2024屆安徽省黃山市區(qū)縣八年級(jí)語文第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆安徽省黃山市區(qū)縣八年級(jí)語文第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1．（2分）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：

(

)A．最使我彷徨的，是當(dāng)時(shí)的唯一辦法；以埋頭讀書應(yīng)付一切，對(duì)于實(shí)際的需要毫無幫助。B．2017年“中國(guó)品牌日”的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時(shí)”。C．他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。D．對(duì)于校園暴力事件，我們既要反思發(fā)生暴力事件的原因究竟是什么？還要反思暴力事件發(fā)生之前管理者都做了什么？2．（2分）下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，是用以掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的兩個(gè)方面，相輔相成，缺一不可。B．不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝防。C．在公共汽車上，看到車匪行劫，許多乘客怒不可遏，挺身和車匪搏斗。D．比亞迪耗時(shí)5年研發(fā)出全新設(shè)計(jì)的跨座式單軌“云軌”產(chǎn)品，一經(jīng)落地，訂單紛至沓來。3．（2分）下列語句的排序，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①后來的親眼所見，又證實(shí)了這一點(diǎn)。②這使我想起了王維的詩(shī)，既然初升的太陽(yáng)是扁的，落日怕也不會(huì)是圓的吧?、蹘啄昵?，偶然東臨大海，隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。④碰巧，在一本書里找到了答案：落日是扁的，據(jù)觀察是橢圓形的，短軸約比長(zhǎng)軸短1/5。⑤咦！剛升起的太陽(yáng)竟略有一點(diǎn)扁的。A．③⑤②④①B．③④②①⑤C．①⑤③②④D．①④②③⑤4．（2分）將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長(zhǎng)見識(shí)，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。②不妨先讀前言、后記和目錄，以便對(duì)這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。③閱讀名著以自讀為主，并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。④最后要學(xué)會(huì)做點(diǎn)讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合，略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容；精讀精彩部分和難點(diǎn)部分有利于不斷提高欣賞能力。A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．③②⑤④①D．③②④⑤①5．（2分）下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。B．《莊子》是莊子及其后學(xué)的著作。莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。C．《禮記》是戰(zhàn)國(guó)至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是東漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。D．《小石潭記》的作者是柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。6．（2分）下列關(guān)于“酒”的書法作品欣賞不正確的一項(xiàng)是（）

A．（1）是行書，飄逸灑脫，如一個(gè)人的行。B．（2）是楷書，端莊秀麗，如一個(gè)人的坐。C．（3）是草書，靈動(dòng)奇異，如一個(gè)人的舞。D．（4）是隸書，瀟灑自由，如一個(gè)人的跑。二、古詩(shī)文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。北冥有魚北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。1．下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．海運(yùn)則將徙于南冥海運(yùn)：海水運(yùn)動(dòng)B．南冥者，天池也天池：天上的水池C．志怪者也志：記載D．摶扶搖而上者摶：盤旋飛翔2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．鯤之大鵬之徙于南冥也B．其名為鯤其正色邪？C．化而為鳥其名為鵬D．怒而飛鳴之而不能通其意3．對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）原句：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。A．