人教版語文必修一課件《第7課記念劉和珍君》課件

匯報人：PPTPPT,人教版語文必修一《第7課記念劉和珍君》課件CONTENTS目錄01.添加目錄標題02.課件封面與目錄03.背景介紹04.課文解讀05.主題思想與寫作特點06.課堂互動與思考題08.總結(jié)與回顧07.課外拓展與推薦閱讀添加章節(jié)標題01課件封面與目錄02*課件封面包含標題、作者、制作者等信息*目錄列出本課件的主要內(nèi)容，便于學(xué)生了解整體結(jié)構(gòu)背景介紹03*劉和珍君的生平事跡簡介*《記念劉和珍君》的寫作背景及時代背景課文解讀04文章結(jié)構(gòu)與思路分析文章結(jié)構(gòu)：按照時間順序，分為三個部分：劉和珍的生平和遇害經(jīng)過、反動派的暴行和流言家的卑劣、作者的寫作目的和意義思路分析：通過劉和珍的生平和遇害經(jīng)過，表達對她的懷念和尊敬；通過反動派的暴行和流言家的卑劣，揭露反動派的本質(zhì)；通過作者的寫作目的和意義，呼吁人們牢記歷史，珍惜和平。重點詞語與句子的解釋詞語：記念、和藹、微笑、悲哀、有話、流言、淡紅、噩耗、屠殺、猛擊、已往、尤使、長歌當哭單擊此處添加標題句子：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭！單擊此處添加標題段落內(nèi)容的解讀與賞析文章背景介紹段落內(nèi)容解讀人物形象分析語言特色與藝術(shù)手法主題思想與寫作特點05主題思想闡述主題思想：通過記念劉和珍君，表達對反動派和反動文人的憤慨，歌頌革命先烈英勇無畏的精神寫作特點：運用記敘、抒情、議論等多種表達方式，語言簡練、深刻，感情真摯、深沉寫作特點分析語言生動形象，富于表現(xiàn)力記敘、議論、抒情相結(jié)合對比、襯托等手法運用結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明藝術(shù)手法鑒賞語言簡練、質(zhì)樸，富有表現(xiàn)力記敘、描寫、抒情等多種表達方式的運用對比、象征等修辭手法的運用結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，首尾呼應(yīng)課堂互動與思考題06針對課文內(nèi)容設(shè)計的互動環(huán)節(jié)小組討論：探討劉和珍君的人物形象和意義角色扮演：讓學(xué)生扮演劉和珍君，通過表演深入理解人物內(nèi)心世界課堂辯論：就課文中的某個觀點展開辯論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力寫作訓(xùn)練：讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于劉和珍君的讀后感或評論思考題及答案解析本文的寫作背景是什么？劉和珍君是一個怎樣的人？作者通過本文想要表達什么思想？你認為本文有哪些值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方？課堂討論與分享環(huán)節(jié)討論主題：探討《記念劉和珍君》一文中的思想內(nèi)涵與價值分享環(huán)節(jié)：邀請學(xué)生代表上臺分享小組討論成果，全班共同交流老師點評：對學(xué)生的討論與分享進行總結(jié)與評價，引導(dǎo)深入思考討論方式：小組合作，分享觀點，互相補充課外拓展與推薦閱讀07相關(guān)文章或書籍推薦《吶喊》作者：魯迅《記念劉和珍君》作者：魯迅《朝花夕拾》作者：魯迅《彷徨》作者：魯迅類似主題的作品介紹《記念劉和珍君》作者：魯迅《記念劉和珍君》作者：巴金《記念劉和珍君》作者：茅盾《為了忘卻的記念》作者：魯迅鼓勵學(xué)生進行課外閱讀和拓展學(xué)習(xí)培養(yǎng)閱讀興趣：鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，提高閱讀能力和文化素養(yǎng)拓展學(xué)習(xí)方式：介紹圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，引導(dǎo)學(xué)生利用多種途徑進行拓展學(xué)習(xí)推薦閱讀書目：包括經(jīng)典名著、現(xiàn)代文學(xué)作品等拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容：介紹與課文相關(guān)的歷史背景、文化內(nèi)涵等總結(jié)與回顧08本課內(nèi)容總結(jié)本文主要講述了劉和珍君的故事劉和珍君是一位愛國青年本文表達了對劉和珍君的懷念和敬意通過本文的學(xué)習(xí)，我們了解了歷史背景和人物形象重點知識點回顧本文的主題思想本文的寫作背景劉和珍君的人