人教版（部編版）初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 登幽州臺(tái)歌-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

登幽州臺(tái)歌1、方法：一讀、二品、三成誦；2、目標(biāo)：通過(guò)背景、內(nèi)容、意境、思想感情等方面比較學(xué)習(xí)兩首詩(shī)，欣賞詩(shī)歌的審美趣味，感悟詩(shī)歌特色，初探登臨詩(shī)特點(diǎn)。《登幽州臺(tái)歌》VS《登飛來(lái)峰》方法及目標(biāo)登幽州臺(tái)歌

【唐】陳子昂

一讀——韻味

1、聽(tīng)泛讀：節(jié)奏、情感2、自由跟讀：揣摩語(yǔ)氣3、小組互讀：合作提高4、朗讀展示登幽州臺(tái)歌唐·陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。/////////二品——知人論世，識(shí)風(fēng)格：陳子昂開(kāi)時(shí)代風(fēng)氣的詩(shī)人：杜甫“有才繼離騷”；韓愈“國(guó)朝盛文章，子昂始高蹈”自幼聰慧：少而任俠，年十七、八，尚不知書(shū)。后因擊劍傷人，始棄武從文，慨然立志，謝絕舊友，深鉆經(jīng)史，不幾年便學(xué)涉百家。桀驁不馴，直言敢諫仕途坎坷，壯志難酬：多次直言進(jìn)諫，不但未被采納，卻被斥降職，壯志難酬的陳子昂三十八歲辭職還鄉(xiāng)，后被奸人陷害，冤死獄中，年僅四十一歲。二品——知人論世，識(shí)風(fēng)格：創(chuàng)作背景三十五歲那年（萬(wàn)歲通天元年，即公元698年）隨建安郡王武攸宜北征契丹，他只是隨軍參謀，他看出了武攸宜策略的弊端，進(jìn)諫提議，不被采納，再次進(jìn)諫，遭到貶斥。幽州臺(tái)：即燕國(guó)時(shí)期燕昭王所建的黃金臺(tái)。修建黃金臺(tái)用于招納賢才，因燕昭王將黃金置于其上而得名。二品——自學(xué)感悟結(jié)合預(yù)習(xí)作業(yè)，再讀詩(shī)歌，發(fā)揮想象，以第一人稱來(lái)描述詩(shī)中的陳子昂。（可從動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面描述）（小組討論，推選優(yōu)秀的作業(yè)）一個(gè)視角一份情懷前后不見(jiàn)生不逢時(shí)懷才不遇渴望賢君天地獨(dú)愴然大小對(duì)比壯志難酬孤獨(dú)悲哀二品——賞意境用怎樣的視角觀望？抒發(fā)怎樣的情懷？悲·壯（時(shí)間無(wú)限）（空間無(wú)窮）登飛來(lái)峰宋·王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。////////二品——知人論世·識(shí)風(fēng)格名稱：王安石，字介甫，號(hào)半山，漢族，臨川人。時(shí)代：北宋地位：著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。唐宋八大家之一。事跡：主持變法，遭守舊派反對(duì)，曾兩度被罷相。元祐元年（1086年），保守派得勢(shì)，新法皆廢，郁然病逝于鐘山，后獲謚“文”，故世稱王文公。自學(xué)提示：1、自主學(xué)習(xí)：觀看電子書(shū)包微課，了解背景，理解詩(shī)歌含義，注意適當(dāng)圈畫(huà)、做筆記。2、小組探究：仿照《登幽州臺(tái)歌》的學(xué)習(xí)方法，探究詩(shī)中用了什么觀察視角，描寫(xiě)了什么景象？表現(xiàn)出詩(shī)人什么情懷。3、小組探究：本詩(shī)的哲理句是什么？你從詩(shī)句中得出什么啟發(fā)？一個(gè)視角一份情懷遠(yuǎn)眺不畏無(wú)所畏懼高瞻遠(yuǎn)矚堅(jiān)定信心二品——賞意境氣概豪邁（視野廣闊）哲理：只有立足高遠(yuǎn),才能夠排除種種迷霧,看到事物的本來(lái)面目。登臨詩(shī)意一個(gè)視角