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風(fēng)。B．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。C．山野中的霧氣，空氣中的塵埃，都是生物用氣息吹拂的結(jié)果。D．奔騰的野馬，空氣中的塵埃，都是生物互相吹出的風(fēng)。4．下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）A．本文濃墨重彩地描繪出一幅大鯤變?yōu)榇簌i，大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。B．作者運(yùn)用比喻手法塑造了大鵬這一典型形象，其特點(diǎn)是碩大無比，力大無窮，志存高遠(yuǎn)，善借長(zhǎng)風(fēng)。后來的“鯤鵬展翅”“鵬程萬里”“扶搖直上”等成語也都活躍在我們的書面和口頭表達(dá)中。C．本文選自《莊子集釋》，莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派代表人物。與老子合稱“老莊”。D．本文富含哲理，卻一點(diǎn)兒也不抽象枯燥，而是將深刻的哲理寓于生動(dòng)具體的形象之中，激情澎湃，蕩氣回腸。8、（3分）古詩(shī)詞閱讀賣炭翁（節(jié)選）賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。1．賣炭翁“賣炭”是為了換得_________和____________。（原文作答）2．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？9、（7分）填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）摶扶搖而上者九萬里，_______________________。（《北冥有魚》）（2）________________________________，不獨(dú)子其子。（《大道之行也》）（3）世有伯樂，_______________________。（韓愈《馬說》）（4）_________________________，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5）_________________________，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）（6）浮云游子意，_______________________。（李白《送友人》）（7）揀盡寒枝不肯棲，_______________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（8）_________________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面的文字，回答問題空氣中的污染物都到哪兒去了袁越①你有沒有想過，空氣中的污染物最終都跑到哪里去了？一個(gè)簡(jiǎn)單的答案是向上方擴(kuò)散，然后在對(duì)流層中反復(fù)循環(huán)，直至被分解。②要想詳細(xì)解釋這件事，必須先科普一下大氣分層的概念。我們頭頂上的大氣層是分層的，最底下的一層叫作對(duì)流層，厚度大致在8～20公里。位于地表的空氣被土壤反射的太陽(yáng)光加熱變輕，向上移動(dòng)，上升途中逐漸變冷，再沉降下來，如此反復(fù)循環(huán)，變化莫測(cè)，我們常說的“天氣”就發(fā)生在這層大氣里。③空氣中的人造污染物，比如霧霾的主要成分氣溶膠，就是被這股上升氣流帶到高空的。之后會(huì)在對(duì)流層中反復(fù)循環(huán)，通常在幾周的時(shí)間里便會(huì)被分解掉，或者變成酸雨重新降到地面。④對(duì)流層上方的大氣層叫作平流層，這層大氣的溫度下低上高，和對(duì)流層正相反，因此對(duì)流層中的大氣很難進(jìn)入到平流層當(dāng)中。以前科學(xué)家們一直認(rèn)為只有火山爆發(fā)的強(qiáng)大力量才能把水蒸氣和火山灰噴到平流層的高度，人類活動(dòng)產(chǎn)生的氣溶膠類污染物很少能影響到平流層。⑤1996年，科學(xué)家們通過氣象衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)在青藏高原的上空出現(xiàn)了一個(gè)氣溶膠層，范圍大致在地中海東岸、中國(guó)西部和印度南部之間，高度大致在13～18公里，幾乎已經(jīng)達(dá)到了對(duì)流層的最高點(diǎn)。不過當(dāng)時(shí)這個(gè)氣溶膠層的濃度很低，氣象學(xué)家們并沒有太在意。⑥2009年，美國(guó)航空航天局（NASA）的氣象學(xué)家讓－保羅·威尼爾（Jean-PaulVernie）在分析氣象衛(wèi)星發(fā)回來的數(shù)據(jù)時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)神秘的氣溶膠層的濃度大大增加了，竟然達(dá)到了1996年時(shí)的3倍。威尼爾意識(shí)到問題嚴(yán)重了，因?yàn)橐坏馊苣z進(jìn)入到平流層，就可以隨著平流層特有的強(qiáng)勁側(cè)風(fēng)迅速擴(kuò)散到整個(gè)地球大氣層，并給臭氧層帶來嚴(yán)重的破壞。眾所周知，臭氧層是地球的保護(hù)膜，陽(yáng)光中的紫外線如果沒有被臭氧層吸收，而是直接照射到地表的話，將會(huì)給地球上的生命帶來毀滅性的打擊。⑦為了更好地研究這一現(xiàn)象，NASA向中國(guó)和印度政府發(fā)出申請(qǐng)，試圖派飛機(jī)進(jìn)入青藏高原上空進(jìn)行采樣調(diào)查，但一直沒有得到批準(zhǔn)。