甘肅省定西市臨洮縣洮陽學校集團校七年級上學期12月月考語文試題（含答案）

甘肅省定西市臨洮縣洮陽學校集團校七年級上學期12月月考語文試題（含答案）(學校

班級

姓名

學號

1

考場

1

…………………密…………封…………………線……………………)___座位號：

洮陽初中集團校2023—2024學年度第一學期第二次學情質(zhì)量檢測

七年級語文

題號一二三四五總分

分值

一、語文積累與綜合運用(25分)

1．下列加點字注音全部正確的一項是()(2分)

A．虐待(nuè)慫恿(yǒng)尻尾(kāo)溫馴(xùn)

B．羞怯(qiè)坍塌(tān)懲戒(chěng)干涸(hé)

C．悵然(chàng)污穢(huì)狹隘(yì)狡黠(xié)

D．哺乳(bǔ)暈眩(xuàn)大窘(jiǒng)禁錮(jìn)

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)

A．匍匐沾輕怕重全神貫注妄下斷語

B．派遣熱情四溢刨根問底沉默寡言

C．收斂氣喘吁吁烘堂大笑精益求精

D．凌亂神采奕奕驚惶失措怪誕不經(jīng)

3．下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）(2分)

A．在網(wǎng)友的幫助下,那個畏罪潛逃的犯罪嫌疑人在幾天內(nèi)就在另一個城市落網(wǎng)了。

B．等它克服了這種心理障礙時，它馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍。

C．我們班的同學來自縣內(nèi)不同的小學,大家的英語口語水平參差不齊。

D．雙胞胎本來外表就大相徑庭,又穿上相同的服飾,讓人更難分辨了。

4．下列句子沒有語病的一項是（）(2分)

A．理想的教育應該培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、善于探索的水平。

B．不努力學習,那怎么可能取得好成績是可想而知的。

C．我們不僅要在課堂上、在教科書中學習語文,還要在課堂外、在生活中學習語文。

D．同學們寫作文要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實感,切忌不要胡編亂造。

5．下列各句中,標點符號使用合乎規(guī)范的一項是()(2分)

A．再見了!朝夕相處的同學們;感謝您!辛勤付出的老師們。

B．習近平總書記說的:“我將無我,不負人民",盡顯人民領(lǐng)袖愛人民的崇高風范,也是共產(chǎn)黨人崇高品格的寫照。

C．大型文化節(jié)目“經(jīng)典詠流傳”,不但將詩詞文化與電視媒介有機結(jié)合起來,還重點考慮了詩詞文化的意境和表現(xiàn)形式。

D．美好生活是我們的追求,這“美"是什么看到河北塞罕壩機械林場的建設(shè)者們,我們有一個最強烈的感受:大寫的人,才最美!

6．下列說法有誤的一項是()(2分)

A．《走一步，再走一步》主要通過“我”懸崖脫險的經(jīng)歷，告訴人們不要畏懼困難，只要把大困難分解成一個個小困難，逐一克服，就能贏得最后的成功。

B．《誡子書》是諸葛亮寫給兒子的一封家書。通過智慧理性、簡練嚴謹?shù)奈淖郑瑢⑵仗煜聻槿烁刚叩膼圩又楸磉_得非常深切。

C．《動物笑談》一文作者的語言莊重嚴謹，有時還帶著調(diào)侃的味道，這大大增加了文章的幽默效果。

D．《植樹的牧羊人》通過一個孤獨的牧羊人的故事，贊美了默默無聞、無私奉獻的精神。

7．古詩文默寫。（8分）

（1）_________，我言秋日勝春朝。

（2）何當共剪西窗燭，_________。

（3）《誡子書》全文的中心論點是:___，___。

（4）《誡子書》中有兩句話常被人們當作“志當存高遠"的座右銘,這兩句話是：_________，__________________________。

（5）《誡子書》中能表現(xiàn)“躁”的危害的句子是：_________，__________________________。

8．名著閱讀。(5分)

①只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?那妖魔捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。

②行者笑道:“嫂嫂要見令郎，有何難處你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^去，我就到南海菩薩處請他來見你，就送扇子還你，有何不可!那時節(jié)，你看他可曾損傷一毫如有些須之傷，你也怪得有理;如比舊時標致，還當謝我。”

（1）請用簡潔的語言分別概括以上兩個不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。(2分)

①____________②____________1

（2）《西游記》是青少年讀者最喜愛的古典小說，請根據(jù)你的閱讀體驗，簡要說說《西游記》受青少年讀者喜愛的原因。(3分)

