中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)培訓(xùn)課件古文經(jīng)典段落分析演練

中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)培訓(xùn)課件古文經(jīng)典段落分析演練匯報(bào)人：XX2024-02-03目錄CONTENTS引言古文經(jīng)典段落概述實(shí)戰(zhàn)演練：經(jīng)典段落分析解題技巧與應(yīng)試策略經(jīng)典段落背誦與默寫(xiě)課程總結(jié)與展望01引言提高學(xué)生對(duì)古文經(jīng)典段落的理解和分析能力，為中考語(yǔ)文古文閱讀做好準(zhǔn)備。目的中考語(yǔ)文考試中，古文閱讀占有重要地位，而經(jīng)典段落的分析是古文閱讀的重難點(diǎn)。背景培訓(xùn)目的和背景從歷年中考語(yǔ)文試題及教材名篇中精選經(jīng)典段落。古文經(jīng)典段落選取段落分析要點(diǎn)演練題目設(shè)置包括詞義辨析、句式結(jié)構(gòu)、修辭手法、思想內(nèi)容等方面。針對(duì)每個(gè)經(jīng)典段落，設(shè)計(jì)相應(yīng)的分析演練題目。030201課件內(nèi)容概述采用講解、示范、練習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、勤于練習(xí)，掌握古文經(jīng)典段落的分析方法。教學(xué)方法與要求教學(xué)要求教學(xué)方法02古文經(jīng)典段落概述定義古文經(jīng)典段落是指古代文學(xué)作品中具有代表性、思想性、藝術(shù)性的段落，是中華文化的瑰寶。特點(diǎn)語(yǔ)言優(yōu)美、凝練，意境深遠(yuǎn)，富有哲理性和感染力，常采用比喻、象征等修辭手法。定義與特點(diǎn)敘事類(lèi)描寫(xiě)類(lèi)議論類(lèi)經(jīng)典段落分類(lèi)以敘述故事、事件為主，如《史記》中的“鴻門(mén)宴”段落。以描繪景物、人物為主，如《紅樓夢(mèng)》中的“黛玉葬花”段落。以闡述觀點(diǎn)、發(fā)表議論為主，如《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”段落。01020304了解背景分析語(yǔ)言把握意境領(lǐng)悟哲理賞析方法與技巧了解作者生平、創(chuàng)作背景及作品整體風(fēng)格，有助于更好地理解段落內(nèi)涵。關(guān)注段落的字詞句運(yùn)用，體會(huì)其精妙之處，如煉字、修辭等。挖掘段落中蘊(yùn)含的哲理和思想，領(lǐng)悟其對(duì)人生的啟示和意義。通過(guò)想象和聯(lián)想，把握段落的意境和情感，深入體會(huì)其藝術(shù)魅力。03實(shí)戰(zhàn)演練：經(jīng)典段落分析123人物形象鮮明敘事線索清晰環(huán)境描寫(xiě)生動(dòng)記敘文類(lèi)經(jīng)典段落記敘文類(lèi)經(jīng)典段落往往有一條明確的敘事線索，貫穿始終，使得整個(gè)段落內(nèi)容連貫、緊湊。通過(guò)分析這些段落，可以學(xué)會(huì)如何把握敘事主線，使文章更加有條理。記敘文類(lèi)經(jīng)典段落中，人物形象往往栩栩如生，躍然紙上。這些段落通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的心理刻畫(huà)，塑造出各具特色的人物形象。學(xué)習(xí)這些描寫(xiě)方法，有助于提高自己的寫(xiě)作水平。記敘文類(lèi)經(jīng)典段落中的環(huán)境描寫(xiě)往往十分生動(dòng)，能夠營(yíng)造出特定的氛圍和情境。這些環(huán)境描寫(xiě)不僅有助于推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，還能夠增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力。論據(jù)充分議論文類(lèi)經(jīng)典段落中的論據(jù)往往十分充分，能夠有力地支撐論點(diǎn)。這些論據(jù)包括事實(shí)、數(shù)據(jù)、名人名言等，使得整個(gè)段落具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。論點(diǎn)明確議論文類(lèi)經(jīng)典段落的論點(diǎn)往往非常明確，能夠清晰地表達(dá)出作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。學(xué)習(xí)這些段落，有助于學(xué)會(huì)如何提煉和表達(dá)自己的論點(diǎn)。論證嚴(yán)密議論文類(lèi)經(jīng)典段落的論證過(guò)程往往十分嚴(yán)密，邏輯清晰，無(wú)懈可擊。學(xué)習(xí)這些段落，有助于提高自己的邏輯思維能力和論證水平。議論文類(lèi)經(jīng)典段落意境深遠(yuǎn)01詩(shī)詞曲賦類(lèi)經(jīng)典段落往往營(yíng)造出深遠(yuǎn)的意境，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。這些段落通過(guò)生動(dòng)的意象和優(yōu)美的語(yǔ)言，表達(dá)出作者深邃的思想和情感。情感豐富02詩(shī)詞曲賦類(lèi)經(jīng)典段落中的情感表達(dá)往往非常豐富，包括喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇等各種情感。