于是威尼爾只好退而求其次，和印度氣象學(xué)家合作，通過高空氣球來研究這一神秘現(xiàn)象。2014年，威尼爾在印度的三處地點(diǎn)釋放了高空氣球，之后他又在2015和2016年進(jìn)行了兩次重復(fù)測(cè)量，終于得到了可靠的數(shù)據(jù)。⑧2016年9月在美國(guó)科羅拉多州召開的氣象學(xué)大會(huì)上，威尼爾向全世界公布了他的測(cè)量結(jié)果。他發(fā)現(xiàn)這層氣溶膠當(dāng)中90%都是直徑小于0.2微米的液態(tài)污染物，其中大部分是硫酸鹽，除此之外就是一些灰塵和碳基污染物，其成分和人類活動(dòng)（比如汽車尾氣或者火力發(fā)電廠）產(chǎn)生的污染物十分相似。⑨接下來一個(gè)很自然的問題就是：產(chǎn)生于地表的污染物究竟是怎樣跑到如此高的地方去的呢？美國(guó)馬里蘭大學(xué)的氣象學(xué)家威廉·劉（WilliamLau）通過分析氣象模型給出了答案。原來，青藏高原的高海拔使得那塊地方上空的大氣層被加熱，溫度比低海拔地區(qū)同樣高度的大氣層溫度還要高，這個(gè)溫差在夏季格外突出，導(dǎo)致青藏高原上方在每年夏天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)高空氣泵，把來自太平洋和印度洋的空氣吸過去，這就是著名的亞洲季風(fēng)的來源。來自印度和中國(guó)平原地區(qū)的大氣污染物隨著這股強(qiáng)勁的季風(fēng)被吹到了青藏高原上空，再被這個(gè)高空氣泵吸到了對(duì)流層和平流層的交界處。⑩這股季風(fēng)當(dāng)然自古以來就有，但1996年正好是中印兩國(guó)經(jīng)濟(jì)開始騰飛的時(shí)刻，于是兩國(guó)工業(yè)化產(chǎn)生的大氣污染物終于被氣象衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)了。這個(gè)解釋雖然還有待進(jìn)一步研究確證，但已經(jīng)引起了國(guó)際氣象學(xué)界的廣泛關(guān)注。大家知道氣溶膠一旦進(jìn)入平流層的話就很難被降解了，而是會(huì)停留在那里很長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)臭氧層帶來持續(xù)性的破壞。這一現(xiàn)象如果最終被確認(rèn)的話，這就意味著中印兩國(guó)的大氣污染問題不再是地區(qū)性的了，而是會(huì)變成一個(gè)全球性的災(zāi)難。1．本文的說明順序是：_______________________。2．第②段中加點(diǎn)的詞“這件事”指的是什么？（用原文語句回答）3．第④段中畫線部分運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？4．第⑤段中“幾乎已經(jīng)達(dá)到了對(duì)流層的最高點(diǎn)”。這句話中的“幾乎”能刪去嗎？為什么？5．談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題的理解。11、（15分）閱讀下面的材料，完成小題中國(guó)將進(jìn)入“5G”元年①全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)聯(lián)通集團(tuán)研究院院長(zhǎng)張?jiān)朴略谌珖?guó)政協(xié)十三屆二次會(huì)議首場(chǎng)“委員通道”上接受采訪時(shí)表示，“我們即將進(jìn)入5G新時(shí)代，進(jìn)入5G元年?！薄翱臁?G:從普通道路到立體高速公路②5G，即5th-Generation,指的是第五代移動(dòng)電話通訊標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)有4G通訊技術(shù)的延伸。③相較于2G/3G/4G，5G的速度的確更快，信道帶寬也進(jìn)一步得到了提升。張?jiān)朴略凇拔瘑T通道”上形象地做出比喻，“如果把4G比喻成一條普通的道路，5G就是立體的高速公路?！北本┕I(yè)大學(xué)副教授周洪直介紹“5G的下載速率將達(dá)到10Gbps，相當(dāng)于4G的20倍;而其峰值速率可達(dá)20Gbps，是4G的20倍?！?月27日，中國(guó)移邊西藏公司在拉薩開通了西藏首個(gè)2.6GHz頻段5G基站，在戶外環(huán)境下經(jīng)測(cè)試，其下載峰值速率達(dá)530M/秒，平均速率在500M/秒左右，下載1GB電影只需2秒鐘。④除了“速度快”，5G在時(shí)延性和連接密度這兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)上也都有“跨欄式”的突破。周洪直說，“5G的理論延時(shí)是1毫秒，相當(dāng)于4G的幾十分之一。在目前時(shí)速200多公里的高鐵上，人們的通訊設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)卡頓，而5G的準(zhǔn)實(shí)時(shí)傳輸將有效減少此類尷尬。”“5G在連接密度上的大幅提升，將容納更多的人同時(shí)使用獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)，在人員密集、流量需求較大的場(chǎng)所，如火車站、飛機(jī)場(chǎng)等，可有效改善網(wǎng)絡(luò)“供不應(yīng)求”的問題。”