青少版新概念bL講義

青少版新概念英語精編講

義

JNCE1B

姓名：班級：

CONTENTS

Lesson31------------------------------------3

Lesson32------------------------------------5

Lesson33------------------------------------7

Lesson34------------------------------------9

Lesson35------------------------------------11

Lesson36------------------------------------13

Lesson37------------------------------------15

Lesson38------------------------------------17

Lesson39------------------------------------19

Lesson40------------------------------------21

Lesson41------------------------------------23

Lesson42------------------------------------25

Lesson43------------------------------------27

Lesson44------------------------------------29

Lesson45------------------------------------31

Lesson46------------------------------------33

Lesson47------------------------------------35

Lesson48------------------------------------37

Lesson49------------------------------------39

Lesson50------------------------------------41

Lesson51------------------------------------43

Lesson52------------------------------------45

Lesson53------------------------------------47

Lesson54------------------------------------49

Lesson55------------------------------------51

Lesson56------------------------------------53

Lesson57------------------------------------55

Lesson58------------------------------------57

Lesson59------------------------------------59

Lesson60------------------------------------61

Unit16

Lesson31

送，.一一、

后^Newwordsandexpressions生詞與短語

1.bridge橋梁

onthebridge在橋上YangpuBridge楊浦大橋

2.its它的形容詞性物主代詞

Itstailislong.它的尾巴很長。

（注意發(fā)音和it's是一樣的，但是意思不一樣。It's它是，its

它的）

It'sacat.Itstailislong,它是只貓。它的尾巴很長。

3.some一些用于肯定句

any一些用于疑問句和否定句中。

Icanseesomeapples.（肯定句）我看到一些蘋果。

工can'tseeanyapples.（否定句）我看不見任何蘋果。

Canyouseeanyapples?（疑問句）你能看到任何蘋果嗎？

4.pass遞給（pass是動詞，所以后面跟賓格）

Passmethepencil.把鉛筆遞給我。

Passhimthebinoculars.把望遠(yuǎn)鏡給他。

(PaDssthemthe-books.把書遞給他們。

?Grammar語法

關(guān)于some/any的故事：Rachel和媽媽去超市購物

-Let'sgotothesupermarketandbuysomefood.

-Arethereanytomatoesinthefridge,AAum?

-Yes,thereare.Wecanbuysomeice-cream.

-Oh,great!AndIwantsomepotatochips.

-OK.Therearen'tanypotatochipsnow.

注：some一些用于肯定句

any一些用于疑問句和否定句中。

肯定句Therearesomeapplesonthetable.有一些蘋果在桌子上。

疑問句Arethere(7/7/applesonthetable?有一些蘋果在桌子上嗎?

練一練

用some或者any填空

1.1don'thavemilk.

2.Thereiswaterintheglass.

3.botheyhavefriendsinChina?

4.1wanttobuyvegetables.

5.Aretherebooksintheschoolbag?

6.Therearen'tchildreninthepark.

7.1can'tseebottlesintherefridge.

8.1wanttoeatcookies.

用some或者any描述圖片。

Homework:

Look!Thisisa

1.每天聽Lesson31的CD15分鐘并

classroom.

大聲跟讀。

Thereare

2.背誦P4的單詞及短語，下次課聽

students.Thereare

寫。

_____desks.

3.抄寫Lesson31的單詞3遍，中文

Therearet

寫1遍。

birds.

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上

P1的練習(xí)題。Thereare't

課后反饋monkeys.

本次課表現(xiàn)：（教師給分）Arethere

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高chairs?

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高Yes,thereare,

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高

發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）

家長建議：

Unit16

Lesson32

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識并能拼寫本節(jié)課的單詞和短語

2,復(fù)習(xí)和鞏固Therebe句型

3.學(xué)習(xí)語音/f〃v/及其相關(guān)的字母組合

髭Newwordsandexpressions生詞與短語

1.classroom,n.教室

Arethereanystudentsinthisclassroom?

2.park.n.公園

Thereare3boatsinthatpark.

3.churchn.教堂

Thisisabeautifulchurch.

4.cinema電影院

ShegoestothecinemaeverySaturday.

Grammar語法

Therebe句型

構(gòu)成：Therebe…句型表示的是“某處有（存在）某人或某物"，其結(jié)

構(gòu)為Therebe（is,are,was,were）+名詞+地點狀語。例如：

Therearefifty-twostudentsinourclass.

