河南省許昌市襄城縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末測試卷九年級(jí)化學(xué)（RJ）測試范圍：緒言-第九單元可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16Na-23Mg-24Al-27Zn-65Fe-56Cu-64一、選擇題（每小題1分，共14分）1.下列過程中的各種能量不是通過化學(xué)變化而來的是A.氫能源汽車行駛 B.天然氣灶具做飯 C.太陽能熱水器燒水 D.火力發(fā)電廠供電【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.氫能源汽車行駛，利用氫氣燃燒產(chǎn)生的能量，發(fā)生了化學(xué)變化，故A不符合題意；B.天然氣灶具做飯，利用天然氣燃燒產(chǎn)生的熱量，發(fā)生了化學(xué)變化，故B不符合題意；C.太陽能熱水器燒水，是將太陽能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能，沒有發(fā)了化學(xué)變化，故C符合題意；D.火力發(fā)電廠供電，利用煤燃燒產(chǎn)生的能量，發(fā)生了化學(xué)變化，故D不符合題意。故選C。2.下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是A.氫氣、液態(tài)氮、大理石 B.氧氣、碳酸鈣、空氣C.甲烷、不銹鋼、冰水 D.金剛石、鈦合金、石油【答案】B【解析】【詳解】A.氫氣、液態(tài)氮都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，大理石主要成分是碳酸鈣，還含有雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。B.氧氣是由一種元素組成\o"中國教育出版網(wǎng)\"純凈物，屬于單質(zhì)，碳酸鈣是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，空氣是由氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，符合題意。C.甲烷是化合物，不銹鋼是鐵的合金，屬于混合物，冰水中只有水一種物質(zhì)，屬于化合物，不符合題意。D.金剛石是單質(zhì)，鈦合金是混合物，石油中含有汽油、煤油等多種物質(zhì)，是混合物，不符合題意。綜上所述：選擇B。3.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"檢查氣密性 B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"放回滴瓶 C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"加熱液體 D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"振蕩試管【答案】C【解析】【詳解】A.應(yīng)該先用水把漏斗口封住，圖中操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；B.滴瓶中滴管專瓶專用，不需用水清洗分析，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C.給液體加熱時(shí)，①試管內(nèi)液體不能超過其體積，防止沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角，③加熱時(shí)，先預(yù)熱再集中加熱，故C正確．D.清洗振蕩試管時(shí)，用腕力左右振蕩試管，而不應(yīng)該上下振蕩，圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；故選C．4.下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是A.金剛石用于玻璃刀——金剛石很硬B.活性炭用于糖的脫色——活性炭具有吸附性C.一氧化碳用于冶金工業(yè)——氧化碳能夠燃燒D.干冰用于人工降雨——干冰易升華同時(shí)吸收大量\o"中國教育出版網(wǎng)\"熱【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.金剛石用于裁玻璃是因?yàn)榻饎偸苡玻蔬x項(xiàng)正確；B.活性炭用于糖的脫色是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?，能吸附色素，故選項(xiàng)正確；C.一氧化碳用于冶金工業(yè)是因?yàn)橐谎趸季哂羞€原性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.干冰用于人工降雨是因?yàn)楦杀咨A同時(shí)吸收大量的熱，故選項(xiàng)正確。故選C?！军c(diǎn)睛】5.下列各組物質(zhì)中，括號(hào)中所表示的同種元素的化合價(jià)不相同的一組是A.NH4Cl、NH3(N) B.NaHCO3.CO2(C)C.H2SO3.Na2SO3(S) D.KMnO4.MnO2(Mn)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼.NH4Cl中Cl元素的化合價(jià)為－1價(jià)，H元素的化合價(jià)為＋1價(jià)，則N元素的化合價(jià)為－3價(jià)；NH3中H元素的化合價(jià)為＋1價(jià)，則N元素的化合價(jià)為－3價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.NaHCO3中Na元素的化合價(jià)為＋1價(jià)，H元素的化合價(jià)為＋1價(jià)，O元素的化合價(jià)為－2，則C元素的化合價(jià)為＋4價(jià)；CO2中O元素的化合價(jià)為－2價(jià)，則C元素的化合價(jià)為＋4價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.H2SO3中H元素的化合價(jià)為＋1價(jià)，O元素的化合價(jià)為－2價(jià)，則S元素的化合價(jià)為＋4價(jià)；Na2SO3中Na元素的化合價(jià)為＋1價(jià)，O元素的化合價(jià)為－2價(jià)，則S元素的化合價(jià)為＋4價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.KMnO4中O元素的化合價(jià)為－2價(jià)，K元素的化合價(jià)為＋1價(jià)，則Mn元素的化合價(jià)為＋7價(jià)；MnO2中O元素的化合價(jià)為－2價(jià)，則Mn元素的化合價(jià)為＋4價(jià)，故選項(xiàng)正確。故選：D\o"中國教育出版網(wǎng)\"【點(diǎn)睛】6.某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)如下，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是A.水燒開后，壺蓋被頂開，因?yàn)榉肿芋w積變大B.釜底抽薪和熄滅酒精燈的滅火原理相同C.石墨和金剛石的物理性質(zhì)差別很大，這是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌珼.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵【答案】C【解析】【詳解】A.