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二、現(xiàn)代文閱讀（21分）

（一）閱讀下文，完成9--12小題。（11分）

藏起來的右手

祝師基

①站在城北的山上，不僅能感受滿山蒼翠，還能鳥瞰全城，這里自然成了攝影發(fā)燒友們經(jīng)常光顧的地方。

②好幾次，我在這里練習攝影的時候，都發(fā)現(xiàn)一個姓楊的老頭特別顯眼：他不僅攝影時只用左手，干其他事時也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有點納悶，就好奇地問他：“攝影是個技術(shù)活，你為何只用左手？"

③對我的好奇，老楊只是笑笑，并沒有回答。后來，問的人多了，他才回答說：“我要試著用一只手來生活。”聞聽此話，我越發(fā)感到納悶：兩只手好好的，干嗎只用一只手？不過，老楊的攝影技術(shù)非常好，雖然他用一只手在攝影，但一點也不影響拍攝效果。為此，我還拜老楊為師學習攝影。

④時間久了，我知道了更多關(guān)于老楊的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃飯、用左手掃地、用左手寫字……大家為此都很驚奇，不明白為什么老楊要這樣做。后來，領(lǐng)導找他談話，說這樣會影響工作，可他依舊如此。最后，領(lǐng)導一氣之下便解雇了他。走的時候，大家都有些舍不得，畢竟老楊為人不錯?？衫蠗钫f：“也好，從今往后再也不受誰的氣了，我要用一只手重新干一番事業(yè)。"

⑤不久，老楊開了一家雜貨店，他每次都用一只手搬貨、盤貨，給顧客遞貨，甚至在家也用一只手做飯、洗衣服。時間久了，大家都以為他是殘疾人。

⑥一次，在打聽到老楊的雜貨店的位置后，我悄悄過去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落極了，絲毫看不出不方便，店面也被他打理得有聲有色，來來往往的客人比別的店面還要多一些。望著老楊那用一只手揮灑自如忙碌的身影，我更加納悶了：這到底是什么原因使他只用一只手？

⑦日子像流水一樣不急不慌慢慢流淌。我和老楊依舊經(jīng)常見面，與他也越來越熟。一天，我們在山上拍照。結(jié)束之際，我提議：“找個地方去喝幾杯，如何？”老楊一聽，笑著說：“那還不如去我家，我那老婆子的廚藝不是我吹，絕對讓你大飽口福。"

⑧既然如此，我聽從了老楊的建議。老楊馬上給家里打了電話，讓家人多準備幾個菜。當我們來到老楊家時，一桌豐盛的酒菜已擺了上來。果然，色香味俱佳。不過，很快我就發(fā)現(xiàn)了異樣情況：老楊兒子的右臂竟是空的！

⑨天哪，孩子的右臂怎么了？老楊為何也要這樣？這一連串問題閃現(xiàn)在我腦海里……

⑩幾杯酒下肚后，老楊給我講了真相：兩年前，兒子因一場事故意外致殘，失去了右手。那時，兒子痛苦得要自殺，老楊每次抱著兒子都淚如泉涌。后來，為了喚起兒子生活的勇氣，老楊決定與兒子感同身受，從此開始了藏起右手，只用左手生活的日子……

說話間，只見老楊的兒子用左手端上來了兩個菜，放在桌子上，對老楊說：“爸，這是我跟我媽今天學炒的菜，你嘗嘗?！蓖鴥鹤映吹牟?，老楊很吃驚的樣子，漸漸地眼里蓄滿了淚水。盡管菜切得有些粗糙，可老楊拿起筷子毫不猶豫地大口大口吃起來，仿佛那是天底下最美味的佳肴。

這時，兒子用左手又給父親倒了一杯酒，并拭去父親眼角的淚水，說：“爸，我能用一只手生活了。你能，我也能。"老楊再也忍不住了，他緩緩伸出藏了兩年多的右手，與兒子緊緊相擁，哽咽著說：“孩子，一只手也能好好生活?！?/p>

望著緊緊抱在一起的父子倆，我的眼窩子也濕潤了。原來，老楊藏起右手，是為了給兒子活下去的希望??！

(選自《思維與智慧》,有刪改

9．從記敘順序來看，第四、五段屬于什么？有什么作用(2分)

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10．本文情節(jié)安排上最大的特點是設(shè)置懸念,試舉一例并說說其作用。(3分)

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11．文中的老楊是一個怎樣的人請結(jié)合相關(guān)事例作答。(3分)

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1

12．結(jié)合全文,談談你對題目“藏起來的右手"的理解。(3分)

