新!重陽節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《九九重陽節(jié)-濃濃敬老情》-

新！重陽節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《九九重陽節(jié)，濃濃敬老情》

每年的9月9日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人的節(jié)日，本次作者設(shè)計(jì)重陽節(jié)活動(dòng)，主要目標(biāo)是讓幼兒了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，樂意參與重陽節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，嘗試用自己的方法表達(dá)對(duì)老人的關(guān)心，一起來看看這篇活動(dòng)設(shè)計(jì)方案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1．知道重陽節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2．樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.爺爺奶奶活動(dòng)的視頻（各班請(qǐng)家長(zhǎng)拍攝）

2.幼兒為爺爺奶奶涂護(hù)手霜的照片

3.爺爺奶奶的照片、繪畫紙、蠟筆、爺爺奶奶畫像展

4.征集各個(gè)班級(jí)爺爺奶奶才藝秀的活動(dòng)。

5.重陽糕、鮮花、音響。

具體活動(dòng)方案及流程

活動(dòng)一：爺爺奶奶的一天

一、引發(fā)興趣——激發(fā)幼兒興趣

1．過渡語：（出示爺爺奶奶照片），你們看這是誰？

2．提問：寶貝們你們爺爺奶奶平時(shí)會(huì)做些什么事情呢？

小結(jié)：爺爺奶奶會(huì)燒飯，會(huì)幫我們洗衣服，會(huì)出去散步，會(huì)買菜，會(huì)做好多好多事情，爺爺奶奶真是太辛苦啦。

二、觀看爺爺奶奶的一天——了解爺爺奶奶的愛好，感受爺爺奶奶的辛苦

1．播放視頻第一段提問：爺爺奶奶在做什么？他們?cè)趲蛯氊悅儫顼埖臅r(shí)候?qū)氊悅冊(cè)诟陕铮?/p>

小結(jié)：是啊爺爺奶奶是多么的愛我們，我們?cè)诤艉舸笏臅r(shí)候，爺爺奶奶在為我們準(zhǔn)備早飯。真的是太辛苦啦。

過渡語：我們?cè)賮砜纯唇酉聛頎敔敚棠蹋?huì)做什么？

2．提問：

（1）在視頻里你看到了什么？

小結(jié)：爺爺奶奶忙碌了那么多，終于休息一會(huì)，不管在做什么他們心里都想著寶貝們，他們很愛你們，所以爺爺奶奶還是覺得好幸福，臉上都是笑嘻嘻的。

（2）這是在干嘛？

小結(jié)：寶貝們平時(shí)在家的時(shí)候爺爺奶奶會(huì)做好多好多好吃的給你們吃，但是你們?nèi)ド蠈W(xué)了爺爺奶奶們就將就著吃了些剩菜和剩飯，他們真的很愛很愛你們。

（3）你們?cè)谒缬X時(shí)候爺爺奶奶們?cè)谧鲂┦裁矗?/p>

小結(jié)：爺爺奶奶因?yàn)閻勰銈?，所以每時(shí)每刻做到事情都和寶貝們有關(guān)，在你們呼呼睡午覺的時(shí)候，爺爺奶奶們就忙著買菜準(zhǔn)備晚上的晚飯了。

三、我能做什么？——表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

過渡語：原來一整天爺爺奶奶為我們做了那么多的事情，那么你可以為爺爺奶奶做些什么呢？

小結(jié)：我們都很愛自己的爺爺奶奶，他們也很愛我們。那今天回家后就抱抱你的爺爺奶奶，親親你的爺爺奶奶，幫爺爺奶奶敲敲背吧！

活動(dòng)二：爺爺奶奶的手

一、引發(fā)興趣——激發(fā)幼兒興趣

1．過渡語：（出示爺爺奶奶手的照片），你們看這是什么，猜猜是誰的？

2．提問：想一想，說一說爺爺奶奶的大手會(huì)干什么？

小結(jié)：爺爺奶奶的大手會(huì)抱寶寶，會(huì)燒飯，打掃衛(wèi)生，還會(huì)修玩具，會(huì)燒菜，爺爺奶奶的大手本領(lǐng)真大。