5G+AI:打造“萬物互聯(lián)”的智能生活⑤工業(yè)和信息化部部長(zhǎng)苗圩近期對(duì)媒體表示，“將來20%左右的5G設(shè)施用于人和人之間的通訊問題，80%還是用于物與物、物和人，也就是物聯(lián)網(wǎng)，特別是移動(dòng)的物聯(lián)網(wǎng)通訊問題。”目前5G及相關(guān)技術(shù)，應(yīng)用較多的場(chǎng)景之一是5G+4K直播。而當(dāng)5G與AI充分結(jié)合后，將更廣泛地滲透到制造業(yè)、能源、醫(yī)療、教育、城市、娛樂、國(guó)防等等垂直領(lǐng)域，從而有望深度地改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ髂Ｊ?。預(yù)計(jì)到2020年，中國(guó)5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用。”5G提速:對(duì)華為中興是極大利好⑥近期，工業(yè)和信息化部將發(fā)放5G商用牌照，中國(guó)將正式進(jìn)入5G商用元年。這意味著中國(guó)的5G建設(shè)將會(huì)大大提速，不僅對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)格局影響巨大，也會(huì)很大程度上影響全球5G發(fā)展格局。⑦中國(guó)的通信設(shè)備制造居世界之首，近來美國(guó)有對(duì)中國(guó)企業(yè)形成圍堵之勢(shì)，令中國(guó)企業(yè)在海外市場(chǎng)面臨一些壓力和困難。中國(guó)提速5G，會(huì)對(duì)世界形成示范效應(yīng)，引發(fā)世界范圍內(nèi)提速和建設(shè)5G的高潮，更多的國(guó)家和地區(qū)將選擇華為、中興設(shè)備，從而幫助中國(guó)企業(yè)打破封堵，取得優(yōu)勢(shì)。(整理自2019年《環(huán)球時(shí)報(bào)》《科普中國(guó)》，有刪改)1．根據(jù)上文提供的信息，說說5G與4G在性能上相比具有哪些優(yōu)勢(shì)?2．分析文中第③段中畫線句子的說明方法及作用。3．第⑤段畫線句中加點(diǎn)詞能否去掉？說說理由。預(yù)計(jì)到2020年，中國(guó)5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）名著閱讀。醫(yī)生建議他再作一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點(diǎn)別的事吧?！鄙厦孢@段文字出自_________________（作者）所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，選文中“做點(diǎn)別的事”具體是指什么事？這件事完成了嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。13、（5分）閱讀下面的文字，完成小題我們把車停在冰河上，踏進(jìn)這塊鮮有人跡的冰雪世界，在堅(jiān)冰叢葬間的一個(gè)石堆上（樹起／豎起）三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬成嚴(yán)的雪峰虔誠(chéng)地行了拜大禮。據(jù)說這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一香。它還不喜歡人們過于恭順，在等待云撒天睛的日子里，面對(duì)大家的懇求它不為所動(dòng)；等到導(dǎo)演用粗話咀咒的那一天，①。這里便是著名的長(zhǎng)江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面（張望／凝望），晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴皮帽，②，端動(dòng)在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠(yuǎn)方白色金宇塔的各拉丹冬純傾著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情地賣弄著它的（無所不為／無所不能）的創(chuàng)造力。（選文有改動(dòng)）1．文中加點(diǎn)字的注音和畫線詞語的字形，全都正確的一項(xiàng)是（）A．鮮有人跡xi?n咀咒B．眩暈xuán歷歷在目C．虔誠(chéng)qián蠕動(dòng)D．勁旅jìn浩浩蒼蒼2．依次選用括號(hào)內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．樹起凝望無所不為B．豎起張望無所不能C．豎起凝望無所不能D．樹起張望無所不為3．在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．①它才在蔚藍(lán)的天幕下不情愿地露了面②身裹羊皮袍，肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌B．①它可就在蔚藍(lán)的天幕下十分情愿地露了面②肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌，身裏羊皮袍C．①它才在蔚藍(lán)的天幕下不情愿地露了面②肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌，身裹羊皮袍D．①它可就在蔚藍(lán)的天幕下十分情愿地露了面②身裹羊皮袍，肩扛比人身還長(zhǎng)的大冰凌五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）作文。人生何處不相逢。