西師版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《確定位置》課件

確定位置西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

今天我為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，我把禮物藏在了兩個(gè)同學(xué)的座位中，猜猜禮物在哪兒？第一個(gè)同學(xué)是二組的第二個(gè)同學(xué)坐在第三排

為什么不能一下就猜出是哪位同學(xué)？

因?yàn)榈诙M的同學(xué)有五人，如果只說(shuō)第二組，很難一下子知道是哪位同學(xué)。

同樣坐在第三排的同學(xué)也有很多，如果只說(shuō)坐在第三排，同樣很難一下子知道是哪位同學(xué)。

說(shuō)一說(shuō)：你的位置在第幾組？第幾排？教室座位平面圖

講桌

16543212345678列行

列：豎行（或組）叫列。確定在第幾列一般是從（觀察者的）左邊往右數(shù)行：橫行（或排）叫行。確定在第幾行一般都是從前面往后數(shù)小紅在什么位置？小紅在第三列，第二行。第1列第2列第3列第一行第二行新知探究11小娟在什么位置？小娟在第五列，第四行。第1列第2列第3列第一行第二行第4列第5列第四行第三行新知探究想一想：小強(qiáng)在什么位置？小強(qiáng)在第二列，第四行。新知探究想一想：小紅的位置用右邊方框圖中的點(diǎn)怎么來(lái)表示？（列）（行）12312小紅新知探究從圖中可以看出小娟在第幾列第幾行？（列）（行）小娟1654325432小強(qiáng)請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁蠘?biāo)出小強(qiáng)的位置。新知探究課堂活動(dòng)說(shuō)一說(shuō)，你在班上的座位是第幾列第幾行，你的幾個(gè)好朋友分別在第幾列第幾行，并在下面的方格圖中標(biāo)出你和你好朋友的座位。

16542369879875432（列）（行）817253新知探究

把下面各組中的點(diǎn)，順次連起來(lái)，并首尾相連，看看分別是什么圖形？

（1）（5,7）（2,5）（5,5）（2）（9,5）（13,5）（14,7）（10,7）（3）（3,4）（3,2）（6,2）（8,4）拓展練習(xí)

18（列）10987654322345671213141511（行）下面的數(shù)對(duì)分別表示的是哪些同學(xué)？請(qǐng)這些同學(xué)起立。（2，3）（5，2）（6，4）（4，1）游戲活動(dòng)一小朋友，請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì)，是同一個(gè)同學(xué)嗎？請(qǐng)下面的同學(xué)起立。（2，3）（3，2）游戲活動(dòng)二請(qǐng)下面的這些同學(xué)起立。（6，6）（4，4）（5，5）（3，3）（1，1）（2，2）想一想：這些同學(xué)的位置有什么特點(diǎn)？游戲活動(dòng)三請(qǐng)仔細(xì)看下面的數(shù)對(duì)，如果是你的位置，請(qǐng)站起來(lái)?。?，？）游戲活動(dòng)四看看誰(shuí)最聰明？小明的位置是（4，3），你能用數(shù)對(duì)表示出小明前、后、左、右的位置嗎？前（）后（）左（）右（）4,24,45,33,3國(guó)慶閱兵的步兵方陣中，最后一列的最后一個(gè)戰(zhàn)士用數(shù)對(duì)表示是（25，14），請(qǐng)問這個(gè)方陣一共有多少人？課