2024屆廣西柳州市五城區(qū)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆廣西柳州市五城區(qū)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力B．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力C．木塊受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力D．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力2．如圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊L/5，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是：（）A．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變 B．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變C．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變 D．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小3．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟，利用了沸點(diǎn)隨氣壓的增大而減小B．飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀，利用了流速越大氣壓越大的原理C．汽車在水平地面上靜止不動(dòng)，地面對(duì)汽車的支持力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D．用吸管將飲料吸入口中是利用了大氣壓強(qiáng)的作用4．冰壺比賽時(shí)，冰壺前面運(yùn)動(dòng)員用刷子奮力掃冰(如圖所示)，它可以A．增大冰壺質(zhì)量B．增加冰壺動(dòng)能C．減小冰壺勢(shì)能D．減緩冰壺減速5．關(guān)于粒子和宇宙,下列認(rèn)識(shí)中正確的是A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的B．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的C．聞氣味能鑒別醋和醬油是因?yàn)榉肿娱g有相互作用力D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起是因?yàn)榉肿釉谶\(yùn)動(dòng)6．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是A．擊打排球時(shí)手感到疼，是由于力的作用是相互的B．用吸管喝飲料時(shí)，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C．跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物人是運(yùn)動(dòng)的D．人沿水平方向推水平地面上的物體沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?．下列實(shí)例中屬于利用慣性的是（）A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑B．公路上禁止汽車“超速”行駛C．汽車超載時(shí)，要卸下部分貨物D．駕駛員和前排乘客要系安全帶8．以下各例能夠減小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花紋B．自行車的剎車裝置C．行李箱可以滾動(dòng)的輪子D．礦泉水瓶蓋上的花紋9．用力推課桌的下部，課桌會(huì)沿地面滑動(dòng)，而推課桌的上部，則課桌可能會(huì)翻倒，這說(shuō)明力的作用效果A．與力的大小有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點(diǎn)有關(guān) D．與受力面積有關(guān)10．如圖所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是A．B．C．D．11．我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象：在無(wú)風(fēng)的天氣，汽車在馬路上快速駛過(guò)以后，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，如圖所示，汽車向左行駛，馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)（）A．向A方向飄動(dòng)B．向B方向飄動(dòng)C．向C方向飄動(dòng)D．條件不足，無(wú)法判斷12．在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見(jiàn)到這樣一些場(chǎng)景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)B．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落向地面C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳D．運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)二、填空題13．玩滑板車是小朋友們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)．如圖小朋友一只腳踏在滑板車上與兩只腳踏在滑板車上時(shí)相比,滑板車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)________；小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車和人會(huì)向前滑行一段距離,這是利用了物體間________；雙腳離地后,由于________,滑板車將繼續(xù)向右滑行．14．星期一早晨學(xué)校在升國(guó)旗時(shí)，升旗手緩緩向下拉繩子，國(guó)旗就會(huì)徐徐上升，這是由于旗桿頂部裝有一個(gè)_____（填“動(dòng)滑輪”或“定滑輪”），使用它的好處是_____。15．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。（1）如圖甲所示，彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的_______能轉(zhuǎn)化為小石塊的________能；如圖乙是很多包裝箱上都有的提手，這是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)________（選填“增大”或“減小”）提手對(duì)手的壓強(qiáng)。（2）如圖，輪滑是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)孩子用力向后方蹬地時(shí)，他就會(huì)向前加速運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_________，力是改變物體____________的原因。16．宇宙在膨脹，我們可以用如圖的實(shí)驗(yàn)來(lái)理解這一事實(shí):在一只氣球上貓一些小金屬粒，這些小金屬粒可看成是宇宙中的_________;對(duì)氣球打氣，當(dāng)氣球膨脹時(shí)，任意兩個(gè)金屬粒間的距離都在增大，這里主要運(yùn)用的一種思維方法是_________(選填“等效法”“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”).三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用同滑輪組作了3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)動(dòng)滑輪重/N鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)上升距離/cm機(jī)械效率112511566.7%21451.71531651583.3%（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)請(qǐng)?jiān)诩讏D中完成滑轉(zhuǎn)輪組的繞線。（____）（2）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為_(kāi)____%（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。（4）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則克服繩重和摩擦做_____J的功。18．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲所示，她在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面向平時(shí)開(kāi)始緩慢下降，直到與溢水底接觸為止。（1）該圓柱體的重力G=_____N。（2）圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮=_____N。（3）比較實(shí)驗(yàn)步驟（b）、（c）兩次的結(jié)果可知：圓柱體所受浮力的大小跟物體浸在液體的_____有關(guān)，實(shí)驗(yàn)步驟_____兩次的結(jié)果表明：浸沒(méi)在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)。（4）小紅完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成兩一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下降高度h的關(guān)系圖象。該實(shí)驗(yàn)圖象表明：圓柱體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力F′浮=_____N，該液體的密度ρ液=_____kg/m3。（5）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：浮力大小孩跟液體的_____有關(guān)。19．（8分）在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”．他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：A．用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的_________________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)___________________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；E．記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F．整理實(shí)驗(yàn)器材．請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題：（1）指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：_________________________．（2）指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：______________________________．四、作圖題20．（8分）如圖，杠桿在力F1和F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l1是力F1的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F1的示意圖和F2的力臂l2。（________________）21．（8分）下面圖是一杠桿圖，試畫(huà)出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫(huà)出該力的力臂．（_____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖甲所示，用已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)吊著一圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢勻速下降，燒杯中原來(lái)水的深度為10cm。圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)勻速下降，直到圓柱體底面與燒杯底部剛剛接觸為止。圖乙是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）（1）此圓柱體的重力是多少？（2）圓柱體未浸入水中時(shí)，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少？（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是多少？（4）圓柱體浸沒(méi)在水中排開(kāi)水的質(zhì)量是多少？23．（12分）近年來(lái),獨(dú)輪電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛(ài)。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過(guò)身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛。下表為某型號(hào)獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，則：質(zhì)量12kg輪胎與地面接觸面積20cm2最大速度16km/h充滿電行程24km質(zhì)量為60kg的人駕駛該車，以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛5min，若所受阻力為總重力的0.3倍，求:（1）車的重力是多少N?（2）此時(shí)該車受到的牽引力多少N？（3）質(zhì)量為60kg的人駕駛該車時(shí)，車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

