2024屆浙江省寧波市海曙區(qū)三校聯(lián)考物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆浙江省寧波市海曙區(qū)三校聯(lián)考物理八下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．兩個均勻?qū)嵭男∏虻拿芏确謩e為（），下列說法中正確的是（）A．若，可能 B．若，一定C．若，可能 D．若，一定2．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數(shù)為12N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是A．5N B．10N C．12N D．14N3．下列對常見物理量的估計正確的是A．中學(xué)生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3C．現(xiàn)在考試室內(nèi)的氣壓略低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D．將初二物理書從地面撿到桌子上所做的功約為300J4．彈簧測力計下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是A．物體的體積是500cm3B．物體受到的最大浮力是5NC．物體的密度是2.25×103kg/m3D．物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N5．如圖所示，手握飲料罐，飲料罐處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對相互作用力C．罐對手的力小于手對罐的力D．手對罐的握力增大時，罐受到的摩擦力也增大6．如圖所示，A、B兩個高度相等、底面積不同的薄壁圓柱形容器中，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。若在兩容器中分別再倒入原液體至倒?jié)M，則（）A．倒入的質(zhì)量一定小于B．倒入的質(zhì)量可能等于C．倒入的質(zhì)量可能大于D．倒入的體積一定等于7．如圖所示是水族箱里安裝的“循環(huán)、過濾、增氧”三合一水泵.水泵工作時，水從甲管中吸入，在乙管處快速噴出，而乙管側(cè)壁上的孔通過塑料軟管丙與外部空氣相通.從乙管出噴出的水流中，混有大量氣泡，從而增加了水中的氧氣含量.下列說法中正確的是（）A．乙管內(nèi)水的流速大，壓強大B．大氣壓強大于乙管內(nèi)液體壓強，空氣被壓入水中C．氣泡在水中上升的過程中，氣泡內(nèi)部壓強不變D．氣泡在水中上升的過程中，氣泡所受浮力不變8．如圖所示，用滑輪或滑輪組將重為G的物體勻速拉起，不計滑輪重繩重以及輪與軸間的摩擦，下列四種方式中最省力的是A． B． C． D．9．建筑工地利用如圖所示的裝置提升900N的重物，重物以0.1m/s的速度勻速升高5m，拉力F為500N，若不計繩重和摩擦，在這一過程中A．克服重物重力做功為450J B．拉力F的功率為150WC．拉力F所做的功為5000J D．滑輪組的機械效率為90%10．如圖所示的工具，在使用中屬于費力杠桿的是（）A． B．C． D．11．下列能源中屬于可再生能源的是A．石油 B．天然氣 C．煤 D．太陽能12．下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是A．用手拍打衣服上的灰塵 B．運動員采用助跑跳遠(yuǎn)C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 D．騎自行車時為了減速捏剎車閘二、填空題13．一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為_____N，放手后物體將_____（選填“上浮”、“下沉“或“懸浮”）。14．蹦極運動簡化后與下列情景相似：如圖甲所示，彈性細(xì)繩的一端固定在O點，另一端系著一個小球，小球從O點釋放后上下往復(fù)運動。由于空氣阻力作用，最終會停在O點下方的某個位置。已知小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示，細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請根據(jù)圖象解答下列問題。（1）彈性細(xì)繩原長為_____m，小球下落的最大高度為_____m。（2）小球最終停在h＝___m的位置。15．使用機械可以極大地減輕人們的勞動強度，提高工作效率．（1）如圖甲，工人在鋪設(shè)電纜時，要在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪，這組導(dǎo)向輪屬于________（選填“動滑輪”或“定滑輪”）（2）如圖乙，尖嘴鉗是常用的電工工具，刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動軸，這是為了________，從而在使用時更加省力．16．學(xué)校科技活動小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動手制作彈簧測力計，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖所示圖象，圖中OA段和OB段是彈性形變，若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用_____彈簧；若制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用_____彈簧。三、實驗題17．（8分）用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實驗。（1）實驗開始時，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移動。（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為F1。將彈簧測力計斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)為F2，則F2________F1，再將彈簧測力計斜向右拉杠桿在水平位置平衡時，其示數(shù)為F3，則F3________F1（均填“＞”、“＜”或“=”)。（3）在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了________。（4）得到實驗結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右側(cè)只使用彈簧測力計，左側(cè)只懸掛重物若彈簧測力計的量程是0~2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，通過計算可知，懸掛的重物最重可達(dá)________N．18．（8分）在探究“杠桿平衡條件”實驗中：（每個鉤碼質(zhì)量相等，杠桿上每小格等距）（1）將杠桿的中點O掛在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是_________．（2）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上_____個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點，使杠桿在水平位置保持平衡．當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測力計示數(shù)將____________．（4）接著小英把支點選到B點，如圖丙，在A點掛一個鉤碼，在E點掛3個鉤碼，杠桿也恰好水平靜止，她覺得此時不滿足杠桿平衡條件，小英的問題在于__________．（5）完成以上實驗后，小英利用杠桿來測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．實驗中，將杠桿拉至圖丁中虛線位置，測力計的示數(shù)F＝_____N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為_____%（結(jié)果精確到0.1%）．其他條件不變，如果把鉤碼由A移至B，O、C位置不變，此杠桿的機械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．19．（8分）如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離.（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時的_________相同.（2）實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_________來實現(xiàn)的.（3）實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn).說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_________（填“快”或“慢”）.（4）在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，牛頓第一定律不是直接由實驗得出的，而是通過符合邏輯的_________得出的正確結(jié)論.四、作圖題20．（8分）按下列要求作圖。如圖是用螺絲刀撬開桶蓋的示意圖，請在圖中畫出動力F1的力臂_____；21．（8分）如圖是與豎直墻面接觸且靜止在水平面上的排球，畫出排球受力示意圖.（____）五、計算題22．（10分）如圖是電子秤顯示水庫水位的示意圖。該裝置由不計重力的滑輪C、D，長方體物塊A、B以及輕質(zhì)杠桿MN組成。杠桿始終在水平位置平衡，且MO：ON=1：1．已知物塊A的密度為1.5×103kg/m3，底面積為0.04m1，高1m，物塊B的重力為100N．滑輪與轉(zhuǎn)軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計，g取10N/kg。求：（1）當(dāng)物塊A的頂部剛沒入水面時，底部受到水的壓強大小？（1）當(dāng)物塊A的頂部剛沒入水面時，物塊A所受的拉力大小？（3）若水位發(fā)生變化，當(dāng)電子秤的示數(shù)為55N時，求物塊A浸入水中的深度？23．（12分）工人使用如圖所示的滑輪組，在50s內(nèi)將重1500N的物體A勻速提升1m，拉力F的功率為40W．在此過程中，不計繩重和輪與軸間的摩擦．求：（1）拉力F；（2）動滑輪的總重G動．（3）滑輪組的機械效率

