人教版初一七年級語文上冊上學期期中教學質量檢測試題及答案

學校：______________班級：______________姓名：__________________考號：___________________上學期七年級語文試題滿分120分考試時間120分鐘題號一二總分得分（一）（二）（三）（四）（一）（二）一、閱讀（60分）（一）名句積累與運用（15分）1.東臨碣石，□□□□。（曹操《觀滄海》）2.□□□□□□□，□□□□□□□。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）3.岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。□□□□□□□，□□□□□□□。（杜甫《江南逢李龜年》）4.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，描寫暮春景色，烘托出哀傷氣氛，又點明遷謫之遠的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。5.王灣《次北固山下》中描寫平野開闊、大江直流、風平浪靜的闊大景象的詩句是：□□□□□，□□□□□。6.《天凈沙》中揭示思鄉(xiāng)之情的句子是：□□□□，□□□□□□。7.《<論語>十二章》中孔子認為用不當?shù)氖侄蔚玫降母毁F是微不足道的句子是：□□□□□□，□□□□□。8.諸葛亮《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對人修身養(yǎng)性產生不利影響的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。（二）文言文閱讀（15分）閱讀下文，回答問題。（10分）詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。9.本文選自《》，是(人名）組織編寫的。（1分）10.解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）（1）俄而雪驟（）（2）公欣然曰（）（3）撒鹽空中差可擬（）（4）未若柳絮因風起（）11.本文言簡意賅，文中并沒有直接評價兩個孩子詠雪詩句的優(yōu)劣，但從哪些語句可以看出作者更欣賞謝道韞？請用原文回答。（2分）12.本文寫出了謝道韞怎樣的特點？運用了什么寫法？（2分）13.請你結合原文具體詞句說說謝太傅家的家庭氛圍如何？（3分）（乙）閱讀下文，回答問題。（5分）王華六歲，與群兒戲水濱，見一客來濯①足，以大醉，去，遺所提囊。取視之，數(shù)十金也。公度其醒必復來，恐人持去，以投水中，坐守之。少頃，其人果號而至，公迎謂曰：‘求爾金耶？’為指其處。其人喜，以一鋌②為謝，卻不受?！咀⑨尅竣馘合礈?。②鋌：同“錠”，用以貨幣流通。14．解釋下列加點字在文中的含義。（1分）（1）以大醉，去（）

（2）遺所提囊

（）15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）公度其醒必復來，恐人持去，以投水中，坐守之。16．說說王華具有怎樣的品質？(2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（25分）閱讀下文，回答問題。下雨天，真好琦君①我愛雨不是為了可以撐把傘兜雨，聽傘背滴答的雨聲，就只是為了喜歡那個下不完雨的雨天。為什么，我說不明白。好像雨天總把我?guī)У搅硪粋€處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。在那兒，我又可以重享歡樂的童年，會到親人和朋友，游遍魂牽夢縈的好地方。優(yōu)游，自在。那些有趣的好時光啊，我要用雨珠子把它穿起來，繞在手腕上。

②今天一清早，掀開簾子看看，玻璃窗上已灑滿了水珠。啊，真好，又是個下雨天。

③守著窗兒，讓我慢慢兒回憶吧!那時我才六歲呢，睡在母親暖和的手肘彎里，天亮了，聽到瓦背上嘩嘩嘩的雨聲，我就放心了。因為下雨天長工不下田，母親不用老早起來做飯，可以在熱被窩里多躺會兒。這一會兒工夫，就是我最幸福的時刻，我舍不得再睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事:有一個瞎子，雨天沒有傘，一個過路人看他可憐，就打著傘一路送他回家。瞎子到了家，卻說那把傘是他的。還請來鄰居評理，說他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住的，傘柄有一個窟窿。說得一點也不錯。原來他一面走一面用手摸過了。傘主人笑了笑，就把傘讓給他了。我說這瞎子好壞啊!母親說，不是壞，是因為他太窮了，傘主想他實在應當有把傘，才把傘給他的。傘主是個好心人。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛是細細長長的，眼睛也瞇成一條線。教我認字的老師說菩薩慈眉善目，母親的長相大概也跟菩薩一個樣子吧。

