2024屆黑龍江省地區(qū)高三上學期期中語文試題匯編：文學類文本閱讀（）

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黑龍江省哈爾濱市第一中學2023-2024學年度上學期期中測試高三語文試卷

現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)

娃的心，娃的膽

陳忠實

司令跪倒在黃河灘上。眼前是翻卷著泥浪的黃河河面，右手是陡峭冷峻的懸崖石壁。身后，十余位師長、團長、營長和眾多隨員也相繼跪倒。稍遠處，十余匹戰(zhàn)馬石雕一般撐蹄昂首。三叩之后揚起頭來，司令涕淚交流。

每到清明，他都不忘給逝去的先祖燒一炷香，并叩拜?，F(xiàn)在，他以從未有過的莊嚴、肅穆和痛徹心脾的悲愴，為八百個尚未成年的關中子弟的英靈跪倒在黃河灘上。

這兒剛剛發(fā)生過驚天地泣鬼神的一幕。八百個士兵，從右前方的懸崖峭壁上跳進了黃河。他們的手榴彈扔完了，子彈打光了，刺刀拼彎乃至斷折了，他們也被兩倍于自己的鬼子逼到懸崖上，全都跳進了黃河。八百個娃娃呀！全在16歲至18歲這個年齡段。他們是3個月前從關中鄉(xiāng)村征召來的農(nóng)家子弟，有的還是司令老家鄰村的鄉(xiāng)黨……現(xiàn)在都跳到黃河里去了。

就在這個剛剛組建的新兵團結束軍事訓練即將參加會戰(zhàn)的時刻，他親自去看望了這些他稱為小鄉(xiāng)黨的士兵。司令曾經(jīng)想到，這些娃娃肯定將成為日本鬼子難以招架的對手：他們之中肯定會有出類拔萃的人物顯露出來，進入軍隊各級指揮崗位，乃至成為將軍。當然，也免不了死亡和傷殘……他唯獨沒有料到這種結局。

司令仰頭朝崖頭山頂上望去，濃厚的暮色里一片模糊。他突然聽到隨員在身后驚訝的聲音：“河里是什么？”蒼茫模糊的河面上，隱隱可以看到有布質的東西在擺動。司令首先想到的是一桿軍旗，這是八百個娃娃留給他的唯一的也是最后的遺物了。

隨員們下水打撈，竟是兩具尸體，尸體被拽到沙灘上來，他們?nèi)俭@呼起來。

司令自己也驚呆了——

軍旗的鋼質尖頭，從一個日本鬼子的胸膛刺進去，從背脊穿出；那個鬼子緊緊抱住中國旗手的后腰，中國旗手的雙手死扣著日本鬼子的脖子；兩個人面對著面，中國旗手用旗桿的尖頭捅穿一個日本鬼子的胸膛，把他直壓到黃河水底；中國西北軍的軍旗已經(jīng)撕裂，暮色里看不出顏色。

司令默默地脫下軍裝上衣，蹲下身去，捏著衣襟擦拭旗手的臉膛。旗手眼窩和鼻孔里積存著黃河的泥沙，圓睜著的眼睛和鼓出的眼球，顯示著他憋著多深的一股仇氣、鼓著多大的勁兒啊！

司令從腮幫子擦到下巴的交界處時，突然發(fā)出一聲驚叫：“三娃！是你呀！”旗手左腮和下巴棱兒交會處，有一塊大拇指蓋大的暗紅色的痣斑。

那次給新兵團做完講演，司令直接朝士兵走過去。那些尚未完全褪盡鄉(xiāng)村孩子神色的一張張臉膛讓他想面對面和他們說話。

司令盯住一個濃眉大眼方臉的士兵，士兵舉手行一個軍禮，鏗鏘有勁地開口：

“報告孫司令，我是蒲城人?！?/p>

司令稍一愣怔：“你是楊軍長的老鄉(xiāng)?！彪S即面對士兵，提高嗓門說：“蒲城出忠臣??！全中國都知道楊虎城將軍的忠肝義膽。蒲城還出過一個忠臣叫王鼎，他效法春秋時史魚尸諫，留下勸諫皇上不要簽割地賠銀的賣國條約的遺書，懸梁自盡了。王鼎尸諫皇上，死忠；楊將軍兵諫，大忠。人說蒲城包括整個渭北水硬土硬，長出來的麥子，稈兒硬麥芒也硬，麥子磨出來的面粉也是性硬，這樣的麥子養(yǎng)出來的男人女人能不硬氣嗎？”

會場一片肅然。

司令問：“你怎么知道我姓孫？”

士兵笑著說：“滿蒲城人都知道俺楊軍長把兵交給你帶了……”

司令又瞅住了一位臉膛紅撲撲的士兵。士兵自報家門：“報告司令，俺是長安人。”

“家里都有啥人？”

“俺爸，俺婆俺爺，倆哥一個妹子。”

“你媽能舍得你當兵？”

“俺媽哭哩！俺爸把俺媽訓住了。”

“你婆呢？”

“俺婆心寬，走時還叫我念她教的口曲兒呢！”

“啥口曲兒？念一念，讓我和大伙兒聽聽?！?/p>

士兵清清嗓子，大聲誦念起來：“哈高？山高，沒有娃的心高。啥遠？海遠，沒有娃的腳遠。啥大？天大，沒有娃的膽大?！?/p>

司令聽得慷慨激昂，士兵們熱烈鼓掌。司令說：“心——高，腳——遠，膽——大。這才是關中娃陜西娃的本色。”

“俺爺還會唱戲哩，逢年過節(jié)搭臺子唱?！笔勘靡饬恕?/p>

“教給你了沒？”

“我能唱幾段。”

“那你就唱幾句。”

“那你就唱幾句?！?/p>

士兵拉開了架勢，吼唱起來：“兩狼山哎——戰(zhàn)胡兒啊——天搖地動……好男兒哎——為國家啊——何懼——死啊——生……”

司令已經(jīng)熱淚盈眶，顫著聲問：“你叫啥名字？”

“三娃。”

司令撫摸了這個小鄉(xiāng)黨下巴棱兒上的那塊暗紅色的痣斑：“我把你也記住了。你婆教你的口曲兒，你爺教你的戲詞，我聽一遍就都記下了……”

六年之后，一九四五年九月十八日，武漢市中山公園。接受日本投降的儀式在此舉行。孫蔚如司令一身戎裝，高大威武地坐在第六戰(zhàn)區(qū)受降主官的位置上。他的眼前浮現(xiàn)出三娃捅穿日軍士兵胸膛的軍旗，耳邊響起三娃他婆教給三娃的口曲兒。還想到了母親。三年前，在即將東出潼關進軍中條山之前兩日，他回家向母親告別，跪倒在母親膝下，說不能盡孝了。母親只說：“當兵就要打仗。國家遭人欺侮哩。這是盡大孝哩，你要打贏回來?！贝蠹s一個月前，日本投降的消息傳到孫家，母親喜極而終了。

（有刪改）

6．下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）

A．開頭介紹司令每到清明都會給先祖燒香叩拜，突出了他向娃娃兵跪拜的莊重和招募他們的后悔。

B．司令與士兵的對話凸顯了士兵們的年輕活力和將士們關系的和諧，洋溢著濃濃的鄉(xiāng)土情懷和家國情懷。

C．三娃在家人的支持下，參加了新兵團，在他剛結束軍事訓練還未參加會戰(zhàn)時，就被敵人逼進黃河淹死。

D．孫司令在受降之際先想到了三娃，然后想到了母親，這說明在他的心中犧牲的士兵比母親更加重要。

7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．小說開頭的描寫突出了黃河河水的渾濁有力、懸崖的陡峭冷峻、戰(zhàn)馬的昂首挺立、司令的肅穆悲傷，營造了一種雄壯悲愴的氛圍，震撼人心。

B．小說先寫司令向娃娃兵的英靈下跪、發(fā)現(xiàn)犧牲的戰(zhàn)士并為其擦拭的故事，后寫司令看望娃娃兵并與他們交談的情節(jié)，避免故事平鋪直敘，很有藝術性。

C．“這兒剛剛發(fā)生過驚天地泣鬼神的一幕”“他唯獨沒有料到這種結局”，既渲染了戰(zhàn)士犧牲的悲壯與戰(zhàn)爭的殘酷，又巧妙地連接故事，使講述流暢自然。

D．小說著力對犧牲的士兵三娃進行刻畫，詳細介紹了他的家鄉(xiāng)、家庭情況，并主要通過語言描寫刻畫了一個面對戰(zhàn)爭斗志昂揚、不懼生死的戰(zhàn)土形象。

8．小說結尾敘述孫司令回憶母親的內(nèi)容有什么作用？請結合文本加以分析。（4分）

9.有人說，陳忠實的短篇小說關注特定的文化背景對人的性格、命運的影響。請結合文中娃娃兵的形象具體分析說明。（6分）

黑龍江省哈三中2023—2024學年度上學期高三學年期中測試語文試卷

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成6~8題。

巨翅老人

[哥倫比亞]加西亞·馬爾克斯

大雨連續(xù)下了三天，貝拉約夫婦在房子里打死了許許多多螃蟹。剛出生的嬰兒整夜都在發(fā)燒，大家認為這是由于死蟹帶來的瘟疫，因此貝拉約不得不穿過水汪汪的庭院，把它們?nèi)拥胶＠锶?。蒼天和大海連成一個灰茫茫的混合體，海灘的細沙在三月的夜晚曾像火星一樣閃閃發(fā)光，而今卻變成一片雜有奧貝殼的爛泥塘。連中午時的光線都顯得那么暗淡，使得貝拉約扔完螃蟹回來時，費了很大力氣才看清有個東西在院子深處蠕動，并發(fā)出陣陣呻吟：貝拉約一直走到很近的地方，才看清那是一位年邁的老人，他嘴巴朝下俯臥在爛泥里，盡管死命掙扎，依然不能站起，因為有對張開的巨大翅膀妨礙著他的活動。

貝拉約被這噩夢般的景象嚇壞了，急忙跑去叫妻子埃麗森達。老人穿戴得像個乞丐，在剃光的腦袋上僅留有一束灰發(fā)，嘴巴里剩下稀稀落落幾顆牙齒，他這副老態(tài)龍鐘渾身濕透的模樣使他毫無氣派可言。那對兀鷹似的巨大翅膀十分骯臟，已經(jīng)脫掉一半羽毛，一動不動地擱淺在污水里。兩人同他說起話來，他用一種難懂的方言卻是航海人的好嗓音回答他們。這樣他們便不再注意他的翅膀如何的別扭，而是得出十分精辟的結論：認為他是一位遭到臺風襲擊的外輪上的孤獨的遇難者。盡管如此，他們還是請來一位通曉人間生死大事的女鄰居看一看。她只消一眼，便揭開了謎底：“這是一位天使，只不過他太老了，連續(xù)的大雨把他打落在了地上?！必惱s臨睡覺前把老人從爛泥中拖出來，同母雞一起圈在鐵絲雞籠里，并給他放上一些淡水和食物，想等漲潮的時候再把他趕走。

