關于周記初中暑假集合5篇

關于周記初中暑假集合5篇工作在不經意間已經告一段落了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，不如趁現在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編精心整理的周記初中暑假5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。周記初中暑假篇1今天下午我和爸爸一起去小公園打球。本來，我是想和趙玉潔一起玩兒的?？墒俏业降臅r候她卻沒到，所以我只好和老爸玩兒了。可是今天的天氣炎熱，叫我十分無聊，打球也沒有什么意思?？墒乾F在小公園偏偏又在進行拆解，沒有什么器材能來玩兒。所以，我只好一百個不愿意的去打球了。由于天氣十分炎熱，使我沒有什么興致打球，所以一見球來便扣。你別說，這還挺有用的。打的老爸連連敗退，怎么都接不著球。但是很快，老爸就看出了我的心不在焉，便打了一個左手球。這突然的變化令我防不勝防。加上這球速度很快，我只好胡亂一揮拍子，竟然陰差陽錯的把球打了過去。爸爸又來了一個左手球，我胸有成竹的打了過去。這下我的興致總算是暫時上來了，開始和爸爸你來我往起來，狀態(tài)也越來約好。我們打得十分開心，不分上下。但是很快，我的這番激情又下去了。所以，我又進入了無聊模式。爸爸看出我又無聊了，便決定先休息一下，以為這會恢復我打球的性質。但是這無聊的運動已經讓為忍無可忍。再加上沒有一個好朋友來陪玩兒，所以我決定回家。一開始，老爸不同意。但是我很快說服了他，踏上了回家的路程。沒想到我剛到家，爸爸就回來說，趙玉潔馬上就到了！氣得我懊惱不已。今天真是一個倒霉而又無聊的日子??！周記初中暑假篇2早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的'鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！我們繼續(xù)向前漫步，在祈風閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽，我只能夠自愧不如了。聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由??！有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好??！隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。周記初中暑假篇3一轉眼，我已經12歲了，我即將踏上初中的旅途，我長大了。在這個暑假，我曾無數次幻想開學時候的情景，心里無比興奮，今年暑假不像往日一樣，太陽公公非常懶常常睡覺，一直讓雨姑娘來值班，雨姑娘一會兒淅淅瀝瀝的下小雨，一會噼里啪啦的下暴雨，我喜歡溫順的小雨，蒙蒙細雨像幕布一樣在空中，像一個水簾洞，美麗極了。我討厭狂躁的暴雨，暴雨沖走了房屋樹木還有莊家，沖走了許多東西，我為擁有這些東西的人悲哀。每一年，我都期盼著暑假的到來，因為我覺得暑假不用學習，可以好好玩。但是沒有了同學，你又和誰玩呢？在暑假期間我又期盼著趕快開學。每一天我都在自娛自樂，很無聊，有時有同學來找我，我就非常開心，我們在一起快樂的玩耍，我們在一起談心，做游戲，很充實。今年下雨下的很多，我常常在屋檐下看雨，聽著雨的聲音。心情很舒暢。雨潤濕了土地，花草樹木，草上留著雨露，晶瑩剔透?？諝庵谢祀s著泥土的氣味和花草的芳香。下過雨后空氣非常清新，有著沁人心脾的香味。我常常在下雨后深深的吮吸空氣，心情也會變好。每過一個暑假我就會上一個新的年級。很期待新年級的生活。周記初中暑假篇4我“可愛”的小學同桌男男，他很聰明，但成績卻不是很理想，創(chuàng)下了我班語文倒數第一名、數學正數第一名的成績。當然在我們班他也是個活寶?？偸前盐覀兌旱墓笮ΓB我們的班主任也拿他無可奈何，后來只得把他調到講桌旁邊，時時刻刻盯著他。到了初中，我想終于要離開小學開始新的生活了，沒想到，他也來到了這所學校，更不幸的是我和他竟分到了一個班。他剛來到這了表現還算不錯，可剛一個月他就受不了原形畢露了。先是在英語課上，張老師說男生女生沒皮沒臉的笑，他就笑個不停，結果被老師教育了一頓。這件事剛過去沒多舊，他就又和沈奕希鬧了起來，打了她一巴掌。今天老師終于沒辦法了，只好把他進行“拍賣”那一組愿意要他并讓他保持安靜就給那一小組在亮話考核上加分。這一招果然有效，當時就有人把這個活領了下來。范思喬也舉了手，老師說一組一組來試。現在一想起來就害怕。雖然這是件好事，但我還是不太愿意。真是討厭死了，我怎么這么倒霉呀！周記初中暑假篇5“55555!我輕松的暑假生活一去不復返啊!”我舉著一張纖薄透明的紙大放悲聲。這個暑假不輕松，我是寧可上課都不愿意過暑假了，各種安排輪著來，練字、數學、英語、作文、琵琶，而且都不是什么簡單的茬啊!尤其練字乃是練行楷，每天至少600遍，因為每個單個字要臨摹50遍，每次練字結束我的手就要接受休養(yǎng)，都是練字惹的禍!執(zhí)筆坐在桌前，我再度嘆了一口氣。提筆開始快速地描，老媽的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，這不是難為我嗎?還好我的適應能力一向很強，幾天練下來已經習慣了。每描完一個字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一個字了。”看著那一張張透明的紙上深深淺淺的字跡，我真是又愛又恨，喜悅，因為看到了自己的成果;悲傷，因為練字每天都要練，一個暑假下來我的手大概……又是新的一天，一個小時下來，我的字已然描好，從開始的三個小時縮到如今一個小時，不得不承認我每天都在進步。漸漸地我發(fā)現自己似乎已經喜歡上行楷了，練字成了我的習慣，每天要做什么事時練字會第一個出現在我的腦海里，雖然累，但寫那一個個漂亮的行楷字的方法被我掌握的時候，我心中的自豪便油然而生。媽媽說，楷書寫得好的人行楷肯定寫得好，我卻覺得，應該再補一點，楷書寫得好又肯努力的人行楷肯定寫得好，如果楷書好不努力，也不會有成果吧!我終于明白了：因為我付出，所以我有收獲。我付出了每天的娛樂時間，可我收獲了，原本容易焦躁的我開始變得安寧起來，這都是練字帶來的心境。練字時必須一絲不茍，不能分心，要安靜，不能邊練字邊唱歌，那樣會影響心境，我想我現在的耐力就是行楷練出來的。我有一份期待，我希望我在暑假結束時，能對媽媽交上一份滿意的成績單，能熟練掌握行楷。到那時候我可以學以致用，把它用到作業(yè)上，用到筆記上，初中時筆記