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.::;老師個(gè)人參考方案總結(jié)讀?放大你的優(yōu)勢(shì)?讀后感我讀完?放大你的優(yōu)勢(shì)?后,覺得作為一名老師不能以學(xué)生的成果來評(píng)定一個(gè)學(xué)生的好和壞,差與好,要都全部方面綜合的來評(píng)定。有的老師太關(guān)注于學(xué)生的成果,或者就以學(xué)生的成果來評(píng)定了學(xué)生的一切,覺得學(xué)生的成果確實(shí)是學(xué)生的才干,成果確實(shí)是學(xué)生的人格,成果確實(shí)是學(xué)生的品行。
在人生的大道上,縱橫交錯(cuò)著無數(shù)通往勝利的頂點(diǎn),只要你有興趣,或是你有天賦,并用你那雙勤勞的手和那顆堅(jiān)忍不拔的心,你一定會(huì)登上勝利的頂峰。
上帝是公平的,他在制造人的時(shí)候,為每一個(gè)人都設(shè)計(jì)了優(yōu)點(diǎn),只不過或全面,或單一;或某位發(fā)揮得淋漓盡致,而另一位卻隱于其胸。作為一名老師要擅長覺察學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),要鼓舞那些成果不好或優(yōu)點(diǎn)不明顯的學(xué)生,要鼓舞他們,“不要認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn),留心觀察,你一定會(huì)覺察的;不要因自己的優(yōu)點(diǎn)太小而垂頭喪氣,要努力奮斗,放大那小小的優(yōu)點(diǎn),要讓自己為擁有的這一優(yōu)點(diǎn)而感到驕傲。〞
讓學(xué)生找到優(yōu)點(diǎn)以后,不要彷徨,抓緊時(shí)間,確立目的,并為之不時(shí)奮斗。要和學(xué)生成為最好的戰(zhàn)友,一同并肩戰(zhàn)斗,攻克勝利之路上的困難。讓學(xué)生在戰(zhàn)斗的磨煉中更加堅(jiān)韌,讓優(yōu)點(diǎn)在戰(zhàn)斗的洗禮中更加成熟。在勝利的道路上,學(xué)生不會(huì)孤寂,最好的朋友——老師,將永遠(yuǎn)跟隨、陪伴著你。面對(duì)困難時(shí),不要束手無策,老師將成為你的助手,幫你處置困難。
請(qǐng)不要漠視學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),也不要嫌學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)小。你可明白小小的優(yōu)點(diǎn)可以放大非常多倍;優(yōu)點(diǎn)是可以長的,而讓優(yōu)點(diǎn)長大的關(guān)健,不在于優(yōu)點(diǎn)自身,而在于老師的覺察和鼓舞,在于老師對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是否負(fù)了責(zé)任,在于學(xué)生是否運(yùn)用了它,在學(xué)生是否努力了,在學(xué)生你是否堅(jiān)持了……做到這些,相信學(xué)生優(yōu)點(diǎn)會(huì)象一棵小樹茁壯生長,開展壯大。
樹,不能獨(dú)木成林,但可以遮天蔽日。然而,參天大樹卻源于一粒小小的種子。優(yōu)點(diǎn)也是如此,不要由于自己的優(yōu)點(diǎn)小而喪失了開展的決心。由于只要培育得當(dāng),或許明天,渺小的它將會(huì)連天接地,獨(dú)秀于林。
跑得快、跳得高、跨得遠(yuǎn),也許是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),但劉翔卻將它放大了,將它無限地放大。12秒91,他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越,100年來的紀(jì)錄成了身后的歷史,十重欄桿不再是東方人的障礙,由于中國有劉翔!亞洲有劉翔!這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人,他不時(shí)超越,永不言敗。他身披國旗,一躍,站在世界前面!
具有嘻笑、打鬧、扮演的天賦,也是一個(gè)小小的優(yōu)點(diǎn),但是,成龍大哥魔術(shù)般地將他放大了,這一優(yōu)點(diǎn)隨同著他拍了一部部使人如臨其境、蔚為大觀的影片,從而推著他登上了2005年度金雞獎(jiǎng)最正確男主角的獎(jiǎng)臺(tái)……
如此的勝利者還有非常多,大家看到的只是優(yōu)點(diǎn)隨同他們勝利的一面,他們勝利的背后,掩藏著多少失敗,多少苦痛,多少努力!卻不盡為人知。他們的勝利之道不同,他們的優(yōu)點(diǎn)不同,但他們的一樣點(diǎn)卻太多太多,那確實(shí)是:他們都堅(jiān)韌堅(jiān)韌、努力拼搏、不時(shí)創(chuàng)新……為放大自我的優(yōu)點(diǎn)而不時(shí)奮斗。
我們和他們一樣,各自邁在人生的道路上。優(yōu)點(diǎn)小,我們就要放大它,道路窄,我們就要拓寬它,只要選定目的,就一定要堅(jiān)持走下去?!傲祷饔忠淮濞暎鎸?duì)
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