分子之間的間隔隨溫度的升高而增大，水燒開后，壺蓋被頂開，因?yàn)榉肿娱g隔變大，分子的體積不變，說法錯(cuò)誤；B.滅火的原理：隔絕空氣、移除可燃物、溫度降到著火點(diǎn)以下，釜底抽薪滅火原理是移除可燃物，熄滅酒精燈的滅火原理是隔絕空氣，兩者滅火原理不同，說法錯(cuò)誤；C.石墨是層狀結(jié)構(gòu)，金剛石是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，石墨和金剛石的物理性質(zhì)差別很大，這是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，說法正確；D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說法錯(cuò)誤；答案：C。7.在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是A.Fe\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"→\o"中國教育出版網(wǎng)\" C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"→\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.Mg\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】A【解析】【詳解】A.鐵和鹽酸反應(yīng)生生氯化亞鐵，不是氯化鐵，不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；B.碳酸分解生成水和二氧化碳，能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；C.鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；D.鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氧化鎂，能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)；答案：A。8.比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法．以下是C.CH4.CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，對(duì)它們的比較歸納正確的是（）A.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)B.三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳C.三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳D.三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體【答案】C【解析】【詳解】A.C與CO都可以通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，而CH4氣體在氧氣中燃燒生成兩種物質(zhì)二氧化碳和水不屬于化合反應(yīng)；故A不正確；B.C與CO除可通過與氧氣反應(yīng)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳外，都還可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳；故B不正確；C.三種物質(zhì)C.CO、CH4都具有可燃性，點(diǎn)燃時(shí)燃燒都能生成二氧化碳；故C正確；D.C與CO都可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)生成固體金屬單質(zhì)；CH4甲烷燃燒生成二氧化碳和常溫下為液體的水；故D不正確；故選C．9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的四種說法中，正確的是A.必須用排水法收集氫氣 B.必須使用鋅和稀鹽酸反應(yīng)C.必須使用酒精燈加熱 D.必須選擇含氫元素的物質(zhì)作原料【答案】D【解析】【詳解】A.氫氣難溶于水，密度比空氣小?？梢杂门潘ㄊ占瘹錃?，也可以用向下排空氣法收集氫氣。A錯(cuò)。B.使用鋅和稀鹽酸反應(yīng)能制氫氣，使用鋅和稀硫酸反應(yīng)也能制氫氣。B錯(cuò)。C.鋅和稀鹽酸反應(yīng)制氫氣或鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣常溫下就能進(jìn)行。C錯(cuò)。D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。制取氫氣，必須選擇含氫元素的物質(zhì)作原料。D正確。綜上所述：選擇D。10.邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法。以下推理正確的是A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定有同種分子構(gòu)成C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液【答案】C【解析】【詳解】A.氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，如高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故選項(xiàng)推理不正確；B.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，也可能由原子構(gòu)成，如銅是由銅原子構(gòu)成，故選項(xiàng)推理不正確；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，該物質(zhì)中一定含有氫元素，故選項(xiàng)推理正確；D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水是純凈物，故選項(xiàng)推理不正確。故選C。11.向一定質(zhì)量的\o"中國教育出版網(wǎng)\"和\o"中國教育出版網(wǎng)\"的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中加入少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。下列說法正確的是A.濾液中一定有\(zhòng)o"中國教育出版網(wǎng)\" B.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種C.濾液一定呈藍(lán)色 D.反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量一定不變【答案】A【解析】【分析】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀完全反應(yīng)后，硝酸銅再反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，往濾渣中加入少量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明鋅沒有剩余?！驹斀狻緼.鋅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，濾液中一定有Zn(NO3)2，故A正確；B.