與他人相逢,也許就是一次情感的慰藉;與自然相逢,也許就是次靈魂的洗禮;與書籍相逢,也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢,也許就是一次精神的升華;與挫折相逢,也許就是一次生活的歷練……總有一次相逢,會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,溫暖我們的人生請(qǐng)以“與相逢,讓歲月多了一份”為題,寫一篇文章。要求:①請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容具體,中心明確,有真情實(shí)感。③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá)。④除詩(shī)歌外,文體不限。⑤結(jié)構(gòu)合理,詳略得當(dāng),語言通順,不少于600字。⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。⑦書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1、B【解題分析】

A.“：”應(yīng)為“——”；C.兩個(gè)數(shù)字連用，表示概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)；D.并非問句，不用問號(hào)，第一個(gè)改為“，”后一個(gè)改為“。”。故選B。2、B【解題分析】

嘆為觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。褒義詞。使用對(duì)象明顯錯(cuò)誤。故選B。【題目點(diǎn)撥】運(yùn)用成語應(yīng)注意的幾個(gè)問題：1、注意理解成語的整體意義，不能望文生義；2、注意把握成語的結(jié)構(gòu)特征，不能肢解其含義；3、注意成語語義的大小、適用范圍，不要界限不清；4、注意把握成語的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)；5、注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。3、C【解題分析】試題分析：排序題主要看以下三點(diǎn)：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否呼應(yīng)，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào)，局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注意③幾年前觀日出，⑤發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)有一點(diǎn)扁的，②引出王維的詩(shī)中的落日，④引出一本書里的落日，①后來證實(shí)落日是扁的。以時(shí)間順序安排材料。因此選A。4、B【解題分析】試題分析：此題考查學(xué)生用語的簡(jiǎn)明、連貫、銜接能力，觀察文本的上下文，提高語言運(yùn)用的連貫與銜接能力。這里的首句和結(jié)句為①④?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5、C【解題分析】

《禮記》相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。故選C。6、D【解題分析】

D.“瀟灑自由，如一個(gè)人的跑”錯(cuò)。隸書的特點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面：①隸書的結(jié)體改篆書的形象化而為點(diǎn)劃符號(hào)化；②隸書的字形改篆書的圓長(zhǎng)而為方扁；③隸書的筆劃有折無轉(zhuǎn)，并有波挑。方筆和圓筆兼用。故選D。二、古詩(shī)文閱讀與積累（20分）7、1．B2．A3．C4．B【解題分析】1．試題分析：考查文言實(shí)詞。B項(xiàng)加點(diǎn)詞解釋有誤。天池：天然形成的水池。2．試題分析：A項(xiàng)加點(diǎn)詞的意義和用法相同，都是主謂間的助詞“之”，起取獨(dú)作用。B：前者代詞；后者表選擇。C：前者“成為”；后者“是”。D：前者表修飾；后者表轉(zhuǎn)折。3．試題分析：考查文言翻譯。正確的一項(xiàng)是C。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“野馬”“生物”“息”等字詞的翻譯。點(diǎn)睛：文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。4．試題分析：B項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容理解和分析有誤。作者運(yùn)用的是奇特的想象和夸張手法。翻譯：北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道長(zhǎng)到幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開的雙翅就像天邊的云。這只鵬鳥呀，隨著海上洶涌的波濤遷徙到南方的大海。南方的大海是個(gè)天然的大池?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書，這本書上記載說：“鵬鳥遷徙到南方的大海，翅膀拍擊水面激起三千里的波濤，海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬里高空，離開北方的大海用了六個(gè)月的時(shí)間方才停歇下來”。