七年級(jí)道德與法治下冊(cè)培優(yōu)分級(jí)訓(xùn)練 3.2青春有格（原卷版+解析）

3.2青春有格基礎(chǔ)知識(shí)小練基礎(chǔ)知識(shí)小練“行己有恥”的含義一個(gè)人行事，凡是自己認(rèn)為的就做。2.為什么要“行己有恥”?青春并不意味著，總有一些不能違反，一些基本界限不能。3.怎樣做到“行己有恥”?(1)我們要，懂；有，有所。(2)有，不斷提高辨別“恥”的能力。(3)樹(shù)立，觸碰道德底線的事情不做，違反的事情堅(jiān)決不做。(4)磨礪意志，拒絕，不斷增強(qiáng)。(增強(qiáng)“我不要”的力量，增強(qiáng)“我想要”的力量，加強(qiáng)自我監(jiān)控等)4.“羞惡之心”的作用引導(dǎo)我們判斷，明確行為選擇的理由。在行動(dòng)之前，愿望；在行動(dòng)之中，調(diào)節(jié)；在行動(dòng)之后，效果與影響。5.為什么要有“至善”的追求?(怎樣理解“止于至善”?)一個(gè)人的道德成長(zhǎng)在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛(ài)他人，在于明大德、守公德、嚴(yán)私德，在于不斷追求更高的道德境界。“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的過(guò)程，是一種向往美好、精神狀態(tài)。6.怎樣做到“止于至善”?(1)從做起。積少成多、積善成德。(2)在生活中尋找，將他們作為。善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。(3)養(yǎng)成的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)，端正自己的行為。7.榜樣的作用有哪些?(1)（個(gè)人）好的榜樣昭示著的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們的力量。(2)（社會(huì)和國(guó)家）善于好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加。答案自查答案自查課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局械囊粋€(gè)嶄新的起點(diǎn)，也是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要（

）A．悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力B．正確對(duì)待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會(huì)早戀C．學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，徹底消除負(fù)面情緒D．青春飛揚(yáng)，自信、自強(qiáng)；青春有格，行己有恥，止于至善2．2021年6月29日，優(yōu)秀教師張桂梅、“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)、渡江功臣馬毛姐等29位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獲得“七一勛章”……英雄的事跡可學(xué)可做，英雄的精神可追可及。向英雄學(xué)習(xí)，我們應(yīng)（）①以英雄人物為榜樣，人人從事教師職業(yè)②以英雄精神為動(dòng)力，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)③立即投身社會(huì)建設(shè)，時(shí)刻尋找成名機(jī)會(huì)④積極宣傳英雄事跡，高揚(yáng)民族精神A．①③ B．①② C．②④ D．③④3．孟子說(shuō)：“無(wú)羞惡之心，非人也?！避髯诱f(shuō)：“人不知羞恥，乃不能成人。”宋代名儒陸九淵說(shuō)：“恥存則心存，恥忘則心忘?！泵髂┧枷爰翌櫻孜湔f(shuō)：“士而不先言恥，則為無(wú)本之人?！边@些名言都說(shuō)明了（

）A．人有羞恥是因?yàn)槿顺７稿e(cuò)誤 B．人應(yīng)該有羞恥之心C．只有名人懂得羞恥 D．有羞恥之心的人，是沒(méi)有自尊的4．18歲的谷愛(ài)凌“雪場(chǎng)凌空”，17歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”，21歲的李文龍“龍騰虎躍”……他們?cè)谫悎?chǎng)上所展現(xiàn)的青春力量，讓許多人看得熱血沸騰。自古英雄出少年。那些關(guān)于超越自我、突破極限的熱血青春故事，讓人看到青春最美好的模樣，感染、激勵(lì)、鼓舞著屏幕前的無(wú)數(shù)觀眾。那些尊重對(duì)手的場(chǎng)景，彰顯著中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒開(kāi)放從容的精神氣質(zhì)，為奧林匹克精神寫(xiě)下生動(dòng)注腳。榜樣的力量是無(wú)窮，向他們學(xué)習(xí)，永葆青春底色，我們要（

）①落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，將全部精力都放在學(xué)習(xí)上②去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲③懂得青春是用來(lái)奮斗的，自強(qiáng)的人必定成功④向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，完善自我A．①③ B．③④ C．①② D．②④5．“行己有恥”，下列幾名同學(xué)的行為表現(xiàn)中，有羞恥之心的是（

）A．小天為了不受游戲時(shí)間限制，用爸爸的身份證注冊(cè)游戲賬號(hào)B．小向把自己心愛(ài)的文具袋弄丟了，就偷走同桌的文具袋泄憤C．小尚在英語(yǔ)競(jìng)賽中失利，他為辜負(fù)了老師的期望而深感內(nèi)疚D．小麗為了讓自己更有面子，要求父母給自己購(gòu)買(mǎi)名牌的服飾培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6．《論語(yǔ)》：“道之以德，齊之以禮，有恥且格?！逼渲小坝袗u且格”啟示我們（