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．由題知，，若，由可知，一定是，故A錯；B．由題知，，若，即A球的密度大，其體積小，由可知，有三種可能：，或，或，故B錯；C．由題知，，若，由可知，一定是，故C錯；D．由題知，，若，由可知，一定是，故D正確．2、C【解題分析】

由題意可知物體浸入一半體時，所受的浮力為12N-5N=7N，因此如果物體全部沒入水中時所受的浮力應(yīng)為14N，所以物體在水中自然靜止時，物體應(yīng)處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力為12N；應(yīng)選C。3、C【解題分析】

做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯，必要時進(jìn)行簡單的計算．【題目詳解】A.中學(xué)生的重力約為500N，不是50N，故A錯誤；B.人的密度與水的密度相當(dāng),約為1×103kg/m3，故B錯誤；C.大氣壓與海拔高度、天氣等因素有關(guān)，考試室內(nèi)的氣壓略低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是有可能的，故C正確；D.物理書的質(zhì)量m＝250g＝0.25kg，重力G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N，課桌的高度h＝80cm＝0.8m，將掉在地上的物理教材撿起來放回課桌上，所做的功約為W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J，故D錯誤．故選C.4、C【解題分析】由圖象知道，當(dāng)物體完全浸沒時，G=9N，當(dāng)完全浸沒時拉力F=5N，所以浮力為F浮=G-F=9N-5N=4N，此時物體完全浸沒，所以浮力最大，故B錯誤；由F浮=ρ液gV排得，V=V排=F浮/ρ水g=4N/1.0×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3，故A錯誤；物體的質(zhì)量m=G/g=9N/10N/kg=0.9kg；所以物體密度為ρ=m/V=0.9kg/4×10?4m3=2.25×103kg/m3，故C正確；物體剛浸沒時，下表面受到的壓力F下=F浮=4N，故D錯誤，故選C．5、A【解題分析】

