2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊 實驗室制取O2和CO2的復(fù)習(xí)說課稿

2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊實驗室制取O2和CO2的復(fù)習(xí)說課稿一、教學(xué)目標通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：理解實驗室制取氧氣（O2）和二氧化碳（CO2）的實驗原理；掌握實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗步驟；理解實驗室制取氧氣和二氧化碳在生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點實驗室制取氧氣的步驟和原理；實驗室制取二氧化碳的步驟和原理。三、教學(xué)難點理解實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗原理；掌握實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗步驟。四、教學(xué)準備實驗室用具與藥品材料：試管、試管夾、實驗臺氫氧化鈉（NaOH）、過氧化氫（H2O2）醋酸（CH3COOH）教學(xué)媒體：PPT或投影儀五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與激發(fā)興趣（5分鐘）教師可以通過展示圖片或視頻，向?qū)W生介紹氧氣和二氧化碳在生活中的重要性，并與學(xué)生進行互動，提升學(xué)生對實驗的興趣和好奇心。2.實驗原理講解（10分鐘）實驗制取氧氣的原理：利用過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)：2H2O2→2H2O+O2利用氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的反應(yīng)：2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O實驗制取二氧化碳的原理：利用醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O+CO23.實驗步驟演示與講解（15分鐘）3.1制取氧氣的實驗步驟：取一個試管，將試管口傾斜朝下，用試管夾夾住試管。將過氧化氫緩緩倒入試管中，注意不要弄濕試管外壁。將試管的口迅速封閉住，握住試管，輕輕上下晃動。觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象，觀察氧氣是否聚集于試管底部。3.2制取二氧化碳的實驗步驟：取一盛水槽或水缸，裝入適量的水。將一個試管倒立浸入水中，保持試管的口朝下。將一定量的氫氧化鈉溶液倒入試管中。用試管夾夾住試管，慢慢將試管直立，并通過試管夾固定在實驗臺上。在試管內(nèi)滴入少量醋酸，觀察試管內(nèi)觀察現(xiàn)象。4.學(xué)生實際操作（20分鐘）學(xué)生分組進行實驗操作，教師在實驗過程中進行引導(dǎo)和指導(dǎo)，確保實驗安全。學(xué)生根據(jù)步驟制取氧氣和二氧化碳，并觀察實驗現(xiàn)象，并做好實驗記錄。5.實驗結(jié)果分享與總結(jié)（10分鐘）學(xué)生將自己的實驗結(jié)果進行匯報，教師引導(dǎo)學(xué)生進行結(jié)果討論和分析，總結(jié)制取氧氣和二氧化碳的實驗方法和過程，以及實驗結(jié)果相對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)。6.實驗應(yīng)用與拓展（5分鐘）教師通過PPT或投影儀展示氧氣和二氧化碳在生活中的應(yīng)用，如氧氣的廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、工業(yè)和生活等領(lǐng)域，二氧化碳的應(yīng)用于飲料制作、消防滅火等領(lǐng)域，并與學(xué)生進行互動，引導(dǎo)學(xué)生思考實驗所獲得的氧氣和二氧化碳與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。六、板書設(shè)計教師可將本節(jié)課的重點內(nèi)容進行板書：實驗室制取氧氣和二氧化碳的實驗方法和原理：

實驗制取氧氣：

-過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣反應(yīng)：2H2O2→2H2O+O2

-氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣反應(yīng)：2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O

實驗制取二氧化碳：

-醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳反應(yīng)：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O+CO2七、教學(xué)反思本節(jié)課通過實際操作實驗，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和觀察分析能力，提高了學(xué)生對化學(xué)原理的理解和興趣。同時，通過展示實驗在生活中的應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生對化學(xué)實驗的進一步思考和探