Thereisapencilinmypencil-case.

否定句：Therebe句型否定句式的構(gòu)成和含有be動詞的其它句型

一樣，在be后加上"not"。nota\an+n.（可數(shù)名詞單數(shù)）；例如：

Thereisanorangeinherbag.

fThereisn'tanorangeinherbag.

Therearesomeorangesinherbag.

fTherearen'tanyorangesinherbag.

一般疑問句：Therebe結(jié)構(gòu)的一般疑問句變化只需把be動詞移到

句首，再在句尾加上問號即可。

Isthereastudentintheclassroom?

Arethereanyorangesinthebox?

，練一練

一.回答以下句子:

l.Arethereanymilkinthebottle?

2.1sthereanappleorapearonthetable?

3.Whatcanyouseeinthepark?

二?？磮D造句

用thereis的句型造

句（2句）

用thereare的句型造

句（2句）

1.每天聽Lesson32的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P6的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson32的單詞3遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上P2-3的練習(xí)題。

課后反饋本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高

發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）家長建議:

Unit17

Lesson33

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識并能拼寫本節(jié)課的單詞和短語

2.學(xué)生能夠掌握語法一情態(tài)動詞can的用法

3.理解并能夠運用固定搭配begood/uselessat

Newwordsandexpressions生詞與短語

l.smile.v.微笑，笑容

Heissmilinghappilynowbecuaseofhisson.

2.watch.V.看

Sheiswatchingtvwithherlittledog.

3.balance.v.保持平衡

Canyoursisterbalanceonaball?

你的姐姐能在這個球上保持平衡嗎?

4.do.做

Whatdoyoudo?你是做什么的？

二whatisyourjob?

5.try.嘗試

Youcantrytobalanceonthisball.

Grammar語法

begoodat擅長做某事beuselessat不擅長做某事

關(guān)于Bobo的長項與弱項begoodat和beuselessat

Bobogoestoschooleverydaynow.Helikestostudyandplay

withhisfriends.

HelikesEnglishbest.BecuaseheisverygoodatEnglish.He

alwaysgetsverygoodmarkfromhisEnglishteacher.Hedoesn't

likehismathsteacher.Heisuselessatmathssohealwaysgets

verylowscorefromhismathsteacher.

:練一練

把下列句子改成一般疑問句（并回答）和否定句：

l.Vikkiisuselessatmaths.

2.LucycantakeaphotoofVikkiandFlora.

】，根據(jù)圖片信息用cancan't,begoodat和beuselessat進(jìn)

行填空

Jasonplaythecello.

Heit.

1.每天聽Lesson33的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P12的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson33的單詞3遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上P4的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高

發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成:口優(yōu)口良口一般（家長給分）

家長建議:

Unit17

Lesson34

您-一一

,焉'Newwordsandexpressions生詞與短語

1.difficult困難的

Eg：Thequestionisdifficult,這個問題很難。

2.drive駕駛

Eg：Ican'tdriveacar.我不會開車。

3.ride騎車

Eg：RobertcanrideabikeRobert會騎車

4speak說

Eg：CanyouspeakEnglish?你會說英語嗎？

5tennis網(wǎng)球

Eg：Lucycan'tplaytennis.Lucy不會打網(wǎng)球

??練一練

一、選擇題

1、Igetup7：00everymorning.

A.inB.onCat

2、Emilydogymnastics.Itisdifficult.

A.canB.can'tC.is

3、isthat?That'sTom'smother.

A.WhatB.WhoseC.Who

4Canyourmother?Yes,shecan.

A.cookB.cooksC.cooking

5youputtheballonthetable?

A.canB.CanC.Are

二、將下列句子變成否定句和一般疑問句

1、AAybrothercanplayfootball.

否定句：Mybrotherplayfootball.

——般疑問句：brotherplayfootball?

肯定回答：___________________________________

2、Hermumcancook.

否定句：Hermumcook.

一般疑問句：____________________________________________?

否定回答：___________

三、連一連

Heisgoodatplaying

basketball.

Theyaregoodat

reading.

Sheisuselessat

running.

Sheisgoodatdancing.

