福建省仙游縣2024屆物理八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
福建省仙游縣2024屆物理八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
福建省仙游縣2024屆物理八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
福建省仙游縣2024屆物理八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
福建省仙游縣2024屆物理八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

福建省仙游縣2024屆物理八年級第二學(xué)期期末經(jīng)典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.將體積相等的A、B兩球放在盛水的燒杯中,靜止時A漂浮B沉底,如圖所示,下列判斷正確的是A.A球的密度比B球大B.B球受到的浮力比A球小C.A球受到的浮力大于自身重力D.B球受到的浮力小于自身重力2.在日常生活中,用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡單機械是A.一個定滑輪 B.一個動滑輪 C.杠桿 D.斜面3.小華在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,設(shè)計了如圖所示的實驗,下面關(guān)于實驗的說法正確的是A.比較乙、丙,小華認為滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)B.在同一接觸面,無論木塊上方是否放上鉤碼,摩擦力都一樣C.只要木塊被拉動了,彈簧測力計的讀數(shù)就等于木塊受到的摩擦力的大小D.在甲圖中木塊以不同的速度做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)都相同4.在下面的科學(xué)家中,用其名字來命名功的單位的是A.牛頓 B.焦耳C.瓦特 D.帕斯卡5.小凱進行驗證阿基米德原理的實驗,正確操作過程如圖所示,圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是A.該實驗還需要測量物體排開液體的體積,并用到液體的密度B.F2<F1表明物塊受到的重力減小了C.物塊排開的液體受到的重力G排液=F4?F3D.若F1?F3=F4?F2,則說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德原理6.如圖所示,以下劃線部分有利于減小壓強的是A.老虎有尖利的牙齒B.切蛋器有鋒利的刃C.火星探測器有寬大的輪子D.風(fēng)鎬有很尖的鎬頭7.如圖是2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會中李易峰、朱一龍等人表演的創(chuàng)意節(jié)目《青春躍起來》,節(jié)目中運動員們通過蹦床將身體高高彈起后,表演各種花式灌籃動作,若不計空氣阻力,下面說法正確的是A.運動員被蹦床彈起,運動狀態(tài)發(fā)生了改變B.運動員灌籃后,球向下加速運動,主要是因為球具有慣性C.運動員被蹦床彈起后在空中向上運動,受彈力和重力的作用D.運動員手托著籃球,籃球受到的重力和籃球?qū)\動員的壓力是一對平衡力8.山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路,這樣車輛向上行駛時可以A.提高功率B.提高機械效率C.減小所需的牽引力D.減小所做的功9.如圖所示,相同體積的四個小球放在盛有水的四個相同容器中保持靜止。C球?qū)θ萜鞯子袎毫?,D球上的細線處于拉伸狀態(tài),四個容器中的水面到容器底的深度相同,四個容器中對桌面產(chǎn)生的壓強相等的有()A.1個 B.2個C.3個 D.4個10.下列估測值中,最接近實際的是A.體育課中常用的實心球質(zhì)量為50gB.乒乓球的質(zhì)量約為0.5kgC.一塊橡皮的質(zhì)量約為500gD.普通中學(xué)生的體重大約是500N11.1911年,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.下列關(guān)于這個模型的說法中正確的是A.原子核位于原子的中心 B.原子核帶負電C.電子靜止在原子核周圍 D.原子核占據(jù)了原子內(nèi)大部分空間12.下列是你身邊常見物理量中,你認為最合理的是()A.初中物理課本的質(zhì)量是200kgB.你在站立時對地面的壓強約為500PaC.你從一樓走到二樓克服體重做的功約為1500JD.高山上的大氣壓為1.5×105Pa二、填空題13.圖是我國自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器,2012年蛟龍?zhí)枬撍黜樌瓿?km級的潛水試驗,則7km深處海水的壓強為_____Pa,設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢皇稚斓酵饷娴乃?,若手背的面積為0.6×10﹣2m2,則海水對手背的壓力為_____N(海水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).14.