全國交通安全日中小學交通安全教育課件

1全國交通安全日中小學交通安全教育課件目錄contents交通安全日背景與意義道路交通規(guī)則與法規(guī)教育校園周邊交通安全環(huán)境分析乘車安全知識與應急處理技能自行車騎行安全與防護措施家庭和社會共同參與交通安全教育301交通安全日背景與意義03保障人民群眾生命財產(chǎn)安全通過改善交通環(huán)境、提高交通管理水平等措施，切實保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全。01提高全民交通安全意識通過設立交通安全日，引起全社會對交通安全問題的關注，提高全民的交通安全意識。02減少交通事故發(fā)生強化交通安全宣傳教育，提升公眾的交通安全素質，從而降低交通事故的發(fā)生率。設立交通安全日目的歷年主題自設立以來，全國交通安全日的主題不斷變化，如“遵守交通信號，安全文明出行”、“抵制七類違法，安全文明出行”等，旨在針對不同的交通問題進行宣傳和教育?；顒踊仡櫲珖鞯卦诮煌ò踩掌陂g開展了形式多樣的宣傳教育活動，如交通安全知識競賽、交通安全主題演講、交通安全文藝演出等，取得了良好的社會效果。歷年主題及活動回顧交通安全事關家庭幸福中小學生的交通安全不僅關系到他們自身的生命安全，還關系到每個家庭的幸福和安寧。培養(yǎng)良好出行習慣從小抓起從小培養(yǎng)良好的出行習慣，有助于中小學生樹立安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，降低交通事故風險。中小學生是祖國的未來中小學生是國家的未來和希望，他們的安全健康成長關系到國家的未來和發(fā)展。中小學生交通安全重要性培養(yǎng)良好的出行習慣有助于提升個人的交通安全素質，增強自我保護能力。提升個人安全素質營造安全出行環(huán)境促進社會和諧發(fā)展每個人都自覺遵守交通規(guī)則，共同營造安全、文明、和諧的出行環(huán)境。交通安全是社會和諧發(fā)展的重要組成部分，培養(yǎng)良好的出行習慣有助于推動社會的和諧發(fā)展。030201培養(yǎng)良好出行習慣意義302道路交通規(guī)則與法規(guī)教育道路交通信號燈識別與遵守停止信號，表示車輛和行人必須在停止線后等待，不得通行。通行信號，表示車輛和行人可以按規(guī)定通行。警示信號，表示車輛和行人應注意瞭望，確認安全后通過。指示方向信號，按照箭頭指示方向行駛或停止。紅燈綠燈黃燈箭頭燈行人應按照交通信號燈的指示過馬路，不得闖紅燈。遵守交通信號燈行人應走人行橫道、過街天橋或地下通道等過街設施，不得隨意橫穿馬路。走人行橫道或過街設施行人在過馬路時，應注意觀察交通情況，確認安全后再通過。注意觀察交通情況行人在過馬路時，不得攀扶車輛、其他物體或拋物擊車等危險行為。不攀扶其他物體行人過馬路注意事項行人優(yōu)先停車讓行減速慢行不與行人搶行機動車禮讓行人原則01020304在道路上行駛時，機動車應主動避讓行人，確保行人安全通過。在設有停車讓行標志的路口，機動車應停車觀察，確認安全后再行駛。在沒有交通信號燈或交通警察指揮的路口，機動車應減速慢行，注意避讓行人。機動車在行駛過程中，不得與行人搶行或強行通過。非法占用道路危害及處罰危害交通安全非法占用道路會嚴重影響道路通行能力和交通安全，易引發(fā)交通事故。影響市容環(huán)境非法占用道路會破壞市容環(huán)境，影響城市形象。法律責任根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》等相關法律法規(guī)，非法占用道路的行為將受到相應的法律處罰，包括罰款、扣留車輛等。公民義務作為公民，應自覺遵守交通法規(guī)，不非法占用道路，共同維護良好的交通秩序和市容環(huán)境。303校園周邊交通安全環(huán)境分析

校園周邊道路特點與隱患道路狹窄，車流量大部分學校周邊道路較為狹窄，且車流量較大，容易造成交通擁堵。缺少交通標志標線部分學校周邊道路缺少必要的交通標志標線，給行人和車輛帶來安全隱患。人車混行，交通秩序混亂部分學校周邊道路存在人車混行的情況，交通秩序較為混亂，容易發(fā)生交通事故。遵守交通規(guī)則，文明出行接送孩子的家長應遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行、不隨意變道，文明出行。鼓勵孩子獨立上下學對于年齡較大、具備獨立上下學能力的孩子，家長應鼓勵其自行上下學，鍛煉孩子的自主能力。提前規(guī)劃出行路線家長應提前規(guī)劃好接送孩子的出行路線，避開擁堵路段。