人教版部編版初中七年級(jí)音樂課件《龍船調(diào)》

版本：人音版2011課標(biāo)版課題：第五單元小調(diào)集萃

欣賞

《龍船調(diào)》執(zhí)教者：黃玉梅單位：肇源縣和平鄉(xiāng)中學(xué)

音樂是耳朵的眼睛音樂是人生的藝術(shù)導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)展示生成聽一聽想一想導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)展示生成說一說1.你知道兩手歌曲的名字叫什么嗎？2.歌曲分別是哪個(gè)民族的？導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)展示生成歌曲聽辨歌曲一：歌曲二：《美麗的草原我的家》

蒙古族《掀起你的蓋頭來》

新疆維吾爾族——湖北土家族《龍船調(diào)》導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)展示生成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過欣賞，了解湖北民間風(fēng)情，感受當(dāng)?shù)孛窀栾L(fēng)味。2、了解對(duì)唱的演唱形式。3、通過分組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考進(jìn)行創(chuàng)作的能力，樹立團(tuán)隊(duì)合作精神；讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)編過程中的快樂。龍船調(diào)嘍艄

導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)生成展示聆聽歌曲初聽感受并思考問題請(qǐng)思考：1、這首歌曲的演唱形式是什么？

對(duì)唱形式2、歌曲中表現(xiàn)了什么樣的情緒？

清新活潑、詼諧幽默導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)生成展示歌曲簡(jiǎn)介

《龍船調(diào)》是湖北利川的一首花燈調(diào)，原名《種瓜調(diào)》，是在湖北廣為傳唱的一首民歌。20世紀(jì)80年代《龍船調(diào)》被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界25首優(yōu)秀民歌之一和《中國(guó)民歌40首大聯(lián)唱》優(yōu)秀民歌。歌曲中由一男一女表演，演唱有半說半唱，有互相對(duì)答，加上富有情趣的襯詞，更增添了歌曲的生活氣息和詼諧的格調(diào)。龍船調(diào)嘍歌曲中是怎樣對(duì)話的呢？艄導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)生成展示再次欣賞感受思考：歌曲中是怎樣對(duì)話的？（妹娃）妹娃要過河，是哪個(gè)來推我嘛？

【艄公】我就來推你嘛！

【艄公】還是我來推你嘛！導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)展示生成演唱體驗(yàn)龍船調(diào)嘍感受對(duì)唱形式艄導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)展示分組活動(dòng)合作探究欣賞兩首地方民歌《龍船調(diào)》和《青春舞曲》，找出與音樂作品相匹配的描述，填入下面表格。1、節(jié)奏:

自由舒展規(guī)整緊湊

2、旋律:

直來直去優(yōu)美抒情3、情緒:

歡快活潑詼諧幽默4、演唱形式:

獨(dú)唱對(duì)唱5、音樂風(fēng)格:

具有維吾爾族舞蹈的音樂風(fēng)格

歌曲具有湖北地方風(fēng)味的音樂風(fēng)格

《龍船調(diào)》《青春舞曲》

節(jié)奏

旋律

情緒演唱形式音樂風(fēng)格自由舒展規(guī)整緊湊直來直去優(yōu)美抒情詼諧幽默歡快活潑對(duì)唱獨(dú)唱歌曲具有湖北地方風(fēng)味的音樂風(fēng)格具有維吾爾族舞蹈的音樂風(fēng)格生成導(dǎo)入談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)展示生成實(shí)踐表演情景劇再現(xiàn)

我能行談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)我是小小表演家艄公劃船擺渡妹娃過河的場(chǎng)景

臺(tái)詞：【用湖北方言說】（妹娃）妹娃要過河，是哪個(gè)來推我嘛？

【艄公】我就來推你嘛！

你的能力超乎你的想象導(dǎo)入展示生成談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)導(dǎo)入生成展示《龍船調(diào)》湖北土家族民歌演唱形式：對(duì)唱情緒：

清新活潑、詼諧幽默——欣賞《新龍船調(diào)》1、在《龍船調(diào)》的基礎(chǔ)上，又改編了《新龍船調(diào)》，與我們今天學(xué)的《龍船調(diào)》不同，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谒俣?、?jié)奏、情緒上找一找其中的不同？2、各小組用《新龍船調(diào)》創(chuàng)編一段表演談?wù)勈斋@學(xué)習(xí)目標(biāo)互動(dòng)生成導(dǎo)入本課小結(jié)

通過今天這一節(jié)音樂欣賞課，我們走進(jìn)了湖北土家族，感受了當(dāng)?shù)孛窀栾L(fēng)味。我們對(duì)這首歌曲的演唱形式有了了解。