第二天，大家都知道了在貝拉約家抓住了一個活生生的天使。天剛拂曉，夫婦二人就看見鄰居在雞籠前圍觀，毫無虔誠地戲耍著那位天使，從鐵絲網(wǎng)的小孔向他投些吃的東西，似乎那并不是什么神的使者，而是馬戲團的動物。貢薩加神父也被這奇異的消息驚動了，他來到鐵絲網(wǎng)前，想湊近看一看那個可憐的老人，在驚慌的雞群中老人倒很像一只可憐的老母雞。他躺在一個角落里，四周滿是圍觀者投進來的果皮和吃剩的早點。當神父走進雞籠用拉丁語向他問候時，老人幾乎連他那渾濁不清的眼睛也不抬一下，嘴里只是用他的方言咕噥了點什么。他身上有一種難聞的氣味，翅膀的背面滿是寄生的藻類和被臺風傷害的巨大羽毛，他那可悲的模樣同天使崇高的尊嚴毫無共同之處。

俘獲天使的消息不脛而走，幾小時之后，貝拉約的院子簡直成了一個喧囂的市場。埃麗森達想出一個好主意，堵住院門，向每個觀看天使的人收取門票五分。形形色色的人從遠方懷著不同目的來了：一個婦女從兒時開始累計自己心跳，其數(shù)目字已達到不夠使用的程度；一個終夜無法睡眠的莉萄牙人受到了星星噪音的折磨；一個夢游病者總是夜里起來毀掉他自己醒時做好的東西……這場震撼地球的動亂中，貝拉約和埃麗森達盡管疲倦，卻感到幸福，因為在不到一個星期的時間里，他們屋子里裝滿了銀錢，而等著進門的游客長隊卻一直伸展到天邊。

這位天使唯一超人的美德好像是耐心。母雞們在他的翅膀里啄來啄去找蟲子吃，殘疾人拔下他的羽毛碰觸自己的缺陷，缺乏同情心的人向他投擲石頭想讓他站起來，以便看看他的全身。唯一使他不安的一次是有人用在牛身上烙印記的鐵鏟去燙他，因為他好長時間一動不動，人們都以為他死了，可他卻突然醒過來，用沒人能聽懂的語言咆哮著，眼里噙著淚水，扇動了兩下翅膀，那翅膀帶起的一陣旋風把雞籠里的糞便和塵土卷了起來，這恐怖的狂風簡直世間少見。盡管如此，很多人還是認為他的反抗不是由于憤怒，而是由于痛苦。再過些天，小鎮(zhèn)上的人很快就被一個由于不聽父母親的話而變成蜘蛛的女孩的流動展覽所吸引，于是貝拉約的院子又恢復了三天陰雨連綿、螃蟹滿地時的孤寂。

貝拉約夫婦用這些收入蓋了有陽臺和花園的兩層樓住宅，窗子上也安上了鐵條，免得天使再進來。還在市鎮(zhèn)附近建了養(yǎng)兔場，埃麗森達買了光亮的高跟皮鞋和很多色澤鮮艷的絲綢衣服。只有那個雞籠沒有引起注意，有時他們也用水沖刷一下，在里面灑些藥水，這倒并不是為了優(yōu)待那位天使，而是為了防止像幽靈一樣在家里到處游蕩的瘟疫。幾年后雞籠朽爛了，不再受約束的天使像一只垂死的動物一樣到處爬動。埃麗森達經(jīng)常生氣地大叫自己是這個充滿天使的地獄里的一個最倒霉的人。

最后一年冬天，天使突然蒼老了，幾乎連動都不能動，他那渾濁不清的老眼，竟然昏花到經(jīng)常撞樹干的地步，翅膀光禿禿的，他整宿地發(fā)出呻吟聲。盡管如此，天使不但活過了這可惡的冬天，而且隨著天氣變暖，身體又恢復了過來。他的眼睛重新明亮起來，翅膀上也長出粗大豐滿的羽毛，在滿天繁星的夜晚還會唱起航海人的歌曲。

一天上午，埃麗森達正在切洋蔥塊準備午飯，一陣風從陽臺窗子外刮進屋來，她以為是海風，若無其事地朝外邊探視一下，驚奇地看到天使正在試著起飛。他的兩只翅膀顯得不太靈活，他的指甲好像一把鐵犁，把地里的蔬菜打壞不少。陽光下，他那對不停地扇動的大翅膀幾乎把棚屋撞翻。但是他終于飛起來了。埃麗森達眼看著他用那兀鷹的翅膀扇動著，飛過最后一排房子的上空。她舒了一口氣，為了她自己，也是為了他。洋蔥切完了，她還在望著他，直到消失不見，這時他已不再是她生活中的障礙物，而是水天相交處的虛點。

(有刪改)

小說寫于1968年，當時占統(tǒng)治地位的天主教開始衰落，社會呈現(xiàn)出狂歡化、沒有信仰的空虛和無聊的畸形傾向。

6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)

A.連降大雨，螃蟹滿地，海灘成了爛泥塘，小說開頭對惡劣生存環(huán)境的描寫渲染了一種不祥的、令人感到壓抑的氛圍。

B.拔下他的羽毛、向他投擲石頭、用滾燙的鐵鏟去燙他，人們的這些充滿惡意的戲耍激怒了巨翅老人，使他奮起反抗。

C.小鎮(zhèn)居民對這個落魄衰弱、需要人類幫助的天使的態(tài)度，與魯迅《祝福》中魯鎮(zhèn)人對祥林嫂的態(tài)度有很多相似之處。

D.老天使經(jīng)歷了墜人凡間、被俘獲、被圍觀、被遺忘這種種過程后飛離人間，暗示了當時社會缺乏信仰的空虛和無聊。

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是(3分)

A.“巨翅”是作品的重要意象，通過記敘老人翅膀殘破而墜落凡間，試圖告訴人們：一旦失去信仰的“翅膀”,人就會墮入世俗的泥潭。

B.作品主要通過貝拉約夫婦的視角來敘述這個老天使在人間的不幸遭遇，由“拖出來”“趕走”等詞語就可看出貝拉約對老人沒有同情與善意。

C.作品有許多夸張的描寫，如“數(shù)目字已達到不夠使用的程度”“這場震撼地球的動亂”“伸展到天邊”等，增加了作品的荒誕與魔幻色彩.

D.有評論家指出，魔幻現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風格是“借助魔幻表現(xiàn)現(xiàn)實”,

所以本文在整體情節(jié)設置上離奇荒誕，在細節(jié)描寫上也沒有追求真實。

8.零度寫作，是指在敘述過程中傾向于客觀陳述，在情感表述上不以感情替代讀者判斷。莫言認為馬爾克斯的創(chuàng)作即呈現(xiàn)出零度寫作的趨勢，請結合文本簡要分析，本文是從哪些方面體現(xiàn)這一特點的。(6分)

黑龍江省齊齊哈爾市普高聯(lián)誼校2023-2024學年高三上學期期中測試語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

女軍醫(yī)的夢

楊曉敏

上世紀八十年代的采訪手記。

當部隊醫(yī)院宣布駐扎在這個地方的時候，她剛20歲。

她是當年扛著背包一路翻山越嶺來到西藏的?，F(xiàn)在的人們把這些人稱為十八軍老戰(zhàn)士?！笆塑姟钡母拍顚嶋H上已超越了它所代表的部隊番號的含義，上升為一種令人肅然起敬的符號與榮譽。那年我去采訪的時候，仍在西藏部隊服役的十八軍老戰(zhàn)士已屈指可數(shù)。然而就在那所高海拔的野戰(zhàn)醫(yī)院，我竟意外地遇見這位即將離藏的十八軍老戰(zhàn)士。

女軍醫(yī)兩鬢染白。她告訴我，她已經(jīng)辦好了離休手續(xù)，明天就“下山”了。我暗自慶幸。

或許是一種很微妙復雜的原因吧，女軍醫(yī)對我要采訪的那些問題，總是有意岔開話頭，只是輕描淡寫地解釋說，軍人是以服從命令為天職的，幾十年待在這里是因為工作需要；醫(yī)生本來就是為病人治病的，算不上什么奉獻，所干的都是分內(nèi)的事，僅此而已，完全沒有必要在報上給予宣傳。正當我琢磨怎樣讓她打開話匣子時，她想了想說：“你陪我在營區(qū)轉轉吧?！?/p>

醫(yī)院的建筑整齊劃一，鐵皮房子大都是上世紀六七十年代的產(chǎn)物。病房的左側有一大片林卡（林卡是藏語，意為園林）。白楊樹拔地而起，筆直高大，白亮的軀干在冬日灼射下，絲毫沒有呈現(xiàn)出被寒風肅殺的景象，依舊挺精神的。它們酷似一大群身著白大褂的俊俏軒昂的女護士。我們在林中漫步，腳下是發(fā)出嚓嚓脆響的葉子。野鴿子靜臥在光禿禿的枝條上，氣氛極是和諧。女軍醫(yī)沉吟片刻，說：“給你講這林卡的來歷吧。”

“醫(yī)院剛搬來那年，這里蒿草遍地，亂石成堆。對于這個只有野狗出沒的不毛之地，我心里實在產(chǎn)生不出愉快的感覺。我們匆忙地架起帳篷，邊防上的病號便陸續(xù)來住院了。記得第一次上夜班時，我惴惴不安地舉著馬燈走出帳篷，就撞見一只狐貍從我腳下竄過，嚇得我連馬燈都扔了。”

“后來工作基本轉入正常，醫(yī)院考慮修建房子。我們幾個年輕人憧憬起未來，覺得生活太單調(diào)枯燥了，應該有點別的什么。那時我們也在戀愛，你別笑話，當時連個說悄悄話的地方都難找。每頂帳篷里都住著七八個人，外面一片荒涼，也沒有個遮擋的地方。五十年代談戀愛和談工作差不多，遠沒有今天的年輕人開放。我心想，這里能出現(xiàn)一大片林卡該多好，陽光下的葉子灑滿金黃，林中鋪著厚實的草坪，我們可以在里面唱歌、跳舞，甚至和戀人待在某一處密匝匝的樹蔭里……”

“我們開始栽樹了。刨開亂石，填進泥土，小心翼翼地栽下了幼苗。你瞧，這些高大粗壯的樹便是當年我們最早的勞動成果。高原確實不易栽樹，澆下一桶水，吱溜幾下就讓干涸的亂石灘吸干了。沒有自來水，澆樹全憑我們到前面的雅魯藏布江去挑。肩頭磨出繭了，腰桿也由S形變成水桶狀了。說句笑話，五十年代找對象并不注重身材如何，要是今天可就糟了。第一年栽下的樹苗死去三分之二，只有一少部分綻出新芽，長出綠葉。我們正處在富于幻想的青春年華，那年秋天興高采烈，極小的林卡成為我們娛樂的好去處。風兒一吹，葉片像小風車一般旋轉不停，我們翩翩起舞，忘記了一切煩惱疲勞?！?/p>