春日林澤原野上蒸騰浮動(dòng)猶如奔馬的霧氣，低空里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，都是大自然里各種生物的氣息吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的，難道這就是它真正的顏色嗎？抑或是高曠遼遠(yuǎn)沒法看到它的盡頭呢？鵬鳥在高空往下看，不過也就像這個(gè)樣子罷了。8、1．身上衣裳口中食2．對(duì)賣炭翁的同情及對(duì)“宮市”的憎惡?！窘忸}分析】1．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。結(jié)合關(guān)鍵句子回答?！百u炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食”，可見，賣炭翁“賣炭”是為了換得身上的衣裳和口中食。2．本題考查理解詩(shī)人情感。要結(jié)合體現(xiàn)詩(shī)人情感的句子分析。詩(shī)歌前半部分，“賣炭翁，伐薪燒炭南山中。……市南門外泥中歇”寫賣炭翁燒炭、賣炭的艱難，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)賣炭翁的同情；后半部分，“翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒?！肫ゼt綃一丈綾，系向牛頭充炭直”寫宮使掠奪木炭的罪行，體現(xiàn)了詩(shī)人“苦宮市”的創(chuàng)作意圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)“宮市”的憎惡。9、（1）去以六月息者也（2）不獨(dú)親其親（3）然后有千里馬（4）安得廣廈千萬間（5）萬籟此都寂（6）落日故人情（7）寂寞沙洲冷（8）零落成泥碾作塵【解題分析】

試題分析：默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“息、廈、籟、寂、沙洲、碾”等字詞容易寫錯(cuò)。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．邏輯順序。2．空氣中的污染物最終都跑到哪里去了？3．①作詮釋。通過對(duì)平流層的詮釋，清楚地說明了平流層的位置和特點(diǎn)；②作比較。把對(duì)流層和平流層的溫度特點(diǎn)進(jìn)行比較，具體鮮明地說明了對(duì)流層的大氣很難進(jìn)入到平流層的原因。4．不能刪去?！皫缀酢笔恰敖咏凇保砻麟x最高點(diǎn)差不了多少，但并沒有達(dá)到最高點(diǎn)，刪去后與實(shí)際不符，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。5．本文標(biāo)題運(yùn)用了設(shè)問句，能引起讀者的思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣；同時(shí)點(diǎn)明了本文的主要內(nèi)容,即說明“空氣中污染物的去向”這個(gè)事理?！窘忸}分析】1．本題考查說明順序的判斷。說明文有三大順序：時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。文章從“大氣分層的概念”先闡釋概念，“為了更好地研究這一現(xiàn)象……”再列舉現(xiàn)象，“接下來一個(gè)很自然的問題就是：產(chǎn)生于地表的污染物究竟是怎樣跑到如此高的地方去的呢？”探究原因，可見使用的是邏輯順序。2．本題考查代詞指代對(duì)象的理解.代詞指代的對(duì)象基本上分為兩種情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗(yàn)其正誤?！斑@”代指的一般是上文，結(jié)合前文內(nèi)容來理解，指的是前一句所說的，“空氣中的污染物最終都跑到哪里去了？”3．本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。劃線句子對(duì)平流層的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種，運(yùn)用作詮釋的說明方法，具體形象地說明了平流層的特點(diǎn)，便于讀者理解。4．本題考查說明文語言特點(diǎn)的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)。先說明詞語的意思，再說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說明了事物“…”的特征/事理，最后強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。本句中的“幾乎”是“接近于”，從范圍上加以限制，但不表示是全部，如果刪去，則過于絕對(duì)化，與事實(shí)不相符。最后一定不要忘了強(qiáng)調(diào)：這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。5．考查對(duì)文章題目的賞析。運(yùn)用設(shè)問句，引起讀者的思考和注意，能夠增強(qiáng)文章吸引力，生動(dòng)、形象、新穎引出對(duì)“空氣中污染物的去向”的說明，引起讀者的閱讀興趣。11、1．速度的確更快，連接密度上的大幅提升，網(wǎng)絡(luò)延遲大大降低等。2．舉例子、列數(shù)據(jù)，用事實(shí)和確鑿的數(shù)據(jù)說明5G下載速度非?？?，具體準(zhǔn)確，極具說服力。3．“預(yù)計(jì)”不能去掉，“預(yù)計(jì)”表示事先進(jìn)行估計(jì)和推測(cè)，說明到2020年，中國(guó)5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用的結(jié)論是推測(cè)和估計(jì)出來的，時(shí)間可能會(huì)延后，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！