根據(jù)上述分析，濾渣中一定有銀，不能確定是否有銅，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)上述分析，不能確定濾液中是否還有硝酸銅，故C錯(cuò)誤；D.鋅與硝酸銀反應(yīng)：65份質(zhì)量的鋅反應(yīng)生成216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減??；鋅與硝酸銅反應(yīng)：65份質(zhì)量的鋅反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加；但實(shí)驗(yàn)過程中不能確定硝酸銅是否反應(yīng)、反應(yīng)了多少，所以反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量變化不確定，故D錯(cuò)誤。故選A。12.有關(guān)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，敘述錯(cuò)誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.I中有紅色的銅生成B.觀察到II中變渾濁，說明I中反應(yīng)開始C.I中參加反應(yīng)的CO和\o"中國教育出版網(wǎng)\"的物質(zhì)的質(zhì)量比為\o"中國教育出版網(wǎng)\"D.CO有毒，所以實(shí)驗(yàn)后應(yīng)立即停止通CO，再熄滅酒精燈【答案】D【解析】【詳解】A、一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的銅是紅色的，所以I中有紅色的銅生成。A正確。B.一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，所以觀察到II中變渾濁，說明I中反應(yīng)開始。B正確。C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"根據(jù)化學(xué)方程式可知I中參加反應(yīng)的CO和CuO的物質(zhì)的質(zhì)量比=28:80=7:20。C正確。D.為防止生成的銅重新被氧化，實(shí)驗(yàn)后先熄滅酒精燈，繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻至室溫。D錯(cuò)。綜上所述：選擇D。13.下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中加入過量的稀硫酸B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"向一定量的KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"過氧化氫溶液與二氧化錳混合【答案】A【解析】【詳解】A.鋅比鐵活潑，與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，鋅比鐵反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生氣體的速率大；稀硫酸中加入鋅粉和鐵粉時(shí)，產(chǎn)物分別為硫酸鋅和硫酸亞鐵，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量比鋅小，等質(zhì)量的金屬，鐵生成的氫氣比鋅多，故錯(cuò)誤；B.硝酸鉀的不飽和溶液會(huì)繼續(xù)溶解硝酸鉀，因此硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大，等飽和時(shí)不再溶解，質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，故A正確；C.鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"由以上質(zhì)量關(guān)系可知，等質(zhì)量的鎂和氧氣在點(diǎn)燃條件下充分反應(yīng)后，氧氣過量，該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；D.二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，因此反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變，故D正確。故選A。14.將一定質(zhì)量的鎂、鋁合金（不含其他物質(zhì)）與足量的稀硫酸反應(yīng)后，生成0.2g氫氣，原混合物的質(zhì)量不可能是A.2.3g B.2.1g C.1.9g D.1.7g【答案】D【解析】【詳解】鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"由化學(xué)方程式可知：若生成0.2g\o"中國教育出版網(wǎng)\"氫氣全部由鎂反應(yīng)生成，則需鎂2.4g；若生成0.2g氫氣全部為鋁反應(yīng)生成，需1.8g鋁，原混合物的質(zhì)量應(yīng)在1.8g～2.4g之間，則原混合物的質(zhì)量不可能為1.7g。故選D。二、填空題（每空1分，共16分）15.用化學(xué)用語填空：（1）可作氣體肥料、過量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)的是___________；（2）農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一是硫酸銅，構(gòu)成它的微粒是___________?！敬鸢浮浚?）CO2（2）Cu2+、SO42-【解析】【小問1詳解】二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要原料，可以作為氣體肥料，二氧化碳也是溫室氣體，過量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的增強(qiáng)，其化學(xué)式為CO2；【小問2詳解】硫酸銅由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，一個(gè)銅離子帶兩個(gè)單位正電荷，銅離子的化學(xué)符號(hào)為Cu2+，一個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)為SO42-。16.水是生命之源，請(qǐng)回答下列問題：（1）要證明自來水是否為硬水，可以加入___________；日常生活中要降低自來水的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，多采用___________的方法。（2）電解水時(shí)，若在負(fù)極得到10mL氣體，同時(shí)在正極得到___________mL氣體。【答案】（1）①.肥皂水②.煮沸（2）5【解析】【小問1詳解】用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沬較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時(shí)，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度，因此生活中通過煮沸能降低水硬度，并對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，故填：肥皂水；煮沸；【小問2詳解】電解水實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，正極產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，產(chǎn)生氫氣和氧氣體積比為2:1，若在負(fù)極得到10mL氣體，同時(shí)在正極得到10mL×\o"中國教育出版網(wǎng)\"=5mL，故填：5。