初中八年級道德與法治-依法履行義務(wù)-“黃岡杯”一等獎

依法履行義務(wù)第一頁，共二十五頁。1.上圖反映了什么社會現(xiàn)象？2.造成這種現(xiàn)象的原因是什么？提示：1.共享單車被亂停亂放，影響市容；2.造成這種現(xiàn)象的原因是共享單車的使用者沒有履行合理擺放的義務(wù)。導(dǎo)入新課：第二頁，共二十五頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?2、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一對我們的要求是什么？3、什么是法定義務(wù)？4、怎樣履行法定義務(wù)？5、哪些是違反法定義務(wù)的行為？6、違反法定義務(wù)應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任？第三頁，共二十五頁。新課講解運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1）列舉一項(xiàng)你所享有的權(quán)利，說說這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。受教育權(quán)【提示】需要老師的辛勤付出。第四頁，共二十五頁?！咎崾尽考儒憻捔俗约河置利惖男@。2）列出一項(xiàng)你所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對自己和他人具有什么意義。勞動義務(wù)既是對自己的約束也有利于校園和諧發(fā)展第五頁，共二十五頁。一、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。（2）權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。1.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的？第六頁，共二十五頁。探究與分享如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以下兩種觀點(diǎn)說明你的看法。

1.權(quán)利和義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。2.權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，我享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)。第七頁，共二十五頁?！咎崾尽坑^點(diǎn)1是正確的，觀點(diǎn)2是錯(cuò)誤的。

公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。第八頁，共二十五頁。（3）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。（4）公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。例如，根據(jù)我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。第九頁，共二十五頁。探究與分享結(jié)合上面兩幅圖，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)?！咎崾尽课覀儾粌H要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。第十頁，共二十五頁。2、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一對我們的要求是什么？（1）增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利。（2）增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。第十一頁，共二十五頁。二、法定義務(wù)須履行探究與分享

P53：小穎和媽媽將鑰匙落在商店的書包里，撿到鑰匙的店員卻要求買一杯飲料作為“報(bào)酬”。歸還失物能否索要報(bào)酬？請談?wù)劦哪愕目捶ǎc大家分享。【提示】從道德的角度看，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為公民應(yīng)該自覺弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；從法律的角度看，撿到失物歸還失主是法定義務(wù)，作為公民應(yīng)該自覺履行。第十二頁，共二十五頁。（1）含義：法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。（2）重要性：自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。1.法定義務(wù)的含義和履行法定義務(wù)的重要性是什么？第十三頁，共二十五頁。第十四頁，共二十五頁。（1）法律要求做的必須去做。（2）法律禁止做的堅(jiān)決不做。2.怎樣履行法定義務(wù)？第十五頁，共二十五頁。探究與分享

P55：小斌等幾名15歲的學(xué)生多次使用不正當(dāng)手段搶劫其他未成年人財(cái)物，后經(jīng)抓獲審理，小斌等人的行為構(gòu)成搶劫罪，被判處有期徒刑。小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄，我們從中得到怎樣的警示？【提示】我們要依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)決不做。第十六頁，共二十五頁。三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)（1）公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；（2）違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；（3）違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。2、違反法定義務(wù)須承擔(dān)什么責(zé)任？1.哪些是違反法定義務(wù)的行為？公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。第十七頁，共二十五頁。探究與分享P57：小成的爸爸承擔(dān)的是什么性質(zhì)的法律責(zé)任？【提示】違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任。第十八頁，共二十五頁。P57：金某應(yīng)依法承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任？【提示】違反刑事法律，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。第十九頁，共二十五頁。課堂小結(jié)第二十頁，共二十五頁。1.下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的說法，不正確的是（）。A.不能只享有權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)B.權(quán)利和義務(wù)是兩個(gè)截然不同的概念，二者之間沒有任何的關(guān)系C.權(quán)利和義務(wù)是相互依存的D.有權(quán)利則必有義務(wù)隨堂演練√第二十一頁，共二十五頁。2.下列選項(xiàng)中哪一個(gè)既是我國公民的基本權(quán)利，同時(shí)也是我國公民的基本義務(wù)？A.勞動B.休息C.選舉D.被選舉√第二十二頁，共二十五頁。3.辨析題：

我只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)。（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。（3）堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。第二十三頁，共二十五頁。謝謝第二十四頁，共二十五頁。內(nèi)容總結(jié)依法履行義務(wù)。2.造成這種現(xiàn)象的原因是共享單車的使用者沒有履行合理擺放的義務(wù)。【提示】觀點(diǎn)1是正確的，觀點(diǎn)2是錯(cuò)誤的。權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。例如，根據(jù)我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。結(jié)合上面兩幅圖，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對待權(quán)