窘忸}分析】1．篩選信息有三個(gè)原則：帶著題目，通讀全文，把握大意。對(duì)照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言?？焖贋g覽全文，驗(yàn)證答案。5G與4G在性能上相比具有的優(yōu)勢(shì)可提取第4段“除了‘速度快’，5G在時(shí)延性和連接密度這兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)上也都有‘跨欄式’的突破”一句分析，即可得出速度的確更快、連接密度上的大幅提升、網(wǎng)絡(luò)延遲大大降低的答案。2．考查說明方法的類型及其表達(dá)作用。“2月27日，中國(guó)移邊西藏公司在拉薩開通了西藏首個(gè)2.6GHz頻段5G基站，在戶外環(huán)境下經(jīng)測(cè)試”屬于舉例子；“其下載峰值速率達(dá)530M/秒，平均速率在500M/秒左右，下載1GB電影只需2秒鐘”屬于列數(shù)字。準(zhǔn)確地說明了語段的觀點(diǎn)“相較于2G/3G/4G，5G的速度的確更快”。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對(duì)象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對(duì)象服務(wù)的。3．考查說明文語言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。“預(yù)計(jì)”本義：事先進(jìn)行估計(jì)或推測(cè)。語境義：中國(guó)到2020年5G網(wǎng)絡(luò)有望大規(guī)模商用的結(jié)論是推測(cè)和估計(jì)出來的。不是已經(jīng)確定，屬于對(duì)未來的展望，不是現(xiàn)實(shí)情況。去掉則不實(shí)事求是。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的詞語往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。解題時(shí)，從使用的恰當(dāng)以及刪除后的不準(zhǔn)確，一正一反兩個(gè)方面來說明這個(gè)詞語的重要性?！绢}目點(diǎn)撥】常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運(yùn)用說明方法要根據(jù)說明對(duì)象的特點(diǎn)及寫作目的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、奧斯特洛夫斯基從事寫作（文學(xué)創(chuàng)作）；完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》（暴風(fēng)雨的兒女）這本書?！窘忸}分析】

本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的理解能力?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說，此段文字保爾雙目失明，身體殘疾,在進(jìn)行了多次手術(shù)但身體仍沒有進(jìn)展后，他“堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去?！彼麖拇艘晕膶W(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器，靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行文學(xué)寫作，創(chuàng)作了《暴風(fēng)雨所誕生的》。13、1．C2．B3．D【解題分析】1．試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語。A詛咒。B眩暈xuàn。D勁旅jìng。2．試題分析：“樹起”與“豎起”，前者賓語是抽象的，后者是具體的。根據(jù)語境選“豎起”?！澳敝改坎晦D(zhuǎn)睛地看著；“張望”是觀望的意思。語境是向“四面”看，自然選“張望”。無所不能：指什么事情能能做，樣樣會(huì)做。無所不為：指壞事都做絕了，無惡不作，是個(gè)貶義詞。所以自然選用“無所不能”。3．試題分析：根據(jù)語境填空題要注意兩點(diǎn)：認(rèn)真讀文，抓思路，理文脈，仔細(xì)推敲語句間的呼應(yīng)與銜接。明確要填充的內(nèi)容，句式，使語意連貫。解答時(shí)首先要弄清敘述的對(duì)象。（1）空，要與上文的語境“面對(duì)大家的懇求它不為所動(dòng)”相反，所以在“等到導(dǎo)演用粗話咀咒的那一天”時(shí)，應(yīng)該是“十分情愿”的。（2）空，上文是“頭戴皮帽”，與其銜接最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是“身裹羊皮袍”一句。所以選D項(xiàng)。五、書寫與作文（53分）14、與歷史相逢，讓歲月多了一份升華一身盔甲，令所有的對(duì)手潰不成軍，一個(gè)人，可勝卻雄兵百萬，這就是你--岳飛．走近你，讓我感受英雄氣概；與你相逢，體會(huì)一種英雄情結(jié)．像中原大地般寬厚的背脊扛起了母親針針見血的叮嚀和捍衛(wèi)神州之重任--精忠報(bào)國(guó)，可是那報(bào)國(guó)之路，早己讓那昏君奸臣弄得曲折不堪，險(xiǎn)象環(huán)生．你不忘使命為國(guó)為家