“次年春天，我們提心吊膽，生怕高原嚴寒的冬季會扼殺掉已經(jīng)成活的幼苗。隨著氣溫逐漸升高，擔心解除了，白楊樹熬風斗雪，又顯示出蓬勃的生機。其實在西藏高原上栽下的樹，一旦成活，生命力是異常旺盛的。于是我們產(chǎn)生出這樣一個心愿，一定要栽培出一大片的林卡，讓它們與我們高原軍人的青春同步。直至今天，營區(qū)內(nèi)栽樹活動仍是醫(yī)院環(huán)境建設的重要內(nèi)容。我們年復一年地刨坑栽樹，挑水澆灌，林卡不斷擴大。我們也陶醉在勞動創(chuàng)造的甘甜之中，一度忘卻了當初關于在林中談戀愛的憧憬。閑暇無聊時，大家只偶爾在林中散散步?！?/p>

“八十年代后的情況則不同了。那些年年從內(nèi)地軍醫(yī)學校分來的年輕人，嘆息之余，終于發(fā)現(xiàn)了這大片林卡的價值。每當夏秋兩季，夕陽倚射，林卡里彌漫著歡歌笑語。她們懷抱吉他，甩動長發(fā)，旋轉起高跟鞋，在林中草坪上不停地唱呀，跳呀。節(jié)假日時，月上枝頭尚不肯罷休，似乎她們本來就是林卡的主人翁。我們早已過了唱歌跳舞的年齡，這時候哪敢插足其中？但林卡是我們栽的，對此仍然有著不可抗拒的吸引力。在一個明月清風的夜晚，我悄然走進林卡?！?/p>

“斑駁的月輝從葉子的縫隙中透進來，踩著酥軟葳蕤的草地，令人心曠神怡，沉浸在一段久違的愜意的暖流之中，我恍覺第一次領悟到林卡的魅力所在?？僧斘宜奶帍埻麜r，頓覺面紅耳赤，不合時宜。樹干粗大的陰影里，幾對情侶隱綽地依偎著，正在呢喃細語。我的出現(xiàn)，似乎干擾了這靜謐、恬淡的氛圍……我茫然后立即清醒，這時刻的林卡是屬于年輕人的，而我老了。”

“其實我的心并不老，但我不能賭這種氣，否則姑娘們會笑話我呢。當年栽樹，不就是為了讓年輕的自己有個棲身的休閑娛樂場所嗎？現(xiàn)在自己早到了當祖母的年齡，今非昔比了！以后我決不再輕易到林卡里去，只遠遠地望著它，默默地放飛心中的想象，喚起久遠的回憶。樹都長大了，也說明我們在西藏幾十年是值得的嘛?！?/p>

“前些天宣布我離休時，組織上問我有什么要求，我想了半天，說那就把歡送會放在林卡里開吧。姑娘們都說我的要求提得太好了。開歡送會的頭天晚上，我失眠得厲害，心想要離開西藏了，明天能在自己親手栽培的林卡里度過，一定要玩?zhèn)€痛快，和年輕人捉迷藏，擊鼓傳花，還要跳舞，重溫自己青春的夢幻?？傊?，那天晚上想了許多……”

“我至今都認為，那天是我最倒霉的一天。連日來都是晴朗無風的天氣，卻從那天清晨呼呼地刮起風來，攪得天地昏黃一團。姑娘們懊惱地緊鎖起眉頭。我臨窗眺望，禁不住珠淚漣漣。院領導把歡送會的工作都準備好了，我不能要求更改日期，再說情緒已經(jīng)如此，下次未必就能調(diào)動起來。歡送會改在會議室進行。我沮喪極了，在歡送會上，同志們還以為我只是對生活了三十多年的西藏高原戀戀不舍呢?！?/p>

“歡送會開完后，我裹進大風里，信步走進這片林卡。我恍惚覺得世界靜止了，天地明凈，只顧貪婪地撫摸著蓬蓬勃勃的白楊樹，就像撫摸著我的孩子們一樣。心想，今生今世，恐怕再也忘不掉它們了?！?/p>

我把女軍醫(yī)的話，全部記在采訪本上。

1950年初，十八軍奉命進軍西藏，戰(zhàn)士們克服高原高寒、缺氧缺糧等因素影響，為解放和建設西藏作出了重要貢獻。他們身上體現(xiàn)的精神被稱為“老西藏精神”。

6.下列對本文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.女軍醫(yī)在十八軍服役從20歲一直到離休，“我”去采訪她時，正是她離開西藏的前一天。

B.女軍醫(yī)帶領著“我”去看營區(qū)里的林卡，那里很多白楊樹是她和同事們年輕時栽下的。

C.女軍醫(yī)栽種白楊樹的初衷是給自己開辟娛樂、戀愛的場所，當樹木長成，她卻已經(jīng)老了。

D.醫(yī)院為女軍醫(yī)舉辦歡送會，同事們理解她對林卡的感情，決定將歡送會放在林卡舉行。

7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）（）

A.“腰桿也由S形變成水桶狀了”一句通過對女軍醫(yī)的外貌描寫，表現(xiàn)了女軍醫(yī)的勤勞及衰老。

B.文章通過對女軍醫(yī)的描繪，展現(xiàn)十八軍戰(zhàn)士吃苦耐勞、無私奉獻、心懷浪漫、熱愛生活的群像。

C.五十年代，女軍醫(yī)種樹，八十年代，年輕人在林中玩樂，文章用對比來反映兩個時代年輕人的面貌。

D.文章不寫西藏生存環(huán)境的惡劣，而寫白楊樹茁壯成長，年輕人在此生活工作，使主旨突出鮮明。

8.女軍醫(yī)從初來到離開，心境發(fā)生了怎樣的變化？請簡要梳理。（4分）

9.文章中，女軍醫(yī)為什么對自己的工作幾乎不談，而談了很多關于林卡的事？請簡要分析。（6分）

黑龍江省齊齊哈爾市部分學校2023-2024學年高三上學期期中測試語文試題

(二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

環(huán)

奚同發(fā)

飛奔到醫(yī)院時，一眼瞧見竇文貴躺在急救室眼望天花板一動不動，杜繼宏“哇”地哭了出來。退休后九年，竇文貴走完自己最后的歲月，撒手人寰。杜繼宏最清楚師父不瞑之目的內(nèi)涵，心說，師父，我會讓您安心地閉上雙眼。

竇文貴的訃告，不僅發(fā)布于晚報、日報，許多手機朋友圈也轉發(fā)，與生前低調(diào)相比，這次可謂轟轟烈烈。都能理解，畢竟人生最后一回，且非逝者可以左右，徒弟、同事、親朋一干在操作。

退休后的八年多時間，竇文貴帶著老伴兒輾轉安吉、五指山、侯馬、農(nóng)安、莒縣、江津、常熟……只為圖個清靜，躲開因當年警察職業(yè)所帶來的各種困擾。沒想到，最后一年，妻突發(fā)腦梗，搶救過來，說話和下肢都不方便了，兩人不得不回到他工作多年的城市。

送行那天，來了不少同事、領導，統(tǒng)一穿便裝，還有一些案犯家屬。殯儀館吊唁廳門前過道，擺了一張小桌，與他人以往在此簽名送禮不同，現(xiàn)場有人指揮來賓依次按下指印。據(jù)解釋，此系從警一生的竇文貴，留下的一個別樣要求。追悼儀式后，手指印冊將隨遺體一同火化。雖然覺得不可思議，但逝者為大，人們也紛紛照辦。也有人至此表示，走錯了地方，轉身即去。

杜繼宏發(fā)現(xiàn)，老班沒來。竇文貴去年回來不久，便把他叫到家，安排了后事，其中第一局，雖然不少在逃案犯落網(wǎng)，老班果然不曾露面。

當年竇文貴已把老班堵在他家院里。面對兩名警察，老班還是耍硬交手，很快被摔趴下。上手銬時，聽到屋里一老人沙啞音問話：“誰呀，誰在院兒里”

老班咬著牙低聲說“讓我再見老娘一眼，這輩子肯定沒機會了，求你了”他的淚噼里啪啦滾了一臉。

竇文貴有些猶豫，老班老娘守寡多年且一只腿瘸，因鄰里打傷她養(yǎng)的狗，兩家爭執(zhí)，沒想到老班長當夜殺了人家九口。

“你可想好，如果逃跑，別怪我開槍”竇文貴說，

“你盡可放心，我一命換九命，值了，我不會跑了，跑哪兒都是死”老班大聲說，

等老班進屋，竇文貴與隊友分頭，一個守前門一不守后窗。他聽到老班喊娘，娘就哭，問他是否殺了人，他說沒有的事。娘說前些日公安都找上門啦。他說那是查戶口。然后聽老班說，“娘，你渴了吧，我去給你倒水，”娘說“孩兒你放心，娘不渴，你倒水自個兒喝吧！”娘又哭起來。

老人的哭聲斷斷續(xù)續(xù)，有時還邊哭邊說。直到?jīng)]了動靜，竇文貴覺得不對勁兒，推門，才發(fā)現(xiàn)門從里面頂住。

他急喊：“開門，開門！老班，老班……”

沒回聲。

他大喝：“再不開門，就開槍了！”

仍然沒有回聲。大冬天，竇文貴冒一頭汗，全身便撞去——農(nóng)村的兩扇對開門，板厚閂硬，哪兒撞得開。守后窗的隊友趕來，兩人喊著一二共同發(fā)力撞了兩下，才聽里面說“來了?！贝箝T一分兩開，老人迎門而立，竇文貴繞過她，屋里早沒了老班的人影。

“人呢人呢快說！”隊友催問。

老人一瘸一拐坐回床頭，一副波瀾不驚的樣子說：“跳窗……了……”

兩人先后跳窗去追，哪兒追得到。增援警力趕到，仔細搜查才發(fā)現(xiàn)，老班老娘床下的破箱子壓著一個洞，通往院里的柴草棚。二人進屋后，老班才借機外逃，方向各異，南北不同。從此，這個人似乎人間蒸發(fā)。

直到竇文貴退休，交回槍那一刻，腦海中閃現(xiàn)的仍是老班的一臉淚。

竇文貴逝后不到半年，老伴兒也隨他而去，二人就合葬在一片山清水秀的公墓。這里僅有一個守墓人不時清掃墓園落葉或道路。

竇文貴逝世周年的次日，晚霞已掛天邊，一對男女抱著孩子來打聽竇文貴的墓，一臉胡子的守墓人指點后繼續(xù)面無表情掃地。三人來到墓前，男的上酒擺果品祭拜一番，十多分鐘后，一行出了墓園，男子遞給女人一個信封說“錢一分不少你的”女人說聲“謝謝”，抱起孩子坐上停在路邊的小車走了。

