木匠老陳初中語(yǔ)文課外閱讀專(zhuān)練答案-木匠老陳巴金賞析-記敘文閱讀及答案

木匠老陳初中語(yǔ)文課外閱讀專(zhuān)練答案木匠老陳巴金賞析-記敘文閱讀及答案

文本一：

木匠老陳(有刪節(jié))

巴金

生活的經(jīng)驗(yàn)固然會(huì)叫人忘記許多事情。但是有些記憶過(guò)了多少時(shí)間的磨洗也不會(huì)消滅。

故鄉(xiāng)里那些房屋，那些街道至今還印在我的腦子里。我還記得我每天到學(xué)堂去總要走過(guò)的木匠老陳的鋪?zhàn)?。木匠老陳那時(shí)不過(guò)四十歲光景，大家都說(shuō)他的相貌丑，但是同時(shí)人人稱(chēng)贊他的脾氣好。

他平日在店里，也經(jīng)常到相熟的公館里去做活，我們家里需要木匠的時(shí)候，總是去找他。我就在這時(shí)候認(rèn)識(shí)他。我那時(shí)注意的，并不是他本人，倒是他的那些工具：有兩個(gè)耳朵的刨子啦，會(huì)旋轉(zhuǎn)的鉆子啦，像圖畫(huà)里板斧一般的斧子啦。這些奇怪的東西我以前全沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。一塊粗糙的木頭經(jīng)過(guò)了斧子劈，鋸子鋸，刨子刨，就變成了一方或者一條光滑整齊的木板，再經(jīng)過(guò)鉆子、鑿子等等工具以后，又變成了各種各樣的東西;像美麗的窗格，鏤花的壁板等等細(xì)致的物件，都是這樣制成的。

老陳和他的徒弟的工作使我的眼界寬了不少。那時(shí)我還在家里讀書(shū)，祖父聘請(qǐng)了一位前清的老秀才來(lái)管教我們。老秀才不知道教授的方法，他只教我們認(rèn)一些字，呆板地讀一些書(shū)。此外他就把我們關(guān)在書(shū)房里。過(guò)慣了這種單調(diào)的生活，無(wú)怪乎我特別喜歡老陳了。老陳常常彎著腰，拿了尺子和墨線盒在木板上面畫(huà)什么東西。我便安靜地站在旁邊專(zhuān)心地望著。我有時(shí)候覺(jué)得有些地方很奇怪，不明白，就問(wèn)他，他很和氣地對(duì)我一一說(shuō)明。他的態(tài)度比那個(gè)老秀才的好得多。

家里人看見(jiàn)我對(duì)老陳的工作感到這么大的興趣，就嘲笑地喚我做老陳的徒弟，父親甚至開(kāi)玩笑地說(shuō)要把我送到老陳那里學(xué)做木匠。而且我對(duì)老陳說(shuō)過(guò)要跟他學(xué)做木匠的話。

“你要學(xué)做木匠?真笑話!有錢(qián)的少爺應(yīng)該讀書(shū)，將來(lái)好做官!窮人的小孩才做木匠?！雹倮详惵?tīng)見(jiàn)我的話，馬上就笑起來(lái)。

“為什么不該學(xué)做木匠?做官有什么好?修房子，做家具，才有趣啊!我做木匠，我要給自己修房子，爬到上面去，爬得高高的?！薄芭赖酶?，會(huì)跌下來(lái)?！崩详愲S口說(shuō)了這一句，②他的笑容漸漸地收起來(lái)了。

“跌下來(lái)，你騙我!我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)木匠跌下來(lái)?！?/p>

老陳看我一眼，依舊溫和地說(shuō)：“做木匠修房子，常常拿自己性命來(lái)拼。一個(gè)不當(dāng)心在上面滑了腳，跌下來(lái)，不跌成肉醬，也會(huì)得一輩子的殘疾?！彼f(shuō)到這里就埋下頭，用力在木板上推他的刨子，一卷一卷的刨花接連落在地上。他過(guò)了半晌又加了一句：“我爹就是這樣子跌死的?！?/p>

我不相信他的話。一個(gè)人會(huì)活活地跌死!既然他父親做木匠跌死了，為什么他現(xiàn)在還做木匠呢?我簡(jiǎn)直想不通。

“你騙我，我不信!那么你為什么還要做木匠?難道你就不怕死!”

“做木匠的人這樣多，不見(jiàn)得個(gè)個(gè)都遭橫死。我學(xué)的是這行手藝，不靠它吃飯又靠什么?”他苦惱地說(shuō)。③然后他抬起頭來(lái)看我，他的眼角上嵌著淚珠。他哭了!

