專題07 綠色植物的光合作用（解析版）-2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)專題精練

專題07綠色植物的光合作用一、選擇題：本題共25個(gè)小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．人們?cè)谒蓸淝o上剝?nèi)ヒ粚訕淦ず?，來收集松汁，?qǐng)問松汁是由輸導(dǎo)組織中什么結(jié)構(gòu)中流出的？松汁是有機(jī)物還是無(wú)機(jī)物？（）A．導(dǎo)管、無(wú)機(jī)物 B．導(dǎo)管、有機(jī)物 C．篩管、無(wú)機(jī)物 D．篩管、有機(jī)物【答案】D【解析】解析植物體有兩種輸導(dǎo)管道——導(dǎo)管與篩管。導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，由下而上輸送水和無(wú)機(jī)鹽的管道，而篩管是植物體韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道?！驹斀狻亢Y管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。篩管可以將葉片制造的有機(jī)物從上往下的運(yùn)輸?shù)礁绕鞴佟Ｒ虼祟}干所說的松脂是有機(jī)物，在松樹體內(nèi)依靠篩管運(yùn)輸，所以流出松脂的結(jié)構(gòu)是篩管，D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握篩管的結(jié)構(gòu)與功能。2．在黑暗環(huán)境中，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)，相同溫度下，試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（

）A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm【答案】A【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程。試管中的金魚藻在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡，實(shí)際上是金魚藻在進(jìn)行光合作用所釋放的氧氣?！驹斀狻拷痿~藻在白熾燈下能進(jìn)行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，故實(shí)驗(yàn)中釋放出的氣泡主要是氧氣。在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)。所以，金魚藻距離燈越近，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，此時(shí)金魚藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多。故選A。3．圖是綠色植物生理活動(dòng)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．①過程吸收的水分主要用于光合作用B．②可以表示光合作用吸收二氧化碳C．③表示葉制造的有機(jī)物可以向下運(yùn)輸D．④表示蒸騰作用過程，可以促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸【答案】A【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程?！驹斀狻緼．①根尖吸收的水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸，由下向上，吸收的水分主要用于蒸騰作用，降低溫度，提高濕度，促進(jìn)水分吸收，促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，故A錯(cuò)誤。B．光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以②可以表示光合作用吸收二氧化碳，故B正確。C．光合作用制造的有機(jī)物，通過篩管運(yùn)輸，由上向下，所以③表示葉制造的有機(jī)物可以向下運(yùn)輸，故C正確。D．綠色植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，促進(jìn)水分吸收，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，所以④表示蒸騰作用過程，可以促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解光合作用和蒸騰作用的概念。4．我市為創(chuàng)建綠色城市，加大了植物綠化力度。下列有關(guān)綠化建設(shè)的說法，錯(cuò)誤的是（）A．利用溫室或拱棚培育花卉幼苗時(shí)，可采取增加光照、增施氣肥法促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)B．對(duì)新移栽的樹木采取疏枝、截頭、搭設(shè)防曬網(wǎng)，能夠有效地降低植物的蒸騰作用C．用“藥物療法”挽救瀕于死亡的樹木，需要“輸液”時(shí)，應(yīng)將“針頭”扎入篩管D．新建公園的綠化，對(duì)于樹種的形態(tài)選擇和空間安排要注意高低、大小和色彩搭配【答案】C【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。葉片是蒸騰作用的主要部位，據(jù)此解答?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用。在大棚里增施“氣肥”，“氣肥”實(shí)質(zhì)上二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳是光合作用的原料，增加光照強(qiáng)度和增施氣肥，能夠增強(qiáng)植物的光合作用，促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)，A正確；移栽的樹木采取疏枝截頭、搭設(shè)防曬網(wǎng)，目的是降低植物的蒸騰作用，B正確；用“藥物療法”挽救瀕于死亡的樹木，需要“輸液”時(shí)，應(yīng)將“針頭”扎入導(dǎo)管，C錯(cuò)誤；在進(jìn)行公園綠化設(shè)計(jì)時(shí)，注意花草樹木的生長(zhǎng)周期，使公園春秋花不斷，四季綠滿園；注意綠化樹種在形態(tài)選擇和空間安排上高低、大小和色彩的搭配，D正確?！军c(diǎn)睛】綠色植物的蒸騰作用是中考的熱點(diǎn)，要注意掌握。5．近幾年我國(guó)植被覆蓋率大幅度增加，生態(tài)環(huán)境越來越好。當(dāng)我們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的公園路上，會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？（

