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文檔簡(jiǎn)介

人教版音樂教科書七年級(jí)(下冊(cè))

唱臉譜

北流市沙垌初級(jí)中學(xué)授課教師張榕倩

墩爾竇飛張羽關(guān)韋典說學(xué)情

《唱臉譜》是人教版音樂教科書七年級(jí)(下冊(cè))第四單元中的一首京歌。八年級(jí)的學(xué)生對(duì)京劇了解不多,他們對(duì)拖著長(zhǎng)腔的京劇不是很喜歡,但他們表現(xiàn)欲望強(qiáng)、好奇心大、積極性高.已不再滿足于音樂的好聽與否,渴望更深一層的了解音樂的內(nèi)涵通過多種形式的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鞏固和提高表現(xiàn)音樂的基本技能。有意識(shí)地將音樂的人文內(nèi)涵融入教學(xué)中。

教學(xué)目標(biāo)

1、通過對(duì)《唱臉譜》的學(xué)習(xí),了解戲歌、臉譜、四擊頭、拖腔及京劇的表演形式等知識(shí)。

2、通過戲歌《唱臉譜》,提高學(xué)生欣賞音樂的能力。3、通過戲歌《唱臉譜》,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇的興趣和愛祖國(guó)文化的情感。教學(xué)重點(diǎn)

1、掌握京劇的相關(guān)知識(shí),并且能夠熟練的、帶有京劇韻味的演唱戲歌《唱臉譜》。

教學(xué)難點(diǎn)

1、通過學(xué)習(xí)能夠演唱出京劇的韻味,處理好歌曲中休止符和拖腔的掌握。

教法設(shè)計(jì),學(xué)法指導(dǎo)

教法:運(yùn)用了講授、演示的相結(jié)合的教學(xué)方法,讓學(xué)生更直觀的感受音樂意境。學(xué)法:給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的音樂氛圍,以激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的興趣。

聽賞京劇的來源?

京劇,是在北京形成的戲曲劇種之一,至今已有將近二百年的歷史,它是在徵調(diào)和漢調(diào)的基礎(chǔ)上的一種皮黃戲。后來又吸取了昆曲、高腔、梆子等傳統(tǒng)劇種在念白、聲腔、板式變化和基本功訓(xùn)練等各方面的經(jīng)驗(yàn),不斷在藝術(shù)上大膽革新和創(chuàng)造,逐漸形成的一種富于時(shí)代特色的,以老生演員為主的新的皮黃戲—

京劇。

臉譜的產(chǎn)生

京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊化妝方法。由于每個(gè)歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式,就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣,所以稱為“臉譜”。關(guān)于臉譜的來源,一般的說法是來自假面具。臉譜的顏色及意義京劇臉譜,是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。紅色臉譜表示忠勇、赤膽忠心的紅臉形象。如關(guān)羽、姜維等;

黑色臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽。如包拯、張飛等:

黃色臉譜則表示兇狠殘暴。如宇文成都、典韋等;

藍(lán)色或綠色表示一些粗魯暴躁的人物。如竇爾敦、馬武等:白色表示奸臣、壞人。如曹操、趙高等。

四擊頭“四擊頭”也叫四記頭。京劇武場(chǎng)伴奏。(鑼鼓經(jīng))四大件打擊樂器為大鑼、小鑼、板鼓、鐃鈸。鴛鴦瓦臉譜基本畫法譜式,“白色”打底,“黑色”勾畫眉、眼、鼻三窩,是用夸張的眉、眼、鼻窩的手法,使額部和兩頰呈現(xiàn)出三塊明顯的主色,平整的像三塊瓦片,因此而得名。黑加白的三塊瓦臉即“鴛鴦瓦”。作業(yè)

1、了解京劇的內(nèi)容及京劇臉譜的知識(shí)。

2、把《唱臉譜》唱會(huì),并且試著帶有京劇韻味去演唱。今天,我們一起愉快的學(xué)習(xí)了《唱臉譜》這首歌曲。學(xué)到了許多京劇中的臉譜知識(shí),認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)京劇藝術(shù)的博大精深,我想同學(xué)們一定會(huì)感悟到:一種藝術(shù)形式的生命力強(qiáng)與不強(qiáng),關(guān)鍵看它能不能不斷的繼承和發(fā)展下去,這不僅要靠創(chuàng)新,還有把

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