1.每天聽Lesson34的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P14的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson32的單詞3遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上P2-3的練習(xí)題。

課后反饋本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高

發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）家長建議:

Unit18

v

，彩"Newwordsandexpressions生詞與短語

1cook做飯Eg：工can'tcook.我不會做飯。

2water水

小學(xué)階段需要掌握不可數(shù)名詞：ricesugarmilkteahomework（作

業(yè)）airmeat等

3dry干的反義詞wet

Eg：Myhandsaredry.我的手是干的。

4must必須，為情態(tài)動詞

Eg：Youmusteatsomething.你必須吃點東西。

5open打開

Eg：Canyouopenthedoor?你可以打開門嗎？

◎x、五件

■Grammar語法

不可數(shù)名詞無單復(fù)數(shù)變化,謂語動詞一般用單數(shù)形式。如:？

Thereissomemilkintheglass,杯里有一些牛奶。？

可數(shù)名詞一定要加冠詞（the、a、an）,能修飾不可數(shù)名詞的詞有：

much,alittle,little,abit,some,any,alotof,plentyof等。

表示不確定的數(shù)量some用于肯定句，any用于否定句。

練一練

一、用a,an,some,any填空。?

1.Here?is??cup?.there?is??water?in?the?cup?.?

2.There?is??pencil?on?the?desk.but?there?isn't?

?paper?there.?

3.The?cat?is?drinking??milk.?

4.There?is??orange?and??appie?in?my?bag.?

5.Give?me??piece?of?paper,?pen?and??i

nk,please.?

6.工?haven't??coffee,but?I?have??tea.Would?

you?Iike??tea??

二、選擇合適的詞(isare)填空，注意用正確的形式。

1—What?those?in?your?bowl?????—There?some

?rice?in?my?bowl.?

2?—there?a?lot?of?apples?in?the?basketball??—No,?+

here?any?apples.?

3—Thereany?food?on?the?table.?—No,?but?there?

_lots?of?empty?bottles.

J看圖片，判斷對錯(T/F)

()l.Thereisabedintheroom.

()2.Therearetwopicturesonthewall.

()3.Thereisadogintheroom.

()4.Therearefivetablesintheroom.

Homework:

1.每天聽Lesson35的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P20的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson35的單詞4遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上P7的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：(教師給分)

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高背誦：口優(yōu)口良口一般

口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高發(fā)言：口優(yōu)口良口一般

□待提高作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）

家長建議：

Unit18

Lesson36

M[n]

［m］和［n］都是濁音，鼻輔音。也就是說，聲音在鼻腔中發(fā)出。

上下嘴唇閉合在一起發(fā)出［m］音。

把舌尖抬起抵住齒齦發(fā)出周音。

善'Newwordsandexpressions生詞與短語

1.computer電腦

詞組：computergame電腦游戲

Alltheboyslikecomputergames.所有男孩都喜歡電腦游戲。

2.packet小包

詞組：apacketof...一小包……

3.coffee咖啡

詞組：blackcoffee清咖啡whitecoffee奶咖

Eg.boyoulikeblackcoffeeorwhitecoffee?你喜歡清咖還是奶

咖？

4.bottle瓶子

詞組：abottleof...一瓶……

便、、

?Grammar語法

關(guān)于可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

名詞一般分成可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。可數(shù)名詞是指能以數(shù)目來計

算，可以分成個體的人或東西。當(dāng)它的復(fù)數(shù)形式在句中作主語時，句

子的謂語動詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，當(dāng)它的單數(shù)形式在句中作主語時，句

子的謂語動詞也應(yīng)用單數(shù)形式，這類名詞前可以用不定代詞a(an)直接

來修飾，如：student,ship,boa1?等詞。

不可數(shù)名詞是指不能以數(shù)目來計算，也就是沒有辦法數(shù)的，不可以分

成個體的概念、狀態(tài)、感情或表示物質(zhì)材料的東西。它一般沒有復(fù)數(shù)

形式，只有單數(shù)形式，它的前面不能用不定冠詞a(an)來修飾，當(dāng)它在

句中作主語時，句子的謂語動詞也只能用單數(shù)形式，如：rice,water,

milk等詞。如：

Astudentisthere.一個學(xué)生在那邊。

Somestudentsarethere.一些學(xué)生在那邊。

What'sinthepacket?Isitcoffee?小包里是什么？是咖啡嗎?

Themilkisfresh,牛奶很新鮮。

二、選擇題

1.Theresomeapplesonthe

table.

A.am8.isC.are

2.Givemesome,please.I'm

verythirsty.

A.riceB.dinnerC.orange

juice

3.-isinthebottle?

—Somewater.