男子雙手插兜，回望一眼墓園，輕輕一嘆，然后沿著梧桐夾道的公路徐徐而行，不料其間一棵樹后走出守墓人，還有一個黑洞洞的槍口

“老班，終于等著你了，”

“你搞錯了，我不姓班”

此時，男子身后嘟嘟嘟響著摩托，停下，又舉起三支槍。其中一人道“老班，真有你的，跑了這么多年，你以為化個裝就能跑掉嗎……”

回到竇文貴墓前，杜繼宏深鞠一躬說“師父，依您安排，兩局已結，您可以瞑目了。只是第三局您老不曾明示，也不知能否如愿”。

……

小杜，祝賀你，成功告破多年的命案，局里要給你記功！”聽他道謝，李副局長又說“還是謝你師父吧！守墓，也是他的建議，他把你從警校里挑出來，很看好你。可你這脾氣急、大毛躁，蹲守總沉不住氣，有幾次一點兒動靜就出擊，結果打草驚蛇。跟蹤時，常被各種外界因素干擾，街頭一對戀人吵架或遇扒手，你都可能跟丟目標，我想，這一年守墓，應該如你師父所愿，磨成了一把好刀！”

杜繼宏的淚憋在眼眶，硬沒讓掉下來。他心底明白，師父墓地周圍一孔孔隱藏的攝像頭，成為讓一個個目標陸續(xù)落網(wǎng)的利器，年代不同了，蹲守精神固然可取，但與師父時代的手段各不相同，許多許多，其實無高下之分。

(有刪改）

6.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.小說中竇文貴退休后一直帶妻子輾轉各地，反映了警察職業(yè)可能給從業(yè)者在退休后帶來各種困擾的現(xiàn)實。

B.小說中老班娘守寡多年且身體殘疾，在警察抓捕老班時，她協(xié)助老班逃脫，可見她是個不幸又愚昧的人。

C.小說中面對殺人嫌犯老班滿臉的淚水和再見母親最后一面的請求，竇文貴的猶豫表現(xiàn)了他柔情的一面。

D.小說結尾的議論告訴我們，隨著科技的進步，案件偵查可以更多憑借科技力量，“蹲守精神”不再重要。

7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）

A.小說首、尾，杜繼宏兩次“哭”的細節(jié)描寫表述的情感并不相同，前者是對師父被害的悲憤，后者則是對師父的感激與緬懷。

B.小說“起”于徒弟杜繼宏發(fā)誓抓住逃犯老班，讓師父了卻心愿，“終”于抓住了老班實現(xiàn)了師父的心愿，首尾呼應，結構圓合。

C.小說采用第三人稱全知視角敘事，便于打破時、空限制，全景式展現(xiàn)人物活動，而且反映現(xiàn)實比較靈活自由。

D.小說中的老班形象比較豐滿，既是個殺人不眨眼的罪犯，又是個舍不下母親的孝子，更是個懂得感恩、知錯能改的人。

8.這篇小說的標題“環(huán)”堪稱“好題”，請結合小說內(nèi)容簡要分析其理由。（4分）

9.小說中竇文貴去世前將徒弟杜繼宏叫到家中安排后事，進行布“局”，請結合小說內(nèi)容簡要說明竇文貴所布之“局”的內(nèi)容及實施結果。（6分）

黑龍江省齊齊哈爾市恒昌中學2023-2024學年上學期期中教學質量檢測高三語文試卷

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

墻

連亭

這一道墻是碎磚頭壘的，有些年頭了。車每每疾馳而過，帶起的風都能刮落磚縫里的細土。

墻一點兒也不直，彎彎曲曲的，它的存在仿佛不是圍障，而只是對寸土寸金的世界宣示主權。

在鄉(xiāng)下，墻往往與院落相伴，在城市，墻的意味要復雜得多。墻在這里，仿佛是分割兩個世界

的界線，一邊是車水馬龍花花世界，一邊是蒼老陳舊靜謐安詳。

墻根下背著手曬太陽的老人，自得其樂地看著頭上的風吹葉動，那神情簡直能讓一切光影

都變得有情。這些老人和這道墻一樣，都是自打建城以來就在這里了。他們長年居住于此，與

墻邊的花木都成了老朋友。他們在花前漫步，在空地中打太極，在這塊石頭上坐坐，在那棵樹

下站站，一天天地就老了。老了以后，①眼睛就像那些幽暗的墻縫一樣，總是出神地朝小區(qū)大

門張望，像是在等什么人回來。

孩子們喜歡盯著墻根的螞蟻窩，也喜歡靠著曬太陽的爺爺奶奶撒嬌。墻外車多人多，大人

們不讓他們出去玩，他們就變著法兒在墻內(nèi)折騰。騎腳踏車、滑旱冰、躲貓貓、耍水槍，什么

好玩玩什么。有些膽大的孩子，有時會攀爬上樹，一手吊著樹枝，一手蓋在眉梢，目光越過墻

頭，煞有介事地數(shù)著大道上來往的車子。那些車身發(fā)亮、速度飛快的豪華跑車，總能引發(fā)他們

的尖叫。他們的叫聲驚飛樹上的鳴蟬，樹冠安寂下來，夏日的午后在越來越長的日影中更為漫

長了。

光影漸移，更多的老人拄著拐杖從老屋里出來。他們的白發(fā)被日光照得幾近透明，他們需

要陽光，總愿意拖著蹣跚的步履追趕夕陽。在他們佝僂的身軀面前，墻變高了，頭頂?shù)南s聲也

更響亮了。高高的樹下，那些蒼老的身影很小，如同正在消失的事物。②草木在墻邊自顧自地

繁茂，又自顧自地凋零，這道墻成全了老人們的安樂。

墻的外面是繁華的都市景象。高樓廣廈拔地而起，廣告牌、店鋪、商場見縫插針，道路縱

橫交錯。走在墻外，我耳中灌滿四周的嘈雜，干枯的泡桐樹葉在鞋底發(fā)出清脆的聲響。我聽到

吆喝聲、喇叭聲、剎車聲、手機鈴聲……大千世界閃耀著，玻璃櫥窗里的東西在誘惑我，笑容

可掬的售貨員在鼓動我，琳瑯滿目，應接不暇，人仿佛只有不停地自我更新，才能跟得上日新

月異的腳步。

轉入街口，我看到不少在大街小巷糊口的手藝人。他們?yōu)槌鞘袔頍岷婧娴陌?、花?/p>

綠綠的小玩具、栩栩如生的陶瓷人……我見過一個蹬著三輪車的大叔，他的車上堆滿竹編的籃

子、籮筐，從鄉(xiāng)下進城帶孫子的老人，時常照顧他的生意。有時路過這，我總忍不住想，他走

后還會有人懂得編織這些物件嗎

正對著東墻有個不大不小的菜市，白天總是鬧哄哄的，有賣菜的、賣水果的、賣魚的、賣

豬肉的、賣熟食的……一天中的兩三個時段，菜攤前圍著廚男煮婦，他們挑挑揀揀，討價還價，

在斤斤計較中維持著細水長流的生活。肉鋪的老板嗓門大，根本不容人挑揀還價，還喜歡把刀

剁得當當響。最喜人的是冒著騰騰熱氣的小吃攤，小孩子們常在攤前逗留，老人們也總會解囊

哄孫，那總愛有一搭沒一搭地說笑的老板娘，每回也總能把饞嘴的娃兒們弄笑。而這煙火繚繞

的種種，讓我眷戀這俗世的聲息。

走過菜市，在街道轉個彎，就能來到老劇院。光顧老劇院的都是些附近的老人，這些耳

朵不好的老人，在聽見這些咿咿呀呀的曲調(diào)時，③突然變得不聾了?！霸瓉礞弊湘碳t開遍，似

這般都付與斷井頹垣……”一聽見旦角嫵媚地唱出這句，他們就忍不住搖頭晃腦地哼上幾聲。

過了老劇院就是博物院。大院里原先也到處都是樹，樹上的鳥兒比進出博物院的人多。

我去那里看畫展，那些鳥兒就嘰嘰哇哇叫個不停，仿佛在歡迎老朋友。后來突然有一天，雜樹

被砍掉了，院里弄了一些新的花圃，種上了一些引進的綠植，其余花草蔥蘢的地面則被瀝青覆

蓋，鳥兒飛走了，我的老朋友不知去了哪里。博物院左面原來有一片桂花林，如今林地上拓建

出一個廣場，穿林的溪流被水泥封死在路面下，成為城市污水的通道。有人說，鳥兒不會再回

來了?？晌也凰佬?，我想等新種的樹再長高些，那些可愛的歌聲就會重新響起。

繞過廣場，往西走一段路，就會回到老墻根。在這碎磚支撐的老墻外，我時常遇到一些陌

生的老人，我走在夕照中，看著老人們的背影，恍惚之間，莽莽撞撞地踩到他們的腳印，或是

一不小心碰上他們的目光，就會被一些綿綿不絕、哀而不傷的意念震撼，然后墻邊那些昏睡的

舊事物就會蘇醒過來。夕陽下，青磚鋪就的路六尺來寬，白墻黛瓦的老房子苔痕斑駁，殘破的

院門嘎吱作響，門邊的石墩憨態(tài)可掬，搖動的枯草召喚往日的歲月。

我悄悄地尾隨一個滿目慈悲的老人，跟著他在墻根盤桓久了，我仿佛也變成了老人。那

個如同老人的我，總是在那些紅漆剝落的院門前徘徊不前，既不走進去，又不離開，只是默默

地站著，滿懷期待地瞧瞧這個院門，又望望那個路口，似在尋找熟人又怕遇見熟人。

在老墻根邊，我的雙腳緩慢，眼睛也緩慢。在緩慢的行走中，看墻里墻外的路如何一條條

地延伸、一段段地連接，有時我想，若是爬到高墻上，以俯瞰的姿態(tài)望向那人世間的路，是不

是也會像站在墻根下一般④而這又是否就是人生的圖景

(有刪改)

6．下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A.文章開頭部分，描寫墻的特征并點明墻的象征意義，由此展開對墻兩邊的世界的描寫。

B.盯墻根的螞蟻窩、騎腳踏車、躲貓貓、耍水槍等，表現(xiàn)了墻內(nèi)世界孩子們的童真童趣。

C.鳥兒因改造而離開，但期待鳥兒的歌聲重新響起，可見對這種改造深感不滿。

D.文章結尾部分，寫自己仿佛變成了老人，這種身份變化，讓情感的表述更為真切。

7．對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.①句中將老人的眼睛比喻為“幽暗的墻縫”，生動地刻畫了老人渾濁無神的眼睛。