跳水運動員站在跳板上靜止時,她受到的____力和支持力是一對平衡力;運動員將跳板壓彎,說明力可以改變物體的_______。15.如圖所示,物體A重10N,物體B重20N,滑輪自重5N,則圖中繩子對物體B的拉力為________N,物體B對地面的壓力為_________N,彈簧測力計示數(shù)為________N.16.大量的實驗證明:一切物質(zhì)都是由________組成;分子間存在相互作用的_______力和______力.打開香水瓶的蓋子,你會聞到香味,這是因為_________.三、實驗題17.(8分)在“探究二力平衡的條件”的實驗中:(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計組裝的裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:_____。(2)當物體處于靜止狀態(tài)或_____狀態(tài)時我們認為它處于平衡狀態(tài),在實驗中讓小車靜止而不做勻速直線運動的原因是_____。(3)乙組同學(xué)通過調(diào)整_____來改變拉力的大小,當兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時,即小車受到向左和向右的拉力相等時,小車才會保持靜止,這說明平衡的兩個力要滿足:①_____②_____。18.(8分)小芳同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么時,用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作,圖所示a、b、c、d是四個步驟示意圖。設(shè)四個圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4。請完成下列填空。(1)由_____兩個圖中彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;(2)被排開液體的重力為___________________;(3)d圖中彈簧測力計的示數(shù)為___________N;(4)如果關(guān)系式_________________________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。19.(8分)小明在測量某鐵塊的重力時,發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計的量程,為了測出該鐵塊的重力,他找來木棒、細鐵絲等物品進行如下改進:步驟一:將細線系在木棒的A位置,并在木棒左端繞上適量的細鐵絲,使木棒處于水平位置平衡,如圖甲所示;步驟二:使用彈簧測力計測量前,應(yīng)對它進行______;步驟三:在木棒左端掛上鐵塊,右端用彈簧測力計豎直向下拉,如圖乙所示。(1)步驟一中“在木棒左端繞上適量細鐵絲,使木棒處于水平位置平衡”的目的是為了防止________對測量結(jié)果的影響。(2)步驟三中,當木棒處于水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則該鐵塊的重力是_____牛。四、作圖題20.(8分)如圖,木箱沿粗糙斜面下滑,請畫出木箱受到的摩擦力及木箱對斜面的壓力的示意圖.(_______)21.(8分)如圖所示,物體靜止在斜面上,請畫出物體所受到的重力G、摩擦力f和物體對斜面的壓力F的示意圖.(_____)五、計算題22.(10分)某型號的電動自行車部分技術(shù)參數(shù)如表所示,由表中的數(shù)據(jù)經(jīng)計算并回答下列問題:電動機正常功率(瓦)150正常速度(千米/小時)15一次充電持續(xù)里程(千米)60(1)充電一次后能正常行駛多少時間?(2)以正常的速度勻速行駛時,阻力為多大?23.(12分)如圖所示,將質(zhì)量為140g,底面積為100cm2,高為20cm的薄壁柱形容器置于水平地面上,逐漸倒入3cm深的水?,F(xiàn)用手將一系有細繩的圓柱體A緩慢向下浸入水中,圓柱體A的質(zhì)量為360g,底面積為40cm2,高為10cm,最終當圓柱體A靜止后松開手。整個過程中圓柱體不吸水,細繩質(zhì)量不計。求:(1)圓柱體A的密度;(2)圓柱體A最終靜止時容器對地面的壓強;(3)圓柱體A最終靜止時水對容器底的壓力。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A.由圖可知,根據(jù)漂浮條件得到:ρA<ρ水,ρB>ρ水,則ρA<ρB,即A球的密度比B球小。故A錯誤。B.由圖可知,V排B>V排A,根據(jù)可知,B球受到的浮力比A球大。故B錯誤。C.A球漂浮,根據(jù)漂浮條件,則其受到的浮力等于自身重力。故C錯誤。D.B球沉底,根據(jù)浮沉條件可知,其受到的浮力小于自身重力。故D正確。2、A【解題分析】