④雨下得愈大愈好。檐前馬口鐵落水溝丁丁當當?shù)仨?，我就合著?jié)拍唱起山歌來。母親一起床，我也就跟著起來，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子里玩。陰溝里水滿了，白繡球花瓣飄落在爛泥地和水溝里。我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝里，中間坐著母親給我縫的大紅“布姑娘”。繡球花瓣繞著小木船打轉，一起向前流。我跟著小木船在爛泥地里踩水，吱嗒吱嗒地響。直到老師來了才被捉進書房?？墒窍掠晏炖蠋熅蛠淼猛恚心_氣病，像大黃瓜的腫腿，穿釘鞋走田埂路不方便。我巴不得他摔個大筋斗掉在水田里，就不會來逼我認方塊字了。

⑤潮濕的下雨天，是打麻線的好天氣，麻線軟而不會斷。母親熟練的雙手搓著細細的麻絲，套上機器，輪軸呼呼地轉起來，雨也跟著下得更大了。五叔婆和我?guī)椭艟€頭。她是老花眼，母親是近視眼，只有我一雙亮晶晶的眼睛最管事。為了幫忙，我又可以不寫大小字。

⑥五月黃梅天，到處黏塌塌的。母親走進走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，坐在廊下賞雨。院子里各種花木，經雨一淋，新綠的枝子，頑皮地張開翅膀，托著嬌艷的花朵。冒著微雨，父親用旱煙管點著它們告訴我這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開，木樨花散布淡淡的幽香。墻邊那株高大的玉蘭花開了滿樹。下雨天謝得快，我得趕緊爬上去采，采了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹葉上的水珠都是香的，灑了我滿頭滿身。

⑦唱鼓兒詞的總在下雨天從我家后門摸索著進來，坐在廚房的條凳上，咚咚咚的敲起鼓子，唱一段秦雪梅吊孝，鄭元和學丐。母親一邊做飯，一邊聽。淚水掛滿了臉頰，拉起青布圍裙擦了一下，又連忙盛上一大碗滿滿的白米飯，請瞎子先生吃，再給他一大包的米。如果雨一直不停，母親就會留下瞎子先生，讓他在阿榮伯床上打個中覺，晚上就在大廳里唱，請左鄰右舍都來聽。大家聽說潘宅請聽鼓兒詞，老老少少全來了。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發(fā)出嘶嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心里說不出的開心。大人們都坐在一排排的條凳與竹椅上，紫檀木鑲大理石的太師椅里卻擠滿了小孩。一個個光腳板全印在茶幾上。雨嘩嘩的越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚的也敲得愈起勁。唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆她們眼圈都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進書房作他的“唐詩”去了。

⑧八九月臺風季節(jié)，雨水最多，可是晚谷收割后得靠太陽曬干。那時沒有氣象報告，預測天氣好壞全靠有經驗的長工和母親抬頭看天色。云腳長了毛，向西北飛奔，就知道有臺風要來了。我真開心。因為可以套上阿榮伯的大釘鞋，到河邊去看漲大水。母親皺緊了眉頭對著走廊下堆積如山的谷子發(fā)愁，幾天不曬就要發(fā)霉的呀，谷子的霉就是一粒粒綠色的曲。母親叫我和小幫工把曲一粒粒揀出來，不然就會愈來愈多的。這工作好好玩，所以我盼望天一直不要晴起來，曲會愈來愈多，我就可以天天滾在谷子里揀曲，不再讀書了。母親端張茶幾放在廊前，點上香念太陽經，保佑天快快放晴。太陽經我背得滾瓜爛熟，我也跟著念，可是從院子的矮墻頭望出去，一片迷蒙。一陣風，一陣雨，天和地連成一片，看不清楚，看樣子且不會晴呢，我愈高興，母親卻愈加發(fā)愁了。母親何苦這么操心呢。⑨到了杭州念中學了，下雨天可以坐丁丁冬冬的包車上學。一直拉進校門，拉到慎思堂門口。下雨天可以不在大操場上體育課，改在健身房玩球，也不必換操衣操褲。我最討厭燈籠似的黑操褲了。從教室到健身房有一段長長的水泥路，兩邊碧綠的冬青，碧綠的草坪，一直延伸到健身房后面。同學們起勁地打球，我撐把傘悄悄地溜到這兒來，好隱蔽，好清靜。我站在法國梧桐樹下，葉子尖滴下的水珠，紛紛落在傘背上。我心里有一股凄涼寂寞之感，因為我想念遠在故鄉(xiāng)的母親。下雨天，我格外想她，因為在幼年時，只有雨天里，我才有更多的時間纏著她，雨給我一份靠近母親的感覺。