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（二）閱讀下文，完成13--16小題。（10分）

忠犬大黃

①一天半夜,正在熟睡的我被一陣劇烈的撞門聲和狗的狂吠聲吵醒,睡眼惺忪的我披衣下床,打開門。一只棕黃色的大狗咬著我的褲管向外拖,這是鄰居劉奶奶家的狗大黃。劉奶奶孀居多年,兩個兒子一個在國外,一個在上海,他們要接她去他們那兒住,劉奶奶不肯,堅持要獨居。

②隨著大黃的引領(lǐng),我來到劉奶奶家里。躺在床上的劉奶奶臉色紫黑,頭歪在一邊，奄奄一息。我嚇壞了，立即叫來老公,撥打120。救護車很快趕到了.但是醫(yī)生稱是腦出血,回天無術(shù)。后來我打電話通知劉奶奶的兩個兒子,前來料理喪事。大家的心思都在喪事上,沒人注意到大黃。劉奶奶的兒子走之前說,將大黃扔到鄉(xiāng)下,由它自生自滅去吧。

③可是那天晚上下班,我看到劉奶奶緊鎖的家門前趴著大黃。我蹲下細瞧,大黃瘦多了。我不知道這么長的路程,大黃是如何認得路又如何跑來的。它該餓了吧我到寵物店買了專門的狗糧。但是大黃一口沒動。我走近大黃,撫摸它有些干枯的毛皮,我發(fā)現(xiàn)有淚溢出了它的眼眶。它是在悼念它的故主啊,我的心顫抖了,為一只狗的忠誠。

④過了七八天,我看見那碗里的狗糧沒了,心中一喜。大黃用軟軟的身體摩挲著我的腿,很是依戀,我把它帶回家,我這個從來不正眼看狗的人對大黃卻有了深深的掛念。此后,我上班它就出去流浪，下班它就搖著尾巴跟著我回家。大黃很愛干凈，大小便都是到衛(wèi)生間。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)大黃身體發(fā)福了,我以為這是我飼養(yǎng)的功勞,很是沾沾自喜。有一天下班，我看見大黃一瘸一拐地跟著我，嘴里還流著血，血滴了一路,它的腹部有一個鋼圈緊緊地卡著,勒得血跡斑斑。我猜測，可能有人把它當成流浪狗,想套去換錢。我心疼地抱著它,試圖解開那鋼圈。大黃似觸電般拼命掙脫,可能是受驚了。老公說，到獸醫(yī)站打點麻藥,再慢慢解開。

⑤我覺得言之有理，就去了獸醫(yī)站。獸醫(yī)手一摸說，這只狗快要臨盆了。我大驚失色,醫(yī)生打了麻藥,用老虎鉗仔細扳斷鋼園,鋼圈深深地嵌進肉里,大黃的腹部血肉模糊,我和醫(yī)生雙手沾滿了大黃的鮮血,醫(yī)生在傷口上涂上藥粉。我回家買來骨頭給大黃滋補身體。三天后,大黃趴在床肚下,輾轉(zhuǎn)反側(cè),痛苦呻吟,不一會兒，一只只小狗就生下來了,一連生了九只。我發(fā)現(xiàn)大黃剛有點愈合的傷口也被產(chǎn)痛掙裂開,滲出縷縷血絲?？蓱z的大黃啊。

⑥我看大黃獨自哺乳九只小狗很是吃力,就和老公商量,把九只小狗送人。大黃像聽懂我的話似的，時時刻刻警惕地看著我。終于趁大黃吃食時,我瞅準一個空當,將九只小狗裝在早就準備好的紙箱內(nèi)送到二橋一個熟識的理發(fā)店的老板，托他送人。

⑦沒有了小狗的大黃,神色戚然,淚水盈眶,我心中實在不忍,抱著大黃去那家理發(fā)店探望它的孩子。大黃與它的孩子摟作一團，嗚嗚地歡呼,我的眼眶有點濕潤。短暫的團聚后,大黃咬著我的褲管示意離開,我千叮嚀萬囑咐,要理發(fā)店老板務必找?guī)讉€妥當?shù)娜思翌I(lǐng)養(yǎng)。

⑧大黃回家的第二天晚上,我沒有看到大黃,一連很多天都沒有看到它。一天早上,我去買早點，發(fā)現(xiàn)劉奶奶的門口臥著大黃,我見它神色不對，一摸鼻息,才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。