A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在同一物體上，因此是一對平衡力；B．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力，不是相互作用力；C．罐對手的力和手對罐的力，是一對相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且作用在不同物體上；D．因為罐處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此豎直方向上重力等于摩擦力，手對罐的握力增大時，罐受到的摩擦力不變。6、A【解題分析】

ABC．由題意知，甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，兩容器高度相等，甲液體的液面高于乙液體的液面?？衫斫鉃椋涸诘谷胂嗤|(zhì)量的甲、乙兩種液體時，甲液面升高得快些，若在兩容器中分別再倒入質(zhì)量相等的原液體，甲容器滿了，而乙容器還未滿，所以，兩容器都倒?jié)M時，乙液體的總質(zhì)量一定大于甲液體的總質(zhì)量，即倒入的質(zhì)量一定小于，故A符合題意，BC不符合題意；D．由圖知，A容器的底面積大于B容器的底面積，所以，乙液體的體積小于甲液體的體積，甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，根據(jù)可知，，由A知，，故根據(jù)可知，倒入的體積一定不等于，故D不符合題意。7、B【解題分析】

A．根據(jù)流體流速越大壓強越小，乙管內(nèi)水的流速大，則壓強小。故A不符合題意。B．乙管內(nèi)水的流速大，則壓強變小，所以大氣壓強大于乙管內(nèi)液體壓強，空氣被壓入乙管水中，隨水噴出。故B符合題意。C．氣泡上升的過程中，氣泡在水中的深度減小，受到水的壓強減小，則氣泡體積會膨脹，但氣泡內(nèi)氣體質(zhì)量不變，所以氣泡內(nèi)部壓強會變小。故C不符合題意。D．氣泡在水中上升的過程中體積變大，則排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理，則氣泡所受浮力變大。故D不符合題意。8、C【解題分析】

A．圖中的動滑輪，能省一半的力，拉力；B．圖中是定滑輪，不能改變力的大小，拉力F=G；C．圖中有三段繩子拉著動滑輪，則拉力D．圖中有兩段繩子拉著動滑輪，則拉力故C最省力。9、B【解題分析】

A．克服重物重力做功：W有=Gh=900N×5m=4500J故A錯誤；C.移動的距離：s=3h=35m=15m拉力F做的功：W總=Fs=500N×15m=7500JB．t===50s,力做功的功率：P===150W；故B正確；D．滑輪組的機械效率：=×100%=×100%=60%故D錯誤。10、D【解題分析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．B．鍘刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．C．道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．D．掀在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．11、D【解題分析】

能夠從自然界源源不斷獲取的能源叫可再生能源．煤、石油、天然氣這類化石燃料屬于典型的不可再生能源，太陽能屬于可再生能源，故D正確為答案．12、D【解題分析】試題分析：A、用手拍打衣服上的灰塵，灰塵由于慣性保持原來的狀態(tài)，離開了衣服，利用了慣性，不符合題意．B、．對運動員助跑跳起后，離開地面，由于慣性人會繼續(xù)向前運動，利用了慣性，不符合題意．C、撞擊中，錘頭和錘柄一塊運動，錘柄受力靜止，而錘頭由于慣性還要繼續(xù)運動，與錘柄結(jié)合的更結(jié)實，利用了慣性，不符合題意D、騎自行車時為了減速捏剎車閘，是利用增大壓力來增大摩擦力，不是利用慣性，所以符合題意．所以選D．考點：慣性點評：根據(jù)慣性是指任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，是物體固有的屬性，一切物體都具有慣性．對四個選項的物理情景進(jìn)行逐個分析，然后與題目的要求進(jìn)行對應(yīng)，從而得到答案．二、填空題13、20上浮【解題分析】

將物體全部浸沒在水中時，已知排開的水受到的重力為20N，由阿基米德原理知：此時物體所受的浮力也為20N，浮力方向豎直向上；由于物體受到的浮力20N大于物體的自重10N，所以放手后物體上浮。14、1.22.41.5【解題分析】

(1)[1]由圖丙知：當(dāng)拉力為零時彈性繩的長度為1.2m，即彈性細(xì)繩原長為1.2m；[2]由圖乙可知小球下落的最大高度為2.4m；(2)[3]由圖乙可知速度最大時，高度為1.5m，因為小球在下落的過程中先做加速運動，當(dāng)拉力等于重力時，合力為零，速度達(dá)到最大，然后做減速運動，故當(dāng)下落高度為1.5m時，速度最大，拉力等于重力，小球最終停止時，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，即拉力等于重力，故小球最終停在h=1.5m的位置。15、定滑輪減小阻力臂【解題分析】