）A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運(yùn)輸作用C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和輸導(dǎo)作用【答案】C【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用。【詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，叫做光合作用。綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，使人感覺空氣清新；綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去的過程，增加了大氣的濕度，增加了降水，使人感覺空氣濕潤(rùn)。所以當(dāng)我們漫步綠樹成蔭、遍地青草的公園路上，會(huì)感覺到空氣是那樣的清新和濕潤(rùn)，這是綠色植物的的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用的意義，蒸騰作用的意義，綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。6．下列關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（）A．葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所B．綠色植物通過光合作用，將光能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中C．植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用D．植物生長(zhǎng)越旺盛，需要的有機(jī)物就越多【答案】D【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程?！驹斀狻緼.葉綠體是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，A錯(cuò)誤。B.綠色植物通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，B錯(cuò)誤。C.葉綠體是綠葉進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，只有含有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤。D.植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，植物生長(zhǎng)越旺盛，需要的有機(jī)物就越多，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的實(shí)質(zhì)、條件和意義。7．圖為光合作用示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．X表示氧氣，Y表示二氧化碳 B．陽(yáng)光是光合作用的必要條件C．水是光合作用的原料之一 D．有機(jī)物是光合作用的產(chǎn)物【答案】A【分析】綠色植物通過葉綠素捕獲太陽(yáng)光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫作光合作用?！驹斀狻緼．圖中X表示二氧化碳進(jìn)入葉，Y表示氧氣被釋放到大氣中，A錯(cuò)誤。BCD．結(jié)合分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，BCD正確。故選A。8．生物與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。下列采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是（