本題考查簡單機械的應(yīng)用動滑輪和斜面都可以看成是省力杠桿,所以都可以完成.【題目詳解】根據(jù)題要求必須能夠完成任務(wù)的應(yīng)是省力杠桿,不能夠完成的只能是等臂或費力杠桿3、D【解題分析】A、由圖乙、丙可知,實驗沒有控制接觸面粗糙程度相同,無法得出滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,A錯誤.B、同一接觸面,接觸面的粗糙程度相同,木塊上放鉤碼和不放鉤碼,木塊對接觸面的壓力不同,物體間的摩擦力不同,B錯誤.C、只有當勻速拉動木塊時,木塊處于平衡狀態(tài),木塊受到的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù),C錯誤.D、接觸面的粗糙程度與物體間壓力相同,木塊受到的滑動摩擦力相同,木塊勻速運動時彈簧測力計拉力相同,D正確.故選D.點睛:所謂的控制變量法就是:物理學(xué)中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題,而只改變其中的某一個因素,從而研究這個因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決.4、B【解題分析】

物理學(xué)上的很多單位都是以科學(xué)家的名字命名的,A.以牛頓命名力的單位;B.以焦耳命名功的單位C.以瓦特命名功率的單位;D.以帕斯卡命名壓強的單位,故B符合題意。5、C【解題分析】

A.驗證阿基米德原理即驗證物體所受浮力和

排開液體的重力的關(guān)系,據(jù)稱重法求浮力可

知F1-F2即可得浮力;F4-F3即可得排開液體的重力,因此不需要測量物體

排開液體的體積和液體的密度;B.F2為小石塊在水中受到的拉力,不是重力,

重力沒有減??;C.F4為小桶和排開液體的總重力,F(xiàn)3為空

桶的重力,F(xiàn)4?F3即為物塊排開的液體受到的重力G排液;D.據(jù)稱重法求浮力可知F1?F2為石塊受到的浮力,F(xiàn)4?F3為物塊排開的液體受到的重力,當F1-F2=F4-F3時說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德

原理。6、C【解題分析】

A.老虎有尖利的牙齒是為了減小受力面積來增大對食物的壓強。故A錯誤。B.切蛋器有鋒利的刃是為了減小受力面積來增大對雞蛋的壓強。故B錯誤。C.火星探測器有寬大的輪子是為了增大受力面積來減小對火星地面的壓強。故C正確。D.風(fēng)鎬有很尖的鎬頭是為了減小受力面積來增大對路面或石頭的壓強。故D錯誤。7、A【解題分析】

A.運動員被蹦床彈起,運動員的速度發(fā)生改變,運動狀態(tài)發(fā)生了改變,故A正確;B.運動員灌籃后,球向下加速運動,主要是因為球受到重力的作用,故B錯誤;C.運動員被蹦床彈起后在空中向上運動時,不計空氣阻力,只受到重力作用,不再受到受彈力作用,故C錯誤;D.運動員手托著籃球,籃球受到的重力和籃球?qū)\動員的壓力方向相同,不是平衡力,故D錯誤。8、C【解題分析】

A.從功率的計算公式P=可知,要想判斷功率的大小,應(yīng)該同時考慮做功的多少和做功的時間,說法錯誤,不符合題意.B.從機械效率的公式η=可知,要想判斷機械效率的大小,應(yīng)該同時考慮有用功和總功,說法錯誤,不符合題意.C.斜面模型加長了運動距離,但可以省力,減小了車輛上山時所需要的牽引力,說法正確,符合題意.D.從功的原理可知,使用任何機械都不省功,說法錯誤,不符合題意.9、B【解題分析】

由圖知道,A球漂浮,其排開水的重力是:G排A=GA;由于B球懸浮,其排開水的重力是:G排B=GB;由于C球沉底且對底部有壓力,其排開水的重力:G排C<GC;由于D球浸沒且細線處于拉伸狀態(tài),其排開水的重力是:G排D>GD;容器對桌面的壓力是:F甲=G總=G水+G球+G容所以對桌面的壓力關(guān)系是:F丙>F甲=F乙>F丁,由p=Fp丙>p甲=p乙>p丁,故只有B正確。10、D【解題分析】

A.一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右,實心球的質(zhì)量比一個雞蛋的質(zhì)量大得多。此選項不符合實際;B.乒乓球的質(zhì)量約為8g左右。此選項不符合實際;C.一塊橡皮的質(zhì)量在5g左右,比500g小得多。此選項不符合實際;D.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項符合實際。11、A【解題分析】

A.核式結(jié)構(gòu)模型中,原子核位于原子的中心,電子在原子核的四周,且高速繞原子核旋轉(zhuǎn),故A正確;B.原子核中的質(zhì)子帶正電,中子不帶電,所以原子核整體帶正電,故B錯誤;C.電子在原子核周圍高速旋轉(zhuǎn),故C錯誤;D.原子核位于原子的中心,占有原子的絕大部分質(zhì)量,但體積非常小,所以原子中非常的空曠,故D錯誤;故選A.12、C【解題分析】