A．木塊對(duì)水平面的壓力和水平面對(duì)木塊的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在不同物體上，所以是一對(duì)相互作用力；B．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力都作用在同一個(gè)物體上，因此不是相互作用力；C．木塊受到的摩擦力水平向左，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力斜向右上，兩個(gè)力不在同一直線上，因此不是平衡力；D．木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力作用在木塊上，兩個(gè)力沒(méi)有作用在同一個(gè)物體上，因此不是平衡力。2、C【解題分析】

木板從與桌邊相齊到離開(kāi)桌邊L/5過(guò)程中，其重力不變，所以對(duì)水平桌面的壓力不變；離開(kāi)桌邊L/5時(shí)，木板與桌面接觸面積減小，即受力面積減小，根據(jù)p=可知，木板對(duì)桌面壓力一定，受力面積減小，則木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大；滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，在此過(guò)程中，木板與桌面的接觸面粗糙程度也不變，所以木板受到的摩擦力不變。故C正確。3、D【解題分析】

A.高壓鍋容易將食物煮熟，是利用了水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的原理，故A錯(cuò)誤；B.飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀，利用了流速越大氣壓越小的原理，故B錯(cuò)誤；C.地面對(duì)汽車的支持力與汽車對(duì)地面的壓力，作用在兩個(gè)物體上，所以二力不是一對(duì)平衡力．故C錯(cuò)誤．D.吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，吸管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，故D正確．故選D.4、D【解題分析】

冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的，這樣就減緩冰壺減速，故D符合題意，ABC不符合題意．5、B【解題分析】

A．地球?yàn)樘?yáng)的一顆行星，不是宇宙的中心，每個(gè)天體都在運(yùn)動(dòng)，所謂的靜止是相對(duì)的，故A錯(cuò)誤；B．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而提出原子是可以再分，即有結(jié)構(gòu)的，故B正確；C．我們能聞到醋和醬油的氣味是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不是因?yàn)榉肿娱g的作用力，，故C錯(cuò)誤；D．兩塊平滑的鉛塊壓緊后，由于分子間有相互的引力，從而將鉛塊吸附在一起，故D錯(cuò)誤。6、A【解題分析】

A.擊打排拍球時(shí)手給球一個(gè)力，物體間力的作用是相互的，球又給手一個(gè)等大的力，所以手感到疼。故A說(shuō)法正確。B.吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里。故B說(shuō)法錯(cuò)誤。C.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人和傘的位置沒(méi)有發(fā)生變化，因此人是靜止的，故C說(shuō)法錯(cuò)誤。D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒(méi)有推動(dòng),物體受平衡力作用,因此推力等于摩擦力,故錯(cuò)誤。故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A.7、A【解題分析】