學(xué)習(xí)這些段落，有助于提高自己的情感表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。語(yǔ)言優(yōu)美03詩(shī)詞曲賦類(lèi)經(jīng)典段落的語(yǔ)言往往十分優(yōu)美，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。這些段落運(yùn)用各種修辭手法和音韻節(jié)奏，使得整個(gè)段落充滿音樂(lè)美和畫(huà)面美。詩(shī)詞曲賦類(lèi)經(jīng)典段落04解題技巧與應(yīng)試策略了解古文經(jīng)典段落分析常見(jiàn)的題型，如翻譯、解釋、分析等。明確題型注意題目中的關(guān)鍵詞和設(shè)問(wèn)角度，明確題目要求。識(shí)別設(shè)問(wèn)方式通過(guò)具體例題，講解如何識(shí)別題型和設(shè)問(wèn)方式。舉例說(shuō)明識(shí)別題型與設(shè)問(wèn)方式

抓住關(guān)鍵信息與詞句找出關(guān)鍵詞句在閱讀古文段落時(shí)，注意找出與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞句。理解關(guān)鍵詞句含義結(jié)合上下文和語(yǔ)境，理解關(guān)鍵詞句的含義和作用。分析關(guān)鍵詞句作用探討關(guān)鍵詞句在文中的作用，如表達(dá)主旨、抒發(fā)情感等。在回答問(wèn)題前，先梳理好自己的思路，確保條理清晰。梳理思路使用規(guī)范的語(yǔ)文表達(dá)，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，避免使用口語(yǔ)化或過(guò)于隨意的表達(dá)。規(guī)范表達(dá)通過(guò)具體例題，展示如何組織答案和規(guī)范表達(dá)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)答案的完整性和邏輯性，確?；卮鹑?、準(zhǔn)確、有條理。舉例說(shuō)明組織答案與表達(dá)規(guī)范05經(jīng)典段落背誦與默寫(xiě)01020304《出師表》中諸葛亮北定中原的愿望與決心《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹的憂國(guó)憂民情懷《赤壁賦》中蘇軾對(duì)人生哲理的深刻思考《愛(ài)蓮說(shuō)》中周敦頤對(duì)高潔品格的贊美精選篇目與段落背誦方法與技巧將長(zhǎng)篇古文分段，逐段背誦，降低難度。記憶每句話的關(guān)鍵詞，通過(guò)關(guān)鍵詞串聯(lián)整段內(nèi)容。將古文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，形成生動(dòng)的聯(lián)想，提高記憶效果。通過(guò)反復(fù)誦讀，加深對(duì)古文的理解和記憶。分段背誦抓關(guān)鍵詞聯(lián)想記憶反復(fù)誦讀準(zhǔn)確無(wú)誤字跡工整注意句讀理解文意默寫(xiě)注意事項(xiàng)01020304默寫(xiě)時(shí)要保證每個(gè)字、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都準(zhǔn)確無(wú)誤。保持卷面整潔，字跡清晰可辨。古文中的句讀與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同，默寫(xiě)時(shí)要注意區(qū)分。在默寫(xiě)的基礎(chǔ)上理解文意，有助于更好地掌握古文內(nèi)容。06課程總結(jié)與展望03考點(diǎn)歸納對(duì)中考語(yǔ)文考試中常考的古文經(jīng)典段落進(jìn)行歸納整理，總結(jié)考點(diǎn)和解題技巧，提高應(yīng)試能力。01古文經(jīng)典段落的特點(diǎn)包括語(yǔ)言風(fēng)格、篇章結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)涵等方面的特點(diǎn)，是中考語(yǔ)文考試的重要內(nèi)容。02分析方法通過(guò)逐句解讀、關(guān)鍵詞把握、上下文聯(lián)系等多種方法，深入理解古文經(jīng)典段落的含義和作者意圖。知識(shí)點(diǎn)回顧與總結(jié)掌握程度學(xué)生對(duì)自己在本專題中的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，分析自己在古文經(jīng)典段落分析方面的掌握程度。不足之處反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，如理解不深入、分析不全面等，以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。收獲與體會(huì)總結(jié)本專題學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)，如提高了古文閱讀能力、增強(qiáng)了文化自信等。學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反思鞏固提高針對(duì)本專題學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足，制定相應(yīng)的鞏固提高計(jì)劃，加強(qiáng)練習(xí)和反思。拓展延伸在掌握古文經(jīng)典段落分析的基礎(chǔ)上，積極拓展