A.初中物理課本的質(zhì)量約為200g;B.中學(xué)生的重力約為500N,雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2,對地面的壓強約為:;C.中學(xué)生的重力約為500N,一層樓約高3m,從一樓走到二樓克服體重做的功約為:;D.海平面1標準大氣壓為105Pa,且海拔越高氣壓越低,因此高山上的大氣壓應(yīng)小于105Pa。二、填空題13、7×107pa4.2×105N【解題分析】

第一空.根據(jù)計算,7km深處海水的壓強:;第二空.根據(jù)可得,手背受到海水的壓力:.【題目點撥】重點是固體壓強公式和液體壓強公式的應(yīng)用,注意在液體中壓力時,必須先求出壓強,再利用求壓力,不可根據(jù)液體的重求壓力.14、重形狀【解題分析】

第一空.跳水運動員站在跳板上靜止時,她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力;第二空.運動員將跳板壓彎,跳板受到壓力的作用,它的形狀發(fā)生了改變,說明力可以改變物體的形狀。15、10101【解題分析】物體B受到向上的拉力F=GA=10N,

B物體處于靜止狀態(tài),對地面的壓力F壓=GB-F=20N-10N=10N,

彈簧測力計的示數(shù):F′=2GA+G輪=2×10N+5N=1N.

故答案為10;10;1.16、分子引斥分子不停的無規(guī)則運動【解題分析】

由分子動理論的內(nèi)容可知,一切物體都是由分子組成的,分子在永不停息的做無規(guī)則熱運動,分子間存在分子引力和分子斥力,引力和斥力永遠同時存在;打開香水瓶的蓋子,會聞到香味,是因為香水分子在空氣中擴散,永不停歇的做無規(guī)則運動所致。三、實驗題17、將小車放在水平桌面上可減小小車與水平面間的摩擦力勻速直線運動靜止狀態(tài)便于操作鉤碼個數(shù)大小相等方向相反【解題分析】

(1)實驗中盡量減少阻力的影響,分析乙組同學(xué)選擇的器材更加合理的原因;

(2)平衡狀態(tài)包括靜止或做勻速直線運動狀態(tài);

(3)當兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時,即小車受到向左和向右的拉力相等時,小車才會保持靜止,根據(jù)二力平衡的條件分析滿足小車靜止的條件?!绢}目詳解】(1)甲圖中木塊與桌面間是滑動摩擦,乙圖中的小車與桌面間的摩擦力是滾動摩擦,滾動摩擦力小于滑動摩擦力,乙圖中將小車放在水平桌面上可減小小車與水平面間的摩擦力,則乙組同學(xué)選擇的器材更加合理;(2)物體靜止或做勻速直線運動時,物體處于平衡狀態(tài),物體受到平衡力的作用;為了便于操作在本實驗中應(yīng)讓小車處于靜止狀態(tài)進行研究;(3)實驗中通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大小,只有當小車受到向左和向右的拉力相等時,小車才會保持靜止,說明的平衡的兩個力要滿足:兩個力的大小相等且兩個力的方向相反?!绢}目點撥】本題考查二力平衡的條件,需要記住二力的平衡條件:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一物體上。18、acF4-F22.8F4-F2=F3-F1【解題分析】

第一空.根據(jù)F浮=G?F′可知,小石塊受到的浮力等于小石塊的重力F1減掉小石塊在水中彈簧測力計的示數(shù)F3;故應(yīng)選a、c;第二空.d彈簧測力計的示數(shù)F4(即桶和排開水的重力之和)減掉b中彈簧測力計的示數(shù)F2(即空桶的重力)等于被排開液體的重力;故F4?F2;第三空.圖中彈簧測力計的分度為0.1N,指針在2后面第8個格,示數(shù)為2.8N;第四空.根據(jù)稱重法,小石塊受到的浮力F浮=F1?F3,根據(jù)阿基米德原理,F浮=G排,如果關(guān)系式F4?F2=F1?F3成立,就可以得到著名的阿基米德原理。19、調(diào)零木棒自身重力6.6【解題分析】

[1]彈簧測力計使用前必須先調(diào)節(jié)指針,使其指在零刻度處;(1)[2]在木棒左端繞上適量的細鐵絲,使木棒處于水平位置平衡,是為了防止木棒自身重力對測量結(jié)果的影響;(2)[3]由圖丁知,測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為2.2N;根據(jù)杠桿的平衡條件:G×=F×(1?)解得:G

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論