廣東省深圳市羅湖區(qū)文錦中學2024屆物理八年級第二學期期末檢測模擬試題含解析

廣東省深圳市羅湖區(qū)文錦中學2024屆物理八年級第二學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相同深度的鹽水.將同一個雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時如圖所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則，A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p22．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．提著水桶水平行走B．用力搬起箱子C．舉著杠鈴原地不動D．推石頭沒有推動3．關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（）A．誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的B．用多次測量取平均值的方法可以避免誤差C．選擇精密測量儀器，改進實驗方法，可以減小誤差D．認真仔細測量，就可以避免誤差4．下列物理量的估測中，最接近實際的是A．人的步行速度約為10m/sB．普通教室的高度約為10mC．九年級物理課本質(zhì)量約為30gD．一個普通中學生的體重約為500N5．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，小球可在A、B兩點間來回擺動.當小球擺到B點時，細線恰好斷開，假設(shè)所有力同時消失，此后，小球?qū)．在B點保持靜止 B．沿BE方向運動C．沿BC方向運動 D．沿BD方向運動6．用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，誤將物體放在右盤中，天平平衡時，左盤中有50克、20克的砝碼各一個，游碼的示數(shù)為如圖所示，則被測物體的質(zhì)量應是（）A．73.4克 B．70.4克 C．66.6克 D．無法計算7．用如圖所示滑輪組提起重G=320N的物體，整個裝置靜止時，作用在繩自由端的拉力F=200N，則動滑輪自身重力是（繩重及摩擦不計）A．120NB．80NC．60ND．無法計算8．2022年冬奧會期間，延慶賽區(qū)將進行高山滑雪、雪車、雪橇3個大項的比賽。圖中是滑雪運動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．運動員下滑過程中重力勢能不變，機械能守恒B．運動員弓著腰，是通過降低重心來增大慣性的C．運動員在空中下落過程中重力的方向是豎直向下的D．運動員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，從而增大了壓強9．關(guān)于功率和機械效率，下列說法正確的是A．功率越大的機械做功越快 B．功率越大的機械做功越多C．機械效率越高的機械做功越快 D．機械效率越高的機械做功越多10．在圖中，甲、乙兩圖所示的是汽油機一個工作循環(huán)中的兩個沖程，下列說法正確的是A．甲圖是做功沖程，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B．乙圖是做功沖程，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C．甲圖是壓縮沖程，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D．乙圖是壓縮沖程，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能11．一位十九中的初二同學去參加春游的時候，他把雙腳地踩入一條小河，發(fā)現(xiàn)雙腳板深深地陷入泥巴中，河水的深度為20cm,請你估算下這位同學受到的浮力大小為A．1.2N B．12N C．120N D．0N12．將一重為50N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了20N的水，則物體受到的浮力是（）A．50N B．20N C．30N D．70N二、填空題13．在下列數(shù)據(jù)后面填上適當?shù)膯挝唬航淌覂?nèi)空氣的質(zhì)量約為2.6×102_____；牛奶的密度大約為1.02_____；一個中學生的體積約為50_____.14．運輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡如圖所示，當車向左開動時，氣泡將向_____運動；向左行駛時突然剎車，氣泡將向_____運動，其原因是_____具有慣性．15．如圖所示，水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中，推力F和木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖甲、乙所示．在第2s時刻，木箱受到的摩擦力f=__N，在0～1s內(nèi)，推力對木箱所做的功________J．16．如圖是小虎傳球時足球的一段運動軌跡，其中A點的重力勢能____（填“大于”、“小于”或“等于”）B點的重力勢能．若不計空氣阻力，足球在上升的過程中，慣性____（填“變大”、“變小”或“不變”）．當足球運動至最高點時，動能____（填“為零”或“不為零”）．三、實驗題17．（8分）如下圖所示是某小組研宄浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題.（1）在本實驗中浮力的大小是通過_________的變化來反映的。（2）比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與________有關(guān):（3）C、D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體______有關(guān).（4）比較________兩圖可以說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與深度無關(guān).18．（8分）為研究影響壓力作用效果的因素，物理小組的同學們做了如下圖所示的實驗．由實驗可以發(fā)現(xiàn)：壓力作用效果與________和________有關(guān)．通過比較圖_______可得出結(jié)論，在受力面積一定時，__________．19．（8分）小明利用如圖所示的刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究杠桿的平衡條件。（1）杠桿靜止時位置如圖甲所示，要使它在水平位置平衡，應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）杠桿平衡后，小明在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼，如圖乙所示，松手后，杠桿的___端會下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，只需將右側(cè)的鉤碼向___移動___格即可。（3）小明又用彈簧測力計和鉤碼使杠桿在圖丙位置重新平衡，請在圖中畫出彈簧測力計對杠桿拉力的力臂l。（________）四、作圖題20．（8分）如圖甲所示，鋼絲鉗可以看成是兩個杠桿的組合，圖乙是其中的一個杠桿。用鋼絲鉗剪鐵絲時，將鐵絲放在A處還是B處更省力呢？請在圖乙中你認為更省力的位置處畫出阻力F2的示意圖和動力F1的力臂。21．（8分）如圖所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受到的重力G、摩擦力f和物體對斜面的壓力F的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）邊長為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時，有2/5的體積露出水面，如圖甲所示．將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊表面上放一重2N的石塊．靜止時，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示．取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求：（1）圖甲中木塊受的浮力大??；（2）圖乙中液體的密度；（3）圖乙中木塊下表面受到液體的壓強．23．（12分）如圖所示，有一底面積為50cm2，質(zhì)量為300g的物體A放在水平桌面上，物體A的密度為0.6×103kg/m3旁邊放置一個底面積為200cm2內(nèi)裝有某液體的圓柱形容器(容器壁厚忽略不計)，容器質(zhì)量為0.5kg，容器中液體深為20cm。將物體A放入液體中后，用豎直向下的外力使物體A剛好浸沒在液體中時(液體未溢出，A也沒有接觸到容器底部)，液體對容器底的壓強增大了250Pa，求:（1）物體A對水平桌面的壓強;（2）容器中液體的密度:（3）當用豎直向下的外力使A剛好浸沒在液體中且保持靜止，則此時容器對桌面的壓強為多少?