A.WhatB.WhichC.Whose

二.把下面單詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

honeysugartomatoradioeyewallricedoctorbreadcakecook

milk

applewaterskirtsaltsheepjuicenotecarboxdresspeach

可數(shù)名詞：不可數(shù)名詞：

Homework:

1.每天聽Lesson36的CD15分鐘并大聲跟讀。2.背誦P22

的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson36的單詞4遍，中文寫1遍。4.完成講義上的練習(xí)

題和練習(xí)冊上P8-9的練習(xí)題。

課后反饋本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高背誦：口優(yōu)口良口一般口待

提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待

提高作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）家長建議：

Unit19

Lesson37

>^'Newwordsandexpressions生詞與短語

1.finish結(jié)束，完成

Imustfinishmyhomeworkfirst.我必須先完成作業(yè)

2.lotsof很多

后面加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)Therearelotsofbooks.

后面加不可數(shù)名詞There'slotsof?water

3.mustn't不能，禁止

you?mustn't?tell?him?about?汁.你一定不要告訴他這件事

vGrammar語法

關(guān)于情態(tài)動詞must的故事：請同學(xué)們看課本中的兩個句子:

Youmusteat!你必須吃!

Icandrinksomewater,butImustn'teat.我可以喝點JL水，但我

不能吃東西。

本單元我們將學(xué)習(xí)一個新的情態(tài)動詞must。我們之前學(xué)過了情態(tài)動

詞can的用法，同學(xué)們還記得嗎?

情態(tài)動詞must用法詳解(1)?表示"必須"?后加動詞原形

此時可用于肯定句、否定句或疑問句，用于否定句時，mustn't的意

思是"一定不要""不能"，而不表示"不必"。

如：？Must?工?finish?the?work?tonight??我必須今晚完成這項工作

嗎？

練一練

選擇題：

4.Theresomeapplesonthetable.

A.amB.isC.are

5.Givemesome,please.I'mvery

thirsty.

b.riceE.dinnerF.orangejuice

根據(jù)句意填空must/mustn't

Ispeakloudlyinthelibrary.

Yougotobednow.It's10o'clock.

You_______eatjunkfood.

Homework作業(yè)：

1.每天聽Lesson37的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P28的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson37的單詞4遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高

發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）

家長建議：

Unit19

Lesson38

'后"Newwordsandexpressions生詞與短語

1.meat肉類，不可數(shù)名詞

Thereissomemeatinthefridge.冰箱里有些肉

2.bread面包不可數(shù)名詞

Thereisalotofbreadonthetable.有很多面包在桌上

3.alotoflotsof許多

Alotoftimehasbeenwasted.許多時間被浪費掉(alotof

=much)

Alotofpeoplehavebeenpresent.已經(jīng)有許多人至小「(alotof=

many)

Alotof=lotsof表示許多，可以修飾可數(shù)名詞也可以修飾不可

數(shù)名詞

*some,any,lots0f和alotof后面都既可以加不可數(shù)名詞，也

可以加復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。

d沖

?Grammar語法

一、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)規(guī)律（本課）：

1.一般情況下，直接加-S.

eg：oranges,forks,cups,apples,grapes

2.以x,s,ch,sh結(jié)尾的名詞加-es.

eg：glasses,classes,boxes,watches

3.以f或fe結(jié)尾的變f或fe為-ves.

eg：knifefknivesleaffleaves

二、不可數(shù)名詞（本課）：

fish,meat,cheese,bread,butter

練一練

改變句型

1.1musteatsomefood.（變成否定句）

2.Thereisapeachinthefridge.（變成復(fù)數(shù)句子）

3.It'sfouro'clocknow.（就劃線部分提問）

仿照例句用表格中的單詞造句

Thereissomeapplesontheshe

alotofpeopleinthestre

Thereisn'tanymilkinthebasl

lotsofbooksinthepari

Therearesometreesonthetab

anypeachesinthefric

Therearen'tsomemeatinthebot

Example：Therearesomeapplesonthetable.

絡(luò)

Homework作業(yè)：

1.每天聽Lesson38的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P30的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson38的單詞4遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高

發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）

家長建議：

Unit20

Lesson39

l.halfpast...?人,I

half-pastten?十點半

We?usually?havetea?at?half-past?four.?

我們一般在四點半喝下午茶。

.aquarterpast一亥"

aquarterpastten?十點一亥U?

aquarterto三亥!]?

aquartertoeight?七點三刻；八點差一刻？

3.when什么時候？

Whenisyourlesson?你的課什么時候？

Keysentences

1.Whatasurprise!