上下學高峰期出行策略學校周邊應設立專用停車位，供接送孩子的車輛停放。設立專用停車位接送孩子的車輛應按規(guī)定停放在專用停車位內(nèi)，不得隨意亂停亂放，影響交通秩序。禁止亂停亂放學校應加強對周邊停車場的管理，確保車輛有序停放。加強停車管理校園周邊停車管理規(guī)定家長在接送孩子時，應確認孩子已經(jīng)安全上車，并關好車門。確認孩子安全上車提醒孩子注意安全遵守學校接送規(guī)定注意觀察孩子情緒變化家長應提醒孩子在車內(nèi)注意安全，不要隨意打開車門或車窗。家長應遵守學校的接送規(guī)定，按時接送孩子，不遲到、不早退。家長在接送孩子的過程中，應注意觀察孩子的情緒變化，及時與孩子溝通交流。家長接送孩子注意事項304乘車安全知識與應急處理技能010204乘坐公交車、地鐵等公共交通工具注意事項提前抵達車站，有序排隊等候，遵守先下后上的原則。站穩(wěn)扶好，不要將頭、手等身體部位伸出窗外。留意站臺與車輛之間的空隙，避免踏空或摔倒。緊急情況下，聽從司機或工作人員的指揮，有序疏散。03私家車乘坐要系好安全帶，兒童需使用專用兒童座椅。兒童座椅應安裝在車輛后排，根據(jù)兒童年齡和體重選擇合適的座椅。使用兒童座椅時，要確保座椅固定牢固，兒童束縛帶系緊。避免懷抱兒童乘車，以免發(fā)生意外時無法保護兒童安全。01020304私家車乘坐規(guī)范及兒童座椅使用方法車輛發(fā)生碰撞時，要迅速抱頭縮身，盡可能減少傷害。遇到溺水等緊急情況時，要保持冷靜，尋找可用救生器材，同時呼救求援。如果車輛起火，要立即解開安全帶，用安全錘或尖銳物品擊碎車窗逃生。在互救過程中，要遵循先救重傷員、老人和兒童等弱勢群體的原則。遇到突發(fā)情況如何自救互救在緊急情況下，要第一時間撥打當?shù)鼐o急救援電話，如110、120等。等待救援過程中，要盡量保持現(xiàn)場秩序，為救援人員提供便利。緊急情況下報警求助流程報警時要保持冷靜，準確描述事發(fā)地點、傷亡情況和求助需求。如有需要，可以協(xié)助救援人員開展救援工作，提供必要的幫助和支持。305自行車騎行安全與防護措施根據(jù)身高、騎行需求等因素，選擇尺寸合適、質量可靠的自行車。選購合適的自行車對自行車的剎車、輪胎、鏈條等關鍵部件進行定期檢查和維護，確保其性能良好。定期檢查自行車掌握自行車基本調整方法，如調整車座高度、車把角度等，以提高騎行舒適度。學會調整自行車自行車選購及保養(yǎng)常識123選擇符合安全標準的頭盔，并正確佩戴，以保護頭部安全。佩戴安全頭盔穿著透氣、舒適、柔軟的騎行服裝，減少騎行中的摩擦和阻力。穿著騎行服裝佩戴騎行手套和護目鏡，以減少手部不適和眼部刺激。使用騎行手套和護目鏡騎行裝備選擇和佩戴方法注意觀察路況騎行時注意觀察周圍交通情況，避免與機動車、行人等發(fā)生碰撞。遵守交通信號燈按照交通信號燈的指示騎行，不闖紅燈、不逆行。保持安全距離與前車保持安全距離，避免追尾事故。遵守自行車交通規(guī)則要點學會緊急剎車避免分心騎行不騎行在機動車道上避開路面障礙物避免騎行中發(fā)生危險技巧掌握緊急剎車技巧，遇到突發(fā)情況時能夠及時停車。不要騎行在機動車道上，以免與機動車發(fā)生碰撞。騎行時集中注意力，避免看手機、聽音樂等分心行為。注意觀察路面情況，避開坑洼、碎石等障礙物，以免摔倒受傷。306家庭和社會共同參與交通安全教育監(jiān)護人角色家長是孩子的法定監(jiān)護人，有責任確保孩子的出行安全。榜樣作用家長應以身作則，遵守交通規(guī)則，為孩子樹立良好榜樣。教育引導家長應教育孩子識別交通標志、標線，了解交通規(guī)則，培養(yǎng)孩子的安全意識。陪伴出行對于年齡較小的孩子，家長應陪伴出行，確保孩子的安全。家長在孩子出行中扮演角色和責任交通安全講座設置模擬交通場景，讓居民親身體驗交通規(guī)則的重要性。模擬交通場景體驗交通安全宣傳欄交通安全主題活動01020403組織以交通安全為主題的文藝演出、知識競賽等活動。邀請交警或專業(yè)人士為社區(qū)居民講解交通安全知識。在社區(qū)內(nèi)設置交通安全宣傳欄，定期更新交通安全知識。社區(qū)組織開展交通安全宣傳活動案例分享ABCD企業(yè)單位支持校園交通安全教育舉措捐贈交通安全教育設備為學校捐贈交通安全教育所需的器材、設備等。開展交通安全知識講座安排企業(yè)員工為學校師生講解交通安全知識。提供交通安全教育資源為學校提供交通安全教育視頻、課件等教學資源。支持學校開展交通安全實踐活動為學校提供場地、資金等支持，協(xié)助學校開展交通安全實踐活動。制定交通安全