人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 數(shù)據(jù)收集與編輯

數(shù)據(jù)收集和編輯設(shè)計師

學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的廣泛應(yīng)用，掌握WPS表格軟件的基本操作，學(xué)會根據(jù)需要規(guī)劃工作表，學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)。

學(xué)習(xí)感悟：技術(shù)與生活的完美結(jié)合，才能更好地為人們服務(wù)。

學(xué)習(xí)資料：光盤（學(xué)生飲料消費(fèi)調(diào)查問卷.wps、學(xué)生飲料消費(fèi)調(diào)查數(shù)據(jù).et）。

實(shí)踐創(chuàng)作：《學(xué)生飲料消費(fèi)調(diào)查問卷》和統(tǒng)計調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的工作表。

1數(shù)據(jù)收集2數(shù)據(jù)處理3數(shù)據(jù)載入與編輯學(xué)一學(xué)

1.數(shù)據(jù)收集

用“WPS表格”處理數(shù)據(jù)，一般需要依次完成以下工作：收集整理數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)處理需要創(chuàng)建相應(yīng)的工作表，將數(shù)據(jù)錄入到工作表內(nèi)，然后再進(jìn)行數(shù)據(jù)的運(yùn)算、排序、篩選等處理，并用直觀的圖表展示出來。

學(xué)一學(xué)一般而言，數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道，一是通過親手實(shí)驗(yàn)、問卷調(diào)查等方式直接獲得“第一手”資料。二是通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍等渠道間接獲得“第二手”資料。

學(xué)一學(xué)

在調(diào)查開始前，一般以調(diào)查小組為單位，進(jìn)行成員分工。同時制訂一個調(diào)查計劃表，以及設(shè)計調(diào)查問卷等。設(shè)計調(diào)查問卷與收集數(shù)據(jù)的過程通常有以下幾個步驟：

學(xué)一學(xué)2.數(shù)據(jù)處理

用數(shù)據(jù)處理軟件對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，可找出?shù)據(jù)之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)變化的趨勢等。2.1建立工作表“WPS表格”是WPSOffice的組件之一。雙擊桌面上的“WPS表格”快捷方式，即可啟動“WPS表格”，其窗口界面如圖3.1-6所示。

學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)

“WPS表格”文件的默認(rèn)擴(kuò)展名為et，也可以保存為xls等其他格式。一個“WPs表格”文件可以有多張“工作表”，每張工作表各有一個工作表名，顯示在工作表標(biāo)簽上，默認(rèn)名為

Sheet1，Sheet2，…由若干行和列構(gòu)成，行的編號（簡稱行號）分別為1，2，…列的編號（簡稱列號）分別為A，B。

學(xué)一學(xué)2.2規(guī)劃工作表

規(guī)劃工作表時，首先必須考慮如何存放各列數(shù)據(jù)，以確保大量的數(shù)據(jù)“表格化”。一般將一列稱為一個“字段”，每個字段都有一個字段名，如圖3.1-6中的“選擇飲料的關(guān)鍵因素”“選擇的人數(shù)”等。一行稱為一條“記錄”，表示一個對象的一組數(shù)據(jù)，圖3.1-6中的一行表示了一個“因素”的相關(guān)信息。

學(xué)一學(xué)3.數(shù)據(jù)錄入與編輯

工作表規(guī)劃好后，需要將收集整理好的數(shù)據(jù)錄入到工作表區(qū)，并對工作表中的單元格及其區(qū)域進(jìn)行插入、修改、刪除、修飾等編輯操作。

數(shù)據(jù)錄入方法分為兩類：一是通過手工逐個錄入數(shù)據(jù)，二是將數(shù)據(jù)批量導(dǎo)人到工作表中。

學(xué)一學(xué)

手工錄入數(shù)據(jù)時，需要選定單元格并輸入數(shù)據(jù)，該單元格的四周會顯示出粗輪廓線，稱為“當(dāng)前活動單元格”?？梢詫卧襁M(jìn)行復(fù)制、粘貼、刪除、修改、插入等操作，也可以對一個“數(shù)據(jù)區(qū)域