初中八年級道德與法治-服務(wù)社會 全市獲獎

服務(wù)社會第一頁，共十八頁。

志愿者：利用業(yè)余時間，不為任何報酬參與社會服務(wù)的人。每年的3月5日為中國志愿者服務(wù)日。第二頁，共十八頁。第七課積極奉獻社會第二框服務(wù)社會第三頁，共十八頁。學習目標：1、通過賞析視頻、結(jié)合自身，能歸納出服務(wù)社會的意義。2、通過圖片賞析、小組討論，能概括出如何服務(wù)和奉獻社會。第四頁，共十八頁。第五頁，共十八頁。思考：參與這樣的活動我們有何感想？服務(wù)社會：（1）能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。

視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高，第六頁，共十八頁?！吨驹刚叩挠蓙砼c生活》品模范，析意義第七頁，共十八頁。

例如：奉獻，提升了價值，成長了自我；服務(wù)，溫暖了社會，感動了中國。為了群眾的利益，全力以赴，精益求精，我們要向您學習，落實行動，不斷前行。第八頁，共十八頁。服務(wù)社會：（2）體現(xiàn)人生價值。

一個人的價值應(yīng)該應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他得到什么。在現(xiàn)實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。第九頁，共十八頁。第十頁，共十八頁。小組討論并展示1、你們參加過哪些類似的活動？2、除了積極做公益，學習模范我們還能做什么？溫馨提示：1、討論分工明確、條理清晰并做好記錄；2、討論內(nèi)容緊扣主題、做法具體；3、有主發(fā)言人，展示時大方得體。第十一頁，共十八頁。如何服務(wù)和奉獻社會？

（1）需要我們積極參與社會公益活動。環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，也可以到科技館、博物館做志愿者等。

（2)需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準備。知識梳理第十二頁，共十八頁。課堂小結(jié)服務(wù)社會奉獻助我成長奉獻社會我踐行1、體現(xiàn)人生價值2、促進全面發(fā)展1、積極參與社會公益活動2、熱愛勞動，愛崗敬業(yè)第十三頁，共十八頁。課堂訓練1、據(jù)調(diào)查，人們參與志愿者服務(wù)的動機主要如圖所示的幾種。由此可見，參與志愿服務(wù)有利于（）在實踐中得到鍛煉成長拓展視野，增長知識實現(xiàn)自己的人生價值④獲得一定的物質(zhì)報酬A、B、④C、④D、④第十四頁，共十八頁。2、清華大學研究生支教團在祖國最需要的地方支教接力、扶貧濟困，服務(wù)當?shù)亟逃?、科技、文化以及?jīng)濟建設(shè)與發(fā)展。下列對清華大學研究生支教團的行為認識不正確的是（）A、他們自身的人生價值在奉獻中得以提升B、他們具有強烈的社會責任感C、不言代價與回報地履行責任，這是一種奉獻精神D、他們的行為幫助他人，卻失去了自身的價值第十五頁，共十八頁。

完善課上給模范們寫的頒獎詞，以班級為單位整理成冊并傳閱學習作業(yè)設(shè)計完善頒獎詞，傳遞正能量：第十六頁，共十八頁。謝謝第十七頁，共十八頁。內(nèi)容總結(jié)服務(wù)社會。1、通過賞析視頻、結(jié)合自身，能歸納出服務(wù)社會的意義。2、通過圖片賞析、小組討論，能概括出如何服務(wù)和奉獻社會。一個人的價值應(yīng)該應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他得到什么。2、除了積極做公益，學習模范我們還能做什么。溫馨提示：1、討論分工明確、條理清晰并做好記錄。2、討論內(nèi)容緊扣主題、做法具體。我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，也可以到科技館、博物館做志愿者等。課堂小結(jié)。1、據(jù)調(diào)查，人們參與志愿者服務(wù)的動機主要如圖所示的幾