）①要有知恥之心，提高辨“恥”的能力②只要讀過(guò)《論語(yǔ)》，就能做到“行己有恥”③青春有格，青春不意味著肆意放縱④要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．2022年9月30日，山東省“新時(shí)代好少年”名單發(fā)布。通過(guò)各市推薦，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊，專(zhuān)家評(píng)審，媒體公示等程序，推選出在紅色宣講、科技創(chuàng)造、綠色環(huán)保、助人為樂(lè)等方面表現(xiàn)突出的“新時(shí)代好少年”。這些好少年就是我們生活中的榜樣，因?yàn)樗麄儯?/p>

）①給予我們自我完善的方量②向我們昭示著做人、做事的態(tài)度③是普通人無(wú)法學(xué)習(xí)、難以企及的④激發(fā)我們思考人生的理想和道路A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④非選擇題8．凝聚力量，揚(yáng)起青春風(fēng)帆七年級(jí)（3）班開(kāi)展了“我們的青春應(yīng)該怎樣度過(guò)”的主題班會(huì)，小青同學(xué)搜集到以下兩則材料，引起了同學(xué)們的熱烈討論，請(qǐng)你參與其中。材料一

柯潔，憑借“永不服輸”的勁頭，千錘百煉，不斷超越自己，終成世界圍棋冠軍。在代表人類(lèi)與機(jī)器人“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)時(shí)，比賽雖然輸給了機(jī)器人，但是他毫不氣餒，說(shuō)道：“我是柯潔，永不服輸?shù)目聺崳　?1)【青春力量】柯潔的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？這些品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有何重要意義？材料二

2020年6月期間，浙江義烏市公職人員發(fā)生3次以上不文明出行的情況共有2例，現(xiàn)予以公開(kāi)曝光。希望各單位根據(jù)“公職人員帶頭開(kāi)展文明出行”的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、教育和督促，引導(dǎo)廣大公職人員引以為戒，爭(zhēng)做文明出行的表率，發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。(2)【青春歷練】行己有恥是做人之格，這需要我們?cè)趺醋?？培?yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1．（2022·山東濟(jì)南·中考真題）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。為此，我們要（

）①見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉③勿以惡小而為之，勿以善小而不為④有知恥之心，聞過(guò)即改，知恥而后勇A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2022·湖南株洲·中考真題）“學(xué)好樣”這三個(gè)字，是醴陵市沈潭鎮(zhèn)美田橋村村民長(zhǎng)期形成的共同精神信仰?！袄献孀诹粝乱粔K匾牌，堂堂正正寫(xiě)著‘學(xué)好樣’，把做人的道理說(shuō)得明明白白，萬(wàn)古不變的教宗傳過(guò)一代又一代……”一首原創(chuàng)紅歌《學(xué)好樣做好人》，唱響了“學(xué)好樣”的旋律。下列對(duì)于“學(xué)好樣”認(rèn)識(shí)正確的是（

）①只有名人才能成為榜樣②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度③好的榜樣激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考④向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．（2022·山東聊城·中考真題）2021年12月25日，中央文明辦、教育部等五部門(mén)聯(lián)合舉辦2021年“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)。他們的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)了新時(shí)代少年厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的情感；展現(xiàn)了新時(shí)代少年修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、強(qiáng)健體魄、錘煉意志的優(yōu)秀品格?！靶聲r(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡啟示我們（

）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也③人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月④大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3.2青春有格基礎(chǔ)知識(shí)小練基礎(chǔ)知識(shí)小練1.“行己有恥”的含義一個(gè)人行事，凡是自己認(rèn)為可恥的就不去做。2.為什么要“行己有恥”?青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。3.怎樣做到“行己有恥”?(1)我們要知廉恥,懂榮辱；有所為，有所不為。(2)有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。(3)樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。(4)磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。(增強(qiáng)“我不要”的力量，增強(qiáng)“我想要”的力量，加強(qiáng)自我監(jiān)控等)4.“羞惡之心”的作用引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動(dòng)之后，反思效果與影響。5.為什么要有“至善”的追求?(怎樣理解“止于至善”?)一個(gè)人的道德成長(zhǎng)在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛(ài)他人，在于明大德、守公德、嚴(yán)私德，在于不斷追求更高的道德境界?！爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。6.怎樣做到“止于至善”?(1)從點(diǎn)滴小事做起。積少成多、積善成德。(2)在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。(3)養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。7.榜樣的作用有哪些?(1)好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。(2)善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好。答案自查答案自查課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，也是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要（