（1）定滑輪的軸是固定不動的，不隨貨物升降的。（2）對杠桿分類：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿。【題目詳解】（1）工人在鋪設(shè)電纜時，在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導(dǎo)向輪，這組滑輪的軸是固定不動，不隨貨物升降的，所以是定滑輪；（2）尖嘴鉗的刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動軸是為了通過減小阻力臂，達(dá)到省力的目的?！绢}目點撥】主要考查了定滑輪和動滑輪的區(qū)分，看滑輪是否隨貨物升降，判斷是定滑輪還是動滑輪。同時考查的是杠桿的分類和特點都是比較基本的東西，只要細(xì)心分析是不難作答的。16、乙甲【解題分析】

第一空．在彈性限度內(nèi)，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是8N；顯然，若要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用乙；第二空．由圖象可知，在相同拉力作用下，彈簧甲的伸長量大，彈簧甲較靈敏，可以用來制作精確程度較高的彈簧測力計。三、實驗題17、右>>進(jìn)行多次實驗得出普遍規(guī)律12.5【解題分析】

(1)[1]調(diào)節(jié)桿平衡時，平衡螺母向高的一側(cè)調(diào)節(jié)，由圖知道，杠桿左端下沉，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動；(2)[2][3]當(dāng)杠桿上測力計豎直拉動變?yōu)閮A斜拉動時，阻力和阻力臂不變，拉力的力臂將變短，由杠桿的平衡條件知道，測力計示數(shù)變大，即F2>F1，F(xiàn)3＞F1；(3)[4]實驗時進(jìn)行多次實驗，即多次改變力和力臂，目的是得出普遍規(guī)律；(4)[5]根據(jù)乙圖，當(dāng)杠桿的拉力在右側(cè)的5處，物體在左側(cè)的1處時，設(shè)重物的重力為G，杠桿上的一個刻度為L，由杠桿的平衡條件知道，由此可知懸掛的重物最重是：。18、消除杠桿自重的影響3先變小后變大沒有消除杠桿自重的影響勻速0.566.7%變大【解題分析】

(1)將杠桿的中點O掛在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡，目的是消除杠桿自重的影響．(2)設(shè)杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，因為,F1l1＝F2l2，所以，2G×3L＝nG×2L，所以，n＝3，所以在A處掛3個鉤碼．(3)由圖可知，OC為最長力臂，當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，動力臂先變長后變短，而杠桿在水平位置始終保持平衡，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測力計示數(shù)將先變小后變大．（4）把支點選到B點，杠桿的重心在O點，在計算時，由于杠桿自身重力的影響，左邊應(yīng)有兩個力，故覺得此時不滿足杠桿平衡條件；（5）完成以上實驗后，小英利用杠桿來測量測量杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．由圖知，拉力F＝.05N，有用功是：W有用＝Gh＝1.0N×0.1m＝0.1J，總功是：W總＝Fs＝0.5N×0.3m＝0.15J，所以杠桿的機械效率是：η＝×100%＝×100%＝66.7%．將鉤碼的懸掛點由A移至B，O、C位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，有用功不變；由于額外功是提升杠桿所做的功，懸掛點由A移至B后，杠桿實際提升的高度變小，所以額外功也變小，則總功變小，所以杠桿的機械效率將變大．【題目點撥】（1）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．（2）設(shè)杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個數(shù)．（3）阻力和阻力臂不變時，動力臂減小，動力變大；動力臂變大，動力變?。?）若杠桿的支點不在中點，則不能消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，影響實驗結(jié)論；（5）機械效率就是有用功除以總功．對于杠桿來說，總功就是手用的力所做的功，有用功就是重物被提高所做的功．而且對于杠桿來說，動力臂是阻力臂的幾倍，動力移動的距離就是阻力移動距離的幾倍．19、速度接觸面的粗糙程度慢推理【解題分析】

第一空．實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等；第二空．在做“斜面小車實驗”時，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對物體運動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減??；第三空．實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；第四空．在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是通過符合邏輯的推理得出的正確結(jié)論；四、作圖題20、【解題分析】

確定杠桿的支點，確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線，從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂?！绢}目詳解】過支點O作出動力F1作用線的垂線段，為動力臂L1，如圖所示：21、【解題分析】

靜止靠在墻邊的足球受到向下的重力和向上的支持力的共同作用如圖：五、計算題22、（1）（1）100（3）0.6【解題分析】

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