）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施生物學(xué)原理A白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳增強(qiáng)光合作用B把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中利于種子萌發(fā)C人工輔助授粉提高植物的結(jié)果率D給莊稼施有機(jī)肥為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物A．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有光照、溫度、二氧化碳的濃度等。呼吸作用是指生物體吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。種子萌發(fā)的環(huán)境條件是需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。傳粉是花藥里的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程。植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽。【詳解】A．白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳，增強(qiáng)植物的光合作用，因?yàn)楣夂献饔玫脑鲜撬趾投趸?，故A不符合題意。B．種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中，為種子萌發(fā)提供一定的水分，利于種子萌發(fā)，故B不符合題意。C．傳粉是花藥里的花粉散落到雌蕊柱頭上的過程，包括自花傳粉和異花傳粉。異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量。所以人工輔助授粉可以彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉不足，提高結(jié)果率，故C不符合題意。D．有機(jī)肥可以被土壤中的分解者分解，產(chǎn)生二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，從而為植物提供礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，還可以為植物補(bǔ)充CO2，提高光合作用速率，故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握種子萌發(fā)的條件、光合作用原理的應(yīng)用、植株生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、傳粉的概念是解題的關(guān)鍵。9．有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．”詩(shī)中蘊(yùn)含了科學(xué)道理：落在地上的“紅”（花瓣）通過微生物分解，產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等物質(zhì)重新被植物吸收，下列敘述中，不正確的是（）A．落“紅”的植物屬于被子植物B．花瓣中的有機(jī)物是植物從土壤中吸收來的C．二氧化碳能進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞的葉綠體用于光合作用D．無(wú)機(jī)鹽能被根毛區(qū)細(xì)胞吸收并通過導(dǎo)管運(yùn)輸【答案】B【分析】分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物。它們能把動(dòng)植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物（無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用?！驹斀狻緼．只有被子植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成，落“紅”指花瓣，所以落“紅”的植物屬于被子植物，A正確。B．植物體內(nèi)的有機(jī)物，是植物進(jìn)行光合作用制造的；植物從土壤中吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽，B錯(cuò)誤。C．氣孔是氣體進(jìn)出葉片的窗口，所以二氧化碳能進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞的葉綠體用于光合作用，C正確。D．植物根部成熟區(qū)具有大量根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，導(dǎo)管運(yùn)輸無(wú)機(jī)鹽，D正確。故選B。10．綠葉海蝸牛（沒有貝殼，看上去像一片葉子，翡翠般鮮綠。）屬軟體動(dòng)物，能把吃下的綠藻中的葉綠體貯存在自己細(xì)胞中，還對(duì)其加以利用進(jìn)行光合作用，使之成為持久的食物來源：但是，如果長(zhǎng)時(shí)間不見陽(yáng)光就會(huì)死亡。下列理解正確的是（）A．在光學(xué)顯微鏡下觀察綠葉海蝸牛，能找到細(xì)胞壁和葉綠體B．綠葉海蝸牛取食綠藻的行為屬于后天性學(xué)習(xí)行為C．光合作用的條件是光，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D．存在的食物鏈?zhǔn)牵喝~綠體→綠藻→綠葉海蝸?！敬鸢浮緾【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧?！驹斀狻緼．綠葉海蝸牛是一類海洋軟體動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。B．取食行為是動(dòng)物生來就有的，屬于先天性行為，B錯(cuò)誤。C．光合作用是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場(chǎng)所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧。本題中的綠葉海蝸牛能夠?qū)⑷~綠體貯存在自己的細(xì)胞中，這是它可以進(jìn)行光合作用的主要原因，C正確。D．食物鏈體現(xiàn)的是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間吃與被吃的關(guān)系，用箭頭指向捕食者，這種生物之間以營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系，在生物學(xué)中稱為食物鏈。食物鏈通常以生產(chǎn)者為起始者，生產(chǎn)者主要是綠色植物，能用無(wú)機(jī)物制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的自養(yǎng)生物，如綠藻，葉綠體是存在于綠色植物中的細(xì)胞器，不是生產(chǎn)者，D錯(cuò)誤。故選C。11．日照綠茶素有“江北第一茶”之稱，下列有關(guān)日照綠茶的描述中不符合實(shí)際的是（