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

雞蛋懸浮在甲杯中,受到鹽水的浮力等于雞蛋重力;雞蛋漂浮在乙杯中,受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力;所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；雞蛋懸浮在甲杯中，雞蛋=鹽水甲；雞蛋漂浮在乙杯中,雞蛋鹽水乙；鹽水深度相同，根據(jù)液體壓強公式，則，ABC．不符合題意，錯誤。D．符合題意，正確。.2、B【解題分析】

A．手提水桶水平行走，人對水桶的力向上，但水桶向上沒有移動距離，則人對水桶沒有做功，故A不符合題意；B．用力搬起箱子，人對箱子有一個向上的力，箱子向上移動了距離，則人對箱子做功，故B符合題意。C．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴有向上的力，但杠鈴沒有向上移動距離，則人對杠鈴沒有做功，故C不符合題意。D．推石頭但沒有推動，人給石頭有向前的力，但石頭沒有在力的方向上通過距離，則人對石頭沒有做功，故D不符合題意。3、C【解題分析】

A．誤差是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，不是由于沒有遵守操作規(guī)則而引起的，故A錯誤；B．用多次測量取平均值的方法可以減小誤差，但不能避免誤差，故B錯誤；C．改進實驗方法、采用精密儀器測量、多次測量求平均值等方法可以減小誤差，故C正確；D．誤差是客觀存在的，只能在條件允許時盡可能的減小，誤差是不可避免的，故D錯誤．4、D【解題分析】

A、人的步行速度約為1.1m/s；達不到10m/s；故A錯誤；B、普通教室的高度與一層樓高接近，約3m，故B錯誤；C、九年級物理課本質(zhì)量約300g，遠大于30g；故C錯誤；D、一個普通中學生的質(zhì)量為50kg，體重為G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故D正確；故選：D。5、A【解題分析】

當小球擺到B點時，在這一時刻，小球處于靜止狀態(tài)，此時細線斷開，所有力同時消失。根據(jù)牛頓第一定律，原來靜止的物體失去一切外力，其將保持靜止。故A正確，B、C、D錯誤。6、C【解題分析】

根據(jù)題意，右邊=m物+m游碼，左邊=m砝碼=70g；左邊=右邊；即：m物+m游碼=m砝碼=70g；則：m物=m砝碼—m游碼=70g—3.4g＝66.6g故ABD錯誤，C正確。7、B【解題分析】

由圖可知，n=2，由題知，G物=320N，F(xiàn)=200N，∵不考慮繩重和摩擦，F(xiàn)=1即：200N∴動滑輪重：G輪=80N．

8、C【解題分析】

A．運動員下滑過程中質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小，速度增加，動能增加，在不考慮阻力的前提下，機械能守恒；B．慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，弓著腰來降低重心是為了增加穩(wěn)定性；C．重力指地球?qū)Φ厍蛏系奈矬w的吸引力，方向始終豎直向下；D．運動員穿上滑雪板，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強。9、A【解題分析】

A．功率表示做功快慢的物理量，功率越大，物體做功越快，故A正確；B．功率大，只能說明做功快，因時間未確定，做功多少無法確定，故B錯誤；C．機械效率高，只能說明有用功在總功中占的比例大，與功率大小沒有關(guān)系，故C錯誤；D．做功越多的機械，有用功與總功的比值不一定大，機械效率不一定高，故D錯誤。10、B【解題分析】

由圖甲知道，兩氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，所以，是壓縮沖程，此過程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；由圖乙知道，兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，火花塞噴出電火花，所以，是做功沖程，此過程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故只有B正確。11、D【解題分析】

浮力產(chǎn)生的原因是物體受到向上的壓力大于向下的壓力，存在壓力差產(chǎn)生了浮力；由于這位同學的雙腳板深深地陷入泥巴中，所以這位同學的腳板沒有受到水向上的壓力，即這位同學沒有受到水的浮力；故ABC錯誤，D正確。12、B【解題分析】