B.②句中的“繁茂”與“凋零”，既是在描寫草木的生長，也是在描寫老人的狀況。

C.③句中老人們的耳朵時聾時不聾，是因為老人們只在乎自己喜歡又熟悉的老舊事物。

D.④句以疑問結尾，引發(fā)思考，既深化主題，又適度留白，讀來深刻雋永，余味無窮。

8．從文章謀篇布局的角度，分析題目“墻”是如何統(tǒng)攝全文的。(4分）

9．學校舉辦“現(xiàn)當代文學讀書研討會”，讀書小組決定以“詩意的散文”為主題分析本文的創(chuàng)作風格，并確定三個關鍵詞“意象·語言·情感”，請圍繞關鍵詞進行簡要分析。(6分）

文學類文本閱讀

黑龍江省哈爾濱市第一中學2023-2024學年度上學期期中測試高三語文試卷

現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)

娃的心，娃的膽

陳忠實

司令跪倒在黃河灘上。眼前是翻卷著泥浪的黃河河面，右手是陡峭冷峻的懸崖石壁。身后，十余位師長、團長、營長和眾多隨員也相繼跪倒。稍遠處，十余匹戰(zhàn)馬石雕一般撐蹄昂首。三叩之后揚起頭來，司令涕淚交流。

每到清明，他都不忘給逝去的先祖燒一炷香，并叩拜。現(xiàn)在，他以從未有過的莊嚴、肅穆和痛徹心脾的悲愴，為八百個尚未成年的關中子弟的英靈跪倒在黃河灘上。

這兒剛剛發(fā)生過驚天地泣鬼神的一幕。八百個士兵，從右前方的懸崖峭壁上跳進了黃河。他們的手榴彈扔完了，子彈打光了，刺刀拼彎乃至斷折了，他們也被兩倍于自己的鬼子逼到懸崖上，全都跳進了黃河。八百個娃娃呀！全在16歲至18歲這個年齡段。他們是3個月前從關中鄉(xiāng)村征召來的農(nóng)家子弟，有的還是司令老家鄰村的鄉(xiāng)黨……現(xiàn)在都跳到黃河里去了。

就在這個剛剛組建的新兵團結束軍事訓練即將參加會戰(zhàn)的時刻，他親自去看望了這些他稱為小鄉(xiāng)黨的士兵。司令曾經(jīng)想到，這些娃娃肯定將成為日本鬼子難以招架的對手：他們之中肯定會有出類拔萃的人物顯露出來，進入軍隊各級指揮崗位，乃至成為將軍。當然，也免不了死亡和傷殘……他唯獨沒有料到這種結局。

司令仰頭朝崖頭山頂上望去，濃厚的暮色里一片模糊。他突然聽到隨員在身后驚訝的聲音：“河里是什么？”蒼茫模糊的河面上，隱隱可以看到有布質的東西在擺動。司令首先想到的是一桿軍旗，這是八百個娃娃留給他的唯一的也是最后的遺物了。

隨員們下水打撈，竟是兩具尸體，尸體被拽到沙灘上來，他們?nèi)俭@呼起來。

司令自己也驚呆了——

軍旗的鋼質尖頭，從一個日本鬼子的胸膛刺進去，從背脊穿出；那個鬼子緊緊抱住中國旗手的后腰，中國旗手的雙手死扣著日本鬼子的脖子；兩個人面對著面，中國旗手用旗桿的尖頭捅穿一個日本鬼子的胸膛，把他直壓到黃河水底；中國西北軍的軍旗已經(jīng)撕裂，暮色里看不出顏色。

司令默默地脫下軍裝上衣，蹲下身去，捏著衣襟擦拭旗手的臉膛。旗手眼窩和鼻孔里積存著黃河的泥沙，圓睜著的眼睛和鼓出的眼球，顯示著他憋著多深的一股仇氣、鼓著多大的勁兒?。?/p>

司令從腮幫子擦到下巴的交界處時，突然發(fā)出一聲驚叫：“三娃！是你呀！”旗手左腮和下巴棱兒交會處，有一塊大拇指蓋大的暗紅色的痣斑。

那次給新兵團做完講演，司令直接朝士兵走過去。那些尚未完全褪盡鄉(xiāng)村孩子神色的一張張臉膛讓他想面對面和他們說話。

司令盯住一個濃眉大眼方臉的士兵，士兵舉手行一個軍禮，鏗鏘有勁地開口：

“報告孫司令，我是蒲城人?！?/p>

司令稍一愣怔：“你是楊軍長的老鄉(xiāng)?！彪S即面對士兵，提高嗓門說：“蒲城出忠臣啊！全中國都知道楊虎城將軍的忠肝義膽。蒲城還出過一個忠臣叫王鼎，他效法春秋時史魚尸諫，留下勸諫皇上不要簽割地賠銀的賣國條約的遺書，懸梁自盡了。王鼎尸諫皇上，死忠；楊將軍兵諫，大忠。人說蒲城包括整個渭北水硬土硬，長出來的麥子，稈兒硬麥芒也硬，麥子磨出來的面粉也是性硬，這樣的麥子養(yǎng)出來的男人女人能不硬氣嗎？”

會場一片肅然。

司令問：“你怎么知道我姓孫？”

士兵笑著說：“滿蒲城人都知道俺楊軍長把兵交給你帶了……”

司令又瞅住了一位臉膛紅撲撲的士兵。士兵自報家門：“報告司令，俺是長安人?！?/p>

“家里都有啥人？”

“俺爸，俺婆俺爺，倆哥一個妹子?！?/p>

“你媽能舍得你當兵？”

“俺媽哭哩！俺爸把俺媽訓住了?！?/p>

“你婆呢？”

“俺婆心寬，走時還叫我念她教的口曲兒呢！”

“啥口曲兒？念一念，讓我和大伙兒聽聽?！?/p>

士兵清清嗓子，大聲誦念起來：“哈高？山高，沒有娃的心高。啥遠？海遠，沒有娃的腳遠。啥大？天大，沒有娃的膽大?！?/p>

司令聽得慷慨激昂，士兵們熱烈鼓掌。司令說：“心——高，腳——遠，膽——大。這才是關中娃陜西娃的本色?！?/p>

“俺爺還會唱戲哩，逢年過節(jié)搭臺子唱?！笔勘靡饬恕?/p>

“教給你了沒？”

“我能唱幾段?！?/p>

“那你就唱幾句。”

“那你就唱幾句?！?/p>

士兵拉開了架勢，吼唱起來：“兩狼山哎——戰(zhàn)胡兒啊——天搖地動……好男兒哎——為國家啊——何懼——死啊——生……”

司令已經(jīng)熱淚盈眶，顫著聲問：“你叫啥名字？”

“三娃?！?/p>

司令撫摸了這個小鄉(xiāng)黨下巴棱兒上的那塊暗紅色的痣斑：“我把你也記住了。你婆教你的口曲兒，你爺教你的戲詞，我聽一遍就都記下了……”

六年之后，一九四五年九月十八日，武漢市中山公園。接受日本投降的儀式在此舉行。孫蔚如司令一身戎裝，高大威武地坐在第六戰(zhàn)區(qū)受降主官的位置上。他的眼前浮現(xiàn)出三娃捅穿日軍士兵胸膛的軍旗，耳邊響起三娃他婆教給三娃的口曲兒。還想到了母親。三年前，在即將東出潼關進軍中條山之前兩日，他回家向母親告別，跪倒在母親膝下，說不能盡孝了。母親只說：“當兵就要打仗。國家遭人欺侮哩。這是盡大孝哩，你要打贏回來?！贝蠹s一個月前，日本投降的消息傳到孫家，母親喜極而終了。

（有刪改）

6．下列對小說相關內(nèi)容的理解，正確的一項是（3分）

A．開頭介紹司令每到清明都會給先祖燒香叩拜，突出了他向娃娃兵跪拜的莊重和招募他們的后悔。

B．司令與士兵的對話凸顯了士兵們的年輕活力和將士們關系的和諧，洋溢著濃濃的鄉(xiāng)土情懷和家國情懷。

C．三娃在家人的支持下，參加了新兵團，在他剛結束軍事訓練還未參加會戰(zhàn)時，就被敵人逼進黃河淹死。

D．孫司令在受降之際先想到了三娃，然后想到了母親，這說明在他的心中犧牲的士兵比母親更加重要。

7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．小說開頭的描寫突出了黃河河水的渾濁有力、懸崖的陡峭冷峻、戰(zhàn)馬的昂首挺立、司令的肅穆悲傷，營造了一種雄壯悲愴的氛圍，震撼人心。

B．小說先寫司令向娃娃兵的英靈下跪、發(fā)現(xiàn)犧牲的戰(zhàn)士并為其擦拭的故事，后寫司令看望娃娃兵并與他們交談的情節(jié)，避免故事平鋪直敘，很有藝術性。

C．“這兒剛剛發(fā)生過驚天地泣鬼神的一幕”“他唯獨沒有料到這種結局”，既渲染了戰(zhàn)士犧牲的悲壯與戰(zhàn)爭的殘酷，又巧妙地連接故事，使講述流暢自然。

D．小說著力對犧牲的士兵三娃進行刻畫，詳細介紹了他的家鄉(xiāng)、家庭情況，并主要通過語言描寫刻畫了一個面對戰(zhàn)爭斗志昂揚、不懼生死的戰(zhàn)土形象。

8．小說結尾敘述孫司令回憶母親的內(nèi)容有什么作用？請結合文本加以分析。（4分）

9.有人說，陳忠實的短篇小說關注特定的文化背景對人的性格、命運的影響。請結合文中娃娃兵的形象具體分析說明。（6分）

6．B

A.“招募他們的后悔”說法錯誤，根據(jù)小說內(nèi)容可知，司令并不后悔招募他們，而是為他們的死感到愧疚和悲傷。

C.“在他剛結束軍事訓練還未參加會戰(zhàn)時”說法錯誤，根據(jù)小說內(nèi)容可知，三娃就是在會戰(zhàn)中被逼進黃河淹死的。

D.“這說明在他的心中犧牲的士兵比母親更加重要”說法錯誤，從小說最后一段無法看出在孫司令心中誰更重要。

故選B。

7．D

D.“詳細介紹了他的家鄉(xiāng)、家庭情況”說法錯誤，從小說內(nèi)容來看，應是對“濃眉大眼方臉的士兵”的家鄉(xiāng)情況做了詳細介紹，并沒有對三娃的家鄉(xiāng)情況進行詳細介紹。

故選D。

8．①結尾指出孫司令的母親支持兒子保家衛(wèi)國，并在聽聞日本投降的消息后喜極而終，豐富了文章的內(nèi)容；

②點明在小孝和大孝之間，孫司令選擇了大孝，豐富了孫司令的人物形象；

③結尾以孫司令母親之口點出保家衛(wèi)國是盡大孝，強化了小說家國一體的主題。

每點2分

解答：孫司令回憶母親的內(nèi)容在文章最后一段。從文章內(nèi)容上，這段文字補充了孫司令的家庭情況，“三年前，在即將東出潼關進軍中條山之前兩日，他回家向母親告別，跪倒在母親膝下，說不能盡孝了……大約一個月前，日本投降的消息傳到孫家，母親喜極而終了”，豐富了文章內(nèi)容。