二、觀看爺爺奶奶手的照片——讓孩子有關(guān)心爺爺奶奶的。

1．提問：你覺得照片上的手怎么樣？漂亮嗎？為什么會(huì)變成這樣？

小結(jié)：是啊爺爺奶奶的手上長(zhǎng)滿了皺紋，因?yàn)槟昙o(jì)大了，因?yàn)樽龅氖虑樘嗔?，所以我們要愛護(hù)保護(hù)自己的爺爺奶奶。

過渡語：你的爺爺（奶奶）愛你嗎？他是怎樣愛你的呢？

2．提問：

（1）寶貝們夸爺爺奶奶的什么？爺爺奶奶有一雙怎樣的手？

小結(jié)：爺爺奶奶的手平時(shí)要干活、洗衣服做飯變得很粗糙，但是他們很愛你們，所以爺爺奶奶還是覺得好幸福。

（2）怎么保護(hù)爺爺奶奶的手？有些什么好辦法？

小結(jié)：寶貝們說得都很棒，有戴手套、給他們涂護(hù)手霜、讓他們少做些家務(wù)，你們真厲害想到了好多能保護(hù)爺爺奶奶手的好辦法。

三、觀看孩子為爺爺奶奶涂護(hù)手霜照片——、表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

過渡語：老師這里還有好多照片，看看他們都在干什么？

提問：你怎么為奶奶涂護(hù)手霜的？和奶奶說什么好聽的話了？

小結(jié)：我們都很愛自己的爺爺奶奶，他們也很愛我們。以后我們要更加的聽話，讓自己變的強(qiáng)大，這樣就可以保護(hù)愛護(hù)我們的爺爺奶奶啦！

活動(dòng)三：我給爺爺奶奶畫張像

一、談話導(dǎo)入——激發(fā)幼兒興趣

1.出示爺爺奶奶的照片

提問：你們看看照片上的人是誰呀？說說爺爺奶奶長(zhǎng)什么樣子

小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，臉上都有皺紋了。

2.提問：說說自己的爺爺奶奶長(zhǎng)得什么樣子？

鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的看法。

二、欣賞范例——知道用皺紋表現(xiàn)爺爺奶奶的特點(diǎn)

1。爺爺奶奶年紀(jì)大了，請(qǐng)寶貝仔細(xì)觀察畫上你發(fā)現(xiàn)了什么？

小結(jié)：是的，爺爺奶奶年紀(jì)大了，所以臉上、頭上長(zhǎng)滿了皺紋，額頭上畫了一條一條就代表了皺紋。

請(qǐng)幼兒描述自己爺爺奶奶的基本形象和主要特征。

（頭發(fā)的長(zhǎng)短，是圓臉還是長(zhǎng)臉，眼睛是大是?。?/p>

三、設(shè)計(jì)作畫——用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)爺爺奶奶的形象。

（1）在繪畫前要注意仔細(xì)觀察爺爺奶奶的基本特征，

觀察完先用黑色水彩筆畫出形象，再動(dòng)手涂色。

（2）在繪畫時(shí)要保持畫面的干凈。

（3）用色要大膽，美觀。涂色要均勻。

幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

（1）指導(dǎo)幼兒掌握畫畫的正確順序。

（2）指導(dǎo)幼兒注意觀察照片，觀察爺爺奶奶的明顯特征。

四、作品展示——能夠感知到爺爺奶奶對(duì)自己的愛。

幼兒自由表達(dá)，說說自己的爺爺奶奶，說說自己畫的爺爺奶奶。

活動(dòng)四：爺爺奶奶本領(lǐng)大（才藝秀）

一、老師簡(jiǎn)單介紹敬老愛老月活動(dòng)目的，讓祖輩們了解啟愛文化，讓孩子們初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

二、爺爺奶奶本領(lǐng)大——爺爺奶奶才藝表演

爺爺爺奶奶才藝表演大串燒。

三、爺爺奶奶我愛你

1．集體幼兒演唱“給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”

2．教師推出鮮花、糕點(diǎn)分發(fā)給孩子。

3．幼兒拿著鮮花糕點(diǎn)，送上