人教版 九年級下 課題2.2 溶解度 導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級下課題2.2溶解度導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入根據(jù)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解到物質(zhì)在不同溫度下的狀態(tài)會發(fā)生改變，這是因為物質(zhì)的熔化和凝固是物質(zhì)分子間相互作用變化的結(jié)果。那么，在物質(zhì)溶解過程中，分子之間的相互作用有哪些特點呢？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將會了解溶解度這一概念，探究物質(zhì)溶解過程中的一些規(guī)律。二、分享請同學(xué)們談一談，你們在日常生活中都接觸過哪些溶解現(xiàn)象？（學(xué)生回答）三、探究1.溶解度的定義溶解度是指在一定溫度下，單位體積溶劑中可以溶解的溶質(zhì)的最大量。通俗地說，溶解度就是指溶劑（通常是水）中最多可以溶解多少溶質(zhì)。當(dāng)溶質(zhì)溶解度達(dá)到最大值時，稱為飽和溶液。2.影響溶解度的因素溶解度受到以下幾個因素的影響：溫度：一般來說，溫度升高會使溶解度增大。但在某些情況下，溫度的升高會使溶解度減小，我們會在后面的實驗中進(jìn)一步探討。壓力：對溶解度幾乎沒有影響，常壓和高壓下溶解度基本一樣。物質(zhì)的性質(zhì)：不同物質(zhì)之間相互作用力不同，因而溶解度也會有所不同。3.溶解度曲線我們可以通過實驗來觀察不同物質(zhì)在不同溫度下的溶解度變化情況，并得到溶解度曲線。實驗步驟：準(zhǔn)備幾種溶質(zhì)，如食鹽、糖等。將一定質(zhì)量的溶質(zhì)加入一定體積的溶劑（如水）中，攪拌均勻。分別加熱不同裝置中的溶液，保持一定溫度一段時間。飽和溶液冷卻后，用天平稱量溶質(zhì)質(zhì)量并記錄在實驗表格中。將實驗數(shù)據(jù)繪制成圖表，得到溶解度曲線。4.溶解度曲線的特點通過實驗數(shù)據(jù)的分析，我們可以得出一些溶解度曲線的特點：隨著溫度的升高，溶解度一般會增大。不同物質(zhì)的溶解度曲線形狀不同。有的物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大較快，有的則增大較慢。溶解度曲線上的點表示飽和溶液的溫度和溶質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系。溫度較低時，溶質(zhì)質(zhì)量較?。粶囟容^高時，溶質(zhì)質(zhì)量較大。四、總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了溶解度的概念以及影響溶解度的因素。在溶解過程中，溫度是影響溶解度最主要的因素，而不同物質(zhì)的溶解度曲線也有所差異。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，我們將進(jìn)一步涉及溶解度曲線的原理和應(yīng)用，例如利用溶解度曲線確定飽和溶液的濃度等。五、拓展請同學(xué)