從人物形象的塑造上，這段文字表現(xiàn)了孫司令在忠孝之間的選擇，“他回家向母親告別，跪倒在母親膝下，說不能盡孝了”，體現(xiàn)出孫司令為了國家的利益而犧牲自己小家的利益的高尚品格，豐富了孫司令的形象。

從主題表述上，這段文字強化了主題——中國人民的勝利與中國人的家國情懷密切相關。以孫司令為代表的中國人，深明國與家的關系，為了打敗日本侵略者而舍棄自己的小家。而正是這種信念讓中國最后獲得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。而文中借孫司令母親之口，“當兵就要打仗。國家遭人欺侮哩。這是盡大孝哩，你要打贏回來。”點出保家衛(wèi)國是盡大孝，強化了小說家國一體的主題。

9．①特定的歷史文化傳承影響人的性格和命運：文中提到蒲城出忠臣，蒲城的方臉士兵以此為傲并繼承了這種光榮傳統(tǒng)，報效國家。

②特定的地域特色影響人的性格：蒲城水硬土硬，養(yǎng)育了硬氣的男人女人，培育了殺敵報國的娃娃兵。

③家庭教育影響人的性格和命運：三娃從小聽爺爺奶奶唱戲唱曲，在潛移默化中接受了愛國教育，最后為保衛(wèi)國家獻出了生命。

④鄉(xiāng)土情懷影響人的感情和行為：孫司令關愛來自家鄉(xiāng)的娃娃兵，家鄉(xiāng)的娃娃兵也擁戴自己家鄉(xiāng)的將軍，樂于聽從他的指揮，奮勇報國。

每答出一點給2分

解答：此題的審題關鍵有兩處，即“特定的文化背景”和“人的性格、命運”?？忌蓮摹疤囟ǖ奈幕尘啊钡慕嵌瘸霭l(fā)瀏覽全文，看哪些因素屬于“文化背景”，并分析它們是如何影響“人的性格、命運”的。從孫司令與娃娃兵的對話中，我們可以看到文化對人的影響。

從小說中“蒲城出忠臣啊！全中國都知道楊虎城將軍的忠肝義膽。蒲城還出過一個忠臣叫王鼎，他效法春秋時史魚尸諫，留下勸諫皇上不要簽割地賠銀的賣國條約的遺書，懸梁自盡了。王鼎尸諫皇上，死忠；楊將軍兵諫，大忠。”可知，特定的歷史文化傳承影響人的性格和命運，蒲城出忠臣，蒲城的方臉士兵以此為傲并繼承了這種光榮傳統(tǒng)，報效國家。

從“人說蒲城包括整個渭北水硬土硬，長出來的麥子，稈兒硬麥芒也硬，麥子磨出來的面粉也是性硬，這樣的麥子養(yǎng)出來的男人女人能不硬氣嗎”可知，特定的地域特色影響人的性格。蒲城水硬土硬，養(yǎng)育了硬氣的男人女人，所以娃娃兵也是硬氣的，他們寧可跳下黃河也不做日軍的俘虜。

從“哈高？山高，沒有娃的心高。啥遠？海遠，沒有娃的腳遠。啥大？天大，沒有娃的膽大?！薄皟衫巧桨ァ獞?zhàn)胡兒啊——天搖地動……好男兒哎——為國家啊——何懼——死啊——生……”等內(nèi)容可知，家庭教育影響人的性格和命運。三娃從小聽爺爺奶奶唱戲唱曲，從中學到要要為國盡忠，不怕犧牲，讓他走潛移默化中接受了愛國教育，最后為保衛(wèi)國家獻出了生命。

從小說中“司令跪倒在黃河灘上。眼前是翻卷著泥浪的黃河河面，右首是陡峭冷峻的懸崖石壁。身后，十余位師長、團長、營長和眾多隨員也相繼跪倒”“就在這個剛剛組建的新兵團結束軍事訓練即將參加會戰(zhàn)的時刻，他親自去看望了這些他稱為小鄉(xiāng)黨的士兵”等內(nèi)容可以看出孫司令關愛來自家鄉(xiāng)的娃娃兵。而從“那次給新兵團做完講演，司令直接朝士兵走過去。那些尚未完全褪盡鄉(xiāng)村孩子神色的一張張臉膛讓他想面對面和他們說話”“滿蒲城人都知道俺楊軍長把兵交給你帶了……”等內(nèi)容可知，家鄉(xiāng)的娃娃兵也擁戴自己家鄉(xiāng)的將軍，樂于聽從他的指揮，奮勇報國。這體現(xiàn)出鄉(xiāng)土情懷影響人的感情和行為。

黑龍江省哈三中2023—2024學年度上學期高三學年期中測試語文試卷

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成6~8題。

巨翅老人

[哥倫比亞]加西亞·馬爾克斯

大雨連續(xù)下了三天，貝拉約夫婦在房子里打死了許許多多螃蟹。剛出生的嬰兒整夜都在發(fā)燒，大家認為這是由于死蟹帶來的瘟疫，因此貝拉約不得不穿過水汪汪的庭院，把它們?nèi)拥胶＠锶?。蒼天和大海連成一個灰茫茫的混合體，海灘的細沙在三月的夜晚曾像火星一樣閃閃發(fā)光，而今卻變成一片雜有奧貝殼的爛泥塘。連中午時的光線都顯得那么暗淡，使得貝拉約扔完螃蟹回來時，費了很大力氣才看清有個東西在院子深處蠕動，并發(fā)出陣陣呻吟：貝拉約一直走到很近的地方，才看清那是一位年邁的老人，他嘴巴朝下俯臥在爛泥里，盡管死命掙扎，依然不能站起，因為有對張開的巨大翅膀妨礙著他的活動。

貝拉約被這噩夢般的景象嚇壞了，急忙跑去叫妻子埃麗森達。老人穿戴得像個乞丐，在剃光的腦袋上僅留有一束灰發(fā)，嘴巴里剩下稀稀落落幾顆牙齒，他這副老態(tài)龍鐘渾身濕透的模樣使他毫無氣派可言。那對兀鷹似的巨大翅膀十分骯臟，已經(jīng)脫掉一半羽毛，一動不動地擱淺在污水里。兩人同他說起話來，他用一種難懂的方言卻是航海人的好嗓音回答他們。這樣他們便不再注意他的翅膀如何的別扭，而是得出十分精辟的結論：認為他是一位遭到臺風襲擊的外輪上的孤獨的遇難者。盡管如此，他們還是請來一位通曉人間生死大事的女鄰居看一看。她只消一眼，便揭開了謎底：“這是一位天使，只不過他太老了，連續(xù)的大雨把他打落在了地上?！必惱s臨睡覺前把老人從爛泥中拖出來，同母雞一起圈在鐵絲雞籠里，并給他放上一些淡水和食物，想等漲潮的時候再把他趕走。

第二天，大家都知道了在貝拉約家抓住了一個活生生的天使。天剛拂曉，夫婦二人就看見鄰居在雞籠前圍觀，毫無虔誠地戲耍著那位天使，從鐵絲網(wǎng)的小孔向他投些吃的東西，似乎那并不是什么神的使者，而是馬戲團的動物。貢薩加神父也被這奇異的消息驚動了，他來到鐵絲網(wǎng)前，想湊近看一看那個可憐的老人，在驚慌的雞群中老人倒很像一只可憐的老母雞。他躺在一個角落里，四周滿是圍觀者投進來的果皮和吃剩的早點。當神父走進雞籠用拉丁語向他問候時，老人幾乎連他那渾濁不清的眼睛也不抬一下，嘴里只是用他的方言咕噥了點什么。他身上有一種難聞的氣味，翅膀的背面滿是寄生的藻類和被臺風傷害的巨大羽毛，他那可悲的模樣同天使崇高的尊嚴毫無共同之處。

俘獲天使的消息不脛而走，幾小時之后，貝拉約的院子簡直成了一個喧囂的市場。埃麗森達想出一個好主意，堵住院門，向每個觀看天使的人收取門票五分。形形色色的人從遠方懷著不同目的來了：一個婦女從兒時開始累計自己心跳，其數(shù)目字已達到不夠使用的程度；一個終夜無法睡眠的莉萄牙人受到了星星噪音的折磨；一個夢游病者總是夜里起來毀掉他自己醒時做好的東西……這場震撼地球的動亂中，貝拉約和埃麗森達盡管疲倦，卻感到幸福，因為在不到一個星期的時間里，他們屋子里裝滿了銀錢，而等著進門的游客長隊卻一直伸展到天邊。

這位天使唯一超人的美德好像是耐心。母雞們在他的翅膀里啄來啄去找蟲子吃，殘疾人拔下他的羽毛碰觸自己的缺陷，缺乏同情心的人向他投擲石頭想讓他站起來，以便看看他的全身。唯一使他不安的一次是有人用在牛身上烙印記的鐵鏟去燙他，因為他好長時間一動不動，人們都以為他死了，可他卻突然醒過來，用沒人能聽懂的語言咆哮著，眼里噙著淚水，扇動了兩下翅膀，那翅膀帶起的一陣旋風把雞籠里的糞便和塵土卷了起來，這恐怖的狂風簡直世間少見。盡管如此，很多人還是認為他的反抗不是由于憤怒，而是由于痛苦。再過些天，小鎮(zhèn)上的人很快就被一個由于不聽父母親的話而變成蜘蛛的女孩的流動展覽所吸引，于是貝拉約的院子又恢復了三天陰雨連綿、螃蟹滿地時的孤寂。

貝拉約夫婦用這些收入蓋了有陽臺和花園的兩層樓住宅，窗子上也安上了鐵條，免得天使再進來。還在市鎮(zhèn)附近建了養(yǎng)兔場，埃麗森達買了光亮的高跟皮鞋和很多色澤鮮艷的絲綢衣服。只有那個雞籠沒有引起注意，有時他們也用水沖刷一下，在里面灑些藥水，這倒并不是為了優(yōu)待那位天使，而是為了防止像幽靈一樣在家里到處游蕩的瘟疫。幾年后雞籠朽爛了，不再受約束的天使像一只垂死的動物一樣到處爬動。埃麗森達經(jīng)常生氣地大叫自己是這個充滿天使的地獄里的一個最倒霉的人。

最后一年冬天，天使突然蒼老了，幾乎連動都不能動，他那渾濁不清的老眼，竟然昏花到經(jīng)常撞樹干的地步，翅膀光禿禿的，他整宿地發(fā)出呻吟聲。盡管如此，天使不但活過了這可惡的冬天，而且隨著天氣變暖，身體又恢復了過來。他的眼睛重新明亮起來，翅膀上也長出粗大豐滿的羽毛，在滿天繁星的夜晚還會唱起航海人的歌曲。