Whata+名詞n.慣用感嘆句，表示吃驚。

e.g.：Whatabeautiful刊ower!多美的一朵花?。?/p>

2.Nicetospeaktoyou!在電話里問候某人的慣用語。

Nicetomeetyou!固定短語，用于非正式的介紹。

3.4can/can't/must/mustn't后面要跟不帶to的不定式（即：

后面跟動詞原形）

eg：Icanplaybasketball./Imustgetupat6o'clock.

Ican'ttalktoyounow./Youmustn'tplaywithfire.

Grammar語法

特殊疑問詞When：

?When針對時間提問，跟以前學(xué)過的Whattime一樣。

?不同的是，when比whattime用得更廣。Whattime針對鐘點提

問；而when除了可以針對鐘點提問外，還可以針對星期、月份、

年份以及所有表示時間的短語提問。

eg：Whenisyourmusiclesson?=Whattimeisyourmusic

lesson?

WhencanIcallyou?

1-尸練一練

改變句型

1.MyEnglishlessonisataquarterpastnine.（就畫線部分提問）

2.工'mfine.（就畫線部分提問）

填一填現(xiàn)在幾點了？

Homework作業(yè)：

1.每天聽Lesson39的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P36的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson39的單詞4遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高

發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）家長建議:

Unit20

Lesson40

1.認(rèn)識并掌握單詞homework以及表示時間順

序的詞then

2.語法知識：介詞inonat+時間的用法

3.掌握句型：-Whattimeisit?-It'sone

o,clock.

Newwordsandexpressions生詞與短語

1.homework家庭作業(yè)（不可數(shù)）

Studentshavealotofhomeworkeveryday.

2.then然后

Iwashmyhandsandtheneatmylunch.

Keysentences

WhenisLucy'smusiclesson?露西的音樂課什么時候開始？

It'satoneo'clock.——點鐘

Grammar語法

注意：介詞inonat后面跟的時間是有規(guī)律的

in+比較大的時間范圍如：年、月、季節(jié)等inJanuary;insummer;

in2013

on+某一天如：onJune22nd；onSunday；onarainy

day

at+具體幾點如：at6：30;at10;athalfpastten

練一練

填寫介詞in/on/at

1.WhenisyourEnglishlesson?It'seight.

2.Lucy'sbirthdayis4thofNovember,2001.

3.Wecanmakesnowmenwinterandswim

summer.

4.Theyusuallyhaveashowerthemorning.

5.Whatdoyouoftendonight?

請寫出下列時間的完整表達(dá)

3：00It'sthreeo'clock.9：30

7:1510:45

根據(jù)時間畫一畫

8:3011:457:15

1.每天聽Lesson40的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P38的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson40的單詞4遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上的練習(xí)題。

本次課表現(xiàn)：（教師給分Lesson41

發(fā)一A3學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1-知識點：掌握助動詞do/does&have/hasgot

作彳Q■2.常用表達(dá)：breakfastblue早餐憂郁

V-英語中顏色的特別含義和用法

Newwordsandexpressions生詞與短語

1.havegot^nhasgot都表示''擁有"

主語為第三人稱單數(shù)時用hasgot,She/Hehasgot....

其它主語用havegot,I/We/You/Theyhavegot...

否定形式：haven'tgot/hasn't90t沒有

疑問句，把have和has放至ij句首，Haveyougotanymilk?HasTina

gotabicycle?

2.stomachn.胃stomachache胃疼

e.g.：Ihaveastomachache.我有點胃疼。

注：ache表示疼痛，相似的還有toothache牙痛earache耳朵疼

headache頭痛

3.wantv.想要

固定用法：want+名詞想要什么東西工wantanapple.我想要個

蘋果。

wantto+動詞原形想要做什么事情工wantto

watchTV.我想看電視。

4.助動詞do/does都用來在一般現(xiàn)在時中構(gòu)成否定句和疑問句

does用于第三人稱單數(shù)，其它人稱用d。

否定形式：doesn't二doesnotdon't二donot

Grammar語法

英語中顏色的特別含義和用法：顏色可以表達(dá)各種心情

Blue藍(lán)色表示“憂郁"Helooksbluetoday.他今天看起來很

憂郁。

Wh汁e白色搭配：wh汁elie善意的謊言

Tomsometimestellawhitelie.Tom有時會撒善意的謊言。

小^練一練

填寫助動詞do,does,don't,doesn't

1.Peterandhismotheroftengotothepark?

