給初中老師的一封信作文300字_第1頁
給初中老師的一封信作文300字_第2頁
給初中老師的一封信作文300字_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.::;給初中老師的一封信作文300字

篇一:給老師的一封信300字

給趙老師的一封信

親愛的趙老師:

您好!近來身體好嗎?

我們已經(jīng)分別兩年了,我常常想念您。立即就要放暑假了,我剛吃過晚飯,就提筆寫這封信給您。

往常,我做數(shù)學(xué)標(biāo)題總是馬馬虎虎.心不在焉,不是把除數(shù)寫成被除數(shù),確實(shí)是把被除數(shù)寫成除數(shù),同時(shí)經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后,在老師和爸爸他*的協(xié)助下,改掉了以往的壞缺點(diǎn),學(xué)會(huì)了如何樣解題。一下子,我的成果有了特別大的提升,每門功課都在九非常以上。趙老師,您歡樂嗎?

有一次上數(shù)學(xué)課,您在上面講課,我在下邊看作文書.預(yù)習(xí)語文。下課后,您把我叫到跟前,您并沒有批判我,而是親切和氣地對我說:“學(xué)語文,特別好!但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀,再說要做一個(gè)德.自.體.美.勞全面開展的人,只學(xué)語文是不行的。〞我聽了您深明大義的話后,被深深地震撼了,因此努力學(xué)習(xí)各門功課。

記得一天下午,我們掃地掃得特別晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了,不然如何每天起那么早來給我們講課呢?但是我們路過辦公室旁時(shí),只見您正在全神貫注地修正作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動(dòng)了,真想進(jìn)去跟您說一聲:“老師,您辛苦了!〞

每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí),您那親切.期待的目光,就浮如今我眼前。啊!老師,是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。如今,舊的一學(xué)期立即完畢。如今也許您正伏案在桌,埋頭寫著這

一年的教學(xué)心得......,親愛的老師,您似春蠶.似蠟燭,把自己的每一根絲.每一份熱,毫無保管地獻(xiàn)給了祖國,獻(xiàn)給了人民,獻(xiàn)給了千千萬萬個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我勤奮學(xué)習(xí).努力向上。

最后祝您身體安康.工作順利。

此致

敬禮

您的學(xué)生喻天豪

2004年5月23日篇二:寫老師的作文300字

寫老師的作文300字

篇一:寫老師的作文300字

我的語文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個(gè)兒,彎彎的眉毛下長著一雙引人矚目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確,生動(dòng),語言洪亮。因此我如今特別喜歡上語文課。

記得有一次,謝老師給我們上?十里長街送總理?一文時(shí),講著,講著,有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。由于:這見件事原本就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。

我們的謝老師有時(shí)對我們溫順有時(shí)對我們又特別嚴(yán)肅。

記得有一次,那是放寒假的時(shí)候,我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,內(nèi)心想:我要報(bào)仇。“謝老師又親切地說:〞人人犯錯(cuò),都必需遭到一定的懲罰?!?/p>

這確實(shí)是我們的語文老師。

篇二:寫老師的作文300字

她,有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),一張白凈的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,戴了一雙眼鏡,一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她,確實(shí)是我的班主任——汪瑞玲老師。

汪老師的課講得特別好,因此,同學(xué)們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容單調(diào)無味的課文,汪老師都能講得特別精彩。有的同學(xué)遇到不明白的征詢題,總會(huì)利用下課的時(shí)間去請教汪老師,這時(shí)候,汪老師總會(huì)耐心腸給同學(xué)們講解。假設(shè)同學(xué)們?nèi)匀徊焕斫?,汪老師就?huì)講第二遍、第三遍??直到同學(xué)們聽明白為止。

汪老師對同學(xué)們特別關(guān)心。記得有一次,我發(fā)了高燒,連續(xù)兩天沒去上學(xué)。汪老師便打到我家,慰征詢我的病情,還對我說要好好休息,功課她會(huì)給我補(bǔ)的。

