初中物理八年級下冊 本章復(fù)習(xí)課“衡水杯”一等獎

本章復(fù)習(xí)課力力重力彈力定義單位力的作用效果三要素特點(diǎn)：力的作用是相互的大小產(chǎn)生方向作用點(diǎn)力的示意圖彈簧測力計(jì)工作原理使用方法產(chǎn)生大小方向作用點(diǎn)發(fā)生形變改變運(yùn)動狀態(tài)關(guān)于力一、力的概念1、定義：物體對物體的______2、單位：______(N)3、產(chǎn)生條件：①必須有____個或___個以上的物體；②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。作用牛頓兩兩①力可以改變物體的________狀態(tài)；

運(yùn)動狀態(tài)改變a.物體運(yùn)動速度大小的b.物體運(yùn)動方向的改變

c.兩者同時(shí)改變。②力可以改變物體的________

或

。運(yùn)動形狀使物體發(fā)生形變4、力的作用效果例：下面各圖可以說明力改變了

。物體的運(yùn)動狀態(tài)守門員接住球，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止。足球運(yùn)動員踢球,球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動。足球運(yùn)動員用頭頂球,球的方向改變了。上面各圖說明了力可以_____________________

。改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變用力拉彈簧，彈簧伸長了。用力彎鋸條，鋸條變彎了。5、力的三要素_________、________、_________。力的特點(diǎn):①物體間力的作用是________的;②兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是________，反之，受力物體同時(shí)也是________。力的大小力的方向力的作用點(diǎn)相互受力物體施力物體作用點(diǎn)方向大小如何簡單方便的表示力呢？起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號（大小和單位）7、力的示意圖例題（2014年中考）一個小木塊放在水平面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出它受到的重力和支持力的示意圖F支持力G1、手豎直向上托一本書F=50NF=50N2、用與水平方向成30°角斜向右上方，大小為100N的力拉木箱F=100N300G=20N3、重物受豎直向下G=20N的力練習(xí)：完成下列作圖：

想一想：這兩幅圖說明什么道理？物體間力的作用是相互的例

力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是(

)

A.向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水

B.人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地

C.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣

D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球

D鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)(2017年中考)下圖所示的情景中，反映出力使物體發(fā)生形變的是（

）A二、彈力力重力彈力物體發(fā)生的彈性形變越大，產(chǎn)生的彈力也越大。定義：物體發(fā)生彈性形變時(shí)所產(chǎn)生的力。彈簧測力計(jì)的原理和使用方法。彈力（1）彈性：

物體受力會發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀的特性。（2）塑性：物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的特性（3）彈力：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力（4）其它彈力：壓力、支持力、拉力等如：（6）彈簧測力計(jì)原理：

在彈簧的彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與彈簧所受的拉力成正比。相互接觸、發(fā)生彈性形變（5）彈力產(chǎn)生的條件：7.彈簧測力計(jì)的使用（1）看：量程（2）看：分度值使用前：（3）看指針是否指在零刻度處，若不在要調(diào)零；三“看”。即：它的測量范圍。即：刻度盤上最小格所代表的數(shù)值。觀察桌面上的彈簧測力的量程，分度值，指針是否在零刻度線處使用時(shí)：（1）測力前最好輕拉彈簧幾次，避免彈簧被外殼卡住。（2）使用時(shí)：應(yīng)用手提住提環(huán)或把提環(huán)固定在墻上，絕不能用手捏住外殼。

（3）使用時(shí)：拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線方向一致，也就是說：一定要讓彈簧的伸長方向與測力計(jì)所測的力方向一致。（4）讀數(shù)時(shí)：要當(dāng)指針穩(wěn)定后且視線必須與指針?biāo)缚潭染€垂直，（即：測力計(jì)處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)）。例下列幾種測量工具中，哪種是用來測量力的大小的工具（）。A．刻度尺 B．彈簧測力計(jì) C．天平 D．溫度計(jì)

例使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下列注意事項(xiàng)中錯誤的是（）。A．彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B．使用前必須檢查指針是否指在零刻線上C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．測量力的大小不能超出測量范圍BA力重力彈力三、重力定義：物體由于地球吸引而受到的力大?。篏=mg方向：豎直向下作用點(diǎn)：重心重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）施力物體：地球3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點(diǎn)：重心（重心不一定在物體本身上）6）測量工具：彈簧測力計(jì)應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。通過增大支撐面、降低重心有助于提高物體的穩(wěn)定程度物理量質(zhì)量重力區(qū)別概念方向位置對大小的影響單位符號測量工具聯(lián)系物體含有物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力沒有方向總是豎直向下是物體的固有屬性，同一物體在任何地方，質(zhì)量不變。同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同千克（kg）牛頓（N）mG天平彈簧測力計(jì)G=mg重點(diǎn)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1．用什么工具測量重力？彈簧測力計(jì)如何測量重力的大小？把已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)上，靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小。活動：練習(xí)測量物體的重力1、測量鉤碼的重力，并記錄數(shù)據(jù)2、測量身邊物體的重力（根據(jù)實(shí)際情況選擇）并記錄數(shù)據(jù)注：在記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候不能丟掉單位。2．逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受的重力，并記錄在表格中。質(zhì)量m/kg重力G/N進(jìn)行實(shí)驗(yàn)……實(shí)驗(yàn)過程3．畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖像。（質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1．物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成

關(guān)系2．物重跟質(zhì)量的比約等于＿＿＿＿。正比9.8N/kg例（2011、2015年中考）一個放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖，表示出它的大小、方向、作用點(diǎn)。

G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N例對于g=9.8N/kg的理解,下列正確的是（）。A．在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力大小為9.8NB．1kg=9.8N