⑨所謂的進食發(fā)福,原來都是為了自己的孩子。

13.根據(jù)下面的文字提示,將故事的脈絡補充完整。（2分）

引領(lǐng)鄰居,救助主人→_________→身體發(fā)福,快要臨盤→1

(學校

班級

姓名

學號

1

考場

1

…………………密…………封…………………線……………………)_________→告別孩子,追隨主人

14.聯(lián)系上下文,品析文中畫線句子的表達效果。（2分）

大黃與它的孩子摟作一團,喔喔地歡呼,我的眼眶有點濕潤。

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15.讀完全文,說說大黃身上有哪些可貴的品質(zhì)讓人敬佩。（3分）

1

1

1

16.閱讀下列材料,聯(lián)系本文,你想對那些殺狗人士說些什么呢（3分）

鏈接材料:《忠犬八公的故事》電影原型為一只名叫八公的秋田犬。1924年,秋田犬八公被它的主人上野秀三郎帶到東京。每天早上,八公都在家門口目送著上野秀三郎出門上班,然后傍晚時分便到附近的澀谷火車站迎接他下班回家。一天晚上，上野秀三郎并沒有如往常般回到家中,他在大學里突然中風,搶救無效死了,再也沒有回到那個火車站,可是八公依然忠實地等著他。春夏秋冬,一直等到自己變老變?nèi)?等了整整十年。

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三、古詩文閱讀（17分）

（一）比較閱讀下面兩篇文言文，完成17～20題。（13分）

【甲】

一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】

兩牧豎①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。口無停聲，足無停趾，數(shù)十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異·牧豎》）

【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。②跑：同“刨”，獸類用足扒土。③奄奄：氣息微弱的樣子。

17．解釋下列加點的字（4分）

①一狼洞其中_________②狼亦黠矣_________1

③意甚倉皇____________④相去數(shù)十步___1

18．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（4分）

①少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

1

②豎下視之，氣已絕矣！

119．比較閱讀【甲】【乙】兩文，下面賞析有錯誤的一項是（）（2分）

A．甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。

B．甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態(tài)描寫。

C．甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵"；乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側(cè)面處處體現(xiàn)了“謀"的結(jié)果。

D．兩文的語言都簡練而生動，都運用了比喻和描寫。

20．同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（3分）

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（二）閱讀下面這首詩，完成問題。（4分）

樵夫詞

(清)朱景素

白云堆里撿青槐,慣入深林鳥不猜。

無意芾將花數(shù)朵,竟挑蝴蝶下山來。

21.前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有__、___。

22.詩的最后兩句是寫樵夫挑柴下山的情景,請賞析“竟挑蝴蝶下山來”-句的精妙之處。

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四、綜合性學習。(7分)

23.聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為"世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，學校決定以“書香滿校園,共享讀書樂"為主題開展一次讀書活動。請你隨我們到下列站點參加活動。

（1）[留言欄]在讀書心得欄里小明寫下了“書籍是人類進步的階梯”的留言。請你也摘錄一則關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。(2分)

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（2）[風采站]七年級(1)班進行"少年正是讀書時”活動。請你幫助班長小呂設(shè)計兩項活動項目,寫在下面橫線上(只寫活動名稱即可)。"(2分)

活動一:____________活動二:____________1

（3）[智慧囊]如果你是“讀書活動”的組織者,請你談談活動的目的。(3分)

四、寫作題(50分)

24.以“那段的日子"為題，寫一篇文章。

要求：

（1）請從“溫暖”“自由"“孤單”“煩心"四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。

（2）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。

（3）不要少于600字。

200字

400字

600字七年級語文月考2答案

一、1.D2.B3.D4.C5.D（A項,應把兩處感嘆號改為逗號。B項,應刪去冒號。C項,應將引號改為書名號）6.C7.(1)自古逢秋悲寂寥(2)卻話巴山夜雨時(3)靜以修身，儉以養(yǎng)德（4）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(5)淫慢則不能勵精，險躁則不能治性

8.(1)①孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒(大戰(zhàn)紅孩兒或與紅孩兒斗法皆可)②孫悟空三調(diào)(借)芭蕉扇(或調(diào)芭蕉扇)意近即可。(2)示例:《西游記》故事情節(jié)曲折、精彩、引人入勝，所以深受青少年喜愛。(可從故事情節(jié)、神話色彩、豐富的想象力、生動有趣的形象等方面作答。)

二、9.插敘。作用:交代老楊過往的事情,豐富了人物形象,也為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。10.我有點納悶,就好奇地問他:“攝影是個技術(shù)活,你為何只用左手"作用:設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣,推動故事情節(jié)的發(fā)展。11.老楊是一個熱愛