）A．茶葉是由芽發(fā)育而來的 B．綠茶的幼根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)C．茶果是由子房發(fā)育而來的 D．適時(shí)澆水有利于綠茶進(jìn)行光合作用，提高綠茶產(chǎn)量【答案】B【分析】此題考查植物芽和花的發(fā)育，以及根尖的功能、光合作用的知識(shí)?！驹斀狻緼.葉芽的葉原基發(fā)育成幼葉,幼葉發(fā)育成葉，因此葉是由芽發(fā)育而來,A正確。B.綠茶的幼根生長(zhǎng)主要靠根尖，根尖的根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用；分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使根生長(zhǎng)；伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方；成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，B錯(cuò)誤。C.茶果是茶樹的果實(shí)，包括果皮和茶籽（種子），是由子房發(fā)育而來的，C正確。D.1.水是細(xì)胞的重要組成成分。2.水是某些代謝過程的原料：光合作用、呼吸作用、有機(jī)物的合成和分解都必須有水分子的參與。3.水是植物體內(nèi)各種代謝過程和物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜軇┲参矬w內(nèi)的各種生理過程都是在水溶液中進(jìn)行的，如礦質(zhì)元素的吸收、運(yùn)輸、光合產(chǎn)物的合成、轉(zhuǎn)化以及氣體交換等都需要在水溶液中進(jìn)行。4.水能使植物保持固有的姿態(tài)細(xì)胞內(nèi)水分充足可維持細(xì)胞的膨脹，可使植物維持其挺拔姿態(tài)，利于各種生命活動(dòng)進(jìn)行。例如葉片展開利于充分吸收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用；花朵開放，便于傳粉受精；根系伸展，便于吸水吸肥等。適時(shí)澆水有利于綠茶進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，提高綠茶產(chǎn)量，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解此題要求掌握葉芽、花、根尖的結(jié)構(gòu)以及功能和提高農(nóng)作物產(chǎn)量的相關(guān)知識(shí)。12．為了提高溫室中的蔬菜產(chǎn)量，應(yīng)將溫度控制為（）A．白天比晚上高 B．晚上比白天高C．晚上和白天都高 D．晚上和白天都低【答案】A【分析】根據(jù)蔬菜的光合作用是在葉綠體內(nèi)和光照條件下，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物和氧氣，呼吸作用是把蔬菜內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻抗夂献饔檬蔷G色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。由此可知，呼吸作用消耗有機(jī)物．夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，因此夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，可以提高蔬菜的產(chǎn)量。故選A。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。13．光合作用的原料是（）A．有機(jī)物和氧氣B．二氧化碳和水C．二氧化碳、水和陽(yáng)光D．有機(jī)物和水【答案】B【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！驹斀狻抗夂献饔玫亩x是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程。故光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。如圖：?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過程。14．當(dāng)你踏入山林時(shí)，你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這主要是由于（）A．茂盛的林木遮住了大部分太陽(yáng)光B．植物的蒸騰作用和呼吸作用C．植物的光合作用和呼吸作用D．植物的光合作用和蒸騰作用【答案】D【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用。【詳解】綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤(rùn)；同時(shí)，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛、分泌的黏液和油脂等，對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用。因此當(dāng)你踏入山林時(shí)，會(huì)感覺到空氣特別的清新和濕潤(rùn)。因此，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。15．下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述中，不正確的是（）A．氣孔的開閉可以影響光合、呼吸、蒸騰作用B．樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管C．在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用D．土豆中儲(chǔ)存的淀粉不是土壤中吸收來的，而是葉片光合作用所制造的【答案】C【分析】（1）氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。（2）光合作用的條件是光照，場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行，呼吸作用和蒸騰作用有光無(wú)光都可進(jìn)行。（3）篩管位于樹皮的韌皮部，主要參與有機(jī)物的運(yùn)輸，樹皮損壞，篩管也破壞；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，主要參與水分與無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸?！驹斀狻緼．氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸氣的通路，通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，A正確。B．篩管位于樹皮的韌皮部，主要參與有機(jī)物的運(yùn)輸，因此樹“不怕空心，就怕剝皮”的原因是樹皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，B正確。C．在光下植物進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在黑暗中植物進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，C錯(cuò)誤。D．土豆中的淀粉，是通過光合作用制造的有機(jī)物，D正確。故選C。16．在校園種植油麥菜的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并不是種植越密產(chǎn)量越高，株距適中時(shí)產(chǎn)量更高。主要原因是合理密植有利于油麥菜（）A．吸收水 B．吸收無(wú)機(jī)鹽 C．充分利用光能 D．減少病蟲害【答案】C【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣。根據(jù)光合作用的原理，合理密植、增加光照強(qiáng)度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、增加二氧化碳濃度、施加氣肥和農(nóng)家肥等措施都可以提高大棚種植作物的產(chǎn)量。【詳解】合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理．一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定．合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。所以，合理密植有利于油麥菜充分利用光能。故選C。17．環(huán)割能促進(jìn)花芽分化和提高果實(shí)品質(zhì)，其主要原因是阻礙了篩管向下運(yùn)輸（

）A．有機(jī)物 B．水分 C．無(wú)機(jī)鹽 D．氧氣【答案】A【分析】植物根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管在植物體內(nèi)形成了兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的管道系統(tǒng)，其中導(dǎo)管負(fù)責(zé)運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。【詳解】葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?，如根。環(huán)剝樹皮，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\(yùn)輸，能夠提高果實(shí)中有機(jī)物的含量。故選A。18．大力植樹造林，可以改善環(huán)境的原因是（

