


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
曠課遲到檢討書(shū)3000字曠課遲到檢討書(shū)3000字精選2篇(一)尊敬的班主任和老師們:大家好!我是××班的××同學(xué)。我非常后悔自己在這學(xué)期的課堂上頻繁曠課和遲到的行為。我在此寫(xiě)下這份檢討書(shū),向老師們致以最誠(chéng)摯的歉意,并承諾會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,努力迎頭趕上,爭(zhēng)取以積極、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。首先,我要向老師們誠(chéng)懇道歉。多次曠課和遲到不僅是對(duì)老師們的不尊重,也是對(duì)自己學(xué)業(yè)的不負(fù)責(zé)任。作為一名學(xué)生,我應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的學(xué)習(xí)使命,珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但是,由于自身的原因,我陷入了曠課遲到的惡性循環(huán)中,導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。我對(duì)此深感愧疚,并保證以后不會(huì)再出現(xiàn)這種情況。接下來(lái),我要向同學(xué)們道歉。我知道我的曠課和遲到給同學(xué)們帶來(lái)了很大的影響。我曠課和遲到是對(duì)整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的破壞,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了困擾和不便。對(duì)此,我深感內(nèi)疚,向大家誠(chéng)摯致歉。我保證將來(lái)會(huì)端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),為班級(jí)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),彌補(bǔ)錯(cuò)誤給大家?guī)?lái)的影響。我對(duì)自己的行為深感愧疚,我深知曠課和遲到所帶來(lái)的后果是不可估量的。我將反思自己的過(guò)錯(cuò),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并制定出具體的改進(jìn)計(jì)劃,努力提升自己的自律能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,我將樹(shù)立正確的價(jià)值觀和信念。我要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅(jiān)守初心,不再輕易放棄。我會(huì)時(shí)刻提醒自己,只有付出了努力,才能獲得應(yīng)有的回報(bào)。我要認(rèn)識(shí)到習(xí)慣和時(shí)間管理對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,積極培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到嚴(yán)守課堂紀(jì)律。其次,我將樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我要從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,明白每一節(jié)課的珍貴,將其視為提升自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)克服自己的拖延習(xí)慣,提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),以便更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)積極參與課堂互動(dòng),發(fā)表自己的觀點(diǎn),與同學(xué)們進(jìn)行深入的思考和交流。再次,我將改善自己的時(shí)間管理能力。我會(huì)合理安排自己的時(shí)間,制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將學(xué)習(xí)作為自己最重要的任務(wù),努力提高學(xué)習(xí)效率。我會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將課余時(shí)間充分利用起來(lái),不再因?yàn)闊o(wú)聊或懶散而影響到學(xué)習(xí)。最后,我會(huì)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)事務(wù)。班級(jí)是一個(gè)集體,我要與同學(xué)們共同進(jìn)步,共同努力。通過(guò)參與班級(jí)活動(dòng)和組織,我相信我可以找到屬于自己的位置,在團(tuán)結(jié)合作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)。老師們,同學(xué)們,我在此向大家再一次表示誠(chéng)摯的歉意。我深知自己的錯(cuò)誤和不足之處,但我也希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我重新開(kāi)始,從零出發(fā)。我保證會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),恪守課堂紀(jì)律,并努力提高自己的綜合素質(zhì)。最后,我要衷心感謝老師們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo),也感謝同學(xué)們對(duì)我的理解和支持。我將以此次經(jīng)歷為契機(jī),不斷努力,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,回報(bào)社會(huì),回報(bào)家人和老師們的期望。謝謝大家!你們的學(xué)生:××?xí)缯n遲到檢討書(shū)3000字精選2篇(二)尊敬的老師:您好!我是您班級(jí)中的一名學(xué)生,我因?yàn)闀缯n和遲到,對(duì)給您添麻煩感到非常抱歉。在此我給您寫(xiě)一封檢討書(shū),來(lái)表達(dá)我的悔過(guò)之心,并承諾改正自己的錯(cuò)誤。首先,我誠(chéng)摯地向您表示歉意。我深刻意識(shí)到我曠課和遲到給您和班級(jí)帶來(lái)了困擾和影響,對(duì)此我表示深深的自責(zé)和愧疚之情。我知道作為學(xué)生,我應(yīng)該端正態(tài)度,嚴(yán)守紀(jì)律,合理安排好學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間,但是我沒(méi)有做到,我對(duì)此深感抱歉。其次,我反思自己遲到和曠課的原因。主要有兩方面原因:第一,我對(duì)時(shí)間的管理能力比較欠缺,常常不能準(zhǔn)時(shí)起床;第二,我對(duì)學(xué)習(xí)的重要性沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)和意識(shí),缺乏對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和動(dòng)力。這兩個(gè)方面導(dǎo)致了我頻繁曠課和遲到的現(xiàn)象。但是,我深知這些都只是借口,我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),從而改正錯(cuò)誤。然后,我將采取一系列措施來(lái)改正自己的錯(cuò)誤。首先,我會(huì)調(diào)整自己的作息時(shí)間,保證早起,保證自己能夠按時(shí)到達(dá)學(xué)校;其次,我會(huì)主動(dòng)參加學(xué)校授課,認(rèn)真聽(tīng)講,盡量提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性;此外,我也會(huì)積極參加各種課外活動(dòng),豐富自己的知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。最后,我想向您保證,此類(lèi)事件不會(huì)再次發(fā)生。我將努力調(diào)整自己的心態(tài)和行為,希望能夠以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。我相信,只要我堅(jiān)持改正錯(cuò)誤,努力以更好的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,我一定會(huì)有所提高,并成為一個(gè)對(duì)得起自己、對(duì)得起家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生物膜反應(yīng)器優(yōu)化設(shè)計(jì)-全面剖析
- 植物油加工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究-全面剖析
- 2025-2030全球及中國(guó)電影和錄像行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下國(guó)際稅收規(guī)則的挑戰(zhàn)與改革論文
- 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)資源鏈整合的影響論文
- 2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫(kù)(專(zhuān)業(yè)技能提升題)消防安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施試題
- 2025年消防安全培訓(xùn)考試題庫(kù):火災(zāi)預(yù)防與逃生消防安全培訓(xùn)資料試題
- 阿姆哈拉語(yǔ)中的語(yǔ)言虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用論文
- 2025-2030全球及中國(guó)它是BFSI行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育理念選擇題解析試卷及答案
- 水利工程(水電站)全套安全生產(chǎn)操作規(guī)程
- 學(xué)生宿舍宿管人員查寢記錄表
- 配電間巡檢記錄表
- ISO 31000-2018 風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)-中文版
- 雙人法成生命支持評(píng)分表
- DBJ61_T 179-2021 房屋建筑與市政基礎(chǔ)設(shè)施工程專(zhuān)業(yè)人員配備標(biāo)準(zhǔn)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)三交河煤礦2煤層開(kāi)采初步設(shè)計(jì)
- 預(yù)應(yīng)力錨索施工全套表格模板
- 食品流通許可證食品經(jīng)營(yíng)操作流程圖
- 風(fēng)電場(chǎng)工作安全培訓(xùn)
- 壓縮機(jī)課程設(shè)計(jì)(共28頁(yè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論