一天上午，埃麗森達正在切洋蔥塊準備午飯，一陣風從陽臺窗子外刮進屋來，她以為是海風，若無其事地朝外邊探視一下，驚奇地看到天使正在試著起飛。他的兩只翅膀顯得不太靈活，他的指甲好像一把鐵犁，把地里的蔬菜打壞不少。陽光下，他那對不停地扇動的大翅膀幾乎把棚屋撞翻。但是他終于飛起來了。埃麗森達眼看著他用那兀鷹的翅膀扇動著，飛過最后一排房子的上空。她舒了一口氣，為了她自己，也是為了他。洋蔥切完了，她還在望著他，直到消失不見，這時他已不再是她生活中的障礙物，而是水天相交處的虛點。

(有刪改)

小說寫于1968年，當時占統(tǒng)治地位的天主教開始衰落，社會呈現(xiàn)出狂歡化、沒有信仰的空虛和無聊的畸形傾向。

6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是(3分)

A.連降大雨，螃蟹滿地，海灘成了爛泥塘，小說開頭對惡劣生存環(huán)境的描寫渲染了一種不祥的、令人感到壓抑的氛圍。

B.拔下他的羽毛、向他投擲石頭、用滾燙的鐵鏟去燙他，人們的這些充滿惡意的戲耍激怒了巨翅老人，使他奮起反抗。

C.小鎮(zhèn)居民對這個落魄衰弱、需要人類幫助的天使的態(tài)度，與魯迅《祝?！分恤旀?zhèn)人對祥林嫂的態(tài)度有很多相似之處。

D.老天使經(jīng)歷了墜人凡間、被俘獲、被圍觀、被遺忘這種種過程后飛離人間，暗示了當時社會缺乏信仰的空虛和無聊。

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是(3分)

A.“巨翅”是作品的重要意象，通過記敘老人翅膀殘破而墜落凡間，試圖告訴人們：一旦失去信仰的“翅膀”,人就會墮入世俗的泥潭。

B.作品主要通過貝拉約夫婦的視角來敘述這個老天使在人間的不幸遭遇，由“拖出來”“趕走”等詞語就可看出貝拉約對老人沒有同情與善意。

C.作品有許多夸張的描寫，如“數(shù)目字已達到不夠使用的程度”“這場震撼地球的動亂”“伸展到天邊”等，增加了作品的荒誕與魔幻色彩.

D.有評論家指出，魔幻現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風格是“借助魔幻表現(xiàn)現(xiàn)實”,

所以本文在整體情節(jié)設置上離奇荒誕，在細節(jié)描寫上也沒有追求真實。

8.零度寫作，是指在敘述過程中傾向于客觀陳述，在情感表述上不以感情替代讀者判斷。莫言認為馬爾克斯的創(chuàng)作即呈現(xiàn)出零度寫作的趨勢，請結合文本簡要分析，本文是從哪些方面體現(xiàn)這一特點的。(6分)

6.B7.C

8.①在人稱視角上，敘述者站在局外，用第三人稱的視角，客觀冷靜地描述鎮(zhèn)上人們對巨翅老人的冷酷反應；

②在敘述語言(腔調(diào))上，很少使用帶有主觀感彩的詞語，多是客觀、冷靜、克制、平實的敘述；

③在主旨呈現(xiàn)方式上，不加議論和評判，只在平靜的敘述中表現(xiàn)小鎮(zhèn)人們精神的愚

昧、空虛和孤獨；

④在情節(jié)安排上，敘事過程克制審慎，以直觀式的鏡頭呈現(xiàn)巨翅老人在小鎮(zhèn)的遭遇，按

時間順序自然展開故事情節(jié).

黑龍江省齊齊哈爾市普高聯(lián)誼校2023-2024學年高三上學期期中測試語文試題

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

女軍醫(yī)的夢

楊曉敏

上世紀八十年代的采訪手記。

當部隊醫(yī)院宣布駐扎在這個地方的時候，她剛20歲。

她是當年扛著背包一路翻山越嶺來到西藏的?，F(xiàn)在的人們把這些人稱為十八軍老戰(zhàn)士?！笆塑姟钡母拍顚嶋H上已超越了它所代表的部隊番號的含義，上升為一種令人肅然起敬的符號與榮譽。那年我去采訪的時候，仍在西藏部隊服役的十八軍老戰(zhàn)士已屈指可數(shù)。然而就在那所高海拔的野戰(zhàn)醫(yī)院，我竟意外地遇見這位即將離藏的十八軍老戰(zhàn)士。

女軍醫(yī)兩鬢染白。她告訴我，她已經(jīng)辦好了離休手續(xù)，明天就“下山”了。我暗自慶幸。

或許是一種很微妙復雜的原因吧，女軍醫(yī)對我要采訪的那些問題，總是有意岔開話頭，只是輕描淡寫地解釋說，軍人是以服從命令為天職的，幾十年待在這里是因為工作需要；醫(yī)生本來就是為病人治病的，算不上什么奉獻，所干的都是分內(nèi)的事，僅此而已，完全沒有必要在報上給予宣傳。正當我琢磨怎樣讓她打開話匣子時，她想了想說：“你陪我在營區(qū)轉轉吧?！?/p>

醫(yī)院的建筑整齊劃一，鐵皮房子大都是上世紀六七十年代的產(chǎn)物。病房的左側有一大片林卡（林卡是藏語，意為園林）。白楊樹拔地而起，筆直高大，白亮的軀干在冬日灼射下，絲毫沒有呈現(xiàn)出被寒風肅殺的景象，依舊挺精神的。它們酷似一大群身著白大褂的俊俏軒昂的女護士。我們在林中漫步，腳下是發(fā)出嚓嚓脆響的葉子。野鴿子靜臥在光禿禿的枝條上，氣氛極是和諧。女軍醫(yī)沉吟片刻，說：“給你講這林卡的來歷吧?！?/p>

“醫(yī)院剛搬來那年，這里蒿草遍地，亂石成堆。對于這個只有野狗出沒的不毛之地，我心里實在產(chǎn)生不出愉快的感覺。我們匆忙地架起帳篷，邊防上的病號便陸續(xù)來住院了。記得第一次上夜班時，我惴惴不安地舉著馬燈走出帳篷，就撞見一只狐貍從我腳下竄過，嚇得我連馬燈都扔了?！?/p>

“后來工作基本轉入正常，醫(yī)院考慮修建房子。我們幾個年輕人憧憬起未來，覺得生活太單調(diào)枯燥了，應該有點別的什么。那時我們也在戀愛，你別笑話，當時連個說悄悄話的地方都難找。每頂帳篷里都住著七八個人，外面一片荒涼，也沒有個遮擋的地方。五十年代談戀愛和談工作差不多，遠沒有今天的年輕人開放。我心想，這里能出現(xiàn)一大片林卡該多好，陽光下的葉子灑滿金黃，林中鋪著厚實的草坪，我們可以在里面唱歌、跳舞，甚至和戀人待在某一處密匝匝的樹蔭里……”

“我們開始栽樹了。刨開亂石，填進泥土，小心翼翼地栽下了幼苗。你瞧，這些高大粗壯的樹便是當年我們最早的勞動成果。高原確實不易栽樹，澆下一桶水，吱溜幾下就讓干涸的亂石灘吸干了。沒有自來水，澆樹全憑我們到前面的雅魯藏布江去挑。肩頭磨出繭了，腰桿也由S形變成水桶狀了。說句笑話，五十年代找對象并不注重身材如何，要是今天可就糟了。第一年栽下的樹苗死去三分之二，只有一少部分綻出新芽，長出綠葉。我們正處在富于幻想的青春年華，那年秋天興高采烈，極小的林卡成為我們娛樂的好去處。風兒一吹，葉片像小風車一般旋轉不停，我們翩翩起舞，忘記了一切煩惱疲勞?！?/p>

“次年春天，我們提心吊膽，生怕高原嚴寒的冬季會扼殺掉已經(jīng)成活的幼苗。隨著氣溫逐漸升高，擔心解除了，白楊樹熬風斗雪，又顯示出蓬勃的生機。其實在西藏高原上栽下的樹，一旦成活，生命力是異常旺盛的。于是我們產(chǎn)生出這樣一個心愿，一定要栽培出一大片的林卡，讓它們與我們高原軍人的青春同步。直至今天，營區(qū)內(nèi)栽樹活動仍是醫(yī)院環(huán)境建設的重要內(nèi)容。我們年復一年地刨坑栽樹，挑水澆灌，林卡不斷擴大。我們也陶醉在勞動創(chuàng)造的甘甜之中，一度忘卻了當初關于在林中談戀愛的憧憬。閑暇無聊時，大家只偶爾在林中散散步?！?/p>

“八十年代后的情況則不同了。那些年年從內(nèi)地軍醫(yī)學校分來的年輕人，嘆息之余，終于發(fā)現(xiàn)了這大片林卡的價值。每當夏秋兩季，夕陽倚射，林卡里彌漫著歡歌笑語。她們懷抱吉他，甩動長發(fā)，旋轉起高跟鞋，在林中草坪上不停地唱呀，跳呀。節(jié)假日時，月上枝頭尚不肯罷休，似乎她們本來就是林卡的主人翁。我們早已過了唱歌跳舞的年齡，這時候哪敢插足其中？但林卡是我們栽的，對此仍然有著不可抗拒的吸引力。在一個明月清風的夜晚，我悄然走進林卡。”

“斑駁的月輝從葉子的縫隙中透進來，踩著酥軟葳蕤的草地，令人心曠神怡，沉浸在一段久違的愜意的暖流之中，我恍覺第一次領悟到林卡的魅力所在?？僧斘宜奶帍埻麜r，頓覺面紅耳赤，不合時宜。樹干粗大的陰影里，幾對情侶隱綽地依偎著，正在呢喃細語。我的出現(xiàn)，似乎干擾了這靜謐、恬淡的氛圍……我茫然后立即清醒，這時刻的林卡是屬于年輕人的，而我老了?！?/p>

“其實我的心并不老，但我不能賭這種氣，否則姑娘們會笑話我呢。當年栽樹，不就是為了讓年輕的自己有個棲身的休閑娛樂場所嗎？現(xiàn)在自己早到了當祖母的年齡，今非昔比了！以后我決不再輕易到林卡里去，只遠遠地望著它，默默地放飛心中的想象，喚起久遠的回憶。樹都長大了，也說明我們在西藏幾十年是值得的嘛?！?/p>

“前些天宣布我離休時，組織上問我有什么要求，我想了半天，說那就把歡送會放在林卡里開吧。姑娘們都說我的要求提得太好了。開歡送會的頭天晚上，我失眠得厲害，心想要離開西藏了，明天能在自己親手栽培的林卡里度過，一定要玩?zhèn)€痛快，和年輕人捉迷藏，擊鼓傳花，還要跳舞，重溫自己青春的夢幻。總之，那天晚上想了許多……”

“我至今都認為，那天是我最倒霉的一天。連日來都是晴朗無風的天氣，卻從那天清晨呼呼地刮起風來，攪得天地昏黃一團。姑娘們懊惱地緊鎖起眉頭。我臨窗眺望，禁不住珠淚漣漣。院領導把歡送會的工作都準備好了，我不能要求更改日期，再說情緒已經(jīng)如此，下次未必就能調(diào)動起來。歡送會改在會議室進行。我沮喪極了，在歡送會上，同志們還以為我只是對生活了三十多年的西藏高原戀戀不舍呢。”