）①蒸騰作用旺盛，使大氣濕度增加②可以保持水土，防風(fēng)固沙③呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水量增多④光合作用旺盛，改善氧氣與二氧化碳的平衡A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?！驹斀狻烤G色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身的需要，而且是動(dòng)物和人的食物來源以及多種工業(yè)原料的來源；光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，是植物自身和其他生物進(jìn)行生命活動(dòng)所必需的能量來源；光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡；同時(shí)，大力植樹造林還可以為動(dòng)物提供棲息地和生產(chǎn)環(huán)境，因此大力植樹造林，可以改善環(huán)境的原因是①②④。故選C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用的意義：有助于維持生物圈中的碳氧平衡、為所有生物提供食物和氧氣、為所有的生物的生命活動(dòng)提供能量。19．有人說:“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附”著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的?！币罁?jù)是光合作用:（

）①消耗二氧化碳

②產(chǎn)生氧氣

③消耗水

④產(chǎn)生有機(jī)物A．①③ B．②③ C．③④ D．②④【答案】D【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程?！驹斀狻烤G色植物通過光合作用制造的有機(jī)物不僅能滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源，綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。其產(chǎn)生的氧氣是生物圈的氧氣的來源。故選D。20．種植大棚蔬菜時(shí)，一般采用延長(zhǎng)光照時(shí)間和降低夜間溫度的方法來提高產(chǎn)量，其原理是（）A．減弱光合作用，增強(qiáng)呼吸作用 B．增強(qiáng)光合作用，減弱呼吸作用C．增強(qiáng)光合作用，增強(qiáng)呼吸作用 D．減弱光合作用，減弱呼吸作用【答案】B【分析】影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題?！驹斀狻抗庹諘r(shí)間越長(zhǎng)，植物進(jìn)行光合作用越長(zhǎng)，從而制造的有機(jī)物就越多。溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。大棚的夜間的溫度越低，植物的呼吸作用越弱，消耗的有機(jī)物就越少，蔬菜的產(chǎn)量就越高。因此種植大棚蔬菜時(shí)，一般采用延長(zhǎng)光照時(shí)間和降低夜間溫度的方法來提高產(chǎn)量，其原理分別是增強(qiáng)光合作用，減弱呼吸作用，B正確。故選B。21．提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定也有重大意義,這是因?yàn)榫G色植物能通過（）A．光合作用吸收氧氣和二氧化碳 B．呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳C．光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣 D．呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣【答案】C【分析】此題考查光合作用的意義。植物的光合作用能吸收二氧化碳，釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定?！驹斀狻烤G色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。因此提高植被覆蓋率之所以對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定有重大意義，是因?yàn)榫G色植物能通過光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。故C符合題意?！军c(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是理解綠色植物對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡起著非常重要的作用。22．下列關(guān)于莖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)敘述，正確的是（