阿基米德原理的內(nèi)容是：浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體的重力。數(shù)學表達式為：F浮=G排因物體排開水重20N,所以物體受到的浮力F浮=G排=20N，故B正確。二、填空題13、kgg/cm3dm3【解題分析】

第一空．空氣的密度約為1.3kg/m3，教室的體積約為200m3，因此教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為：；第二空．牛奶的密度接近水的密度，因此牛奶的密度大約為1.02g/cm3；第三空．一個中學生質(zhì)量約為50kg，密度約等于水的密度，因此體積為：。14、左右液體【解題分析】

當車向左開動時，液體由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，故液體相對車向后（右）運動，故會將氣泡擠向前（左）方；剎車時，液體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前（左）運動，所以會將氣泡擠向后（右）方；在此過程中，雖然氣泡和液體都有慣性，但液體的質(zhì)量大，慣性大，所以氣泡的運動會直接受到液體慣性的影響．15、200【解題分析】

[1]由圖乙可知，在3~5s內(nèi)木箱做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，木箱受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等．由甲圖可知，在3~5s內(nèi)推力F=20N，所以f=F=20N．由圖乙知，木箱在0~1s靜止，在1~3s內(nèi)做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，因為壓力大小和接觸面粗糙程度不變，木箱受到的滑動摩擦力不變，在第2s時木箱受到的摩擦力大小仍為20N．[2]木箱在0~1s內(nèi)靜止，沒有在力的方向上通過距離，因此，在0～1s內(nèi)，推力對木箱所做的功為0J．16、小于不變不為零【解題分析】

第一空．由圖像可知，B位置高于A，且足球質(zhì)量不變，因此A點的重力勢能小于B點的重力勢能；第二空．足球上升過程中質(zhì)量不變，因此慣性不變；第三空．當足球運動至最高點時，速度不為零，因此動能不為零．三、實驗題17、彈簧測力計示數(shù)排開液體的體積密度DE【解題分析】

第一空．在本實驗中采用了轉(zhuǎn)換法，浮力的大小是通過彈簧測力計示數(shù)的變化來反映的，彈簧測力計示數(shù)的變化越大，浮力越大；第二空．比較B.C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；物體排開液體的體積越大，所受浮力越大；第三空．比較C.D兩圖能說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小與液體密度有關(guān)；液體密度越大，所受浮力越大；第四空．探究“物體浸在同種液體中，浮力大小跟浸入液體的深度的關(guān)系，控制的相同量是液體的種類相同，物體浸入液體的深度不同，由圖可知：圖D.E符合條件，因此比較D.E兩圖能夠說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。18、壓力受力面積BCD或AEF壓力越大，壓力的作用效果越明顯【解題分析】

由圖AB可知壓力的大小相同受力面積不相同，產(chǎn)生壓力的作用效果不同；CD、EF可知，壓力的大小不同，受力面積相同，產(chǎn)生的壓力的作用效果不同；綜上所述，壓力作用效果與壓力的大小和接觸面積的大小有關(guān)．通過比較圖BCD或AEF得出結(jié)論，在受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．19、右左右1【解題分析】

第一空．圖甲中，杠桿右端偏高，說明杠桿的重心在左側(cè)，則左端的平衡螺母應向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；第二空．設(shè)杠桿每個格的長度為l，每個鉤碼的重力為G，4G×2l＞2G×3l，故杠桿的左端下沉；第三空．杠桿左端力和力臂的乘積較大，鉤碼的數(shù)量不變，要使杠桿重新在水平位置平衡，需要增大杠桿右端的力臂，故右側(cè)的鉤碼向右移動；第四空．杠桿重新平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件得到4G×2l=2G×4l，杠桿右側(cè)鉤碼移動的距離Δl=4l-3l=l，即鉤碼向右移動1格。第五空．反向延長動力的作用線，從支點O向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂。如下圖所示：四、作圖題20、【解題分析】由杠桿平衡條件知道，在阻力不變、動力臂不變時，要想用更小的動力，就要減小阻力臂，所以鐵絲要靠近轉(zhuǎn)軸A處。由圖知道，人手對柄部作用力F1，使鉗子將沿順時針方向轉(zhuǎn)動，所以阻力F2垂直鉗口向上；從支點向動力作用線做垂線，垂線段的長度即為動力臂，如圖：點睛：本題考查的是對杠桿要素的認識和作圖，解題的關(guān)鍵是知道杠桿平衡的條件，即動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂。21、【解題分析】

過物體重心作豎直向下的力，即重力，過物體的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力；物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力，即為壓力，如圖所示：五、計算題22、（1）6N,（2）0.8×103kg/m3（3）800Pa【解題分析】

(1)圖甲中木塊受的浮力大小；(2)木塊的重力G木=F浮=6N，靜止時有，液體的密度；(3)木塊下表面受到液體的壓強p=ρ液gh=0.8×103kg/m3×