教育局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動總結(jié)通用

..教育局創(chuàng)立學(xué)習(xí)型機關(guān)活動參考總結(jié)（通用）

黨的xx大明確提出“構(gòu)成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面開展”。黨的xx大再次提出了“開展遠程教育和接著教育，建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”的任務(wù)。教育系統(tǒng)是全區(qū)思想政治文化建立的中心，是全區(qū)文化開展先行的核心。因此我們一直把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求。作為振興我區(qū)教育的一個重要舉措。幾年來，我們積極搭建學(xué)習(xí)平臺，盡力營建學(xué)習(xí)氣氛，深化扎實地開展打造學(xué)習(xí)型機關(guān)活動，把打造學(xué)習(xí)型機關(guān)活動與文明創(chuàng)立有機結(jié)合，有力地推進了我局的各項工作進程。下面，將我局創(chuàng)立學(xué)習(xí)型機關(guān)活動情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：

一、明確學(xué)習(xí)目的，在加強學(xué)習(xí)動力上下功夫

馬克思指出：“人是消費力中最活潑的要素”。在抓打造學(xué)習(xí)型機關(guān)活動中，我們一直堅持以人為本的理念，采納按部就班的工作方法，制定實在可行的制度保障，通過一提，二帶，三激，大力加強學(xué)習(xí)動力。

1、作發(fā)動，抓認識，強調(diào)一個“提”字。通過召開各種發(fā)動會、報告會、專題會和學(xué)習(xí)討論會，點評工作部署，論評優(yōu)秀文章，分析國內(nèi)、國際情勢，提高了干部職工對學(xué)習(xí)必要性和重要性的認識。一是學(xué)習(xí)是推進工作的需要。通過發(fā)動，提高認識，使干部職工認清在當(dāng)前經(jīng)濟全球化、知識信息化、科技產(chǎn)業(yè)化的趨勢，認清教育工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，從而在思想上樹立不學(xué)習(xí)就不能習(xí)慣情勢開展的需要，就會落伍被淘汰的緊迫感。二是學(xué)習(xí)是人本身開展的需要。人類制造了文明，同時，必須接受文明成果的洗禮。只有通過學(xué)習(xí)，用知識武裝本人，才能更好的建立文明、開展文明。學(xué)習(xí)既能豐富人的知識面，增加人的智慧，發(fā)揮人的潛能，在工作和生活中表達人生價值，又能加強人性的涵養(yǎng)，使人進入真善美的精神王國，從本質(zhì)上推進社會進步。

2、抓示范，樹典型，強調(diào)一個“帶”字。典范的作用是無窮的。我們通過抓示范、樹典型帶動學(xué)習(xí)的開展。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)示范作用，開動創(chuàng)立學(xué)習(xí)型機關(guān)的火車頭。制定中心組學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)目的，認真落實中心組學(xué)習(xí)計劃。堅持中心組學(xué)習(xí)制度，全體機關(guān)干部保證每月開展兩次集中學(xué)習(xí)，每月舉行中層領(lǐng)導(dǎo)參與的例會，檢查一次學(xué)習(xí)筆記；堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展調(diào)查研究，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期向“區(qū)調(diào)研室”、《xx教育信息》投稿理論調(diào)研文章，以領(lǐng)導(dǎo)班子成員先學(xué)、深學(xué)的示范作用，帶著大家開展學(xué)習(xí)。二是采納多種方法引導(dǎo)學(xué)習(xí)的開展，啟動創(chuàng)立學(xué)習(xí)型機關(guān)的沖鋒舟。首先是樹立學(xué)習(xí)型典型，引導(dǎo)大家學(xué)。深化開展創(chuàng)立學(xué)習(xí)型股室、學(xué)習(xí)型個人和學(xué)習(xí)型家庭活動，大力表彰學(xué)習(xí)型股室、學(xué)習(xí)型家庭和學(xué)習(xí)型個人，經(jīng)常推薦和介紹典型的學(xué)習(xí)事跡和學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮學(xué)習(xí)典型的引導(dǎo)作用。其次，大力表彰學(xué)習(xí)成果，加強成就感。經(jīng)常開展優(yōu)秀文章評選，盡力向各報刊雜志推薦發(fā)表評選出的優(yōu)秀詩歌、散文作品，歸集優(yōu)秀調(diào)研文章，開展職工創(chuàng)作的優(yōu)秀文章研讀活動，討論其良好的寫作方法和技巧，以學(xué)習(xí)成果推進學(xué)習(xí)的開展；其三，搞好傳、幫、帶。經(jīng)常