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑，是利用運(yùn)動(dòng)員的慣性提高跳遠(yuǎn)成績(jī)，故A正確；B．禁止汽車超速行駛，是因?yàn)樗俣仍酱髸r(shí)，汽車由于慣性剎車的距離往往越長(zhǎng)，容易帶來(lái)危險(xiǎn)，故B錯(cuò)誤；C．禁止汽車超載行駛，是因?yàn)橘|(zhì)量越大慣性越大，卸下部分貨物是為了防止慣性帶來(lái)傷害，故C錯(cuò)誤；D．駕駛員要系好安全帶，是防止由于慣性而帶來(lái)的危害，故D錯(cuò)誤；8、C【解題分析】試題分析：AD是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；B自行車剎車裝置增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，同時(shí)剎車時(shí)還可以通過(guò)增大壓力增大摩擦；C是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦．故選C考點(diǎn)：摩擦力與哪些因素有關(guān)9、C【解題分析】

推課桌下部和上部，是力的作用點(diǎn)不同，使課桌發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況．說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．10、B【解題分析】

A項(xiàng)，天平的動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。B項(xiàng)，裁紙刀的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。C項(xiàng)，筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿。D項(xiàng)，釣魚(yú)竿的動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿。綜上所述，本題正確答案為B11、A【解題分析】根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系有：流體在流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．汽車在馬路上快速駛過(guò)，馬路中間空氣流速快壓強(qiáng)小，馬路兩邊的流速小壓強(qiáng)大．壓強(qiáng)差向馬路中間，所以馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著A方向飄動(dòng)．點(diǎn)睛：從汽車經(jīng)過(guò)后帶動(dòng)馬路中央的空氣流動(dòng)快入手，結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系即可解決此題．12、B【解題分析】

A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不能立即停下來(lái)，能用慣性知識(shí)解釋，不符合題意；B．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)橫桿后，由于受到重力作用從最高點(diǎn)落向地面，不能用慣性知識(shí)解釋，符合題意；C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，能利用了慣性知識(shí)解釋，不符合題意；D．投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，能用慣性知識(shí)解釋，不符合題意。二、填空題13、增大力的作用是相互的慣性【解題分析】

一只腳踏上滑板車之前，滑板車對(duì)地面的壓力小于人和滑板車的總重力，一只腳踏上滑板車之后，滑板車對(duì)地面的壓力等于人和滑板車的總重力，即一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，壓力變大，但滑板車對(duì)地面的受力面積不變，由p＝可知，滑板車對(duì)地面的壓強(qiáng)變大；小朋友用力蹬地后雙腳離地,滑板車和人會(huì)向前滑行一段距離,這是利用了物體間力的作用是相互的；雙腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向前滑行．【題目點(diǎn)撥】壓強(qiáng)的大小受壓力大小和受力面積大小的影響，小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比壓力大小發(fā)生變化，而受力面積不變，利用壓強(qiáng)公式p＝可求得壓強(qiáng)的變化；滑板車向前滑行利用的是物體間力的作用是相互的；一切物體都具有慣性，由于慣性物體要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，據(jù)此解答．14、定滑輪改變用力的方向【解題分析】

因?yàn)樯龂?guó)旗時(shí)，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，國(guó)旗就會(huì)徐徐上升。則需要能改變拉力的方向的滑輪，所以旗桿頂部的安裝的是定滑輪；使用時(shí)它可以改變力的方向，但不能省力；【題目點(diǎn)撥】定滑輪是軸固定不動(dòng)的滑輪，使用定滑輪不省力但能改變力的方向，據(jù)此分析即可．15、彈性勢(shì)動(dòng)減小相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】

（1）圖甲中，拉彎的弓發(fā)生形變，因此弓具有彈性勢(shì)能；彈弓將小石塊射出，是橡皮筋的彈性勢(shì)能能轉(zhuǎn)化為小石塊的動(dòng)能；圖乙是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)減小提手對(duì)手的壓強(qiáng)。(2)由于物體間力的作用是相互的，人給地面施加力的同時(shí)地面也給人施加力，當(dāng)孩子用力向側(cè)后方蹬地時(shí)比正后方蹬地時(shí)的阻力大，所以獲得的反作用力較大，他會(huì)向前加速；受力加速說(shuō)明改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！绢}目點(diǎn)撥】（1）物體發(fā)生彈性形變會(huì)產(chǎn)生彈性勢(shì)能；物體間力的作用是相互的；當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)物體上；減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。16、天體類比法【解題分析】