eq\o\ac(○,10)如果我一直不長大，就可一直沉浸在雨的歡樂中。然而誰能不長大呢?（選自《琦君散文》有刪節(jié)）17.給下列詞語中加點的字注音。（2分）（1）重享（）（2）熹微（）（3）臉頰（）（4）沉浸（）18.作者由眼前的雨憶起童年時雨天中的哪些趣事？請用簡潔的語言概括出來（至少四件事）。（4分）19．“下雨天，真好”，去杭州念中學后，雨天對作者來說又有什么“好”？那時的雨引發(fā)了作者怎樣的情感？（4分）20.本文的語言清新自然，請你從修辭的角度賞析下面的語句。（3分）院子里各種花木，經雨一淋，新綠的枝子，頑皮地張開翅膀，托著嬌艷的花朵。21.結合文中描寫母親的相關內容，分析作者的母親是怎樣的人？（至少答出兩個方面）（4分）22.本文的標題“下雨天，真好”在文章結構上起到什么作用？縱觀全文，作者借此題表達了哪些思想感情？（4分）23.作者喜歡下雨天，你喜歡雨天嗎？結合你的生活經歷，寫出你對雨天的感受。（4分） （四）名著閱讀（5分）閱讀語段，按要求答題：一朝閑暇，眾監(jiān)官都安排酒席，一則與他接風，一則與他賀喜。正在歡飲之間，猴王忽停杯問曰：“我這‘弼馬溫’，是個甚么官銜？”眾曰：“官名就是此了?！庇謫枺骸按斯偈莻€幾品？”眾道：“沒有品從?！焙锿醯溃骸皼]品，想是大之極也?！北姷溃骸安淮?，不大，只喚做‘未入流’?！焙锿醯溃骸霸趺唇凶觥慈肓鳌?？”眾道：“末等。這樣官兒，最低最小，只可與他看馬。似堂尊到任之后，這等殷勤，喂得馬肥，只落得道聲‘好’字；如稍有些尫羸，還要見責；再十分傷損，還要罰贖問罪。”猴王聞此，不覺心頭火起，咬牙大怒道：“這般藐視老孫！老孫在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，乃后生小輩，下賤之役，豈是待我的？不做他！不做他！我將去也！”忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌一幌，碗來粗細，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。眾天丁知他受了仙箓，乃是個弼馬溫，不敢阻當，讓他打出天門去了。（選自人民文學出版社1982年版）24.選文出自古典名著《》，這部書的作者是（人名）。（1分）25.閱讀選文，說說猴王為何在眾監(jiān)官為其擺設酒席接風賀喜之時打出天門？（2分） 26.選文運用了什么描寫方法塑造猴王這一形象？主要表現(xiàn)了猴王怎樣的特點？（2分）二、綜合實踐與作文（60分）綜合實踐（10分）27.閱讀下面的材料，按要求完成語言表達?！抖Y記·學記》中說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！苯粋€好朋友，可以相互幫助，共同成長。為了讓同學們相互了解，學會交友，班級將舉行以“有朋自遠方來”為主題的班會。（1）為了讓同學們更好地展示自己，加深彼此的了解，請你為這次班會設計三個活動環(huán)節(jié)。（3分）活動一： 活動二： 活動三：（2）小明作為班會的主持人，為了寫好主持詞，要收集一些成語、典故、詩歌和名言。請你幫他選出正確的一組資料：（）（2分）A.君子之交聞雞起舞為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？B.患難之交管寧割席逝者如斯夫，不舍晝夜C.管鮑之交臥薪藏膽海內存知己，天涯若比鄰D.莫逆之交高山流水人生貴相知，何用金與錢（3）為了邀請本班科任教師參加此次活動，你需要給一位科任老師撰寫邀請函。請你寫出邀請函的稱呼和正文部分，注意運用禮貌用語，字數(shù)不超過100個字。（不得出現(xiàn)真實的班名、姓名）（5分）（二）作文（50分）28.以下文題，任選其一。題目(1)命題作文:我終于讀懂了你題目(2)閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇文章。