）A．悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力B．正確對(duì)待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會(huì)早戀C．學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，徹底消除負(fù)面情緒D．青春飛揚(yáng)，自信、自強(qiáng)；青春有格，行己有恥，止于至善【答案】D【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)、青春有格。D：依據(jù)教材知識(shí)，面對(duì)青春的邀約，我們要培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的品質(zhì)，讓青春飛揚(yáng)，做到青春有格，行己有恥，止于至善，D說(shuō)法正確：A：要培養(yǎng)獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力，A錯(cuò)誤；B：男女同學(xué)可以正常交往，B錯(cuò)誤；C：“徹底消除”說(shuō)法太絕對(duì)；故本題選D。2．2021年6月29日，優(yōu)秀教師張桂梅、“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)、渡江功臣馬毛姐等29位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獲得“七一勛章”……英雄的事跡可學(xué)可做，英雄的精神可追可及。向英雄學(xué)習(xí)，我們應(yīng)（）①以英雄人物為榜樣，人人從事教師職業(yè)②以英雄精神為動(dòng)力，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)③立即投身社會(huì)建設(shè)，時(shí)刻尋找成名機(jī)會(huì)④積極宣傳英雄事跡，高揚(yáng)民族精神A．①③ B．①② C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查榜樣的作用。②④：題干中指出英雄的事跡可學(xué)可做，英雄的精神可追可及。向英雄學(xué)習(xí)，我們應(yīng)積極宣傳英雄事跡，高揚(yáng)民族精神，以英雄精神為動(dòng)力，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，②④說(shuō)法正確；①：以英雄人物為榜樣，但不需要人人從事教師職業(yè)，①錯(cuò)誤；③錯(cuò)誤，投身社會(huì)建設(shè)，但不能時(shí)刻尋找成名機(jī)會(huì)，③錯(cuò)誤；故本題選C。3．孟子說(shuō)：“無(wú)羞惡之心，非人也?！避髯诱f(shuō)：“人不知羞恥，乃不能成人?！彼未尻懢艤Y說(shuō)：“恥存則心存，恥忘則心忘?！泵髂┧枷爰翌櫻孜湔f(shuō)：“士而不先言恥，則為無(wú)本之人?！边@些名言都說(shuō)明了（

）A．人有羞恥是因?yàn)槿顺７稿e(cuò)誤 B．人應(yīng)該有羞恥之心C．只有名人懂得羞恥 D．有羞恥之心的人，是沒(méi)有自尊的【答案】B【詳解】本題考查行己有恥。B：題干中的名言強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該有羞恥之心，因?yàn)槲ㄓ兄獝u，才有自尊，不知恥就無(wú)自尊，故B正確；A：人有羞恥會(huì)使人改正錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；C：不是只有名人懂得羞恥，普通人也有羞恥心，故C錯(cuò)誤；D：有羞恥之心的人，有自尊，故D錯(cuò)誤；故本題選B。4．18歲的谷愛(ài)凌“雪場(chǎng)凌空”，17歲的蘇翊鳴“一鳴驚人”，21歲的李文龍“龍騰虎躍”……他們?cè)谫悎?chǎng)上所展現(xiàn)的青春力量，讓許多人看得熱血沸騰。自古英雄出少年。那些關(guān)于超越自我、突破極限的熱血青春故事，讓人看到青春最美好的模樣，感染、激勵(lì)、鼓舞著屏幕前的無(wú)數(shù)觀眾。那些尊重對(duì)手的場(chǎng)景，彰顯著中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒開(kāi)放從容的精神氣質(zhì)，為奧林匹克精神寫(xiě)下生動(dòng)注腳。榜樣的力量是無(wú)窮，向他們學(xué)習(xí)，永葆青春底色，我們要（

）①落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，將全部精力都放在學(xué)習(xí)上②去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲③懂得青春是用來(lái)奮斗的，自強(qiáng)的人必定成功④向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，完善自我A．①③ B．③④ C．①② D．②④【答案】D【詳解】本題考查止于至善。②④：榜樣的力量是無(wú)窮，向他們學(xué)習(xí)，永葆青春底色，我們要去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，完善自我，②④正確；①：“將全部精力都放在學(xué)習(xí)上”說(shuō)法太絕對(duì)，①錯(cuò)誤；③：“自強(qiáng)的人必定成功”說(shuō)法太絕對(duì)，③錯(cuò)誤；故本題選D。5．“行己有恥”，下列幾名同學(xué)的行為表現(xiàn)中，有羞恥之心的是（