17.目前，人們使用的化石燃料包括煤、石油和___________；煤在空氣中燃燒需滿足的條件是___________；煤燃燒生成的二氧化硫溶于雨水形成酸雨，請(qǐng)舉例說明減少酸雨危害的一條措施___________?！敬鸢浮竣?天然氣②.溫度達(dá)到著火點(diǎn)③.減少煤的使用（使用脫硫煤等）【解析】【詳解】目前，人們使用的化石燃料包括煤、石油和天然氣；燃燒的條件：可燃物、與空氣或氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，煤在空氣中燃燒需滿足的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)；減少酸雨危害的一條措施：減少煤的使用（使用脫硫煤等）。18.t2℃時(shí)，向盛有10mL水的A.B兩試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體，使其充分溶解后，觀察到如圖一所示的現(xiàn)象，請(qǐng)回答：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）t2℃時(shí)，____________試管中的溶液一定是飽和溶液．（2）圖二中表示乙物質(zhì)溶解度曲線的是____________．（3）分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體較多的物質(zhì)是____________．【答案】①.A②.b③.乙【解析】【詳解】（1）有剩余溶質(zhì)的溶液是飽和溶液，觀察圖示，圖1中A試管有剩余溶質(zhì)，是飽和溶液；（2）將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體放入試管中，加入等量的水，充分溶解，放入t2℃的水中，充分溶解后，甲有剩余，說明甲在該溫度下的溶解度小，結(jié)合溶解度曲線分析t2℃時(shí)甲的溶解度小于乙，所以乙物質(zhì)溶解度曲線的是b；（3）根據(jù)圖示可知乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大，所以分別將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫至t2℃，析出固體較多的是乙。19.初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知常溫下B.C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D.E均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為\o"中國教育出版網(wǎng)\"和\o"中國教育出版網(wǎng)\"（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）E的化學(xué)式為___________。（2）寫出D生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________。（3）若A為白色固體物質(zhì)，則A生成B的化學(xué)反應(yīng)方程式為：___________?！敬鸢浮浚?）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】【分析】常溫下B.C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料，則B是二氧化碳；D.E均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2：1和1：1，所以D為水，E為過氧化氫。水和過氧化氫都能生成氣體C，C為氧氣。【小問1詳解】E為過氧化氫。E的化學(xué)式為\o"中國教育出版網(wǎng)\"。【小問2詳解】D為水，C為氧氣，D生成C的化學(xué)反應(yīng)方程式\o"中國教育出版網(wǎng)\"?！拘?詳解】若A為白色固體物質(zhì)，則A為碳酸鈣，B為二氧化碳，A生成B的化學(xué)反應(yīng)方程式\o"中國教育出版網(wǎng)\"。20.碳酸氫鈉受熱易分解，生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，充分加熱10g含碳酸鈉的碳酸氫鈉固體，反應(yīng)前后固體中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為7:10，則生成水和二氧化碳的質(zhì)量之和為__________g?！敬鸢浮竣?2NaHCO3\o"中國教育出版網(wǎng)\"Na2CO3＋H2O＋CO2↑②.3【解析】【詳解】碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3\o"中國教育出版網(wǎng)\"Na2CO3＋H2O＋CO2↑；由化學(xué)方程式可以看出，固體減少的質(zhì)量就是水和二氧化碳的質(zhì)量，設(shè)固體減少的質(zhì)量為x，鈉元素的質(zhì)量為a，那么反應(yīng)前固體中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%，反應(yīng)后固體中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%，反應(yīng)前后固體中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為7：10，得：\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%：\o"中國教育出版網(wǎng)\"×100%=7:10，解出x=3g，則反應(yīng)后生成水和二氧化碳的質(zhì)量3g。三、簡答題（共10分）21.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。（1）反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)生產(chǎn)物不同。請(qǐng)舉出實(shí)例__________。（2）木柴架空，燃燒的更旺，說明影響木柴燃燒劇烈程度的因素是什么__________？【答案】（1）碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳（2）木材與氧氣的接觸面積【解析】【分析】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。二氧化碳和水常溫下反應(yīng)生成碳酸；同樣是二氧化碳和水在光照和葉綠素條件下卻生成淀粉和氧氣。說明反應(yīng)物相同，反應(yīng)條件不同，反應(yīng)產(chǎn)物不同。碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳；而碳在氧氣不足時(shí)燃燒卻生成一氧化碳。說明反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)生產(chǎn)物不同?！拘?詳解】碳在氧氣充足時(shí)燃燒生成二氧化碳；而碳在氧氣不足時(shí)燃燒卻生成一氧化碳，說明反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)生產(chǎn)物不同。