很多人做事的通病就在怕站不怕慢，慢條斯理地不死不活地挨，說不做而做著并沒有歇，說做并沒有做出什么成績來。許多事就這樣因循耽誤了。我們只講工作而不講效率，在現(xiàn)代社會中，不講效率，就要落后。我們不但需要時間工作，更需要時間對我們所做的事回頭看一看。在現(xiàn)代緊張的生活中，我們車如流水馬如龍地向前直跑，不留下一點時光做一番靜觀和回味，豈不是浪費生命。（朱光潛《談休息》）作文要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字。 參考答案及評分標準一、（一）（每句1分，出現(xiàn)錯字、別字、漏字，或前后順序顛倒，此句不得分）1.以觀滄海2.回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜3.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君4.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪5.潮平兩岸闊，風正一帆懸6.夕陽西下，斷腸人在天涯7.不義而富且貴，于我如浮云8.淫慢則不能勵精，險躁則不能治性(二)（甲）（10分）9.世說新語劉義慶（共1分，每空0.5分）10.（1）急（2）高興的樣子（3）相比（4）趁、乘11.（1）“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！?2)“公大笑樂”（共2分，只答第二點扣1分）12.聰明機智，才華出眾。語言描寫，對比，正面描寫側面描寫相結合。（共2分，特點1分；寫法1分，答出一點即可）13.由“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”“公欣然曰”“公大笑樂”，可見謝太傅家的家庭氛圍輕松、和諧、愉悅。（共2分，結合原文具體語句1分；家庭氛圍2分）（乙）（5分）14．（1）離開（2）丟失（共1分，每題0.5分）15．王華估計他酒醒后必定再來，擔心別人拿了金子離開，就把它投到水里，坐在那兒等他來。（共2分，準確翻譯“度”“恐”，語言表達順暢即可）16．不貪財物（拾金不昧）、樂于助人、考慮周到。（共2分，答出任意一點，意思對即可）（三）(20分)17.（1）xiǎng（2）xī（3）jiá（4）jìn（共2分，每題0.5分）18.（1）雨中聽母親講故事；（2）到水溝里漂小木船；（3）可以不寫字，在家陪母親打麻線；（4）和父親一起賞雨賞花；（5）摘白玉蘭花送給鄰居；（6）聽唱鼓兒詞；（7）幫媽媽揀谷子里的曲。（共4分，答出四點即可）19.（1）下雨天可以坐包車上學，（2）可以不到大操場上體育課，不穿最討厭的黑操褲。雨引起了對母親的思念之情，因這思念而感到凄涼和寂寞。（共4分，每問2分，第二問答出“思念之情”即可）20.用了擬人的修辭手法，“頑皮的”把花枝擬人化了，生動形象地寫出了雨后花草樹木生機盎然、清新可人的樣子，表達了我賞花時的愜意與悠閑（或愉快心情）。（共3分，寫法1分，表達效果2分）21.（1）慈愛，下雨天時，母親給作者說故事；（2）勤勞，下雨天時，母親熟練的雙手搓著細細的麻絲；（3）善良，母親聽鼓詞時，淚水掛滿了臉頰；或“還給瞎子先生吃一大碗滿滿的白米飯，再給他一大包的米”；或“如果雨一直不停，母親就會留下瞎子先生，讓他在阿榮伯床上打個中覺”。（共4分，寫出兩方面即可）22.題目是全文的線索，在結構上起到貫穿全文的作用。作者表達了對美好童年的懷念，對父母的思念，對溫馨的人情往來的感動，以及因時光流逝童年不再而流露的淡淡感傷和惆悵。（共4分，每問2分，第一問答“線索”或“貫穿全文”都可以；第二問答出兩點即可）23.示例1：我喜歡雨天，因為在雨天全家人都會在家，我可以和爸爸媽媽一起窩在沙發(fā)上看書，下雨天家里溫馨極