人教版初中化學(xué)2011課標(biāo)版九年級下冊第八單元課題3　金屬資源的利用和保護 第2課時 導(dǎo)學(xué)案

人教版初中化學(xué)2011課標(biāo)版九年級下冊第八單元課題3金屬資源的利用和保護第2課時導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解金屬資源的重要性及其利用和保護的必要性。掌握金屬資源的利用方式和存在問題。理解金屬資源保護的原則和措施。培養(yǎng)環(huán)境保護意識和資源節(jié)約意識。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容金屬資源的利用方式金屬資源存在的問題金屬資源保護的原則和措施三、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入新知識通過引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)金屬資源的利用方式2.1方法一：恢復(fù)恢復(fù)是指通過化學(xué)反應(yīng)將金屬氧化物還原為金屬的過程。例如：將鐵礦石中的鐵通過高溫還原成純鐵的過程。2.2方法二：再利用再利用是指通過對廢棄金屬進行回收再利用，減少對新金屬的需求。例如：對廢舊電器進行回收再利用的過程。2.3方法三：節(jié)約使用節(jié)約使用是指通過減少金屬資源的浪費，延長金屬使用壽命，減少對新金屬的需求。例如：減少用水量、減少用電量等措施。3.學(xué)習(xí)金屬資源存在的問題在金屬資源的利用過程中，存在以下問題：金屬資源的有限性：金屬資源是有限的，隨著開采和利用的增加，金屬資源逐漸減少。金屬資源的浪費：許多金屬資源在生產(chǎn)和使用過程中被浪費掉，未能得到充分利用。金屬資源的污染：金屬資源的開采和利用過程中會產(chǎn)生大量廢水、廢氣和固體廢棄物，對環(huán)境造成污染。4.學(xué)習(xí)金屬資源保護的原則和措施4.1原則一：循環(huán)利用循環(huán)利用是指通過回收再利用廢棄金屬，減少對新金屬的需求。具體措施包括：對廢棄金屬進行分類回收。開展廢舊金屬回收再利用的宣傳教育活動。4.2原則二：節(jié)約使用節(jié)約使用是指通過減少金屬資源的使用量，延長金屬使用壽命，減少對新金屬的需求。具體措施包括：優(yōu)化生產(chǎn)工藝，減少金屬資源的浪費。提倡資源節(jié)約型的生活方式。4.3原則三：環(huán)境保護環(huán)境保護是指在金屬資源的開采和利用過程中重視環(huán)境保護，減少環(huán)境污染。具體措施包括：采用環(huán)保技術(shù)和設(shè)備，減少廢水、廢氣和固體廢棄物的排放。加強環(huán)境監(jiān)測和管理，有效防止環(huán)境污染。5.總結(jié)歸納通過對金屬資源的利用和保護的學(xué)習(xí)，我們可以得出以下結(jié)論：金屬資源的利用方式包括恢復(fù)、再利用和節(jié)約使用。金屬資源存在有限性、浪費和污染等問題。金屬資源保護的原則包括循環(huán)利用、節(jié)約使用和環(huán)境保護。每個人都應(yīng)該從自身做起，積極參與金屬資源保護，推動可持續(xù)發(fā)展。四、課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：金屬資源的利用方式、存在的問題和保護的原則和措施。強調(diào)金屬資源的重要性和保護的必要性。提醒學(xué)生要從自身做起，積極參與金屬資源保護。五、課后拓展對于金屬資源的利用和保護問題，你有什么更多的思考和實踐方案？請撰寫一篇不少于500字的小論文，可以包括你的思考、建議和實踐經(jīng)驗等。六、課后作業(yè)完成課后拓展的小論文。閱讀相