚已死。故選B。

15．文言翻譯。

（1）楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。

（2）時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。

（3）博學(xué)強記，下筆不能自休，尤善為誄奠之辭。

【答案】（1）令狐楚鎮(zhèn)守天平、汴州，李商隱跟隨為巡官，每年給他衣食，讓他隨考核官吏到上都。

（2）當(dāng)時令狐楚已經(jīng)死了，他兒子令狐绹為員外郎，因為李商隱背恩負(fù)義，尤其嫌惡他無品行。

（3）李商隱博學(xué)強記，寫文章時下筆不停，尤其擅長撰寫哀悼和祭奠之辭。

【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

第（1）句關(guān)鍵得分點為：“從"，跟隨；“歲”，每年；“資裝"，衣食；“計”，考核的官吏。

第（2）句關(guān)鍵得分點為：“卒"，死；“以”，因為；“背恩"，背恩負(fù)義；“尤”，尤其；“惡"，嫌惡。

第（3）句關(guān)鍵得分點為：“休”，停止；“誄奠"，哀悼和祭奠；“善”，擅長；“為"，撰寫。

參考譯文：

李商隱，字義山，懷州河內(nèi)人。李商隱自幼便能寫文章。令孤楚出鎮(zhèn)河陽，李商隱以所作文章投獻他，當(dāng)時二十歲還不到。令孤楚因為他少年英俊，深加禮敬，讓他和讀書的諸生交游。令狐楚鎮(zhèn)守天平、汴州，李商隱跟隨為巡官，每年給他衣食，讓他隨考核官吏到上都。開成二年，才中進士第，脫去布衣?lián)蚊貢⌒?，補任弘農(nóng)縣尉。會昌二年，他又以書判中拔萃科。王茂元鎮(zhèn)守河陽，起用他掌書記，得侍御史。王茂元愛他的才華，把女兒嫁給他為妻。王茂元雖然讀書為儒者，但本來是武將的后代，李德裕平時待他很好，那時李德裕掌權(quán)，起用他為河陽主帥。李德裕和李宗閔、楊嗣復(fù)、令狐楚相互間仇怨很深。李商隱既為王茂元干事，李宗閔之黨很鄙薄他。當(dāng)時令狐楚已經(jīng)死了，他兒子令狐绹為員外郎，因為李商隱背恩負(fù)義，尤其嫌惡他無品行。不久，王茂元死了，李商隱來游京師，但朝廷久久不給安排職務(wù)。正碰上給事中鄭亞任桂州廉察使，聘請他為觀察判官、檢校水部員外郎。大中初年，白敏中掌執(zhí)朝政，令狐绹在內(nèi)署，共同排擠李德裕，并逐出京師。鄭亞因為屬李德裕之黨，也被貶為循州刺史。李商隱隨鄭亞在嶺南多年。三年入朝，京兆尹盧弘正奏請李商隱為掾曹，讓他管草寫錢奏，明年，令狐绹做宰相，李商隱幾次上啟陳說內(nèi)心苦衷，令狐绹不予理睬。盧弘正出鎮(zhèn)徐州，李商隱又跟隨去任掌書記。后罷徐州府職又入朝，他以文章干謁令狐绹，于是補他為太學(xué)博士。正遇河南府尹柳仲郢鎮(zhèn)守東蜀，用他為節(jié)度判官、檢驗工部郎中。大中末年，柳仲郢因為擅自殺人，被貶官，李商隱也隨之罷廢，回鄭州，沒多久也就病死了。

李商隱能寫古文，不喜歡講究對仗。在令狐楚幕中任職時，令狐楚能寫奏章，遂即將他的寫作經(jīng)驗傳授給李商隱，從這時始他才寫今體帶對偶的奏章。李商隱博學(xué)強記，寫文章時下筆不休，尤其擅長撰寫誄和祭奠之辭。他和太原溫庭筠、南郡段成式同時齊名，當(dāng)時號為“三十六”。文思清麗，溫庭筠超過他。但他們都不持操行，恃才怪異偏激，為當(dāng)時宦途中人所鄙薄，所以不能進而為名宦，坎坷終身。他弟弟李義叟，也進士及第，累任賓佐。李商隱有表狀集四十卷。

三．語言文字運用

閱讀下面的文字,完成16~19題。

李商隱在寫作《錦瑟》這類詩時，往往以的意象和曲折間接的筆法，交織渲染出迷離朦朧與撲朔隱晦的詩境，充滿了絕美而難懂的魅惑力。詩前所冠尤其是“無題"之名，并不是因為在歷史傳承的過程中遭到無情的遺忘，導(dǎo)致其本題被流失而沉埋的結(jié)果；相反地，它是出自作者有意趨避隱諱的心態(tài)的產(chǎn)物，將具有指示和說明功能的詩題完全消解，從而讓讀者在缺乏人、事、時、地等具體指涉的情況下，連同創(chuàng)作者一起被引導(dǎo)到詩境的迷霧之中。

無題詩飽含的是一種了人生總體情境的身世之感，由政治生涯的追求與失意，愛情方面的執(zhí)著與落空等經(jīng)驗同時匯聚而來。此類詩作或許令人產(chǎn)生遺憾，但從那的現(xiàn)實人生中所提煉出來的美麗與哀愁的結(jié)晶，無疑卻更能將我們推向藝術(shù)審美的高峰，而地直接從內(nèi)心深處隨之震顫低吟。這也許就是無題詩最動人的性質(zhì)所在。

16．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．精麗華美糅合千瘡百孔不落言筌

B．美輪美奐彌合千瘡百孔不落窠臼

C．美輪美奐糅合遍體鱗傷不落窠臼

D．精麗華美彌合遍體鱗傷不落言筌

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合語境正確使用詞語的能力。

第一組，精麗華美：精巧美麗的。美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。此處用來修飾“意象”，不能用“美輪美奐"，所以選“精麗華美”。

第二組，彌合：意思是使愈合。糅合：摻和；混合。此處不是使愈合之意，修飾的是混合人生總體情境的身世之感，選“糅合"取摻和之意更準(zhǔn)確。

第三組，遍體鱗傷：意思是渾身受傷，形容受傷很重。千瘡百孔：意思是形容漏洞、弊病很多，或破壞的程度很嚴(yán)重。此處并非指身體遭受重傷，是指現(xiàn)實人生中的各種不同的體會，因此選擇“千瘡百孔”。

第四組，不落言筌：不在語言運用上留下用工的痕跡，沒有刻意地用華麗詞藻和修辭手法修飾文章，卻給人很好、出彩、舒服、清新的感覺。不落窠臼：意思是指比喻不落俗套，有獨創(chuàng)風(fēng)格。此處指李商隱詩歌語言的特色，是沒有太多用工痕跡的，是來自于內(nèi)心的真實情感，故選“不落言筌"更恰當(dāng)。故選A。

17．下列各句中的引號和文中“無題”的引號,作用相同的一項是（）

A．全國電影院在疫情期間暫停營業(yè)，制片和宣發(fā)基本停滯，“失血"嚴(yán)重的中國電影行業(yè)，引起公眾的普遍擔(dān)憂。

B．古籍《月令七十二候集解》中說:“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也?！?/p>

C．他們（指友邦人士）的維持他們的“秩序"的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。

D．記者從北京市園林綠化局獲悉，“十一"長假以來，全市公園接待游客已達478萬人次。

【答案】D

【解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。

D項的引號與文中引號都表示特定稱謂。A項，表示特殊含義。B項，為直接引用。C項，表示否定諷刺。

故選D。

18．文中畫橫線的部分