【小問2詳解】木柴架空，木材與氧氣的接觸面積變大，木材將燃燒的更旺，說明影響木柴燃燒劇烈程度的因素是燃料與空氣的接觸面積。22.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，液氨在氧氣中燃燒能釋放出大量能量，下圖是液氨在氧氣中燃燒的微觀示意圖，請(qǐng)回答:\o"中國教育出版網(wǎng)\"(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。(2)你認(rèn)為利用液氨作為燃料，有哪些優(yōu)點(diǎn)(答一條即可)？____________________________。【答案】①.4NH3+3O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2N2+6H2O②.生成物是水和氮?dú)?，不?huì)污染環(huán)境【解析】【詳解】（1）由微觀示意圖可知A為氨氣，B為氧氣，C為氮?dú)?，D為水，化學(xué)方程式為4NH3+3O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2N2+6H2O，故填：4NH3+3O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2N2+6H2O。（2）由化學(xué)方程式生成物是氮?dú)夂退?，可知利用液氨作為燃料，?yōu)點(diǎn)是生成物是水和氮?dú)?，不?huì)污染環(huán)境，故填：生成物是水和氮?dú)?，不?huì)污染環(huán)境。23.某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________。（2）若用E裝置收集氣體，觀察到什么現(xiàn)象時(shí)才能開始收集__________？（3）已知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑。y溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止通常采用C裝置，請(qǐng)你簡述其原理__________?！敬鸢浮浚?）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時(shí)（3）當(dāng)打開彈簧夾時(shí)，稀硫酸與鋅接觸，產(chǎn)生氫氣，當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí)，產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓回長頸漏斗中，與鋅分離，反應(yīng)停止【解析】【分析】【小問1詳解】A裝置為固體加熱型裝置，試管口有一團(tuán)棉花，應(yīng)用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"；【小問2詳解】排水法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出，開始收集；【小問3詳解】當(dāng)打開彈簧夾時(shí)，稀硫酸與鋅接觸，產(chǎn)生氫氣，當(dāng)關(guān)閉彈簧夾時(shí)，產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓回長頸漏斗中，與鋅分離，反應(yīng)停止，該裝置能將固體和液體分離，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。24.向盛有一定質(zhì)量\o"中國教育出版網(wǎng)\"和\o"中國教育出版網(wǎng)\"的混合溶液中的燒杯中逐漸加入\o"中國教育出版網(wǎng)\"粉，邊加邊攪拌，溶液質(zhì)量與加入\o"中國教育出版網(wǎng)\"粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）寫出\o"中國教育出版網(wǎng)\"（不包括b點(diǎn)）段反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（2）b點(diǎn)的溶液中含有的金屬離子有哪些（寫離子符號(hào)）__________？（3）d點(diǎn)的固體中含有哪幾種物質(zhì)__________？【答案】（1）\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）\o"中國教育出版網(wǎng)\"、\o"中國教育出版網(wǎng)\"（3）Ag、Cu、Zn【解析】【分析】金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，且金屬活動(dòng)性差距越大，反應(yīng)越易發(fā)生。將一定量的鋅粉加入到Cu(NO3)2.AgNO3兩種物質(zhì)的混合溶液中，依次發(fā)生的反應(yīng)為：Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2.Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。【小問1詳解】Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)265份質(zhì)量的鋅置換出216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu65份質(zhì)量的鋅置換出64份質(zhì)量的銅，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，則\o"中國教育出版網(wǎng)\"（不包括b點(diǎn)）段反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2?！拘?詳解】b點(diǎn)是硝酸銀溶液完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中含有的金屬離子有\(zhòng)o"中國教育出版網(wǎng)\"、\o"中國教育出版網(wǎng)\"。【小問3詳解】d點(diǎn)是加入的鋅過量，此時(shí)固體中含有生成的Ag、Cu及過量的Zn。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。（1）鐵、銅、鋁是人們廣泛利用的三種金屬，人類大規(guī)模開發(fā)利用這三種金屬的先后順序是___________（填元素符號(hào)）。（2）鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁卻能在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性。為什么__________？（3）向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是什么__________？并寫出該過程中發(fā)生的化學(xué)方程式__________？（寫出一個(gè)即可）（4）生產(chǎn)生活中需要大量的鋼材。某小組在實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理，并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，反應(yīng)完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，稱量赤鐵礦