2.1(not)wanttocleantheroom.

3.Lindagotoschoolonfoot?—No,she.

4.We(not)eatlunchathome,weeatatschool.

看圖填寫句子

Ihavegotmilk.

Ihavegot

bread.

Ihaveaot

Homework作業(yè):

1.每天聽Lesson41的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P44的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson*的單詞4遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高

發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）

家長建議：

Unit21

Lesson42

/Newwordsandexpressions生詞與短語

much多少

eg.Howmuchcoffeehaveyougot?（howmuch+不可數(shù)名詞）

Howmanyorangeshaveyougot?（howmany+可數(shù)名詞）

多少錢

Eg.Howmuchisthispencil?這支筆多少錢？

Fruit水果

Eg.Thereissomefruitonthetable.

Spare空閑的

Eg.Whenisyoursparetime?

Goodmorning!早上好！

Keysentences

Haveyougotanycoffee?Yes,Ihave.

Haveyougotanymeat?No,Ihaven't.

boyouwantanycoffee?Yes,please.No,thankyou!

Howmuchcoffeehavewegot?Wehaven'tgotmuch.

練一練

用some和any填空

Haveyougotpotatoes?Therearen'tbirdsonthe

tree.

根據(jù)圖片寫句子：

youchocolate?

apples?

Yes,______________Yes,

Howmuchchocolate?How

apples?

Wehaven'tgotWehave

tenapples.

Homework作業(yè)：

1.每天聽Lesson42的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P46的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson42的單詞4遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：（教師給分）聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高背

誦：口優(yōu)口良口一般口待提高聽課：口優(yōu)口良口一般口待提

高發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口

待提高作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）家長建議:

Unit22

Lesson43

1.shy害羞的，通常表示贊許，用于形容那些在社交中不主動的人。

e.g.Sheistooshytoanswerthisquestion.

2.many很多

e.g.Therearemanystudentshere.

3.introduce向....介紹某人/某物

introducesb./sth.to...

e.g.IntroduceClairetous.

4.true真實的

e.g.Thatisatruestory!

5.always總是

e.g.Ialwaysgetupat6o'clock.

■Grammar語法

本單元我們將要學(xué)習(xí)：

many和alotof的用法：

Many在表示可獲得/擁有等含義的肯定性陳述句中，即在與havegot

和thereare

連用時，alotof更常用。在疑問句和否定陳述句中我們用many+

可數(shù)名詞。

Always的用法：

Paul'salwaysbusy—此處always與現(xiàn)在時連用，表示“永久性真

理“。Always的用法和十二生肖一樣，英語中單詞在句子中都是有

先后順序的，always在陳述句中放在be動詞之后，疑問句中always

放在主語之后。比如：

Heisalwaysverybusy.

Ishealwaysverybusy?

練一練

把下列句子改成一般疑問句（并回答）和否定句：

1.JeanandPaularegoodfriends.

2.Therearealotofnicedressesintheshop.

3.Theyhavegotalotoforanges.

1.sheisalovelyyounggirl.

介紹小伙伴

Maryismygoodfriend,Iwillintroducehertoyou...

ShyBeautifulgoodstudentlaboroflove（熱

愛勞動）

Homework:

1.每天聽Lesson43的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P52的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson43的單詞3遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫:□優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：□優(yōu)口良口一般口待提高

聽課:□優(yōu)口良口一般口待提高

友有:□優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）家長建議:

Unit22

遴、i

wordsandexpressions生詞與短語

1.relative親戚

Eg：Maryhasgotalotofrelatives.瑪麗有很多親戚。

（2D.vegetable蔬菜通常為可數(shù)的，且常用復(fù)數(shù)形式

?Grammar語法

have和has的用法：

have和has與主語搭配：主語為第三人稱單數(shù)時用has,其余人稱

都用have。

有的意思。？如：工haveabag,我有一個包。？Hehasaredcup.

他有一個紅杯子。

There?be?句型與have,?has的區(qū)別？？

1、There?be?句型表示：在某地有某物（或人）?

2、在there?be?句型中，主語是單數(shù)，be?動詞用is??主語是復(fù)數(shù),

be?動詞用are??如有幾件物品，be?動詞根據(jù)最*近be?動詞的那個

名詞決定。？？

3、there?be?句型的否定句在be?動詞后加not??一般疑問句把be?