祖父死后木匠老陳不曾到我們家里來(lái)過(guò)。但是我每天到學(xué)堂去都要經(jīng)過(guò)他那個(gè)小小的鋪?zhàn)印?/p>

他的店起初還能維持下去，但是不久省城里發(fā)生了巷戰(zhàn)，一連打了三天，然后那兩位軍閥因?yàn)閯e人的調(diào)解又握手言歡了。老陳的店在這個(gè)時(shí)候遭到“丘八”的光顧，他的一點(diǎn)點(diǎn)積蓄都給搶光了，只剩下一個(gè)空鋪?zhàn)?。這以后他雖然勉強(qiáng)開(kāi)店，生意卻很蕭條。我常常看見(jiàn)他哭喪著臉在店里做工。他的精神頹喪，但是他仍然不停手地做活。我聽(tīng)說(shuō)他晚上時(shí)常到小酒館里喝酒。

又過(guò)了幾個(gè)月他的店終于關(guān)了門(mén)。我也就看不見(jiàn)他的蹤跡了。有人說(shuō)他去吃糧當(dāng)了兵，有人說(shuō)他到外縣謀生去了。然而有一天我在街上碰見(jiàn)了他。他手里提著一個(gè)籃子，里面裝了幾件木匠用的工具。

“老陳，你還在省城!人家說(shuō)你吃糧去了!”我快活地大聲叫起來(lái)。

“我只會(huì)做木匠，我就只會(huì)做木匠!一個(gè)人應(yīng)該安分守己?！雹芩麚u搖頭微微笑道，他的笑容里帶了一點(diǎn)悲哀。他沒(méi)有什么大改變，只是人瘦了些，臉黑了些，衣服臟了些。

“少爺，你好好讀書(shū)，你將來(lái)做了官，我來(lái)給你修房子。”他繼續(xù)笑著說(shuō)。

以后我就沒(méi)有再看見(jiàn)老陳。我雖然喜歡他，但是過(guò)了不幾天我又把他忘記了。

等到公館里的轎夫告訴我一個(gè)消息的時(shí)候，我才記起他來(lái)。他告訴我：老陳同別的木匠一起在一家大公館里修樓房，工程快要完了，但是不曉得怎樣，老陳竟然從樓上跌下來(lái)，跌死了。

在那么多的木匠里面，偏偏是他跟著他父親落進(jìn)了橫死的命運(yùn)圈里。這似乎是偶然，似乎又不是偶然。總之，一個(gè)安分守己的人就這樣地消滅了。

(1934年秋于上海)

文本二：

在中國(guó)現(xiàn)代作家中，巴金可能是最喜歡跟讀者談?wù)撟约旱淖骷伊?，而且總是那么親切，那么坦率，從不掩飾自己的愛(ài)憎、歡樂(lè)和懊喪。這些文章清麗流暢，將敘事和抒情融合在一起：感情在敘述中回蕩，事實(shí)隨著情緒的急流展開(kāi)，虛實(shí)相間，揮灑自如，寫(xiě)得很有魅力和光彩。

(選自唐弢《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》)

6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()

A.文中寫(xiě)的老陳被人找去做工，他的工具繁多，一塊粗糙的木頭變成窗格和壁板等細(xì)致物件都說(shuō)明他的手藝好。

B.文中前清老秀才和老陳形成對(duì)比：老陳和氣可親，老秀才呆板僵化。同時(shí)寫(xiě)出了孩子對(duì)新鮮事物的好奇心。

C.文中敘述的大軍閥在城中發(fā)生巷戰(zhàn)又握手言歡的事情是在暗示故事發(fā)生的時(shí)代背景，軍閥混戰(zhàn)，動(dòng)蕩不安。

D.老陳跌死的事實(shí)讓我痛心，我深感黑暗、罪惡的社會(huì)是造成老陳悲劇的原因，由此引發(fā)了我反抗現(xiàn)實(shí)的決心。

7.下列與文本有關(guān)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是()

A.巴金是一位富有正義感和同情心的作家，這種特點(diǎn)不僅體現(xiàn)在《木匠老陳》中，也體現(xiàn)在他的隨筆《小狗包弟》中。

B.巴金被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)的良心”，本文選自巴金文集《生之懺悔》，深刻之處也在于隱含于文字中的懺悔之情。

C.老陳的悲慘命運(yùn)反映了舊中國(guó)最底層善良、淳樸的勞動(dòng)人民的共同命運(yùn)，就如巴金小說(shuō)《家》中的覺(jué)民一樣。

D.孟子說(shuō)“勞力者治于人”，老陳堅(jiān)持自己的手藝，安分守己，不知反抗，令人“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”。

8.分析文中畫(huà)橫線句子中老陳“笑”與“哭”的內(nèi)涵。

9.文本二中評(píng)價(jià)巴金的文章“將敘事和抒情融合在一起”“感情在敘述中回蕩”，請(qǐng)分析文本一是怎樣將敘事和抒情融合在一起的?

木匠老陳閱讀理解答案

6.D7.A

8.①覺(jué)得我的想法幼稚可笑;②想到父親的慘死，內(nèi)心沉重;③為父親的慘死感到哀傷，對(duì)自己生活狀態(tài)感到痛苦;④性格溫和，但是生活的窘境讓他感到悲哀無(wú)奈。

9.①開(kāi)篇抒發(fā)我對(duì)故鄉(xiāng)往事的深刻懷念和深沉感慨并引出下文對(duì)老陳和他的店鋪的回憶。②文章通過(guò)對(duì)動(dòng)作、語(yǔ)言的細(xì)膩描寫(xiě)，記敘老陳在我家做工