汪老師就像一位辛勤的園丁,更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。

篇三:寫老師的作文300字

陳老師是我的語文老師,也是我們的班主任。

陳老師,苗條的身材,長著烏黑的頭發(fā),有一雙會(huì)說話的眼睛。她常常用一些簡單易明白的故事,告訴我們應(yīng)該如何樣學(xué)習(xí)。

有一次,上作文課,特別多同學(xué)遇到寫不來的字,就征詢陳老師該如何寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典,就講了一個(gè)笑話:

從前有個(gè)人,他特別懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是如此寫的〞親愛的老舅“,〞舅“字寫不來,就畫個(gè)圓圈表示,〞聽說你生了病“,〞病“字寫不來又畫個(gè)圓圈來表示,〞你要好好養(yǎng)病“,〞病“字上次就寫不來,又打圓圈,〞千萬不要隨意下床“,〞床“字寫不來又打個(gè)圓圈表示。

他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是如此的:

〞親愛的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬不要隨意下蛋?!按蠹遗醺勾笮?,有的笑得前仆后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了。

陳老師,我喜歡您給我們上課!

篇四:寫老師的作文300字

我有許多老師,但是有一位老師給我的印象特別深化的,她確實(shí)是我剛認(rèn)識(shí)的一位新老師---陳老師。動(dòng)了我的心。

陳老師既是一位良師,同時(shí)也是一位慈母,我一定會(huì)盡力獲得最好的成果來報(bào)答老師您的。我因有您如此的老師感到驕傲和驕傲??!篇三:小學(xué)生感恩節(jié)作文300字:給老師的感恩信

小學(xué)生感恩節(jié)作文300字:給老師的感恩信

摘要:我要感謝您對我的細(xì)心培育,我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫。還有許多許多,您都在努力的事情,我們雖沒有看見,但是我們內(nèi)心都明白......

給老師的感恩信

尊敬的老師您好:

立即就要到您的節(jié)日了,我不想送您花和其他的小禮物,我只想給您一封感恩信。老師,是您把我們這群剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師,是您把我們這群不明白事的小孩變成一個(gè)個(gè)祖國的棟梁!老師,感謝您!

老師,您有時(shí)表彰過我,有時(shí)也說過我,當(dāng)您表彰我的時(shí)候我會(huì)特別歡樂,但當(dāng)您批判我的時(shí)候我卻特別傷心,但我不埋怨您,你是最無私的,一個(gè)人付出的辛苦與努力,您就像我

的媽媽一樣,維護(hù)我們。

我要感謝您對我的細(xì)心培育,我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫。

篇二:給數(shù)學(xué)老師的一封信作文300字

給數(shù)學(xué)老師的一封信尊敬的數(shù)學(xué)老師:你好!我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)意見,請您別生氣。最近,期末就要來了。我們的學(xué)習(xí)越來越緊張,您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課,我們特別苦惱,也明白,你想是想讓我們考個(gè)高分,但是,你不應(yīng)該連我們的看課余時(shí)間都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧?你為了給我們上數(shù)學(xué)課,經(jīng)常槍課,還有時(shí)和其它科的老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾??數(shù)學(xué)老師,我們?nèi)匀粌和?!兒童要有自己的自在,就算是世界競賽也好,我們有我們的?quán)利,我們可以自己復(fù)習(xí)。那下課呢?他人不要休息嗎?同學(xué)們經(jīng)常在背后說你的壞話,就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺得厭煩了。老師,我們應(yīng)該像一群爽朗得意的小孩呀,我們不能整天關(guān)在那教室里,聽著你那“煩人〞的知識(shí)長大??

2020年1月1日您的學(xué)生郭靜怡數(shù)學(xué)老師,希望你能諒解他人!

篇三:?給吳老師的一封信?作文300字

給吳老師的一封信吳

老師:您好!好久沒見您,不知您的身體好嗎?工作順利嗎?您如今還在職工

教嗎?對了,我這次語文考了96.5分,成果還算理想。您雖然只教了我短短

一年不到的時(shí)間,但使我收獲頗豐。您像一株高大的老芭蕉,我呢,就像一株嫩嫩的小芭蕉。

您用自己的心血培育我,給我營養(yǎng),令我茁壯生長。而您卻一天比一天衰老,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論