宇宙大爆炸論認(rèn)為宇宙處于不斷地膨脹中，在大尺度上所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，在一只氣球上貓一些小金屬粒，當(dāng)氣球膨脹時(shí)，金屬粒都會(huì)彼此遠(yuǎn)離，所以這些小金屬粒可看成是宇宙中的天體；氣球膨脹時(shí)，與宇宙爆炸的模型相似，所以用膨脹的氣球來(lái)顯示宇宙膨脹的結(jié)論，是類比法的應(yīng)用。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速78.4變大0.01【解題分析】

(1)[1]由表格中數(shù)據(jù)可知，物體上升的高度h=0.05m，而繩子自由端移動(dòng)的距離為0.15m，s=3h，所以由3段繩子承擔(dān)物重，因此要從動(dòng)滑輪繞起，如圖所示：(2)[2]實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為：??===×100%≈78.4%(3)由表格中數(shù)據(jù)知，使用同一滑輪組，提升不同的物體到同一高度，機(jī)械效率不同，可知滑輪組機(jī)械效率主要與被提升的物重有關(guān)，同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將變大；(4)第由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.4N；第三次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組做的有用功：W有=Gh=6N×0.05m=0.3J；根據(jù)η=總得總功為：W′總=═=0.36J；額外功為：W額=W′總?W′有用=0.36J?0.3J=0.06J；動(dòng)滑輪做的額外功：W額1=G動(dòng)h=1N×0.05m=0.05J；克服繩重和摩擦做的額外功：W額2=W額?W額1=0.06J?0.05J=0.01J。18、65體積c、d40.8×103密度【解題分析】

（1）由圖（a）得出圓柱體的重力；

（2）由圖（a）和（c）以及稱重法得出圓柱體所受浮力；

（3）比較（b）和（c）兩圖，液體的密度相同，排開(kāi)液體的體積不同，分析浮力的大小與哪個(gè)因素有關(guān)；探究浮力大小與物體浸沒(méi)的深度的關(guān)系，排開(kāi)液體的體積不變，改變物體浸入液體的深度，分析比較哪兩個(gè)圖；（4）根據(jù)稱重法求出圓柱體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力；根據(jù)阿基米德原理得出液體的密度；

（5）比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，物體浸在液體中的體積相同，液體的密度不同，可以得到浮力的大小與哪個(gè)因素有關(guān)?！绢}目詳解】（1）圖（a）中圓柱體的重力G=6N；（2）由圖（a）和（c）可知，圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮=G-F=6N-1N=5N；（3）比較實(shí)驗(yàn)步驟（b）、（c）兩次的結(jié)果可知，液體的密度相同，排開(kāi)液體的體積不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，可知浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積（物體排開(kāi)液體的體積）有關(guān)；

由（c）和（d）兩圖可知，圓柱體完全浸沒(méi)，圓柱體浸沒(méi)的深度不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，即所受浮力不變，表明：浸沒(méi)在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)；（4）由圖乙知，物體完全浸沒(méi)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，則F浮′=G-F′=6N-2N=4N，物體的體積V=V物體浸沒(méi)在液體中排開(kāi)液體的體積等于物體的體積，V排液液體的密度ρ=F（5）由甲、乙實(shí)驗(yàn)得到兩實(shí)驗(yàn)中物體浸在液體中的體積相同，液體的密度不同，物體受到的浮力不同，說(shuō)明物體受到的浮力大小還根據(jù)液體的密度有關(guān)。【題目點(diǎn)撥】本題考查浮力大小的影響因素，需要知道浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。19、重力讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有測(cè)小桶的重力在步驟B中沒(méi)將溢水杯中的水裝滿【解題分析】解答：A.用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的重力；C.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；(1)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)出溢出水的重力，應(yīng)先測(cè)出盛水小桶的重力，由實(shí)驗(yàn)步驟可知，小雨的實(shí)驗(yàn)操作漏掉的步驟是：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)空小桶的重力；(2)物體放入水中前，溢水杯應(yīng)該是滿水的，否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開(kāi)水的體積，故錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟是B.(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出：物體浸在液體中受到浮力的大小等于它排開(kāi)液體的重力．四、作圖題20、【解題分析】

過(guò)點(diǎn)O作F2作用線的垂線段，即為F2的力臂l2；過(guò)動(dòng)力臂l1的末端作垂直于l1的作用線，與杠桿的交點(diǎn)為F1的作用點(diǎn)，F(xiàn)1的方向向右上，在線