）A．小天為了不受游戲時(shí)間限制，用爸爸的身份證注冊(cè)游戲賬號(hào)B．小向把自己心愛(ài)的文具袋弄丟了，就偷走同桌的文具袋泄憤C．小尚在英語(yǔ)競(jìng)賽中失利，他為辜負(fù)了老師的期望而深感內(nèi)疚D．小麗為了讓自己更有面子，要求父母給自己購(gòu)買(mǎi)名牌的服飾【答案】C【詳解】本題考查行己有恥。C：“行己有恥”要求我們要有羞恥之心。分析選項(xiàng)中幾名同學(xué)的行為表現(xiàn)中，有羞恥之心的是小尚在英語(yǔ)競(jìng)賽中失利，他為辜負(fù)了老師的期望而深感內(nèi)疚，C正確；ABD：“不受游戲時(shí)間限制”“偷走同桌的文具袋泄憤”“要求父母給自己購(gòu)買(mǎi)名牌的服飾”，都是沒(méi)有羞恥心的表現(xiàn)。ABD排除；故本題選C、培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練6．《論語(yǔ)》：“道之以德，齊之以禮，有恥且格?！逼渲小坝袗u且格”啟示我們（

）①要有知恥之心，提高辨“恥”的能力②只要讀過(guò)《論語(yǔ)》，就能做到“行己有恥”③青春有格，青春不意味著肆意放縱④要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】D【詳解】本題考查行己有恥。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，“有恥且格”啟示我們要有知恥之心，提高辨“恥”的能力；青春有格，青春不意味著肆意放縱；要知廉恥、懂榮辱，有所為、有所不為，故①③④說(shuō)法正確；②：“只要……就能做到”觀點(diǎn)絕對(duì)化，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。7．2022年9月30日，山東省“新時(shí)代好少年”名單發(fā)布。通過(guò)各市推薦，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊，專(zhuān)家評(píng)審，媒體公示等程序，推選出在紅色宣講、科技創(chuàng)造、綠色環(huán)保、助人為樂(lè)等方面表現(xiàn)突出的“新時(shí)代好少年”。這些好少年就是我們生活中的榜樣，因?yàn)樗麄儯?/p>

）①給予我們自我完善的方量②向我們昭示著做人、做事的態(tài)度③是普通人無(wú)法學(xué)習(xí)、難以企及的④激發(fā)我們思考人生的理想和道路A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查榜樣的力量。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，這些好少年是我們生活中的榜樣，因?yàn)樗麄兘o予我們自我完善的方量，向我們昭示著做人、做事的態(tài)度，激發(fā)我們思考人生的理想和道路，故①②④說(shuō)法正確；③：普通人也可以做到，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。非選擇題8．凝聚力量，揚(yáng)起青春風(fēng)帆七年級(jí)（3）班開(kāi)展了“我們的青春應(yīng)該怎樣度過(guò)”的主題班會(huì)，小青同學(xué)搜集到以下兩則材料，引起了同學(xué)們的熱烈討論，請(qǐng)你參與其中。材料一

柯潔，憑借“永不服輸”的勁頭，千錘百煉，不斷超越自己，終成世界圍棋冠軍。在代表人類(lèi)與機(jī)器人“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)時(shí)，比賽雖然輸給了機(jī)器人，但是他毫不氣餒，說(shuō)道：“我是柯潔，永不服輸?shù)目聺崳　?1)【青春力量】柯潔的身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？這些品質(zhì)對(duì)我們的成長(zhǎng)有何重要意義？材料二

2020年6月期間，浙江義烏市公職人員發(fā)生3次以上不文明出行的情況共有2例，現(xiàn)予以公開(kāi)曝光。希望各單位根據(jù)“公職人員帶頭開(kāi)展文明出行”的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、教育和督促，引導(dǎo)廣大公職人員引以為戒，爭(zhēng)做文明出行的表率，發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。(2)【青春歷練】行己有恥是做人之格，這需要我們?cè)趺醋觯俊敬鸢浮?1)自信、自強(qiáng)不息。自信讓我們充滿激情:有了自信,我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè);自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能:自強(qiáng)可以讓我們更自信;讓青春的步伐永不停息。(2)①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力;②“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí).觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做:③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。培優(yōu)第三階——中考沙場(chǎng)點(diǎn)兵1．（2022·山東濟(jì)南·中考真題）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。為此，我們要（

）①見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉③勿以惡小而為之，勿以善小而不為④有知恥之心，聞過(guò)即改，知恥而后勇A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查對(duì)止于至善的正確認(rèn)識(shí)。①②③：止于至善要求我們勿以惡小而為之，勿以善小而不為。積少成多，積善成德；見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也；養(yǎng)成自省的習(xí)慣，日省其身，有則改之，無(wú)則加勉。①②③說(shuō)法正確；④：有知恥之心，聞過(guò)即改，知恥而后勇體現(xiàn)的是行己有恥，④說(shuō)法與題不符；故本題選A。2．（2022·湖南株洲·中考真題）“學(xué)好樣”這