“歡送會開完后，我裹進大風里，信步走進這片林卡。我恍惚覺得世界靜止了，天地明凈，只顧貪婪地撫摸著蓬蓬勃勃的白楊樹，就像撫摸著我的孩子們一樣。心想，今生今世，恐怕再也忘不掉它們了?！?/p>

我把女軍醫(yī)的話，全部記在采訪本上。

1950年初，十八軍奉命進軍西藏，戰(zhàn)士們克服高原高寒、缺氧缺糧等因素影響，為解放和建設西藏作出了重要貢獻。他們身上體現(xiàn)的精神被稱為“老西藏精神”。

6.下列對本文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.女軍醫(yī)在十八軍服役從20歲一直到離休，“我”去采訪她時，正是她離開西藏的前一天。

B.女軍醫(yī)帶領著“我”去看營區(qū)里的林卡，那里很多白楊樹是她和同事們年輕時栽下的。

C.女軍醫(yī)栽種白楊樹的初衷是給自己開辟娛樂、戀愛的場所，當樹木長成，她卻已經(jīng)老了。

D.醫(yī)院為女軍醫(yī)舉辦歡送會，同事們理解她對林卡的感情，決定將歡送會放在林卡舉行。

7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）（）

A.“腰桿也由S形變成水桶狀了”一句通過對女軍醫(yī)的外貌描寫，表現(xiàn)了女軍醫(yī)的勤勞及衰老。

B.文章通過對女軍醫(yī)的描繪，展現(xiàn)十八軍戰(zhàn)士吃苦耐勞、無私奉獻、心懷浪漫、熱愛生活的群像。

C.五十年代，女軍醫(yī)種樹，八十年代，年輕人在林中玩樂，文章用對比來反映兩個時代年輕人的面貌。

D.文章不寫西藏生存環(huán)境的惡劣，而寫白楊樹茁壯成長，年輕人在此生活工作，使主旨突出鮮明。

8.女軍醫(yī)從初來到離開，心境發(fā)生了怎樣的變化？請簡要梳理。（4分）

9.文章中，女軍醫(yī)為什么對自己的工作幾乎不談，而談了很多關于林卡的事？請簡要分析。（6分）

6.D（將歡送會放在林卡舉行，是女軍醫(yī)自己的想法。根據(jù)“我沮喪極了，在歡送會上，同志們還以為我只是對生活了三十多年的西藏高原戀戀不舍呢”，可知同事們也不理解她對林卡的感情。）

7.B（A項，沒有表現(xiàn)女軍醫(yī)衰老。C項，文章并沒有對比兩代人的面貌，女軍醫(yī)種下樹，樹長大了，年輕人在其中玩樂，而那也正是女軍醫(yī)所期待的。D項，“文章不寫西藏生存環(huán)境的惡劣”錯，文章多處寫到西藏環(huán)境的惡劣。）

8.①初來時，對這里的環(huán)境，女軍醫(yī)感到不愉快甚至害怕。②工作穩(wěn)定下來后，栽種白楊樹，林卡不斷壯大，女軍醫(yī)充滿勞動的成就感。③到了八十年代，夜晚在林卡散步時，女軍醫(yī)碰到了談戀愛的年輕人，感到尷尬，感慨自己衰老，決定不再輕易前往林卡。④即將離休，女軍醫(yī)希望在林卡舉行歡送會，但未能如愿，她內(nèi)心沮喪，對林卡依依不舍。（每點1分，其他解析言之成理可酌情給分）

9.①可能因為工作性質，女軍醫(yī)不便多談工作，且女軍醫(yī)以服從命令為天職，以奉獻為本職，所以她幾乎不談工作。②栽種白楊，建設林卡，貫穿了女軍醫(yī)在西藏工作的歲月，凝結了女軍醫(yī)和戰(zhàn)友們在高原上奮斗的汗水，融入了他們的青春和夢想，林卡是他們艱苦奮斗的人生見證，女軍醫(yī)對林卡有著深厚的感情。③后代年輕人在林卡中歌舞玩樂，享受青春歲月，女軍醫(yī)對林卡能為后人造福感到欣慰和愉悅。（每點2分，其他解析言之成理可酌情給分）

黑龍江省齊齊哈爾市部分學校2023-2024學年高三上學期期中測試語文試題

(二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

環(huán)

奚同發(fā)

飛奔到醫(yī)院時，一眼瞧見竇文貴躺在急救室眼望天花板一動不動，杜繼宏“哇”地哭了出來。退休后九年，竇文貴走完自己最后的歲月，撒手人寰。杜繼宏最清楚師父不瞑之目的內(nèi)涵，心說，師父，我會讓您安心地閉上雙眼。

竇文貴的訃告，不僅發(fā)布于晚報、日報，許多手機朋友圈也轉發(fā)，與生前低調(diào)相比，這次可謂轟轟烈烈。都能理解，畢竟人生最后一回，且非逝者可以左右，徒弟、同事、親朋一干在操作。

退休后的八年多時間，竇文貴帶著老伴兒輾轉安吉、五指山、侯馬、農(nóng)安、莒縣、江津、常熟……只為圖個清靜，躲開因當年警察職業(yè)所帶來的各種困擾。沒想到，最后一年，妻突發(fā)腦梗，搶救過來，說話和下肢都不方便了，兩人不得不回到他工作多年的城市。

送行那天，來了不少同事、領導，統(tǒng)一穿便裝，還有一些案犯家屬。殯儀館吊唁廳門前過道，擺了一張小桌，與他人以往在此簽名送禮不同，現(xiàn)場有人指揮來賓依次按下指印。據(jù)解釋，此系從警一生的竇文貴，留下的一個別樣要求。追悼儀式后，手指印冊將隨遺體一同火化。雖然覺得不可思議，但逝者為大，人們也紛紛照辦。也有人至此表示，走錯了地方，轉身即去。

杜繼宏發(fā)現(xiàn)，老班沒來。竇文貴去年回來不久，便把他叫到家，安排了后事，其中第一局，雖然不少在逃案犯落網(wǎng)，老班果然不曾露面。

當年竇文貴已把老班堵在他家院里。面對兩名警察，老班還是耍硬交手，很快被摔趴下。上手銬時，聽到屋里一老人沙啞音問話：“誰呀，誰在院兒里”

老班咬著牙低聲說“讓我再見老娘一眼，這輩子肯定沒機會了，求你了”他的淚噼里啪啦滾了一臉。

竇文貴有些猶豫，老班老娘守寡多年且一只腿瘸，因鄰里打傷她養(yǎng)的狗，兩家爭執(zhí)，沒想到老班長當夜殺了人家九口。

“你可想好，如果逃跑，別怪我開槍”竇文貴說，

“你盡可放心，我一命換九命，值了，我不會跑了，跑哪兒都是死”老班大聲說，

等老班進屋，竇文貴與隊友分頭，一個守前門一不守后窗。他聽到老班喊娘，娘就哭，問他是否殺了人，他說沒有的事。娘說前些日公安都找上門啦。他說那是查戶口。然后聽老班說，“娘，你渴了吧，我去給你倒水，”娘說“孩兒你放心，娘不渴，你倒水自個兒喝吧！”娘又哭起來。

老人的哭聲斷斷續(xù)續(xù)，有時還邊哭邊說。直到?jīng)]了動靜，竇文貴覺得不對勁兒，推門，才發(fā)現(xiàn)門從里面頂住。

他急喊：“開門，開門！老班，老班……”

沒回聲。

他大喝：“再不開門，就開槍了！”

仍然沒有回聲。大冬天，竇文貴冒一頭汗，全身便撞去——農(nóng)村的兩扇對開門，板厚閂硬，哪兒撞得開。守后窗的隊友趕來，兩人喊著一二共同發(fā)力撞了兩下，才聽里面說“來了?！贝箝T一分兩開，老人迎門而立，竇文貴繞過她，屋里早沒了老班的人影。

“人呢人呢快說！”隊友催問。

老人一瘸一拐坐回床頭，一副波瀾不驚的樣子說：“跳窗……了……”

兩人先后跳窗去追，哪兒追得到。增援警力趕到，仔細搜查才發(fā)現(xiàn)，老班老娘床下的破箱子壓著一個洞，通往院里的柴草棚。二人進屋后，老班才借機外逃，方向各異，南北不同。從此，這個人似乎人間蒸發(fā)。

直到竇文貴退休，交回槍那一刻，腦海中閃現(xiàn)的仍是老班的一臉淚。

竇文貴逝后不到半年，老伴兒也隨他而去，二人就合葬在一片山清水秀的公墓。這里僅有一個守墓人不時清掃墓園落葉或道路。

竇文貴逝世周年的次日，晚霞已掛天邊，一對男女抱著孩子來打聽竇文貴的墓，一臉胡子的守墓人指點后繼續(xù)面無表情掃地。三人來到墓前，男的上酒擺果品祭拜一番，十多分鐘后，一行出了墓園，男子遞給女人一個信封說“錢一分不少你的”女人說聲“謝謝”，抱起孩子坐上停在路邊的小車走了。

男子雙手插兜，回望一眼墓園，輕輕一嘆，然后沿著梧桐夾道的公路徐徐而行，不料其間一棵樹后走出守墓人，還有一個黑洞洞的槍口

“老班，終于等著你了，”

“你搞錯了，我不姓班”

此時，男子身后嘟嘟嘟響著摩托，停下，又舉起三支槍。其中一人道“老班，真有你的，跑了這么多年，你以為化個裝就能跑掉嗎……”

回到竇文貴墓前，杜繼宏深鞠一躬說“師父，依您安排，兩局已結，您可以瞑目了。只是第三局您老不曾明示，也不知能否如愿”。

……

小杜，祝賀你，成功告破多年的命案，局里要給你記功！”聽他道謝，李副局長又說“還是謝你師父吧！守墓，也是他的建議，他把你從警校里挑出來，很看好你?？赡氵@脾氣急、大毛躁，蹲守總沉不住氣，有幾次一點兒動靜就出擊，結果打草驚蛇。跟蹤時，常被各種外界因素干擾，街頭一對戀人吵架或遇扒手，你都可能跟丟目標，我想，這一年守墓，應該如你師父所愿，磨成了一把好刀！”

杜繼宏的淚憋在眼眶，硬沒讓掉下來。他心底明白，師父墓地周圍一孔孔隱藏的攝像頭，成為讓一個個目標陸續(xù)落網(wǎng)的利器，年代不同了，蹲守精神固然可取，但與師父時代的手段各不相同，許多許多，其實無高下之分。

(有刪改）

6.下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.小說中竇文貴退休后一直帶妻子輾轉各地，反映了警察職業(yè)可能給從業(yè)者在退休后帶來各種困