）A．篩管，從上往下運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽B．導(dǎo)管，從下往上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽C．導(dǎo)管，從上往下運(yùn)輸有機(jī)物D．篩管，從下往上運(yùn)輸有機(jī)物【答案】B【詳解】導(dǎo)管是由一種死亡了的細(xì)胞，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上。篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。篩管可以將葉片制造的有機(jī)物從上往下的運(yùn)輸?shù)礁绕鞴?。點(diǎn)睛：篩管位于維管束的韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于維管束的木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，方向自下而上。23．夏日的葡萄園中碩果累累，葡萄中所含的有機(jī)物是（）A．葉制造后由篩管運(yùn)輸來的B．根從土壤中吸收，經(jīng)篩管運(yùn)輸來的C．葉制造后由導(dǎo)管運(yùn)輸來的D．根從土壤中吸收，經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸來的【答案】A【詳解】試題分析：（1）導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上。（2）篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴?，如果?shí)。因此，葡萄中所含的有機(jī)物是葉制造后由篩管運(yùn)輸來的。故B、C、D錯(cuò)誤，A正確，故選A?？键c(diǎn)：導(dǎo)管與篩管24．科研人員研究了小麥播種量與產(chǎn)量的關(guān)系，結(jié)果如圖，由此可得出的結(jié)論是（）A．播種量越大，小麥產(chǎn)量越高B．合適的播種量可以增加小麥產(chǎn)量C．延長(zhǎng)光照時(shí)間可以增加小麥產(chǎn)量D．合適的播種量可以增加小麥中蛋白質(zhì)的含量【答案】B【分析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲(chǔ)存能量的過程叫光合作用。（2）影響植物光合作用的因素有光照、二氧化碳濃度等。合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行?！驹斀狻繐?jù)圖可見：當(dāng)播種量為120千克/公頃時(shí)，小麥的產(chǎn)量最高。因?yàn)樵谔岣咝←湶シN量的同時(shí)，植株的密度過大，造成植株之間的葉片相互遮蓋，使葉片不能充分地接受光照，不利于提高光合作用的效率；農(nóng)作物周圍空氣中的CO2濃度通常較低，因植株密度過大不利于空氣的流動(dòng)，使植株經(jīng)常處于“二氧化碳饑餓”狀態(tài)，也不利于提高光合作用的效率。故科研人員研究了小麥播種量與產(chǎn)量的關(guān)系，結(jié)果如圖，由此可得出的結(jié)論是合適的播種量可以增加小麥產(chǎn)量。故選B。【點(diǎn)睛】掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解答此題的關(guān)鍵。25．生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，能夠利用簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物。下列有關(guān)光合作用的說法，錯(cuò)誤的是（）A．綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物B．綠色植物通過光合作用，將光能儲(chǔ)存在它制造的有機(jī)物中C．光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件D．合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不相互遮擋【答案】B【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題?！驹斀狻抗夂献饔玫墓饺鐖D：可見，光是光合作用不可缺少的條件，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，植物體不見光部分的細(xì)胞無(wú)葉綠體，就不能進(jìn)行光合作用。A、光合作用把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物（主要為淀粉），不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，故正確。B、完成能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能，不是儲(chǔ)存光能，故錯(cuò)誤；C、光是光合作用不可缺少的條件，故正確；D、合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)，如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。所以應(yīng)合理密植。故正確；故選B二、綜合題：共5題。26．玉米是營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)粗糧，是公認(rèn)的“黃金食品”。圖1是玉米種子剖面圖，圖2是玉米植株一天內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的變化曲線圖，圖3是玉米的花。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)日常食用的玉米面中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖1中的[

