教師新學(xué)期心得體會(huì)模板

第第頁教師新學(xué)期心得體會(huì)模板老師新學(xué)期心得體會(huì)模板5

這次的老師培訓(xùn)，尤其是優(yōu)秀老師和班主任的閱歷介紹讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀老師和班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐上，給了我處理班級(jí)事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中，自覺運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法，來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好老師和班主任工作。通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)優(yōu)秀的老師和班主任要不斷地努力，不斷的學(xué)習(xí)。

老師要擅長(zhǎng)因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。教育需要有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危急的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，老師的聰慧，獨(dú)特的工作方法，珍貴的工作閱歷是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成漂亮的鵝卵石。老師要因材施教，遇到突發(fā)事項(xiàng)，光有愛心和責(zé)任心是不夠的，還要講求方法，由于我們工作的對(duì)象是人，每一個(gè)同學(xué)都是不同的個(gè)體，所以在處理問題時(shí)要講方法。其根本的原那么就是既能處理好問題，又不能損害同學(xué)的自尊。

通過各位優(yōu)秀老師的閱歷介紹，使我認(rèn)識(shí)到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事項(xiàng)上，有時(shí)缺乏教育機(jī)敏。在班級(jí)管理上，有時(shí)缺乏有效的工作方法，導(dǎo)致自己辛苦不說，又收不到抱負(fù)的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，或許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機(jī)敏，工作方法從何而來呢?通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有從讀書學(xué)習(xí)和在工作實(shí)踐中勤于探究、實(shí)時(shí)反思、擅長(zhǎng)總結(jié)中得來。

我要不斷學(xué)習(xí)，在工作中積累閱歷。我們都是一般老師，學(xué)識(shí)不夠高，方法也不夠敏捷，要多向優(yōu)秀班主任和專家學(xué)習(xí)好的管理班級(jí)的方法，并依據(jù)自身的條件去進(jìn)行變通應(yīng)用，只有這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。車爾尼雪夫斯基說：老師把同學(xué)造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要想自己的同學(xué)好學(xué)，老師需要先好學(xué)，只有學(xué)而不厭的老師才會(huì)教出學(xué)而不厭的同學(xué)。讀書是進(jìn)步的階梯。

從這些優(yōu)秀老師身上，我看到他們共同的特點(diǎn)就是愛好讀書，喜愛積累，在工作中勤于反思，實(shí)時(shí)總結(jié)。我打算繼續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育技巧。

教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培育出適應(yīng)社會(huì)需要的高素養(yǎng)的人才來。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中，要著重教育方法的討論，不斷學(xué)習(xí)，討論同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)的新狀況，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級(jí)管理水平不斷提高