動詞調(diào)到句首。??

4、there?be?表示在某地有某物（或人）；have（has）?表示某人擁有

某物。

How?many針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結(jié)構(gòu)是：??

How?many?+?名詞復(fù)數(shù)?+?are?there?+?介詞短語？

How?many?+?名詞復(fù)數(shù)?+?have/has人got?

練一練

用havegot,hasgot或therebe填空：

1.Intheroom,aTVandtwobeds.

2.Jimacomputer.It'sold.

3.youadictionary?

4.somepeopleinfrontofthebuilding

連線？

Hehave

1.每天聽Lesson44的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P54的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson44的單詞3遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高發(fā)言：口優(yōu)口良口一

般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分）家長建議:

Unit23

Lesson45

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)識并能拼寫單詞：lucky

2.掌握句型：Shewantsanewone.

Letmethink.

3.熟練掌握do的三單一形式、一般疑問句和can的一般疑

《問句的復(fù)習(xí)

Newwordsandexpressions生詞與短語

3.Kind種類常見搭配：kindof...的種類

4.letmethink讓我想一想letsbdosth讓某人做...

e.g.Letmethinkaboutthisquestion.

5.lucky幸運的反義詞：unlucky不幸運的

e.g.Iamsoluckytostandheretogiveyouaspeech.

Grammar語法

Want的用法？

Want是實義動詞，對want提問要借助于do或does來構(gòu)成一般疑

問句。？?？

want?sth.想要某物，其中的sth.一般是名詞，如

apple?pencil?book?money等？

如：我想吃一個蘋果。I?want?an?apple.?

助動詞包括do,?does。???

?do用于當(dāng)主語是第一人稱工？第二人稱you?及復(fù)數(shù)時（復(fù)數(shù)包括

we,?they?these,?those及兩個以上的人或者事物。?

?does?用于當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時（第三人稱包括

she?he?it?this?that,單獨的事物或者人名等）。?

二、肯定陳述句變換成否定陳述句？

1.?當(dāng)主語是I,?you及復(fù)數(shù)時，在謂語動詞前加do?not?=?don,t?

Eg.?［？don't?know?it.?

2.?當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，在謂語動詞前加

does?not?=?doesn,t?謂語動詞打回原型？

Eg.?She?doesn't?have?a?set?of?keys.???

三、變換成一般疑問句采用“一加二變?nèi)龁柼枴薄?/p>

?一加：？當(dāng)主語是I,?you及復(fù)數(shù)時，在句子開頭加d。;？??當(dāng)主語

是第三人稱單數(shù)時？在句子開頭加does;?

二變：？變大小寫;？第一人稱變?yōu)榈诙朔Q（工?/?we變?yōu)?/p>

you,?my?/?our變?yōu)?？your）;???

當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞要打回原型。？

三問號：在句末加問號。？

肯定回答：yes?主語？+?do/?does.?否定回答：No?主語

+don,t?/?doesn,t?.

?Eg.?Do?you?know?it?????Ves,?I?do.?????No/?I?don't?.?

?bo?they?have?two?volleyballs?????yes,?they?do.?????No,?th

ey?don,t

選擇填空？

(???)!>Do?you?like?fish??

A??Yes,?I?does.?????B??No,?I?doesr\'t????C??yes,?I?do.???

??(????)2>It'sofDaisy'scameras.

AcolourBkindCone

描述(顏色、產(chǎn)地、大小)？_____________

p佇---

Clarie,sMycomputer

1.每天聽Lesson45的CD15分鐘并大聲跟讀。

2.背誦P60的單詞及短語，下次課聽寫。

3.抄寫Lesson45的單詞3遍，中文寫1遍。

4.完成講義上的練習(xí)題和練習(xí)冊上P38-39的練習(xí)題。

課后反饋

本次課表現(xiàn)：（教師給分）

聽寫：口優(yōu)口良口一般口待提高

背誦：口優(yōu)口良口一般口待提高

聽課：口優(yōu)口良口一般口待提高

發(fā)言：口優(yōu)口良口一般口待提高

作業(yè)完成：口優(yōu)口良口一般（家長給分家長建議:

Unit23

Newwordsandexpressions生詞與短語

1.表示國家、產(chǎn)地的形容詞:

British英國的German德國的Italian意大利的Korean韓國的

Swiss瑞士的

Eg.ClairehasgotaBritishcamera.

2.le