初中八年級語文課件4 白楊禮贊“衡水杯”一等獎

14白楊禮贊這就是白楊樹白楊禮贊

茅盾1.了解作者、背景，掌握字詞，梳理線索，理解白楊樹的象征手法。2.有感情地誦讀課文，通過精讀和粗讀，圈點勾畫研讀文本。3.感受中華兒女正直、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、力求上進、堅強不屈的精神和意志。學(xué)習(xí)目標(biāo)

茅盾（1896—1981），原名

，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人，、。主要作品有：長篇小說

，中篇小說

三部曲:《幻滅》、《動搖》、《追求》。短篇小說

、《農(nóng)村三部曲》（包括《春蠶》、《秋收》、《殘冬》）為鼓勵優(yōu)秀長篇小說的創(chuàng)作，矛盾捐出稿費設(shè)立

獎，這是中國具有最高榮譽的文學(xué)獎項之一。沈德鴻作家社會活動家《子夜》《蝕》《林家鋪子》茅盾文學(xué)作者關(guān)1.給下面劃線字體注音。懨懨旁逸參天倔強錘煉倦怠虬枝楠木秀頎

婆娑氈子潛滋暗長

剎那暈圈主宰坦蕩如砥無邊無垠縱橫決蕩yān

qiúchàyìdǐzhānqiánliàndàinánqíPósuōh(huán)éng

yùnyín

zǎicānJuéjiàng字詞關(guān)1.文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語佳句。（）2.寬廣平坦得像磨刀石。（）3.暗暗地生長。（）4.縱橫馳騁，沖殺突擊。（）5.沒有邊際。（）妙手偶得坦蕩如砥潛滋暗長縱橫決蕩無邊無垠成語關(guān)何為禮贊？——以崇敬的心情贊美。9釋題粗讀課文，用橫線劃出直接贊美白楊樹的語句。初讀課文，整體感知第一段：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！第四段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！第六段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！第八段：白楊不是平凡的樹，……我贊美白楊樹，就因為……第九段：……我要高聲贊美白楊樹！本文的抒情線索——贊美白楊樹的“不平凡”仔細(xì)閱讀課文，分析白楊樹的不平凡表現(xiàn)在哪三方面？(合作交流)（2-3）生長環(huán)境（5）外部形態(tài)（7-8）精神品質(zhì)景美形美神美不平凡精讀課文，探究文本聽讀2-3段,用波浪線劃出文中的關(guān)鍵詞回答：1白楊樹生長環(huán)境如何？2.作者見到黃土高原時的感覺如何？3.作者的情緒有變化么？生長環(huán)境黃綠錯綜色無邊無垠大坦蕩如砥平雄壯偉大

單調(diào)

正襯反襯對比不平凡精讀課文，探究文本生長壞境的不平凡聽讀課文第5段，用波浪線劃出文中的關(guān)鍵詞回答：

從哪四方面來寫白楊樹的外部形態(tài)？分別有什么特點？分別暗指哪些精神品質(zhì)？（批注閱讀）外部形態(tài)總的形象干枝葉皮力爭上游筆直，絕無旁枝筆直，緊緊靠攏片片向上光滑淡青色正直團結(jié)進取質(zhì)樸外部形態(tài)的不平凡不平凡聽讀第7段，用波浪線劃出文中的關(guān)鍵詞回答：請找出文中贊美白楊樹的詞語？

偉丈夫！偉岸正直樸質(zhì)嚴(yán)肅堅強不屈溫和靠緊團結(jié)挺拔力求上進

好女子

擬人欲揚先抑

婆娑屈曲盤旋不平凡對比襯托精神品質(zhì)的不平凡寫作背景1941年前后，是抗日戰(zhàn)爭相持階段，國民黨反動派消極抗日，積極反共，而北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”，這年，茅盾應(yīng)朱德同志之邀來到延安。他耳聞目睹延安抗日軍民的生活和革命精神，從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠(yuǎn)大的前途。當(dāng)他在西北高原上看到“參天聳立、不折不撓地對抗著西北風(fēng)”的白楊樹時，他似乎找到了一種感情的寄托，對白楊產(chǎn)生了特殊的情感。他把對中國共產(chǎn)黨、對抗日根據(jù)地軍民的深摯感情全部傾注在白楊樹身上了?！栋讞疃Y贊》應(yīng)運而生。

課文僅僅是在贊美白楊樹嗎？請用波浪線劃出相關(guān)語句。

難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠(yuǎn)一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。

含義：通過某一特定的具體形象來揭示某種意義或表現(xiàn)某種精神品質(zhì)。象征體和本體之間存在著某種相似的特點，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。通篇運用。象征白楊樹抗日軍民層層深入樹（本體）

—人（象征體）樸質(zhì)、嚴(yán)肅堅強不屈傲然挺立團結(jié)、力求上進—北方的農(nóng)民—哨兵（軍人）—精神和意志拓展延伸