]。(2)玉米種子萌發(fā)時(shí)，圖1中的（填序號(hào)）最先突破種皮，形成根。(3)圖2中的曲線Ⅰ表示作用的強(qiáng)度變化，請(qǐng)分析該曲線中午12時(shí)左右活動(dòng)強(qiáng)度下降的原因：。(4)玉米的花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，該結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花需要（填“風(fēng)力”或“昆蟲”）作為媒介傳粉相適應(yīng)?！敬鸢浮?1)2胚乳(2)6(3)光合12時(shí)左右氣溫較高，葉片表面部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳的供應(yīng)不足，光合作用速率下降(4)風(fēng)力【分析】圖1中1為種皮和果皮，2為胚乳，3為子葉，4為胚芽，5為胚軸，6為胚根。圖2中曲線I表示光合作用，曲線Ⅱ表示呼吸作用?！驹斀狻浚?）圖1中，1是果皮和種皮，2是胚乳，3是子葉，4是胚芽，5是胚軸，6是胚根。玉米屬于單子葉植物，日常食用的玉米面中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自2胚乳。（2）玉米種子萌發(fā)時(shí)，圖1中的6胚根最先突破種皮，形成根。（3）圖2中的曲線I只在白天進(jìn)行，因此曲線I表示光合作用的強(qiáng)度變化。曲線I在中午12時(shí)左右活動(dòng)強(qiáng)度下降的原因：12時(shí)左右氣溫較高，葉片表面部分氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳的供應(yīng)不足，光合作用速率下降。（4）玉米的花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，該結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花需要風(fēng)力作為媒介傳粉相適應(yīng)。27．“發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”。在鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)的引領(lǐng)下，某村興起了大量種植經(jīng)濟(jì)作物草莓的熱潮。圖1為草莓（已去除花瓣）的結(jié)構(gòu)，圖2為草莓的可食用部分，主要由花托發(fā)育而來，上面分布著大量的果實(shí)。請(qǐng)回答下列問題∶（1）根據(jù)植物的形態(tài)特征，草莓屬于植物類群。（2）圖1中的（填字母）為雌蕊。雙受精作用完成后，葉片通過作用制造的糖類等有機(jī)物，通過組織大量運(yùn)輸?shù)交ㄍ袃?chǔ)存并發(fā)育成可食用的部分。（3）假如你是一名鄉(xiāng)村振興工作隊(duì)員，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)種植戶采用哪些措施來提高草莓的產(chǎn)量？（答出一條即可）?！敬鸢浮勘蛔覣光合輸導(dǎo)合理密植（或延長(zhǎng)光照等）【分析】（1）種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，沒有果皮包被，不能形成果實(shí)。被子植物的種子的有果皮包被，能形成果實(shí)。（2）花的結(jié)構(gòu)包括花托、花絲、雄蕊（花藥和花絲）和雌蕊（柱頭，花柱和子房）。（3）光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣。（4）植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能?！驹斀狻浚?）被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被。根據(jù)植物的形態(tài)特征，草莓屬于被子植物類群。（2）花的結(jié)構(gòu)包括花托、花絲、雄蕊（花藥和花絲）和雌蕊（柱頭，花柱和子房），所以圖1中的A為雌蕊，B為雄蕊。光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，所以雙受精作用完成后，葉片通過光合作用制造的糖類等有機(jī)物，通過輸導(dǎo)組織大量運(yùn)輸?shù)交ㄍ袃?chǔ)存并發(fā)育成可食用的部分，因?yàn)檩攲?dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處,細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系,輸水、無(wú)機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（3）為了提高草莓的產(chǎn)量，果農(nóng)還可以采取的措施有：延長(zhǎng)光照時(shí)間；增加光照強(qiáng)度；合理密植；合理灌溉和施肥等。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解被子植物的特征，花的結(jié)構(gòu)，光合作用的概念及應(yīng)用，植物主要的組織類型。28．近日，受千金藤素可治療新冠報(bào)道影響，贛州市場(chǎng)上千金藤關(guān)注增多，但童教授團(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)并沒有進(jìn)入到非常成熟的臨床階段。所以說千金藤素對(duì)于新冠的預(yù)防治療效果，目前還沒有定論。下列圖中，AB分別表示發(fā)生在千金藤葉片肉的某些生理過程回答下列問題。(1)千金藤完成圖2中A過程所需要的水分，主要通過根尖的區(qū)吸收，再經(jīng)過圖1中的（填序號(hào)）運(yùn)輸?shù)饺~等器官。(2)在圖3中細(xì)胞里的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于[

]，控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[

]。(3)圖2中A表示的生理過程是，其中二氧化碳是通過圖1葉片的[

]進(jìn)入植物體的?！敬鸢浮?1)成熟4(2)④細(xì)胞核②細(xì)胞膜(3)光合作用5氣孔【分析】圖1中1上表皮，2葉肉，3下表皮，4葉脈，5氣孔，圖2中A表示光合作用，B表示呼吸作用，圖3中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)，⑦線粒體。（1）圖2中的A過程是光合作用所需要的水分，主要是通過根尖的成熟區(qū)吸收的。植物的運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽靠輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織主要位于我們圖1的4葉脈當(dāng)中。（2）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，遺傳物質(zhì)DNA主要存在于圖3的是④細(xì)胞核中。而細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是圖3的②細(xì)胞膜。（3）圖2中的A的生理過程表現(xiàn)為吸收二氧化碳，釋放氧氣，是光合作用，植物吸收和釋放氣體都是靠氣孔完成的，所以二氧化碳?xì)怏w是通過圖1的5氣孔進(jìn)入植物體的。29．重慶涪陵干龍壩村彩色油菜花競(jìng)相綻放，不僅可觀賞，其種